Conductismo y Condicionamiento Clásico Prof. Alice Pérez Fernández Curso: Aprendizaje Psyc 3100.
Aprendizaje y Condicionamiento Tema 10 Autoevaluación
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8/16/2019 Aprendizaje y Condicionamiento Tema 10 Autoevaluación
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TEMA 10.- NATURALEZA DE LA EMOCIÓN
1.- ¿Qué es una emoción?
1.1.- Relaciones entre motivación y emoción2.- ¿Cómo se origina una emoción?
2.1.- Biología versus cognición2.2.- El enfoque de los dos sistemas2.3.- El problema del huevo o la gallina2.4.- Modelo comprehensivo biológico-cognitivo
3.- ¿Cuántas emociones existen?3.1.- Perspectivas biológica y cognitiva3.2.- Reconciliación de las cuestiones de número3.3.- Emociones básicas
4.- ¿Cuán buenas son las emociones?
4.1.- Funciones de enfrentamiento y resolución4.2.- Funciones sociales4.3.- ¿Por qué tenemos emociones?
5.- Diferencia entre emoción y estado de ánimo.5.1.- Experiencia afectiva cotidiana en progreso5.2.- Naturaleza del afecto positivo5.3.- Fuentes del afecto positivo5.4.- Beneficios del afecto positivo
Lectura obligatoria:Reeve, J. (2003): Motivación y emoción. (Capítulo 14). México: McGraw-Hill.
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8/16/2019 Aprendizaje y Condicionamiento Tema 10 Autoevaluación
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CUADERNO DE AUTOEVALUACIÓN
1.- Explique brevemente los aspectos multidimensionales de la emoción
2.- Explique brevemente la relación entre motivación y emoción3.- Resuma los presupuestos de la perspectiva biológica de la emoción4.- Resuma los presupuestos de la perspectiva cognitiva de la emoción5.- Represente esquemáticamente el enfoque de los dos sistemas de Buck en elestudio de la emoción6.- Caracterice las siguientes emociones básicas identificando en cada una de ellascuáles son los instigadores y la función: miedo, ira, tristeza, asco y alegría,7.- Explique brevemente las funciones sociales de las emociones8.- Señale las principales diferencias entre emoción y estado de ánimo9.- Defina afecto positivo y afecto negativo10.- Enumere los beneficios del afecto positivo