Apuntes de economía

5/13/2018 Apuntes de economa

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INTRODUCCIN A LA ECONOMA

Conceptos bsicos

Economa

Estudio de la forma en que las sociedades deciden qu van a producir, cmo y para quin, conlos recursos escasos y limitados, para satisfacer necesidades y deseos ilimitados.

Teora:

Construccin que predice las relaciones generales que deben cumplirse entre las variableseconmicas.

Modelo:

Representacin simplificada de la realidad. Es un conjunto de proposiciones analticas y dehiptesis reunidas dentro de un sistema o coordinadas por ste. Describe las relaciones entrelas variables econmicas. Los modelos se utilizan para descubrir principios generales

aplicables a realidades ms complejas.

Sistema econmico:

Es la suma de todos los elementos que participan en la vida econmica de una nacin,incluyendo sus conexiones y dependencias.

Macroeconoma:

Bien econmico:

Son los recursos que tienen capacidad para satisfacer necesidades o deseos humanos, y queadems son escasos.

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NECESIDAD

Francisco Umpirrez Snchez

Rebelin

La economa es el estudio de la manera en que las sociedades utilizan los recursos escasos

para producir mercancas valiosas y distribuirlas entre los diferentes individuos. Tras esta idease esconden dos ideas claves en economa: los bienes son escasos y la sociedad debeutilizarlos eficientemente. Samuelson y Nordhaus. Economa, pg. 4.

Samuelson y Nordhaus hablan de la escasez en trminos absolutos. No se han vistoinfluenciados por la teora de la relatividad, donde se afirma que el movimiento de un cuerpono es absoluto, sino que depende del sistema de referencia empleado. Si tiramos una piedrapor la ventanilla de un tren en movimiento uniformemente acelerado, respecto del tren la piedradescribe una lnea recta y respecto del terrapln describe una parbola. De igual modo laescasez tampoco es un dato absoluto, depende del individuo empleado como referencia. Lospobres, por ejemplo, viven la escasez de los medios de vida ms elementales, mientras quelos ricos no sufren ninguna clase de privaciones al respecto. Por lo tanto, la medida de laescasez de los bienes vara de acuerdo con la clase social a la que pertenece el individuoempleado como sistema de referencia. No es un dato que pueda presentarse como premisaabsoluta de la economa.

Samuelson y Nordhaus hablan de la escasez en trminos metafsicos. No se han vistoinfluenciados por la filosofa de Hegel, donde se conciben las cosas como unidad decontrarios. Si hablamos de escasez, por lgica dialctica deberamos hablar tambin de sucontrario: la abundancia. Los recursos de una sociedad no se presentan slo en calidad deescasos, tambin se presentan en calidad de abundantes. Los ricos, por ejemplo, viven en la

abundancia, mientras que los pobres viven en la escasez. Por lo tanto, la proporcin entre laabundancia y la escasez de bienes depende de la clase social a la que pertenece el individuoen cuestin. As que tampoco puede presentarse como un dato absoluto la premisa de que losrecursos son escasos, puesto que hay personas que viven en la abundancia.

Dado que los deseos son ilimitados, es importante que una economa saque el mayorprovecho de sus recursos limitados, lo cual nos lleva al concepto fundamental de eficiencia.Eficiencia significa utilizacin de los recursos de la sociedad de la manera ms eficaz posiblepara satisfacer las necesidades y los deseos de los individuos. Samuelson y Nordhaus.Economa, pg. 4.

ESCASEZ

De Wikipedia, la enciclopedia libreSaltar a navegacin, bsqueda

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http://www.rebelion.org/autores.php?id=63http://www.rebelion.org/http://es.wikipedia.org/wiki/Escasez#column-one%23column-onehttp://es.wikipedia.org/wiki/Escasez#searchInput%23searchInputhttp://www.rebelion.org/autores.php?id=63http://www.rebelion.org/http://es.wikipedia.org/wiki/Escasez#column-one%23column-onehttp://es.wikipedia.org/wiki/Escasez#searchInput%23searchInput


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Carnicera polaca en los 80.

La escasez es un concepto central en economa. De hecho, la economa neoclsica, laescuela dominante hoy en da, involucra la escasez en su definicin. La definicin de LionelRobbins dice que la economa es una ciencia que estudia el comportamiento humano como larelacin entre los fines y los medios escasos que tienen aplicaciones alternativas. La escasezimplica que no pueden conseguirse suficientes recursos para producir lo suficiente como paracubrir todas las necesidades. Alternativamente, la escasez implica que no pueden conseguirsetodos los objetivos de la sociedad a la vez, de manera que debe seguirse una poltica deprioridades.

El concepto de escasez se aplica a todos aquello que es til. Y por til se entiende todoaquello que tiene capacidad de satisfacer necesidades humanas. Las sociedades humanashan desarrollado la poltica para decidir las prioridades y la manera de satisfacerlas.

Es probable que ciertos bienes intangiblessigan siendo escasos por la definicin o por diseo.Los ejemplos incluyen los premios generados por lo sistemas de honor, la fama y la calidad demiembro de lites. Los bienes intelectuales pueden ser copiados a coste insignificante, y por lotanto no necesariamente son escasos. ste es el caso de las producciones culturales bajo laGPL o la licencia Creative Commons. Sin embargo, muchos otros productos son mantenidosartificialmente escasos por leyes de derechos de autor(copyright) o de patentes.

La escasez surge de la interrelacin entre sus necesidades humanas y los recursosdisponibles para satisfacerlas. Las necesidades humanas por consumir bienes y serviciosexceden a la cantidad que la economa puede producir con los recursos disponibles quedandosiempre necesidades insatisfechas.Obtenido de "http://es.wikipedia.org/wiki/Escasez"

EL CAMPO Y MTODO DE LA ECONOMA

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http://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADa_neocl%C3%A1sicahttp://es.wikipedia.org/wiki/Lionel_Robbinshttp://es.wikipedia.org/wiki/Lionel_Robbinshttp://es.wikipedia.org/wiki/Prioridadhttp://es.wikipedia.org/wiki/Necesidadhttp://es.wikipedia.org/wiki/Sociedadhttp://es.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADticahttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Bienes_intangibles&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Bienes_intangibles&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Licencia_p%C3%BAblica_general_de_GNUhttp://es.wikipedia.org/wiki/Creative_Commonshttp://es.wikipedia.org/wiki/Creative_Commonshttp://es.wikipedia.org/wiki/Derechos_de_autorhttp://es.wikipedia.org/wiki/Derechos_de_autorhttp://es.wikipedia.org/wiki/Copyrighthttp://es.wikipedia.org/wiki/Patentehttp://es.wikipedia.org/wiki/Escasezhttp://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Towary.jpeghttp://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Towary.jpeghttp://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADa_neocl%C3%A1sicahttp://es.wikipedia.org/wiki/Lionel_Robbinshttp://es.wikipedia.org/wiki/Lionel_Robbinshttp://es.wikipedia.org/wiki/Prioridadhttp://es.wikipedia.org/wiki/Necesidadhttp://es.wikipedia.org/wiki/Sociedadhttp://es.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADticahttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Bienes_intangibles&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Licencia_p%C3%BAblica_general_de_GNUhttp://es.wikipedia.org/wiki/Creative_Commonshttp://es.wikipedia.org/wiki/Derechos_de_autorhttp://es.wikipedia.org/wiki/Copyrighthttp://es.wikipedia.org/wiki/Patentehttp://es.wikipedia.org/wiki/Escasez


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OscarLange

Versin espaola de Fernando Carmona de la Pea. En El Trimestre Econmico, Nmero, 58,Fondo de Cultura Econmica, Mxico.

