aprendizaje cooperativoaprendizaje cooperativo

Suli Andrea Bermúdez Suli Andrea Bermúdez ÁlvarezÁlvarez

Normal superior Normal superior

10-0110-01

Aprendizaje cooperativoAprendizaje cooperativo

¿ QUE ES?¿ QUE ES?

El aprendizaje cooperativo es un enfoque de El aprendizaje cooperativo es un enfoque de enseñanza en el cual se procura utilizar al máximo enseñanza en el cual se procura utilizar al máximo actividades en las cuales es necesaria la ayuda entre actividades en las cuales es necesaria la ayuda entre estudiantes, ya sea en pares o grupos pequeños, estudiantes, ya sea en pares o grupos pequeños, dentro de un contexto enseñanza-aprendizaje. El dentro de un contexto enseñanza-aprendizaje. El

aprendizaje cooperativo se basa en que cada aprendizaje cooperativo se basa en que cada estudiante que intenta mejorar su aprendizaje y estudiante que intenta mejorar su aprendizaje y resultados, pero también los de sus compañeros. resultados, pero también los de sus compañeros.

¿ para que sirve?¿ para que sirve?

• El aprendizaje cooperativo sirve para demostrar las habilidades de cada persona integrándose a un grupo y así poder mostrar las competencias que desarrolla en un equipo de trabajo.

categoríascategorías

• Control de la eficacia del equipo de trabajo• Calidad de trabajo• Trabajando con otras personas• Contribuciones• Manejo de tiempo

Control de la Eficacia del Grupo

DESARROLLO SUPERIOR:-Repetidamente controla la eficacia del grupo y hace

sugerencias para que sea mas efectivo.

DESARROLLO ALTO:-Repetidamente controla la eficacia del grupo y trabaja para

que el grupo sea mas efectivo.

DESARROLLO BASICO:-Ocasionalmente controla la eficacia del grupo y trabaja para

que sea más efectivo.

DESARROLLO BAJO:-Rara vez controla la eficacia del grupo y no trabaja para que

Este sea más efectivo.

Calidad del TrabajoCalidad del Trabajo• DESARROLLO SUPERIOR:-Proporciona trabajo de la más alta calidad.

• DESARROLLO ALTO:-Proporciona trabajo de calidad.

• DESARROLLO BASICO:-Proporciona trabajo que, ocasionalmente, necesita

ser comprobado o rehecho por otros miembros del grupo para asegurar su calidad.

• DESARROLLO BAJO:-Proporciona trabajo que, por lo general, necesita

ser comprobado o rehecho por otros para asegurar su calidad.

Trabajando con OtrosTrabajando con Otros• DESARROLLO SUPERIOR:-Casi siempre escucha, comparte y apoya el esfuerzo de otros.

Trata de mantener la unidad de los miembros trabajando en grupo.

• DESARROLLO ALTO:-Usualmente escucha, comparte y apoya el esfuerzo de otros.

No causa "problemas" en el grupo.

DESARROLLO BASICO:-A veces escucha, comparte y apoya el esfuerzo de otros, pero

algunas veces no es un buen miembro del grupo.

• DESARROLLO BAJO:-Raramente escucha, comparte y apoya el esfuerzo de otros.

Frecuentemente.

ContribucionesContribuciones• DESARROLLO SUPERIOR:-Proporciona siempre ideas útiles cuando participa en el grupo

y en la discusión en clase. Es un lado definido que contribuye con mucho esfuerzo

• DESARROLLO ALTO:-Por lo general, proporciona ideas útiles cuando participa en el

grupo y en la discusiones clase. Un miembro fuerte del grupo que se esfuerza.

DESARROLLO BASICO:-Algunas veces proporciona ideas útiles cuando participa en el

grupo y en la discusión en clase. Un miembro satisfactorio del grupo que hace lo que se le pide.

• DESARROLLO BAJO:-Rara vez proporciona ideas útiles cuando participa en el

grupo y en la discusión en clase. Puede rehusarse a participar.

Manejo del TiempoManejo del Tiempo• DESARROLLO SUPERIOR:-Utiliza bien el tiempo durante todo el proyecto para asegurar que las

cosas están hechas a tiempo. El grupo no tiene que ajustar la fecha

• DESARROLLO ALTO:-Utiliza bien el tiempo durante todo el proyecto, pero pudo haberse

demorado en un aspecto. El grupo no tiene que ajustar la fecha là mite o trabajar en las responsabilidades por la demora de esta persona.

DESARROLLO BASICO:-Tiende a demorarse, pero siempre tiene las cosas hechas para la

fecha là mite. El grupo no tiene que ajustar la fecha là mite o trabajar en las responsabilidades por la demora de esta persona.

• DESARROLLO BAJO:-Rara vez tiene las cosas hechas para la fecha là mite y el grupo ha

tenido que ajustar la fecha là mite o trabajar en las responsabilidades de esta persona porque el tiempo ha sido manejado inadecuadamente.

autoraautora

• Suli Andrea Bermúdez Álvarez• Institucion Educativa Normal Superior• Grado: 10-01