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APRENDEMOS Y JUGAMOS
CON LAS UNIDADES Y LAS
DECENASEn 1º de primaria ya sabemos lo que es una DECENA
Para comenzar a entender el concepto del valor posicional de un
número, primero debíamos comprender que los elementos que
conforman una cantidad se pueden agrupar; y que si tenemos una gran
cantidad de objetos es más fácil contarlos separándolos primero en
grupos, en vez de hacerlo de manera individual.
Por ello, hicimos agrupaciones de 10 y empezamos a trabajar las
decenas y su descomposición con diferentes elementos que teníamos
en clase.
Ana Belén, tutora de 1ºC
EL EXPLORADOR — página 2 — Nº3 DICIEMBRE 2019
Jugamos con REGLETAS, con piezas de LEGO
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Contamos y disfrutamos con las HOJAS CAÍDAS POR EL OTOÑO…
Y aprendimos que en 1ºC somos 23 alumn@s, por lo que formamos 2 decenas y
3 unidades.
Aunque a veces, nos seguimos haciendo un poco de lío, nos encanta seguir
trabajando a modo de juego.
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¿PODRÁS DESCIFRARLAS
TODAS?Aprendemos descripciones
Ana Cabeza de Vaca
En tercero de primaria estamos aprendiendo que las descripciones nos
dicen cómo son los objetos, los animales, los lugares y las personas.
Por eso, hemos decidido dejaros algunas de las descripciones que
hemos escrito sobre personas que todos conocemos. ¿Crees que
podrás descifrarlas todas?
Son tres cantantes famosas. Una
de ellas tiene el pelo castaño,
otra lo tiene rosa y la tercera,
azul.
Normalmente, llevan pulseras y
collares. Son muy simpáticas.
Valeria, 3ºB
Es una mujer que está en
“Got talent España”. Tiene el
pelo rizado y marrón. Suele
llevar pulseras. Es graciosa y
muy alegre. Le gusta mucho
cantar.
Daniela, 3ºB
Es una profesora de este cole.
Tiene el pelo corto y no es
muy alta. Casi siempre lleva
collares. Es alegre y
simpática. Le gusta mucho dar
clase de lengua.
María, 3ºB
Es una cantante. Tiene el
pelo marrón y no lleva gafas.
Suele llevar vestido o falda.
Canta muy bien y su nombre
empieza por “A”. Sus
canciones molan mucho.
Alba, 3ºB
Es un chico que juega al fútbol. Tiene los ojos
marrones y el pelo castaño. Suele llevar la
equipación del Atlético de Madrid. Es gracioso y
confiado. Y le encanta jugar al fútbol.
Sara y Sebastián, 3ºB
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Patricia Martín-Viveros
INGREDIENTES:
- 650 g. de harina
- 250 ml de leche
- 150 g de azúcar
- Mantequilla, huevos, sal y…
- Mucho, mucho, mucho, mucho,
AMOR y un poquito de PACIENCIA.
INSTRUCCIONES
1º: Mezclamos la leche con la harina y
añadimos la levadura y la sal. En otro
recipiente pondremos el azúcar, la levadura
y los huevos. Como la mezcla está muy
pegajosa, es el momento de pedir ayuda.
¡Mamaaaaa! Tenemos que hacer una bola
con toda la masa y taparla con un paño de
cocina durante 2 horas.
2º: Ahora viene lo divertido. Vamos a hacer
una enorme rosquilla con la masa y le
vamos a poner fruta confitada, almendras y
azúcar.
3º: Por último, el horno hará su trabajo a
180º durante 25 minutos.
EL ROSCÓN MÁS RICO DEL
MUNDO
Con motivo de las fiestas navideñas, 3ºC os invita a degustar el
roscón de reyes más rico del mundo. Aquí os dejamos la receta. Esperamos que
os guste
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He aquí el Roscón de Reyes
tradición de un gran banquete,
en el cual hay dos sorpresas
para los que tengan suerte.
En él hay, muy bien ocultas,
un haba y una figura;
el que lo vaya a cortar
hágalo sin travesurar.
Quien en la boca se encuentre
una cosa un tanto dura,
a lo peor es el haba,
o a lo mejor la figura.
Si es el haga lo encontrado
este postre pagarás,
mas si ello es la figura
coronado y rey serás.
Es el momento de reunirnos en familia, hablar, cantar, reír y disfrutar
de la Navidad. ¡Buen provecho!
También queremos aprovechar para desearos unas Felices Fiestas y
que el año nuevo nos traiga a todos mucha ¡¡¡FELICIDAD!!!
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OBRA “A CHRISTMAS
CAROL”.Todo un clásico para estas fechas
Sonia Rojas
Ha llegado la Navidad al colegio y con ello la primera excursión de
los alumnos de 2º, y que mejor manera de hacerla que yendo al
teatro a ver la obra “A Christmas Carol”, todo un clásico para estas
fechas.