I. Contenido de la Economa

La economa es la ciencia que se ocupa de la administracin de los recursos escasos en lasociedad humana. Los seres humanos que viven dentro del marco de una civilizacin histricadada experimentan diversas necesidades, tales como las de alimentos, vestido, educacin,habitacin, prestigio social, diversiones y manifestacin de sentimientos religiosos, nacionales,polticos y de otra ndole. Algunas de las necesidades mencionadas provienen de exigenciasbiolgicas que deben ser satisfechas para conservar la propia vida.

Sin embargo, la mayor parte de estas necesidades son el producto natural de la existencia enuna sociedad civilizada y, con frecuencia, provienen de los mismos medios que se empleanpara satisfacerlas. An ms, las necesidades que surgen de las exigencias biolgicas adoptan

formas especiales que estn determinadas por las caractersticas de una civilizacin enparticular. Las necesidades pueden satisfacerse mediante el empleo de objetos adecuadosdenominados bienes; por ejemplo: tierra, carbn, ganado, edificios, barcos, ferrocarriles,maquinaria, existencia de materias primas y mediante servicios tales como transporte,habitacin, mano de obra, enseanza, administracin, etc., etc. Los bienes y servicios son losrecursos que sirven para satisfacer los deseos humanos. Algunos de estos recursos, el airepor ejemplo, son tan abundantes que todas las necesidades que dependen de ellos puedenser completamente satisfechas. Otros, sin embargo, como el petrleo o los servicios queproporcionan los seres humanos, existen nicamente en cantidades insuficientes parasatisfacer todas las necesidades que dependen de estos recursos. En estas condiciones,decimos que los recursos son escasos.

Cuando los recursos son escasos, ciertas necesidades permanecern insatisfechas, lo queconduce a los individuos a tomar decisiones que, en funcin de la organizacin y lasinstituciones sociales, determinan las distribucin de los recursos escasos entre las diferentespersonas, as como su empleo. En otras palabras: los recursos se administran. El estudio delas formas de administrar los recursos escasos es el objeto de la ciencia econmica.

La administracin de los recursos est influida por las caractersticas de la civilizacin y por laorganizacin e instituciones sociales existentes. Pero esta influencia es doble, ya que lasnecesidades que se satisfacen con los recursos son, a su vez, el producto del nivel decivilizacin y del desarrollo histrico de la sociedad. Asimismo, los instrumentos mediante losque se obtienen los recursos escasos se emplean en diversos propsitos, se distribuyen entrediferentes personas y estn determinados por la organizacin social y sus instituciones. Porltimo, los procedimientos para administrar los recursos escasos estn influidos por las formasde propiedad, las instituciones privadas como empresas y bancos; el conocimiento tcnicoadquirido en institutos de investigacin y divulgado a travs de la enseanza, lasreglamentaciones de las agencias gubernamentales y, tambin, por las costumbres y el nivelmoral.

En consecuencia, la economa es una ciencia social, o sea que se ocupa de una materia quedepende de los niveles y formas de vida en la sociedad humana. Difiere de la sociologa, la

ciencia de las acciones y relaciones sociales (modelos de acciones sociales repetidas) entrelos hombres, por estar interesada en las acciones de los individuos en relacin a los recursosescasos que sirven para satisfacer sus necesidades. Estas acciones dependen de las sociales,pero son distintas de ellas. Nosotros las denominaremos acciones econmicas.

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http://www.eumed.net/cursecon/economistas/lange.htmhttp://www.eumed.net/cursecon/economistas/lange.htm


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Si bien es cierto que las acciones econmicas dependen de las acciones sociales, sas, a suvez, pueden influir y an crear acciones y relaciones sociales. Esta interrelacin proporcionamateria para un estudio especial, que podramos denominar sociologa econmica, o sea laciencia que se ocupa del efecto que las acciones econmicas tienen sobre las acciones yrelaciones sociales. Esta ciencia dara lugar a materias como la sociologa de las relacionesindustriales, la burocracia en las empresas y el sindicalismo. Sin embargo, el presente ensayose limita a la economa, esto es, al estudio de la accin econmica. Esto lleva involucrado unestudio de la influencia de la organizacin y de las instituciones sociales en las formas y

mtodos de administracin de los recursos escasos.

Como cualquier otra ciencia, la economa no se satisface con un mero conocimientodescriptivo. Trata de encontrar modelos generales de uniformidad en la administracin de losrecursos escasos.

La posibilidad de establecer tales modelos de uniformidad se basa en dos hechos observados:

1) Las acciones humanas, respecto a los recursos escasos, estn sujetas a modelos uniformesque se repiten; por ejemplo, la mayor parte de la gente reacciona ante un incremento en susingresos, gastando ms dinero en bienes y servicios; y 2) dentro de la estructura de una

organizacin social y sus instituciones, las uniformidades en la accin econmica de losindividuos o de los grupos de individuos, producen ciertas uniformidades en la distribucin y enel empleo de los recursos escasos. Siguiendo esta lnea de pensamiento puede afirmarse queun incremento en la cantidad de los crditos bancarios concedidos a los hombres de negocioso a las empresas, conduce a stas, o a aqullos, a aumentar su demanda de recursos, y estose traduce en un incremento en la ocupacin y/o en los precios.

La rama de la economa que estudia tales modelos de uniformidad y los combina en unsistema coherente, se denomina economa terica o teora econmica (tambin anlisiseconmico). Las proposiciones que enuncian estos modelos de uniformidad se conocen comoleyes econmicas. Las leyes econmicas son, como todas las dems leyes cientficas,proposiciones condicionales. Aseguran que estos y aquellos sucede regularmente, siempreque sean satisfechas estas y aquellas condiciones (es decir, siempre y cuando tales y cualesobservaciones tengan lugar). Ninguna ley cientfica se cumple cuando sus condiciones previasno se realizan y dato que la administracin de los recursos escasos est influida por laorganizacin y las instituciones sociales, stas formarn parte de las condiciones quedeterminan las leyes econmicas. En consecuencia, las leyes econmicas que se cumplen enun tipo de organizacin social pueden fallar en otro tipo distinto. Por esta razn, la mayor partede las leyes econmicas estn "histricamente limitadas" por ciertos tipos de organizacin einstituciones sociales. Sin embargo, esto no quiere decir que exista una diferencia bsica sobrelas leyes de la economa (o de las otras ciencias sociales) y las leyes de las ciencias naturales.

Estas son tambin incidentales y dependen de condiciones que estn sujetas a cambio. Lasdiversas leyes de las ciencias naturales tienen diferentes grados de duracin histricas,generalmente bastante mayor que la permanencia de las leyes de la economa, an cuando noes ste siempre el caso (algunas leyes de la meteorologa tienen una menor duracin quealgunas leyes econmicas). La diferencia es solamente de grado. Como todas las leyescientficas, las leyes econmicas se establecen con el fin de hacer predicciones seguras sobreel porvenir de las acciones humanas. En economa, las leyes sirven para predecir el resultadode la poltica; es decir, de la accin de las agencias pblicas o privadas en relacin con laadministracin de los recursos escasos. Sin embargo, dichas predicciones son difciles, debidoa las numerosas condiciones que circunscriben la validez de las leyes econmicas, y a ladificultad para asegurar si todas ellas se satisfacen en una situacin particular. No obstante.

algunas predicciones basadas en la ciencia econmica han tenido xito.

