7/27/2019 Aprenden Los Adultos

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1. Buscan satisfacer sus propiasnecesidades.

2. Son ms autnomos y

menos dependientes.

3. Quieren que sus deseos sean

respetados.

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4. Tienen una experiencia que quieren y

pueden compartir. Enriquecen

5. Resisten a los cambios

Ven una amenaza en nuevas

experiencias

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6. Esperan cierto

grado decomodidad fsica.

7. Estn orientados hacia tareas de

desarrollo, superacin y crecimiento

que se relacionen con sus propiasnecesidades educativas.

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8. Estn orientados hacia lo que traiga

consecuencias prcticas y prximas,

sobre sus problemas y proyectos

presentes e inmediatos.

9. Pueden aprender acualquier edad (aunque no

en las mismas

condiciones) Se aconseja

fortalecer su confianza

propia para el estudio.

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10. Su aprendizaje es un

proceso interno que involucra

todo el ser. No se trata slo desimple transmisin de

informaciones. Se debe respetar

la satisfaccin de susnecesidades personales y metas

propias establecidas.

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Orientados hacia objetivos,

actividades y aprendizaje.

La enseanza debe producircambios y accin

satisfactorios para ser efectiva.

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Comodidad, aceptacin,respeto mutuo.

Libertad de

expresin.

11. Producir un clima

favorable de

aprendizaje: Compaerismo yapoyo mutuo

Aprendizaje centrado en la

persona y el equipo

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12. Diagnosticar necesidades de los

que aprenden es bsico para los queensean.

13. Lograr que elque aprende

participe en el

desarrollo de lostrabajos o

programas.

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EL ALUMNO ADULTO

1. Retiene la capacidad de aprender.

2. Tiene menos curiosidad. (Se interesapor pocas cosas)

3. Es menos abierto a ideas nuevas.

(Conservador)

4. Cambia lentamente.

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5.Es ms

independiente.

6. Desea pruebas. (Se

coloca como juez)

7. Desea seguridad.

Comodidad.

8. Es prctico. (No quiere

entretenimientos ni teora)

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9. Teme fracasar.

(Exponerse)

10. Buscaprotegerse.

11. No le agrada ser

dirigido.

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12. TIENE UN PASADO VARIADO DE:

Exitos

FamiliaTrabajo