La obra relata la historia de Ebenezer Scrooge, un infeliz hombre de
negocios que odia la Navidad, y que cómo a través de la visita de
sus tres fantasmas navideños su visión sobre el mundo y esta
época va cambiando poco a poco. ¡Además nuestro pequeños han
ayudado a ello! Saliendo algún que otro voluntario al escenario para
enseñarle a señor Scrooge la importancia de ser feliz y agradecido.
Ellos han disfrutado, han reído y lo más importante, han aprendido
que lo mejor de la Navidad no es el cómo lo pasas sino con quién lo
pasas.
Así que desde 2º os deseamos una muy Feliz Navidad a todos,
llena de momentos divertidos y únicos.
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Una vez más nuestros alumnos de infantil han tenido la
oportunidad de divertirse, sorprenderse, emocionarse y vivenciar
una nueva instalación en la que en esta ocasión hemos utilizado
espumillón, tan típico en estas fechas navideñas.
Profesoras de infantil
Como ya sabéis, estas propuestas dan la oportunidad al niño de
interactuar con diferentes materiales cotidianos a través de sus
sentidos, explorando diversas maneras de juego y de relación con el
entorno y con sus iguales.
Todos se sorprendieron mucho al entrar a la sala de psicomotricidad
del cole y encontrarse con este ambiente:
Ellos se lo pasaron fenomenal y disfrutaron un montón, y nosotras
disfrutamos mucho preparando la instalación y les hemos conocido un
poco más a cada uno de ellos, observando cómo jugaban en ella
libremente.
INSTALACIÓN DEL
ESPUMILLÓN
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SPECIAL VISITORS FROM
WILLIAM PATTERSON
This month we had special visitors from our sister school, William
Patterson, all the way in London! The Knowles family has been traveling
by bike all through Europe for the past three months and made a quick
stop at our school to say hello! They started their journey in France and
have made their way peddling to Madrid. So far they have travelled over
2,000 kilometers!
The most impressive thing is that Poppy is 7 years old and Sam had just
turned 5! They´ve learned to sleep in tents, travel with the bare minimum
and cook with a portable kitchen. They are doing this to create special
memories as a family, but also to help reduce pollution and energy waste!
Next up for the Knowels family is a relaxing Christmas in Cadiz, Ruta de
la Plata and Camino de Santiago before they return back to France and
fly back to London! Thank you so much for visiting us, we wish you the
best of luck on the rest of your journey!
Sandra Lanza
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EL OSO DE CHOCOLATE
Érase una vez una fábrica de chocolate. Un día crearon un oso
de chocolate que era de mil doscientos quilos de chocolate.
¡Era gigantesco! Pero un verano cobró día y aprendió a escribir,
cantar y hasta a caminar y correr.
Otro día fue a un cumpleaños. Se encontró con treinta y cinco
niños. Estaban en obras en el cumpleaños. En las obras se
encontró a un niño majísimo. Iba vestido de color naranja y era
muy divertido. Luego pusieron una máquina de chocolate
encima de la encimera en el lado izquierdo. Después de treinta
y dos días acabaron y el oso se fue a cenar con si amiguito.
Pero se puso muy triste porque no cabía en su restaurante.
Triste se fue a la fábrica a ver si le podían hacer más pequeño,
pero eso no pudo ser. De repente, una señora entró en el
restaurante y su amigo se quedó a cenar con ella. Era el peor
día del mundo, hasta que tuvo una idea maravillosa: les
preguntó a los del restaurante si…¡podían hacer el restaurante
descapotable!
Alumnos de 3ºD
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MALIGAYANG PASKO!
The Philippines is predominantly
Catholic so holiday celebrations such
as Christmas and New Year’s Eve are
huge for Filipinos. From where I came
from, Christmas Spirit starts from the
1st of September which makes
Christmas celebration last for four
months from September to December.
The countdown for Christmas Eve
starts as soon as we enter what Filipino
calls the “BER months”, for the reason
that all the months leading up to
December ends in the letters b, e, and
r. Christmas decorations are put up like
Christmas trees & lights, and Christmas
carols are heard as early as September
too. As part of the preparations for
December, people will begin planning
their Christmas parties with friends,
family, and co-workers along with
completing their Christmas shopping
list.
Christmas for Filipinos is primarily a
family affair so several of the traditions
revolves around the family. First, we
have Simbang Gabi where we go to
mass at 4:00 AM in the morning and eat
bibingka after each mass from 16th to
the 24th of December. There is a folk
belief that when a person completes the
nine masses, he/she gets to make a
wish. We would hang the Parol, a
Filipino Christmas lantern, outside the
house and children would start going to
each house and sing Christmas carols
which we call “Pangangaroling” from
the English word caroling. Secondly, we
practice Monito-Monita, it is exchanging
gifts during Christmas parties with
friends and families. On Christmas
Eve, we go to mass and party with the
family until 12 midnight where we all
greet each other “Merry Christmas!” or”
Maligayang Pasko!”. Afterwards, the
family will gather for Noche Buena
where we eat traditional Filipino
Christmas dishes. The holiday spirit of
Filipinos usually last until after
celebrating New Year’s because this is
the season where everyone gets to
spend time with loved ones.