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La teora econmica no agota el campo de la investigacin econmica. La economa tambinestudia y describe las formas y mtodos particulares de la administracin de los recursosescasos, tal y como han desarrollado en la historia de la sociedad humana; de igual modo, sehacen observaciones que se clasifican e interpretan con la ayuda de las uniformidadesestablecidas por la teora econmica. Esta investigacin provee la materia de la economaaplicada.

La economa aplicada se subdivide en varias partes. La ms importante de todas es la historia

econmica -el estudio de la administracin de los recursos escasos en las sociedadeshumanas del pasado- y la economa institucional, es decir, el estudio de la influencia de ciertasinstituciones sociales en la administracin de los recursos escasos.

Como ejemplo de problemas que caen dentro de este campo de estudio, podemos citar elefecto de las asociaciones comerciales sobre los precios, la calidad y la produccin de bienes,o el efecto de los cultivos colectivos sobre la eficiencia de la produccin.

La teora econmica ordena los modelos de uniformidad en un sistema coherente. Esto selogra mediante la presentacin de las leyes econmicas como un grupo de proposicionesdeductivas, derivadas por las reglas de la lgica (y de las matemticas) de unas cuantas

proposiciones bsicas. Estas proposiciones bsicas se denominan supuestos o postulados ylas proposiciones derivadas se conocen como teoremas. En esta forma, la teora econmicaaparece (como todas las dems ciencias tericas) como una ciencia deductiva. Sin embargo,esto no la convierte en una rama de las matemticas puras o de la lgica. Como las demsramas de a economa, la teora econmica es una ciencia emprica. Sus supuestos ypostulados corresponden, aproximadamente, a la generalizacin de observaciones empricas;por ejemplo, el supuesto de que las empresas privadas actan de tal manera que su fin ltimoes obtener la mxima utilidad monetaria. Algunos errores de apreciacin (por ejemplo, ciertasconsideraciones, como el factor seguridad, que pueden desviar los propsitos de las empresasde obtener el mximo de utilidades), son aceptados a fin de lograr mayor simplicidad. Encambio, los teoremas estn sujetos a comprobacin mediante la observacin emprica. Ungrupo de teoremas deductivos, sujetos a la prueba de la experiencia, se conoce tambin comoteora, hiptesis o modelo. Por lo anterior, podemos decir, que la teora econmica proporcionahiptesis a modelos basados en la generalizacin de las observaciones y sujetos acomprobacin emprica.

Mientras que los supuestos (postulados) que sirven de base a un modelo son nicamenteaproximativos, los teoremas no corresponden directamente a los resultados de la observacinemprica. Con el fin de establecer esta relacin, deben proporcionarse procedimientosespeciales. Primero, los conceptos empleados en los modelos tericos no sonrepresentaciones adecuadas de la observacin. Por ejemplo, un modelo terico habla "del

precio" de un bien concreto, pero la experiencia falla al no producir nada que se parezca adicho "bien" concreto y a su "precio". Hay cientos de grados de calidad y miles de vendedoresque fijan cada uno un precio diferente. En este caso, la experiencia es mucho ms rica que loque pueda decirse con el lenguaje de la ciencia. Con el propsito de cubrir el vaco existenteentre los conceptos tericos y la observacin emprica, es necesario tener un procedimiento deidentificacin, el que contiene reglas que establecen una relacin entre los dos. Dichosprocedimientos tienen que ser proporcionados por las diferentes ramas de la economaaplicada. An ms, los teoremas de la teora econmica nunca nacen exactamente de laobservacin prctica. Cuando ms nicamente lo hacen "aproximadamente". De este hechosurge la pregunta siguiente: hasta dnde se considerar como un grado aceptable deaproximacin, que nos incline a aceptar una hiptesis como "cierta", y qu grado de

aproximacin debe juzgarse como insuficiente, hacindonos rechazar la hiptesis por"incompatible con los hechos". Esta pregunta slo puede contestarse mediante unprocedimiento de verificacin (comprobacin) que establezca ciertas reglas de acuerdo con las

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cuales las hiptesis se aceptan como "empricamente verificadas) o se rechazan por"empricamente no verificadas" o "refutadas empricamente". Una rama especial de laeconoma desarrollada recientemente trata de tales procedimientos de verificacin. Se leconoce con el nombre de economtrica y se basa en los principios de la estadsticamatemtica.

La administracin de los recursos escasos, empricamente observada, puede valorarse entrminos de ciertos objetivos sociales. Dichos objetivos podrn consistir en la satisfaccin ms

adecuada de las necesidades de los individuos, de acuerdo con sus propias preferencia. o endirigir los recursos escasos hacia ciertos propsitos colectivos: por ejemplo, la industrializacinde un pas de acuerdo con un plan, como la Unin Sovitica, o el xito en la terminacin de laguerra, o la promulgacin de ciertas ideas de justicia social o, finalmente, en la combinacin detodos estos propsitos. Una vez que estos objetivos sociales se han determinado, las reglaspara el empleo de los recursos escasos se encontrarn despus de comprobar en dnde sonms apropiados para el cumplimiento de tales objetivos. El empleo de los recursos que sigueestas reglas se considera como el empleo "ideal". Las reglas del empleo "ideal" de los recursosproporcionan un modelo mediante el que puede valorarse el empleo actual, en funcin de laconvivencia social.

El empleo de los recursos escasos, empricamente observado, puede confrontarse con elempleo "ideal" y posteriormente recomendar las medidas para ajustarse al "ideal". Estaactividad proporciona la materia para otra rama de la ciencia econmica denominadaeconoma del bienestar (o economa social).

Las reglas que rigen el empleo "ideal" de los recursos escasos son proposiciones queexpresan modelos uniformes de accin econmica. Si stas se adoptan, conducen con mayorprecisin a los objetivos sociales que se desea. Sin embargo, debe sealarse que estasproposiciones son condicionales, debido a que tienen validez slo bajo determinados objetivossociales y ciertas condiciones empricas. Asimismo, es necesario someterlas a unacomprobacin emprica (puede suceder en la prctica que un regla que se refiere al empleo"ideal" de los recursos escasos no tenga validez para cierto objetivo social). En consecuencia,las reglas del empleo "ideal" de los recursos deben considerarse como una categora especialde leyes econmicas. Por este motivo, es conveniente incluir la economa del bienestar en lateora econmica, considerndola como una rama suplementaria de esta ltima.

2. La Objetividad de la Ciencia Econmica

Las proposiciones de la ciencia econmica tienen validez objetiva. Esto significa que dos oms personas que convienen en obrar de conformidad con las reglas del procedimientocientfico, estn obligadas a alcanzar las mismas conclusiones. Si empiezan con los mismos

supuestos, estn obligadas, de acuerdo con las reglas de la lgica, a derivar los mismosteoremas. Si aplican las mismas reglas de identificacin y verificacin, estn obligadas a llegara un acuerdo respecto a si los teoremas deben ser aceptados como "verdaderos" orechazados como "no verdaderos" o "falsos". La prueba de la verificacin decide si lossupuestos son correctos o no. En el ltimo caso, deben reemplazarse por nuevos supuestosque permitan que los teoremas resistan la prueba de la verificacin. Por lo tanto, el veredictofinal en relacin con cualquier proposicin de la ciencia econmica se basa en el testimonio delos hechos; es decir, de la observacin emprica: "la prueba del budn est al comerlo". Elveredicto tiene validez objetiva porque los hechos son impersonales en otras palabras,cualquiera puede observarlos.

