APRENDIZAJE VIRTUAL AUTÓNOMO N° 2

INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO MIGUEL ANGEL MARTIN

Versión 3

ALCALDIA DE VILLAVICENCIO FR-1585-GA05

PROCESO DE EDUCACION MUNICIPAL Subproceso Instituciones Educativas- Gestión Académica y de

Convivencia Escolar

Vigencia:06/09/2019

EVALUACIÓN, GUIA, TALLER, REFUERZO Y RECUPERACIÓN

Documento controlado Página 1 de 1

Evaluación Recuperación Guía Taller AVA: 2 Refuerzo

Periodo 1 Grado 4 Asignatura HUMANIDADES fecha 10/02/2021

Nombre del

docente LUZ MARINA

RUBIANO

Nombre del

estudiante

APRENDIZAJE VIRTUAL AUTÓNOMO N° 2:

EXPLORACIÓN:

Querido estudiante la literatura hace parte de nuestro diario vivir, es importante recordar

que en familia o en el ambiente escolar son muchos los textos que se leen, recordemos: Que;

caperucita roja el gato con botas, la bella durmiente, Blanca nieves y los siete enanitos,

rapunsel entre otros. Son textos narrativos que nos invitan a enriquecer el hábito de la

lectura. No olvides que en el año 2021, la lectura va ser uno de los pilares fundamentales para

nuestro desempeño académico.


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ESTRUCTURACIÓN:

Seguramente, entre los libros que hay en su casa o en un medio tecnológico

has leído, cuentos, novelas, poemas y obras de teatro.

Esta variedad de textos, la podemos clasificar dentro de tres grandes grupos

así:

Narrativo:

Es contar la historia real o fantastica que le sucede a uno o varios personajes. Su principal medio de expresion: Es la prosa, aunque hay relatos antiguos en versos.

Ejemplos: Novelas, Cuentos, Fabulas, Mitos, Leyendas.

Lìrica:

Es expresar el mundo interior del autor, sus emociones y sentimientos, de una manera de reflexiòn es el verso. Ejemplo:

Sonetos, liras, romances, himnos, baladas, canciones, retahilas.

Gramàtica:

Comprendes las obras escritas en forma de diàlogo y que se destinan a la presentacion ante un publico. Ejemplo: Tragedia, comedia, drama.


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Leo el siguiente texto y respondo:


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Respondo:

1. La idea principal del cuento: Martin el extraterrestre es:

2. La historia sucedió en la: _______

3. Que le sucedió a Martin cuando se despidieron:

4. Quien se alejaba cada vez más de la tierra.

TRANSFERENCIA (Actividades prácticas)

En el encuentro virtual tengo un listado de palabras que nombren:

1. Lugares, personas, objetos encontrados en la lectura del cuento.

2. Siguiendo las instrucciones de la Docente, sigo la lectura por párrafos según la

participación de la lectura que se realizara en el encuentro virtual. (Del cuento

Martin y el Extraterrestre)

3. Dibujo dos de los personajes del cuento leído: Martin y el Extraterrestre.

ACTIVIDAD FINAL:

Leo a mis familiares el cuento Martin y el Extraterrestre: En voz alta, buena entonación y

pronunciación.

Nota: Importante como material de consulta: el diccionario.


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Evaluación Recuperación Guía Taller AVA: 2

Refuerzo

Periodo 1 Grado 4 Asignatura Cátedra de la paz. fecha 10/02/2021

Nombre del

docente LUZ MARINA RUBIANO Nombre del

estudiante


Colegio Miguel Ángel Martin en Elecciones de Gobierno Escolar.

EXPLORACIÒN:

Querido niño, niña y adolescente reciban un afectivo saludo y a la vez hacerle una

invitación a la participación en la formación del gobierno escolar.

Así como Dios creo principios para una convivencia sana y armónica en la institución

y en el hogar existen reglas o principios. En la institución Miguel Ángel Martin en este

año 2021 es importante la participación democrática en los estudiantes, padres de

familia y docentes para lograr una excelente organización institucional.


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ESTRUCTURACIÓN:

El Gobierno Escolar:

El gobierno escolar comprende las diferentes instancias y formas de participación en

la institución educativa.

En la institución Miguel Ángel Martin está conformado por:

El rector

El consejo directivo

El consejo académico

Demás formas de organización y participación de la comunidad educativa.

En el siguiente aprendizaje virtual autónomo se resaltara:

-Candidatos y representantes del grado. Para conformar el gobierno escolar.

-La participación democrática.

RECORDEMOS QUE:

La democracia es una forma de organización y participación en la cual, se toman

decisiones colectivas que son adoptadas en nuestro manual de convivencia.

Cualidades importantes que debe tener el representante del curso:

Solidario

Honesto

Buen comportamiento

Dispuesto a informar o llevar nuestras inquietudes al director de grado,

docentes de área y la coordinadora.

