Aprender y enseñar en colaboración
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Profra. María del Rocío Rivera Candelario Evolución y retos de la educación virtual. Construyendo el e-learning del siglo XXI de Begoña Gros
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Estamos inmersos en el mundo de la tecnología, ello a venido a cambiar la forma de enseñar y aprender.Hoy podemos terminar una carrera, aprender un idioma, buscar información en línea,ello ha llevado a un cambio de rol en el profesor donde ahora su papel es de seguimiento y tutorización y el del alumno aprender de manera independiente, realizando trabajo en grupo, participando en espacios de interacción virtual, pero para aprender en colaboración es necesario plantear claramente los contenidos a enseñar, las situaciones de aprendizaje, las características del grupo a que va dirigido y la tecnología que se va a usar ya que no toda la tecnología es para cualquier aprendizaje
Transcript of Aprender y enseñar en colaboración
Profra. María del Rocío Rivera Candelario
Evolución y retos de la educación virtual. Construyendo el e-learning del siglo XXI
de Begoña Gros
Aprender y Enseñar en Colaboración Begoña Gros
Profesor Alumno
Papel de
seguimiento
Aprendizaje
Independiente
Tutorización de
tareas
Trabajo de grupo
Espacios de
interacción
Ventajas del Trabajo Colaborativo
Interdependencia positiva
Construcción social del conocimiento
Búsqueda de estrategias de uso
Intercambio de información
Resolución de problemas
Cooperación . Las tareas son actividades independientes
Coordinación. Ensambla resultados parciales
Colaboración. Coordinar la actividad sincrónicamente
pág. 80 Begoña
Aprender en colaboración
Tener claro contenidos y objetivos de aprendizaje
Situación de aprendizaje
Características del grupo
Tecnología
Situación de aprendizaje
Tarea o conjunto de tareas que generan
pequeños resultados o se integran
progresivamente
Características del grupo
Afiliación voluntaria, grados de
homogeneidad, Heterogéneos
Tecnología
Tiene que facilitar el proceso durante el
trabajo y la participación de los distintos
miembros de la comunidad
Gracias