La validez objetiva de las proposiciones es aplicable tambin a la economa del bienestar. Noes necesario un acuerdo entre las diversas personas acerca de los objetivos sociales queproporcionan la medida para evaluar la economa del bienestar. Distintos grupos sociales o

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personas pueden desear diversos objetivos sociales, y de hecho, frecuentemente se presentaesta situacin. Sin embargo, una vez que se establecen los objetivos y se hacen ciertassuposiciones acerca de las condiciones empricas, las reglas del empleo "ideal" de los recursosse derivan de las normas de la lgica y se comprueban por los principios de la verificacin.Este procedimiento es objetivo; es decir, cualquiera que los aplique debe obtener las mismasconclusiones. La situacin puede compararse con la de dos mdicos tratando a un paciente.No es preciso la conformidad entre ambos sobre la necesidad del tratamiento. Un mdicopuede desear curar al paciente, el otro puede desear su muerte (por ejemplo el paciente puede

ser judo en el campo de concentracin nazi; uno de los mdicos puede ser su compaero deprisin que desea ayudarlo, y el otro mdico puede ser un nazi actuando bajo la orden deexterminar a los judos) pero una vez que el objetivo se determina en funcin del propsito endiscusin (por supuesto, alguno de los dos mdicos puede rehusarse a actuar de acuerdo coneste objetivo) sus proposiciones acerca de si un tratamiento dado es apropiado para el fin enconsideracin, tiene validez objetiva. El desacuerdo entre ellos puede arreglarse recurriendo alhecho mismo y a las reglas del procedimiento cientfico.

Nuestra conclusin acerca de la objetividad de la ciencia econmica puede parecersorprendente. Los economistas se destacan por su incapacidad para llegar a un acuerdo y porencontrarse divididos en "escuelas de pensamiento" opuestas; "ortodoxas" y "heterodoxa";

"burguesa" y "socialista", y muchas otras ms. Sin embargo, la existencia de un profundodesacuerdo entre los economistas no refuta nuestra tesis acerca de la objetividad de laeconoma como ciencia. El origen de todos los desacuerdos puede encontrarse en una o msde las fuentes siguientes:

1) Desacuerdo acerca de los objetivos sociales. Es esta la fuente ms frecuente dedesacuerdo, pero esta inconformidad acta como tal nicamente mientras es implcita y noreconocida. Si los objetivos sociales son propuestos explcitamente, el desacuerdodesaparece. Para cualquier grupo dado de objetivos sociales y suposiciones en cuanto a lascondiciones empricas, las conclusiones surgen con validez objetiva mediante la aplicacin delas reglas de la lgica y de la verificacin.

2) Desacuerdo acerca de los hechos. Desacuerdo que puede resolverse mediante unaobservacin adicional y un estudio del material emprico. Sin embargo, frecuentemente losnecesarios datos empricos para resolver el desacuerdo no son asequibles. En talesocasiones, el hecho permanece en desacuerdo. La conclusin de que las diferencias no puedearreglarse con los datos disponibles, tiene una validez objetiva. El acuerdo puede surgir sinenjuiciarlo.

3) Mal empleo de las reglas de la lgica, de la identificacin y de la verificacin. Estedesacuerdo puede resolverse por la aplicacin correcta de estas reglas.

En consecuencia, todos los desacuerdos surgen de la mala aplicacin de las reglas delprocedimiento cientfico y puede resolverse mediante la estricta aplicacin de las mismas. Sinembargo, los economistas, al igual que otros cientficos, no son autmatas que actanapegndose estrictamente a las reglas del procedimiento cientfico. Como seres humanosestn sujetos a un gran nmero de influencias, algunas conscientes, las ms de ellassubconscientes, pero stas necesariamente determinan sus conclusiones sustentadas en laliteratura econmica. Existen influencias sociolgicas y psicolgicas que en algunas ocasionesson desfavorables y otras favorables a la aplicacin del procedimiento cientfico. Lapersistencia de los desacuerdos indica que las influencias desfavorables son muy fuertes. Espreciso tener una visin clara, tanto de las influencias desfavorables como de las favorables.

Los economistas, como otros seres humanos, viven a la sombra de las instituciones de unasociedad histrica estn sujetos a las caractersticas de su civilizacin. Participan de sus

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creencias y valores, prejuicios e intereses, horizontes y limitaciones. Dependen para susubsistencia y desarrollo intelectual, de las instituciones de la sociedad en la que viven; porejemplo, de las universidades, institutos de investigacin, editoriales, prensa, gobierno y de lasempresas. La mayor parte de estas instituciones tienen otros objetivos ms importantes quelos de la "libre bsqueda de la verdad", y , sin embargo, tambin stas dependen del resto dela sociedad y necesitan hacer sus ajustes y concesiones.

An ms, los economistas reciben su formacin intelectual al mismo tiempo que son miembros

de una nacin en particular, de una clase social, de un grupo religioso o filosfico, de unatradicin poltica, etc. Todo esto expone a los economistas, y tambin a los otros cientficos, auna multiplicidad de influencias distintas de las reglas del procedimiento cientfico. Aquellasinfluencias que son conscientes se reconocen fcilmente y se eliminan si stas se oponen a laaplicacin honrada del procedimiento cientfico. An en este caso numerosas personas puedenoptar por limitar su investigacin cientfica a campos "seguros", en los que es reducido elpeligro de un conflicto con los intereses y prejuicios dominantes.

Sin embargo, las influencias realmente importantes son aquellas subconscientes. Eleconomista expuesto a ellas desconoce su existencia; las influencias operan a travs deprocesos de racionalizacin de los estmulos subconscientes y el resultado es la formacin de

ideologas, o lo que es lo mismo, de sistemas de creencias que se sostienen, no por sucongruencia con el procedimiento cientfico, sino por la racionalizacin de motivossubconscientes, ilgicos. Las ideologas no tienen validez objetiva. Convencen solamente aaquellos individuos que participan de los mismos motivos subconscientes y sufren el mismoproceso de racionalizacin.

El estudio de las ideologas, de las condiciones de su origen e influencias, ha llegado a ser lamateria de una disciplina especial: la sociologa del conocimiento. Esta disciplina ha aportadovaliosas ideas para el conocimiento de las condiciones sociolgicas y psicolgicas de lainvestigacin cientfica. Su contribucin ms importante es el reconocimiento del hecho de quetoda produccin cientfica contiene un elemento ideolgico. Esto atae tanto a las cienciasnaturales como a las ciencias sociales. La historia de la teora coprnicana en Astronoma y lateora de la revolucin en Biologa nos proporciona un ejemplo. Durante largo tiempo la actitudde los astrnomos y de los bilogos hacia estas teoras fue influida por su actitud general,amistosa u hostil, hacia las doctrinas eclesisticas dominante, as como por su propiadependencia o libertad de las instituciones eclesisticas. La historia de la economa est llenade ejemplos de la presencia del elemento ideolgico en la ciencia econmica. Las etapas msimportantes en el desarrollo de la economa no fueron meramente cientficas, sino tambinideolgicas que suscitaron trascendentales consecuencias sociales.