Para la construcción de acuerdos básicos, propuestas o normas que beneficien

a los estudiantes.

Con tolerancia y respeto escucho la opinión de nuestros representantes y las de

otros candidatos que participan en la elección de gobierno escolar 2021.


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TRANSFERENCIA (ACTIVIDADES PRÁCTICAS)

1. ¿Recuerda el nombre del representante del grado 3.1 del año pasado? Escriba

el Nombre.

2. En un texto pequeño describo como puedo participar en el gobierno escolar

desde casa.

3. Realizo un listado con los nombres y apellidos:

a) Rector

b) Coordinadora

c) Docentes conocidos

d) Secretaria

e) Psicóloga

f) Pagado

ACTIVIDAD FINAL

Porque es importante elegir un candidato de grado en la organización del Gobierno

Escolar.


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Refuerzo

Periodo 1 Grado 4 Asignatura Artes fecha 10/02/2021

Nombre del


estudiante


EXPLORACIÒN:

.

Querido estudiante hoy en día existen muchas técnicas en el arte en la cual podemos

utilizar:

Colores acuarelas

Tintas, puntillismo

La cuadricula.

Hoy quiero explicarles de la técnica artística del puntillismo.


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ESTRUCTURACIÒN:

TECNICA DEL PUNTILLISMO

El puntillismo se trata de un estilo pictórico. Consiste en representar la vibración

luminosa, mediantes puntitos de colores primarios. Al ser visto desde cierta distancia,

estos componen la forma, figuras y paisajes.

La técnica de puntillismo consiste en realizar un dibujo utilizando únicamente

punticos y resulta absolutamente sorprendente ver cómo podemos crear sombras,

combinar colores, dar volumen únicamente con puntos.


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TRANSFERENCIA (ACTIVIDADES PRÁCTICAS)

A continuación observa un ejemplo para que aplique la técnica del puntillismo con

los colores de su agrado.

ACTIVIDAD FINAL:

Dibujar un árbol o una fruta y practicar la técnica del puntillismo.


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Refuerzo

Periodo 1 Grado 4 Asignatura Religión y ética

valores.

fecha 10/02/2021

Nombre del


estudiante


EXPLORACION:

EL SENTIMIENTO RELIGIOSO NOS PERMITE:

ESCUCHAR, OBEDECER Y RECIBIR DE DIOS UNA MISIÒN:

Oración:

Querido Dios en este dìa me levante lleno de alegría de entusiasmo para darte gracias.

Gracias por tu amor y tus bendiciones que se ven reflejadas en mi hogar, en mi

comida, en mi estudio y todos los deseos que logro cumplir cada día.

Concédeme sabiduría e inteligencia para cumplir con todas mis labores académicas y

poder ser un testimonio de tu bondad y amor en mi vida.


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ESTRUCTURACIÓN:

Cuando Jesús estuvo en la tierra, un intérprete de la ley le preguntó:

“Maestro, ¿cuál es el gran mandamiento de la ley?

“Jesús le dijo: Amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón, y con toda

tu alma y con toda tu mente.

“Éste es el primero y grande mandamiento.

“Y el segundo es semejante a éste: Amarás a tu prójimo como a ti mismo.

“De estos dos mandamientos dependen toda la ley y los profetas” (Mateo

22:36–40).

De estos pasajes de las Escrituras aprendemos cuán importante es amar

al Señor y a nuestro prójimo; pero, ¿cómo demostramos amor por el

Señor?

Jesús respondió a esa pregunta cuando dijo: “El que tiene mis

mandamientos y los guarda, ése es el que me ama; y el que me ama, será

amado por mi Padre…” (Juan 14:21).

Con este pasaje bíblico podemos observar como Jesús nos invita a obedecer, así

mismo nosotros podemos ser ejemplo de obediencia reflejado con nuestros padres,

y con nuestro estudio.

Para así mismo poder construir una vida donde los valores se vean reflejados en

el Respeto, el compromiso, la prudencia, la amistad, la solidaridad y la

responsabilidad.

TRANSFERENCIA:

Según el texto bíblico escribo él porque es importante la obediencia para

Dios.

Como práctica la obediencia en mi casa y en estudio.

ACTIVIDAD FINAL:

Coloreo el siguiente dibujo de manera libre.

https://www.churchofjesuschrist.org/study/scriptures/nt/matt/22.36-40?lang=spa#p36

https://www.churchofjesuschrist.org/study/scriptures/nt/matt/22.36-40?lang=spa#p36

https://www.churchofjesuschrist.org/study/scriptures/nt/john/14.21?lang=spa#p21


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Recordar enviar los soportes al WhatsApp: 3104589768

Él envió de los trabajos tienen un plazo hasta el 26 de Febrero del 2021,

igualmente en el momento que termine el trabajo puede enviarlo

inmediatamente.

Lic. Luz Marina Rubiano

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