Aprendizaje autonomo

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UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE MICHOACAN “APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y AUTONOMO” TUTOR: OMAR REYNEL CORTES ALUM: R.HILDA RODRIGUEZ C. URUAPAN MICHOACAN, 01 ABRIL DEL 2015.

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UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE MICHOACAN

“APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y AUTONOMO”

TUTOR: OMAR REYNEL CORTES

ALUM: R.HILDA RODRIGUEZ C.

URUAPAN MICHOACAN, 01 ABRIL DEL 2015.

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“APRENDIZAJE, SIGNIFICATIVO Y AUTONOMO”

EL PERSONAJE PRINCIPAL ES EL ESTUDIANTE: ESTABLECE

OBJETIVOS-PROCEDIMIENTOS-

RECURSOS-MOMENTOS DE APRENDISAJE. APORTA SU

EXPERIENCIA Y RELACIONA LOS NVOS CONCEPTOS.

REGIDO POR PRICIOS DE

ACCION: ESTIMULO DEL PENSAMIENTO-

INTERES MANIFIESTO-

ESTRATEGIAS DE RELACION

ENTRE: APRENDISAJE-

TRABAJO Y VIDA COTIDIANA.

USO ADECUADO DE LOS RECURSOS: TUTOR O GUIA DISIPADOR DE

DUDAS Y PROVEEDOR DE LA

GUIA COMO RECURSO DEL

METODO A SEGUIR PARA EL LOGRO DEL OBJETIVO COMUN.

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ALUMNO.

MOTIVACION INTRINSECA-

SACRIFICIO V/S BENEFICIO.

AUTORREGULACION Y NVAS RELACIONES

/APRENDISAJE-TRABJO-FMILIA-

TEORIA Y PLICACION.

RECURSOS/TUTOR/METODOS

LA EXPERIENCIA PREVIA DEL ALUMNO ES TOMADA ENCUENTA Y SE ADJUNTA A LOS

NVOS CONOCIMIENTOS, COMO LOGRO DEL DESARROLLO.

LIBERTAD DE EXPLORACION Y

APLICACIÓN.