La existencia del elemento ideolgico en cada ciencia ha motivado que algunos representantes

de la sociologa del conocimiento nieguen la validez objetiva de las proposiciones cientficas,en particular en el campo de las ciencias sociales. Sin embargo, una conclusin de estegnero es poco slida, pues la validez de las proposiciones cientficas puede demostrarse enforma objetiva mediante la comprobacin de los hechos.

Las predicciones derivadas de las proposiciones cientficas pueden tener su origen en laspruebas de la verificacin. El resultado es completamente independiente de los motivoshumanos, conscientes o subconscientes; dependa slo de la exactitud del procedimientocientfico aplicado al establecer las proposiciones. Los eclipses predichos pueden o no ocurrir,los puentes soportan el peso del trfico o se caen, los pacientes sanan o mueren, no obstantelos motivos personales del astrnomo, del ingeniero o del mdico.

Algunas condiciones econmicas que conducen a la desocupacin o a la inflacin, ocurren apesar de la opinin persona del economista con respecto al sistema capitalista. La validez de

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las proposiciones cientficas no dependen de los motivos humanos; depende por completo dela observacin de las reglas del procedimiento cientfico y, por lo tanto, es objetiva.

El elemento ideolgico en la investigacin cientfica no es necesariamente un obstculo en laobtencin de resultados que tienen validez objetiva, pues de lo contrario a la fecha slo sehubiera logrado un proceso cientfico muy limitado. El motivo ideolgico puede tambinestimular el desarrollo de las ciencias. En Fsica y en Qumica se han hecho descubrimientosgracias al deseo de obtener utilidades o de promover la defensa nacional (en realidad, el

desarrollo mismo de estas ciencias se relaciona estrechamente con la industria de nuestrotiempo y los procedimientos de la guerra moderna). La Biologa ha sido estimulada por eldeseo de evitar la enfermedad y el sufrimiento. Muchas de las contribuciones importantes delas ciencias sociales se deben a la pasin por la justicia y el mejoramiento social.Precisamente, los descubrimientos de la economa fueron impulsados ideolgicamente por losdeseos de libertad y justicia, as como por los intereses de la clase media industrial. Elprogreso de la economa institucional tuvo su motivo ideolgico en el deseo de justicia ymejoramiento de la clase trabajadora.

Parece que existe alguna relacin entre la naturaleza de los motivos y su influencia favorable odesfavorable sobre el desarrollo de la economa y de las otras ciencias sociales. Motivos

"conservadores", es decir, motivos derivados del deseo de mantener las instituciones socialesy los niveles de civilizacin establecidos, tienden a ser desfavorables; en tanto que los motivos"progresistas", originados del deseo de cambiar y mejorar las instituciones social y los nivelesde civilizacin, tienden a favorecer la obtencin de resultados cientficos vlidos en el campode las ciencias sociales. El deseo de cambio y superacin, ya sea consciente o subconsciente,despierta la inquietud intelectual que posteriormente se traduce en la investigacin cientfica dela sociedad humana.

3. Las unidades de la decisin econmica y su coordinacin

La administracin de los recursos escasos, o lo que es lo mismo, la actividad econmica, selleva a cabo por diversos tipos de unidades: los individuos, las familias, las empresas y lasagencias gubernamentales. Cada una de estas unidades dispone de ciertos recursos y tomadecisiones para emplearlos. Las llamaremos unidades de la decisin econmica (o de laactividad econmica).

Generalmente se distinguen tres formas de empleo de los recursos: 1) El consumo, o sea elempleo de los recursos para la satisfaccin directa de las necesidades; 2) la produccin, o sela preparacin y adaptacin de los recursos para la satisfaccin de las necesidades, medianteactos como los de analizar cambios cualitativos, ya sean fsicos, qumicos o biolgicos; eltransporte de bienes de un sitio a otro y su almacenamiento para uso futuro, y 3) el cambio, o

sea el empleo de los recursos para obtener con ellos los recursos de otras unidades de adecisin econmica. Consecuentemente, las unidades de la decisin econmicafrecuentemente se clasifican en consumidores y productores, respectivamente. Sin embargo,estas categoras no son, necesariamente, diferentes, por una misma unidad es,frecuentemente, consumidora y productora al mismo tiempo (por ejemplo, una granja). En lasociedad moderna casi todas las unidades participan en el cambio. Pero prcticamente no hayunidades que se limiten slo al intercambio, pues, por ejemplo, el comercio involucra siemprealgunos cambios de lugar o alguna forma de almacenamiento de los recursos. Unaclasificacin ms importante es la que se hace de conformidad con los fines que norman lasdecisiones de las unidades. Sobre esta base se pueden distinguir tes tipos de unidades:

1) Unidad familiar. El objetivo de las decisiones de esta unidad es el consumo, es decir, lasatisfaccin de las necesidades. La unidad puede dedicarse al intercambio y a la produccin,pero estas actividades se llevan a cabo con el propsito de obtener los recursos para la

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satisfaccin de las necesidades de los miembros de la unidad. La unidad familiar se manifiestaen diferentes formas; por ejemplo, como personas individuales, familias, sociedades y anagencias pblicas (por ejemplo, un orfanatorio municipal). Sin embargo, en nuestra sociedad laforma dominante de la unidad familiar es la familia.

2) Empresas. Estas unidades son aquellas que se dedican al intercambio con el propsitofundamental de obtener una utilidad, es decir, la diferencia entre el valor monetario de losrecursos vendidos y el valor monetario de los recursos comprados. Prcticamente, las

empresas son siempre productoras; se distinguen de otros productores por los fines de suactividad, particularmente la obtencin de una utilidad monetaria. Las empresas toman formasdiferentes: empresas individuales, sociedades annimas y tambin agencias gubernamentales.En la organizacin econmica actual la sociedad annima es la forma dominante.

3) Servicios pblicos. Estas son agencias que operan con el propsito de contribuir al logro deciertos objetivos sociales (llamados generalmente bienestar pblico). Las escuelas, hospitales,institutos de investigacin, el servicio postal, el ejrcito y la marina, etc., son ejemplos deservicios pblicos. En muchos casos los servicios pblicos se llevan a cabo por ciertasagencias del gobierno, nacionales, estatales o locales; sin embargo, existen un buen nmerode excepciones, por ejemplo, las universidades y los hospitales que pertenecen a una

fundacin privada. Ciertos servicios pblicos se realizan tambin bajo la direccin conjunta dedos o mas gobiernos o por los gobiernos e instituciones privadas.

Los tres objetivos que sirven de base a esta clasificacin pueden siempre distinguirseconceptualmente. En consecuencia, cada una de las unidades de la decisin econmica puedeconsiderarse como unidad familiar, o como empresa, o bien como servicio pblico. Endeterminadas circunstancias la prosecucin de uno de estos fines puede implicar los mismosactos que la prosecucin de cualquier otro. De esta manera, un servicio pblico puede, deconformidad con el objetivo social escogido, funcionar exactamente como una empresa denegocios. En tales ocasiones, es necesario determinar el objetivo real de las decisiones (esdecir, el cumplimiento de un objetivo social, o el obtener una utilidad monetaria). Lo anteriorpuede lograrse haciendo cambiar hipotticamente las circunstancias, de tal manera que losdiferentes objetivos impliquen actos distintos, y descubriendo de estos actos cules se llevarna cabo. Debe tambin tomarse en consideracin que las personas individuales pueden formarparte de varias unidades de la decisin econmica. Por ejemplo, una persona puede formarparte de una unidad familiar y al mismo tiempo de varias empresas de negocios.

