Aprendiendo Ciencia y Tecnología en acción.

El InterEscolar de Robótica Educativa…

• Una experiencia de aprendizaje para estudiantes de

secundaria:

– Aprenden robótica: diseñan, construyen, programan, ponen

en funcionamiento objetos tecnológicos.en funcionamiento objetos tecnológicos.

– Aportan soluciones a problemas tecnocientíficos.

– Crecen con el otro, con respeto y solidaridad, como equipo.

• Una experiencia de aprendizaje para docentes:

– Aprenden estrategias para la enseñanza de la ciencia y

tecnología a través de la robótica educativa.

– Aprenden herramientas de acompañamiento en actividades

El InterEscolar de Robótica Educativa…

– Aprenden herramientas de acompañamiento en actividades

extra-escolares.

– Ayudan a crecer a sus estudiantes, buscando soluciones

juntos, pero respetando sus procesos.

• Una oportunidad para extender lazos entre la

comunidad y la universidad, entre la comunidad y la

empresa:

Aprender con el otro y desde el otro.

El InterEscolar de Robótica Educativa…

– Aprender con el otro y desde el otro.

– Reforzar el compromiso social que nos ha caracterizado.

– Impulsar el desarrollo educativo en las comunidades.

Propósitos

• Generar un espacio de encuentro y acción con la ciencia y tecnología, desde el mundo de la robótica con un enfoque social.y tecnología, desde el mundo de la robótica con un enfoque social.

• Promover el interés por el desarrollo tecno-científico en los estudiantes de secundaria.

• Fortalecer la enseñanza de la ciencia y tecnología a través de la robótica en el aula.

Beneficiarios

• Estudiantes de liceos y colegios de los cinco Municipios de la Gran Caracas: Baruta, Chacao, El Hatillo, Libertador y Sucre; opción preferencial por los sectores menos y Sucre; opción preferencial por los sectores menos favorecidos, sin cerrar otras participaciones.

• Docentes de las instituciones participantes, a través de la formación en Robótica Educativa.

• Comunidad, beneficiada con los aportes de sus integrantes en las propuestas de solución a los problemas planteados.

Categorías

Inicial•5 nuevas instituciones

•1er y 2do año bachillerato

Convocatoria pública

Clasificatoria preliminar

Avanzada

•5 instituciones de años anteriores

con el ciclo completo.

•2do a 5to año bachillerato

Intermedia

•Instituciones del año anterior

•2do y 3er año bachillerato

•1er y 2do año bachillerato

Convocatoria limitada

Clasificatoria preliminar

Compromisos

• Cada institución participa con diez estudiantes (igualdad de género) y dos docentes.

• Cuidar y resguardar los equipos prestados.

• Dedicación y responsabilidad, sin desmejorar el • Dedicación y responsabilidad, sin desmejorar el rendimiento en los estudios.

• Aportar soluciones creativas y trabajar en equipo.

Cuatro ediciones

4to.- Construyamos ciudades más inteligentes: El Agua, recurso vital.El Agua, recurso vital. [2011-2012].

3ro.- Construyamos ciudades más inteligentes: 3ro.- Construyamos ciudades más inteligentes: Sistemas viales para la optimización del Sistemas viales para la optimización del

tránsitotránsito [2010-2011].

2do.- Usemos energías verdes.Usemos energías verdes. ¡Construyamos un mundo más inteligente! [2009-2010].

1ro.- Reduce, ReReduce, Re--usa, Recicla.usa, Recicla. El cambio está en tus manos. [2008-2009].

Cronograma 5ta edición

Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio

I Fase: Diseño y Conceptualización del

concurso. Formación de asesores.

II Fase: Convocatoria a Instituciones.

III Fase: Formación de docentes, estudiantes,

voluntarios.

IV Fase: Desarrollo de Soluciones.

V Fase: SemiFinal del concurso.

VI Fase: Final del concurso / Premiación.

VII Fase: Evaluación y cierre del concurso.

Costos 5ta edición

Item Producto Costo

Dotación / Premios

30 Set de Robótica Educativa Lego, completos con hardware

y computadoras para entregar a los colegios ganadores por

cada categoría

Bs. 355.300,00

Alquiler de sonido y de transporte especial. 54 traslados (taxi)

Logística/Traslados/

Materiales

Alquiler de sonido y de transporte especial. 54 traslados (taxi)

a 6 instituciones educativas durante 9 semanas. Paquete de

franelas, bolsos, lápices, carpetas, distintivos, otros. 45

Juegos de materiales para la formación y entrenamiento de

todos los docentes y estudiantes participantes

Bs. 84.770,00

Recurso Humano

Diseño y conceptualización de retos. Formación de docentes,

estudiantes y voluntarios, Coordinación y ejecución de

asesorías. Evaluación del proceso. 1.470 horas, 12 personas.

Bs. 67.300,00

Refrigerios

712 refrigerios para 496 personas en 3 talleres de

capacitación docente, 3 talleres de entrenamiento de

estudiantes y 2 presentaciones públicas de los proyectos

Bs. 24.700,00

Total Bs. 532.000,00

Propuesta de patrocinio 5ta edición

PREMIUM GOLD SILVER

- Inclusión de logo en franelas, bolsos y cuadernos del Inter-

Escolar�

- Inclusión de logo en material informativo y didáctico � � �

- Mención en la nota de prensa. Medios nacionales con enlace a

la página web de su empresa.+ (promo web) � �

- Reconocimiento verbal por parte de una autoridad de la

universidad en la apertura y cierre.� � �

- Opción a colocar pendón el día de la semifinal y de la final del

Inter-Escolar.

�

(2 pendones)

�

(1 pendón)

- Opción a entregar material pop de su compañía durante el

desarrollo del Inter-Escolar.� �

- Participación en el loop � �

165.000 Bs. 125.000 Bs. 85.000 Bs.

Contactos 5ta edición

Universidad Católica Andrés Bello

Facultad de Humanidades y Educación

Escuela de Educación

Coordinación de Tecnología EducativaCoordinación de Tecnología Educativa

• Dr. José Francisco Juárez

Director Escuela de Educación

jjuarez@ucab.edu.ve 0212-407.40.00

• Mg. Assaf Yamin

Coordinador de la CTED

ayamin@ucab.edu.ve 0212-407.41.05

ReconocimientoReconocimientoReconocimientoReconocimiento –––– NoNoNoNo ComercialComercialComercialComercial –––– CompartirCompartirCompartirCompartir IgualIgualIgualIgual

Este material puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros siempre que se

reconozca la autoría original. No se permite uso comercial, ni de las posibles obras

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regula esta obra.