Sandra Lanza
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PROYECTO ¡TODOS SOMOS
GENIOS!Alumnos de 2º y nuestro proyecto lector Cristina Bravo
Los alumnos de segundo de primaria seguimos con nuestro proyecto
relacionado con el Plan Lector en el que estamos realizando actividades
de comprensión lectora a través de las ocho inteligencias múltiples.
Algunos alumnos han elegido ser reporteros por un día y han realizado
reseñas sobre los libros que están leyendo.
“Antiguamente no había electricidad pero se las apañaban. La
electricidad es algo que se utiliza en muchas casas, por ejemplo, para
dar luz con las bombillas, para que funcionen los aparatos como el
tostador y la plancha. También se pueden conducir coches teledirigidos
con la electricidad.
La electricidad se genera en las centrales eléctricas. También se genera
con el sol y con el viento. Os recomendaría el libro porque aprenderéis
muchas cosas sobre la electricidad”.
Miguel (alumno de 2ºA)
“El libro Pirata Pata de Lata es muy bueno además de divertido y
entretenido. Se trata de un pirata que tiene un pájaro y un fantasma. El
pirata tenía su barco, era pequeñito, y tenía una buena espada. Además
tenía un parche y un pañuelo en la cabeza y unos pendientes. Podéis
encontrarlo en la biblioteca. ¡Espero que lo leáis!
Iván (alumno de 2ºA)
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EXCURSIÓN AL PARQUE
EUROPALos alumnos de 4º realizamos este mes una salida al Parque Europa.
Además de pasarlo genial en este
parque y conocer monumentos y
ciudades del mundo, ¡hemos
aprendido muchísimo!
LA MUJER GIGANTE nos ha enseñado cómo es nuestro cuerpo por dentro.
Hemos podido observar nuestra cabeza por dentro, movernos dentro del
estómago haciendo la digestión e incluso observar cómo se desarrolla un
bebé dentro del útero hasta que la mamá da a luz. ¡Qué interesante!
Eva Molina Nectoux
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Después pudimos sacar nuestra valentía y atrevimiento en un
multiaventura que nos hizo andar casi literalmente por los aires e incluso
casi ¡volar como auténticos pájaros! Fue divertidísimo y una gran
experiencia para todos.
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¡Y a los profes nos encanta salir del cole y tener la oportunidad
de pasar un día con todos vosotros viendo cómo disfrutáis y
aprender!
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MURCIÉLAGOS, CALABAZAS
Y MUCHAS HISTORIAS
El pasado 30 de octubre los alumnos de 2º B acudieron con
terroríficos disfraces al colegio y con muchas ganas de inventar
historias para celebrar la fiesta de Halloween.
La historia que hemos seleccionado ha sido la de nuestra
compañera Emma Valera Soronga, quien ha sido nuestra ganadora
de puntos en Class Dojo. Os la dejamos aquí para que la podáis
conocer y disfrutar.
Alba Martínez
“Había una vez un murciélago que se
llamaba Marta, ella tenía una fiesta de
Halloween. En la fiesta se encontró con su
amigo Murci, que tenía una piñata
preparada. Después de romper su piñata
de Halloween salieron muchos caramelos
que se comieron entre los dos.
Finalmente, jugaron a un minigolf de
Halloween e hicieron una carrera. Marta
fue la ganadora, y de premio se fue a casa
con Murci y terminaron de celebrar juntos y
felices el día de Halloween.
EL EXPLORADOR — página 18 — Nº3 DICIEMBRE 2019
Bonjour à tous!
Este mes ha sido muy interesante en nuestros cursos de francés. Tanto
en 5º como en 6º hemos sacado nuestra vena artista para introducirnos
en la cultura francesa a la vez que nos expresábamos en papel. Además
de haber disfrutado pintando y creando en clase, las mejores obras
fueron expuestas en el hall del colegio y participaron en un concurso que
contó con una participación excepcional por parte de todos: nada más y
nada menos que 889 votos. La clase ganadora fue 6ºD con esta obra:
¡Enhorabuena! Próximamente anunciaremos el próximo concurso.
También hemos celebrado Halloween creando unos esqueletos con nuestro
nombre, ¡nos quedaron de muerte!
EL EXPLORADOR — página 19 — Nº3 DICIEMBRE 2019
Además de todo esto, seguimos disfrutando en nuestras clases
aprendiendo francés!
À bientôt!