Las decisiones de una unidad pueden ser independientes de las decisiones de las otrasunidades y no ejercer influencia alguna sobre ellas. Se dice entonces que dicha unidad es unaunidad aislada. Las unidades aisladas de la decisin econmica son, en consecuencia, lasunidades familiares. Sin embargo, en la sociedad moderna las decisiones de las diferentes

unidades tienen influencia sobre las decisiones de las otras unidades: son interdependientes.La totalidad de las unidades interdependientes en la decisin econmica se conoce como unaeconoma o sistema econmico. Si las decisiones de las diferentes unidades de una economase van a llevar a cabo, deben ser congruentes con las decisiones de las otras unidades. Enconsecuencia, puede decirse que la cantidad de recursos que las distintas unidades deseanconsumir, deber ser igual a la cantidad que las mismas u otras unidades desean producir;asimismo, la cantidad de recursos que las diversas unidades desean adquirir mediante elintercambio deber ser igual a la cantidad que las otras unidades desean dar en cambio. Ensuma, la cantidad total de recursos que las unidades econmicas desean consumir deber serigual a la cantidad disponible en la economa.

Cuando las decisiones de las diferentes unidades econmicas no se interponen con las otras,se dice que la economa est en equilibrio. Ahora bien, cuando la economa no est enequilibrio, es imposible transformar en acciones el total de las decisiones de las unidades. A fin

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de que la accin llegue a ser posible las decisiones deben coordinarse, es decir, darlescongruencia con las otras decisiones.

Existen dos mtodos mediante los cuales las decisiones de las diferentes unidades secoordinan. Uno es la planeacin, es decir, la coordinacin que hace una autoridad central consuficiente poder para influir sobre las decisiones de las unidades. Son varios los medios que laautoridades planificadora emplea para cumplir con su misin; puede fijar cuotas, es decir,cantidades de recursos que deban producirse, consumirse, comprarse o venderse, por cada

unidad. Puede emplear medios ms indirectos, como, por ejemplo, los subsidios y losimpuestos para impulsar o desalentar ciertas decisiones. Otro mtodo de planificacin es lareglamentacin, es decir, la imposicin de un conjunto de normas que las unidades debenobservar en sus decisiones y actos. La autoridad planificadora puede extenderse sobre toda laeconoma o sobre una sola parte de ella. Asimismo, esta autoridad puede ser pblica, porejemplo, una agencia gubernamental o privada, como, por ejemplo, una asociacin comercial oun crtel. Por consiguiente, podemos distinguir entre planificacin privada y pblica.

El otro mtodo de coordinacin es el mercado. Un mercado es un modelo de relacionesregulares y repetidas entre las unidades de la decisin econmica. El cambio regular entre ungran nmero de unidades presupone el empleo de un medio de cambio con aceptacin general

denominado moneda. De esta manera, las unidades realizan sus transacciones de cambio endos etapas: compra y venta; venden sus recursos contra moneda y compran con sta losrecursos que desean. La proporcin en que la moneda y los recursos se intercambian en elmercado se conoce como el precio.

Reunidas en el mercado las diferentes unidades econmicas confrontan sus ofertas ylicitaciones, sus ofertas y demandas, contra las de cada una de las otras unidades. Ajustan yreajustan las cantidades que ofrecen y demandan con sus precios, hasta que se obtiene lacoordinacin de sus decisiones. Mediante la interrelacin de las unidades en el mercado, seobtiene el equilibrio en la economa. Esto sucede de modo poco intencional, como resultadoindirecto de la prosecucin de sus propios motivos individuales por parte de cada una de lasunidades (el consumo, la obtencin de una utilidad monetaria o el servicio pblico). En estaforma, el mercado produce automticamente un resultado equivalente al de la planificacin.Esta operacin ha sido comparada (por Adam Smith y otros), a la de una mano invisible querealiza la coordinacin de las diferentes decisiones autnomas de dichas unidades aisladas.Sin embargo, no todos los mercados son capaces de producir dicha coordinacin, ni lacoordinacin obtenida es siempre consistente con los objetivos sociales aceptados. En talescasos, se emplea la planeacin, ya sea para obtener la coordinacin que no ha sido posiblecorregir o bien para corregir la coordinacin producida por la "mano invisible" del mercado.

La planeacin y la funcin del mercado no se excluyen. La planeacin puede utilizar la

uniformidad de los patrones de las unidades econmicas operando en el mercado, como unode los medios de influir sus decisiones. Esto sucede, por ejemplo, cuando la autoridadplanificadora impone tarifas o paga subsidios con el fin de influir sobre las cantidadescompradas y vendidas. Algunas veces la reglamentacin -un mtodo especial de laplaneacin- es necesaria a fin de capacitar al mercado para lograr la coordinacin de lasdecisiones de las unidades. Estos dos mtodos de coordinacin pueden coexistir. Sinembargo, en las diferentes sociedades histricas, uno u otro de estos mtodos desempean elpapel ms importante y aparece como el medio principal en la coordinacin de todas lasunidades en la economa. El desarrollo de la economa como ciencia est estrechamenterelacionado con la creciente importacin del mercado en los tiempos modernos. La funcincoordinadora del mercado y, algunas veces, la incapacidad del mercado para obtener la

coordinacin de las decisiones ha suscitado los problemas intelectuales que han originado elnacimiento y desarrollo de la ciencia econmica.

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4. El Capitalismo y otras formas de organizacin econmica

La historia de la sociedad humana nos coloca frente a diferentes formas de organizacin de laadministracin de los recursos escasos. De todas las formas de la actividad econmica, es a laproduccin a la que el hombre dedica la mayor parte de su tiempo y atencin. No obstante,clasificaremos las formas de la organizacin econmica de acuerdo con las unidades de lasociedad econmica que dominan en la ejecucin de la produccin. En los tiempos antiguos,casi toda la produccin se realizaba por unidades familiares y la administracin de los recursos

se llevaba a cabo por unidades aisladas. Esta forma de organizacin econmica se conocegeneralmente como economa familiar. El desarrollo en la interdependencia de la unidadfamiliar mediante el cambio de bienes y servicios, condujo a la formacin de la empresa comola unidad de produccin dominante en la economa. Actualmente, en la mayor parte de lospases adelantados, las empresas producen la totalidad de los bienes existentes.

Las empresas tienen como objetivo una sola magnitud, denominada utilidad monetaria. Enesto difieren de la unidad familiar y de los servicios pblicos. Una unidad familiar deseasatisfacer varias necesidades, sin perseguir meramente una sola magnitud como fin. Puedenhacerse consideraciones semejantes, en cuanto a los servicios pblicos. Ahora bien, como lasempresas tienen como fin un solo objetivo, procuran que ste tenga el mximo valor. En otras

palabras: buscando la utilidad monetaria como fin, una empresa trata de obtener el mximo.Utiliza los recursos a su disposicin -el capital- de tal modo que le proporcionen la mayorutilidad monetaria posible. Una economa en la que toda o la mayor parte de la produccinposible se realiza por empresas, se denomina economa capitalista y la organizacineconmica que encomienda la produccin a las empresas se llama capitalismo. En el actualrgimen econmico, la mayor parte de las empresas son de propiedad privada (es decir, sonempresas privadas). Sin embargo, es posible imaginar una organizacin econmica en la quela produccin est a cargo de empresas de propiedad pblica y que, a su vez, persiguen unautilidad. Para denotar a una organizacin de este tipo usaremos el trmino capitalismo deestado.

