8/9/2019 Aprendizajes claves Len.

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APRENDIZAJES CLAVES E INDICADORES DE DESEMPEO MNIMO DE COMPRENSIN LECTORA

Aprendizajeclave

NT1 NT2 1 2 3 4

Conciencia

fonolgica

Progresiva

identificacinauditiva desonidosiniciales yfinales.

Diferenciarpalabras cortasde largas.

Segmentarpalabras.

Progresiva

asociacin defonemas ygrafemas.

Identificacinde palabrasescritas que seinician oterminan conuna mismaletra o slaba.

Aproximacin ymotivacin a lalectura

Solicitan que leslean textos de suinters.

Explorandiversos tipos detextos.

Exploran textosy juegan a leer,marcando con eldedo elrecorrido.

Interrogan sobreel contenido ycaractersticasde diversostextos de suinters.

Juegan a leertextos de suinters.

Leen textos de suinters paraentretenerse einformarse.

Leen textos de suinters paraentretenerse,informarse, seguirinstrucciones yaprender.

Leen textos de suinters paraentretenerse,informarse, seguirinstrucciones,aprender einteractuar.

Interpretacinde signos

Distinguen sunombre escrito y

Distinguenalgunas palabras

Leen palabras,frases, oraciones

Leen si dificultad,en silencio y en voz

Leen con fluidez,una variedad de

Leen con fluidez yexpresividad, una

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escritos palabrasfamiliares endiferentestextos.

familiares yfrases simplesen diferentestextos.

simples y textosbreves.

alta, palabras,frases, oraciones ytextos breves concualquier letra delalfabeto, endiversascombinaciones.

textos breves deestructura simple.

variedad de textosbreves de estructurasimple.

Reconocimientode tipo de texto

Distinguen yavisos a partir desu formato y deelementosgrficos eicnicos.

Distinguencuentos,poemas, noticiasy avisos a partirde su formato yde elementosgrficos eicnicos.

Distinguencuentos, poemas,noticias, avisos,recetas, cmics,cartas, a partir desu silueta y deelementosgrficos eicnicos.

Distinguencuentos, poemas,noticias, avisos,recetas, cartas,entre otros, a partirde su contenido.

Extraerinformacin

Reconocenelementoscentrales dedistintos textos

escuchados,como porejemplo,caractersticasde personajes,lugares, hechos.

Hacenprediccionessobreinformacin

literalpresentadaoralmente o atravs deimgenes dediversos textos,por ejemplo:intentan adivinarque har unpersonajeconocido.

Extraeninformacinexplcita evidentey realizan

inferenciasclaramentesugeridas por eltexto para captarsu sentido global.

Extraeninformacinexplcita evidente yrealizan inferencias

claramentesugeridas por eltexto para captarsu sentido global.

Extraeninformacinexplcita,distinguindola de

otras prximas ysemejantes yrealizan inferenciasde causa y efecto,para captar susentido global.

Extraen informacinexplcitadistinguindola deotras prximas y

semejantes yrealizan inferenciasde causa, efecto ysecuencia, paracaptar su sentidoglobal.

Parafraseo Relatan con suspropias palabraslo escuchado.

Relatan con suspropias palabraslo escuchado.

Parafrasean elcontenido de loledo,demostrando que

Expresan con suspropias palabras elcontenido del textoledo, describiendo

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han comprendidosu sentido.

lugares,caracterizandopersonas ypersonajes yreconociendosecuencias deacciones.

Argumentacin Dan opininsobre loescuchado.

Opinan sobre loescuchado y

justifican susapreciaciones.

Dan susimpresiones sobrelo ledo.

Opinan sobre elcomportamiento depersonas ypersonajes,basndose en loshechospresentados en lostextos ledos.

Opinan sobrecaractersticas ycomportamientosde personas ypersonajes y sobrehechospresentados en lostextos ledos.

Opinan sobrecaractersticas ycomportamientos depersonas ypersonajes y sobrehechos presentadosen los textos ledos.

Incremento devocabulario

Interpretan apartir de clavescontextuales elsignificado depalabras nuevas

escuchadas.

Interpretan apartir de clavescontextuales elsignificado depalabras nuevas

escuchadas.

Hipotetizan apartir de clavescontextuales elsignificado depalabras no

familiares endiversos textostanto orales comoescritos.

Hipotetizan a partirde clavescontextuales elsignificado depalabras no

familiares endiversos textosescritos.

Reconocen a partirde clavescontextuales o dela consulta deldiccionario, el

significado depalabras nofamiliaresprovenientes desus lecturas.

Reconocen a partirde clavescontextuales o de laconsulta deldiccionario, el

significado depalabras yexpresiones nofamiliaresprovenientes de suslecturas.

UNIDAD TCNICO PEDAGGICA