Con fines de distincin podemos describir nuestra organizacin actual como capitalismoprivado. La distincin entre una empresa privada y una empresa de propiedad pblica quetiende a obtener una utilidad monetaria y que funciona como empresa privada, no tieneimportancia para la teora econmica; sin embargo, puede tener significacin desde el puntode vista de la sociologa o de la ciencia poltica.

La prosecucin de una utilidad monetaria implica la participacin en el cambio. Las empresasgeneralmente compran y venden recursos. Por lo tanto, el mercado es una parte integral de laeconoma capitalista. En realidad, es el mtodo principal mediante el cual las diversasunidades de decisin en la economa capitalista se coordinan. Sin embargo, la planeacin no

debe excluirse como un mtodo de coordinacin en el sistema capitalista. Esta desempe unpapel importante en el capitalismo incipiente (por ejemplo, la poltica mercantilista), y suimportancia aumenta constantemente en la economa capitalista actual.

No es suficiente la existencia del mercado para que una economa sea capitalista; por ejemplo,existe un mercado en una organizacin econmica en la que la produccin se lleva a cabo porunidades familiares que cambian regularmente parte de sus productos. Para que unaeconoma sea capitalista, de acuerdo con nuestra definicin, la utilidad monetaria debe ser elnico objetivo de las unidades dedicadas a la produccin. Lo anterior excluye a una economaen la que la satisfaccin de las necesidades compite con el objetivo de obtener una utilidadmonetaria. Un artesano puede rechazar la oportunidad de obtener una utilidad monetaria

adicional, porque no compensa el esfuerzo requerido o porque prefiere dedicar su tiempo a lasatisfaccin de necesidades especficas, tales como las de compaa, entretenimiento, etc. Unagricultor puede dejar de obtener mayor utilidad porque prefiere consumir parte de sus

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productos en lugar de venderlos. A fin de que la unidad productora busque la utilidadmonetaria como nico fin, deber estar separada por completo del propietario (o propietarios)de la unidad familiar y, adems, todos los servicios de las personas empleadas en la unidaddebern haber sido comprados en el mercado.

La condicin de que todos los servicios de las personas empleadas por la unidad productorasean comprados en el mercado significa que estas personas no son propietarias de laempresa. Estas deben ser trabajadores pagados con sueldos o salarios, o bien esclavos

comprados por la empresa. En la antigedad las empresas que funcionaban con los serviciosprestados por esclavos representaban un papel importante. No obstante, algunos autoreshablan del capitalismo en la Grecia y en la Roma antiguas. Sin embargo, en los tiemposmodernos, las empresas emplean los servicios de trabajadores libres que ganan sueldos ysalarios. La existencia de una clase obrera que trabaja por sueldos y salarios proporciona alcapitalismo caracteres sociolgicos especiales. Por este motivo, el capitalismo, como unaforma de organizacin econmica, es sujeto de estudio de la economa sociolgica y de laciencia econmica.

Como han sido definidas las empresas no son sino representaciones aproximadas de ciertasunidades de la decisin econmica que se encuentra en la prctica. Aunque en la economa

actual la utilidad monetaria es el objetivo principal de muchas de las unidades encargadas dela produccin, coexistente algunos otros objetivos. Se encuentran, por ejemplo, entre estosotros fines la posicin social, el deseo de una "vida pacfica", las obligaciones sociales y, elms importante de todos, el deseo de seguridad, es decir, aversin hacia las decisiones quesignifiquen un riesgo.

Estrictamente hablando, las unidades empricas llamadas "firmas" o "empresas" son unidadesfamiliares que desean satisfacer estas necesidades especficas al mismo tiempo que laobtencin de una utilidad monetaria y an estn dispuestas a sacrificar una parte de su utilidadmonetaria a fin de lograr los otros fines. Sin embargo, los deseos de obtener una utilidadmonetaria dominan sobre los otros propsitos lo que hace que las unidades mencionadasconcuerden aproximadamente con nuestro concepto terico de empresa. El grado deaproximacin entre la concepcin terica y su contrapartida prctica, justifica la suposicin deque las unidades dedicadas a la produccin persiguen, como nico objetivo, la utilidadmonetaria, de manera tal que lo anterior significa una til simplificacin del anlisis. Lasconsecuencias derivadas de la presencia de los otros fines pueden considerase en una etapaposterior de este trabajo. Sin embargo, el deseo de seguridad puede tener una preeminenciatal, que en algunas ocasiones es necesario introducirlo desde el principio del anlisis de laempresa. Lo anterior puede lograrse volviendo a definir a la empresa como aquella unidad quepersigue como nico fin la utilidad, "descontando el riesgo". La presencia de un deseo deseguridad entre las empresas se considerar compatible con el carcter capitalista de la

economa.

Otra forma de organizacin econmica a considerar es el socialismo. Esta es una organizacineconmica en donde la produccin se lleva a cabo por medio de servicios pblicos quefuncionan para satisfacer las necesidades de la comunidad. El socialismo es el objetivo deimportantes movimientos sociales y polticos en diversos pases, por ejemplo, el PartidoLaborista en la Gran Bretaa y en algunos de sus Dominios, la Federacin Cooperativa delCommonwealth en Canad y los movimientos socialistas y comunistas en pases de Europa.Un pas, la Unin de Repblicas Soviticas Socialistas, ha establecido una economasocialista. En una economa de esta naturaleza, la produccin es una responsabilidad pblica,no privada. Sin embargo, las unidades de la decisin econmica que llevan a cuestas la

produccin no debern ser necesariamente propiedad del gobierno central, ni estar operadaspor el mismo. Pueden ser propiedad y estar dirigidas por ramas de los gobiernos locales, porasociaciones de ciudadanos tales como las cooperativas, las uniones o las granjas colectivas,

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por corporaciones de servicio pblico especiales y por fundaciones. Puede haber tambin unaconsiderable descentralizacin de las unidades de la decisin en una economa socialista. Sinembargo, todas estas unidades debern ser de servicio pblico, o lo que es lo mismo, debernfuncionar para la satisfaccin de las necesidades de la comunidad como un todo, y no comomiembros de la unidad.

En un principio, la coordinacin de las decisiones de las diferentes unidades puede efectuarseya sea por la planeacin o bien por el mercado. En la prctica, ambos mtodos demuestran ser

necesarios, de manera semejante que bajo el capitalismo. Sin embargo, muchos socialistasasignan a la planeacin un papel ms importante en el socialismo que en el capitalismo. En laU.R.S.S. la planeacin sirve como el mtodo bsico de coordinacin entre las unidadesproductoras, y el mercado desempea un papel en la coordinacin de las decisiones de lasunidades familiares, con las decisiones de las unidades productoras. Si el socialismo se adoptaen ms pases, las economas socialistas en las diferentes naciones diferirn en formaconsiderable en cuanto a los tipos de unidades productoras; su grado de centralizacin, ascomo en la importancia relativa de la planeacin y del mercado como mtodo de coordinacin,de la misma manera que la economa capitalista difiere de pas en pas y en las diferentesetapas histricas.

Rara vez la historia nos enfrenta con una organizacin econmica que correspondeexactamente a nuestras clasificaciones tericas. En la mayora de los casos, la produccin selleva a cabo por los tres tipos de unidades de la decisin econmica: la unidad familiar, lasempresas y los servicios pblicos. Actualmente, en los Estados Unidos, las unidadesfamiliares, junto con las pequeas granjas o los artesanos, los servicios pblicos, las plantasde energa de propiedad pblica y los servicios de transporte, participan en la produccin allado de las empresas. Elementos de una encomienda natural y de una economa socialistacoexisten con aqullos de una economa capitalista. Pero uno de los tres tipos (por ejemplo),las empresas en los Estados Unidos) puede dominar de tal modo (en trminos de la cantidadde recursos a la disposicin de las unidades de este tipo) que la economa puedaconceptuarse como natural, capitalista o socialista. Para fines de anlisis terico, nosolvidaremos de los otros elementos y los introduciremos en una etapa posterior. Dichoprocedimiento se denomina en algunas ocasiones construccin de "tipos ideales" deorganizacin econmica. La teora econmica puede entonces ocuparse de la descripcin delfuncionamiento de tales economas "tpicas", es decir, la economa del capitalismo o laeconoma del socialismo. Sin embargo, en muchos casos esto no puede ser posible, debido aque varios tipos de unidades de decisin econmica son igualmente importantes en elproduccin o, aunque un tipo domine, algn otro es lo suficientemente importante para que nodeba relegarse, an en una primera aproximacin. Por ejemplo, en muchos pases de Europala gran industria y las grandes empresas financieras funcionan como servicios pblicos,mientras que las industrias de tipo medio y pequeo funcionan como empresas privadas;

adems, la agricultura frecuentemente funciona en la forma de unidades familiares quecambian en el mercado slo una parte reducida de sus productos. En tal caso, hablamos deuna economa mixta.

Se presenta un ejemplo de economa mxima cuando el gobierno encarga la produccin a lasempresas privadas (o algunas veces a unidades familiares), o bien la realiza a travs deservicios pblicos. La decisin debe basarse tomando en consideracin cul de estas formasde produccin permite contribuir mejor a la satisfaccin de las necesidades de la comunidad. Alo anterior puede llamrsele una economa de servicios, porque la produccin se asigna a launidad que sirve mejor al propsito social, pero puede considerarse como una categoraespecial de economa socialista. El propsito de la produccin es fundamentalmente la

satisfaccin de las necesidades de la comunidad. La produccin se delega a las empresasprivadas nicamente si ellas la llevan a cabo con ms eficacia o, por lo menos, de la mismamanera que las agencias pblicas. En una economa de este tipo las empresas privadas

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pueden considerarse como una clase especial de servicios pblicos, en las que losadministradores son remunerados permitindoles cualquiera utilidad monetaria que puedanhacer. An ms, en una economa de servicios, el gobierno debe tener el poder para decidir encada caso si una empresa privada, o una agencia pblica, ser la que tenga a su cargo laproduccin. Lo anterior presupone una integracin del poder poltico semejante a la de unaeconoma socialista. La economa de servicio, considerada como socialismo, ms que un "tipoideal" que excluye las diversas formas de empresas privadas, es el objetivo de los movimientossocialistas contemporneos. Los programas polticos de los partidos socialistas y comunistas

estn claramente de acuerdo en que las empresas privadas continen funcionando bajo elsocialismo en forma de pequeas unidades econmicas de produccin y de cambio. Estehecho proporciona, por lo tanto, un tema importante de estudio para la ciencia econmica.

DESARROLLO ECONMICO

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El desarrollo econmico es la capacidad de pases o regiones para crear riqueza a fin depromover o mantener la prosperidad o bienestar econmico y social de sus habitantes. Seconoce el estudio del desarrollo econmico como la economa de desarrollo.

La Regin Metropolitana de So Paulo

La poltica pblica generalmente apunta al crecimiento continuo y sostenido econmico y laextensin de la economa nacional de modo que 'los pases en va de desarrollo' se hagan'pases desarrollados'. El proceso de desarrollo econmico supone ajustes legales einstitucionales que son hechos para dar incentivos para fomentar innovaciones e inversionescon el propsito de crear un eficiente sistema de produccin y un sistema de distribucin paralos bienes y los servicios.

Indonesia. Nio en barrio pobre de Jakarta

Para entender por qu ahora solo 1/5 del mundo se considera "desarrollado" (principalmenteJapn, Europa Occidental, Estados Unidos, Canad y pocos ms), uno debe tener un buenconocimiento no solo de economa sino tambin historia, poltica, sociologa y antropologa.Uno debe tener en mente, que el mundo, desde el punto de vista de un pas desarrollado, esun mundo de pobreza y escasez y por lo tanto es fundamental el reconocimiento de que no esque los otros 4/5 del mundo estn retrasados, es ms bien que el primer mundo ha tenido el

"milagro" del desarrollo industrial-capitalista que se origin en Gran Bretaa hacia el fin delSXVIII y el comienzo del SXIX y despus se difundi a otros pases del primer mundo.

Descripcin

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http://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_econ%C3%B3mico#column-one%23column-onehttp://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_econ%C3%B3mico#searchInput%23searchInputhttp://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADticahttp://es.wikipedia.org/wiki/Indonesiahttp://es.wikipedia.org/wiki/Mundohttp://es.wikipedia.org/wiki/Jap%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Europa_Occidentalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Estados_Unidoshttp://es.wikipedia.org/wiki/Canad%C3%A1http://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Historiahttp://es.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADticahttp://es.wikipedia.org/wiki/Sociolog%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Antropolog%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Pobrezahttp://es.wikipedia.org/wiki/Escasezhttp://es.wikipedia.org/wiki/Industrialhttp://es.wikipedia.org/wiki/Capitalistahttp://es.wikipedia.org/wiki/Gran_Breta%C3%B1ahttp://es.wikipedia.org/wiki/Primer_mundohttp://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Jakarta_slumlife65.JPGhttp://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Jakarta_slumlife65.JPGhttp://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Saopaulo_copan.jpghttp://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Saopaulo_copan.jpghttp://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_econ%C3%B3mico#column-one%23column-onehttp://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_econ%C3%B3mico#searchInput%23searchInputhttp://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADticahttp://es.wikipedia.org/wiki/Indonesiahttp://es.wikipedia.org/wiki/Mundohttp://es.wikipedia.org/wiki/Jap%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Europa_Occidentalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Estados_Unidoshttp://es.wikipedia.org/wiki/Canad%C3%A1http://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Historiahttp://es.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADticahttp://es.wikipedia.org/wiki/Sociolog%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Antropolog%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Pobrezahttp://es.wikipedia.org/wiki/Escasezhttp://es.wikipedia.org/wiki/Industrialhttp://es.wikipedia.org/wiki/Capitalistahttp://es.wikipedia.org/wiki/Gran_Breta%C3%B1ahttp://es.wikipedia.org/wiki/Primer_mundo


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La economa de desarrollo surgi como una rama de economa debido a la preocupacin -despus de la Segunda Guerra Mundial - sobre el bajo nivel de vida en tantos pases deAmrica Latina, frica, Asia y Europa Oriental. Estos estudios buscaban entender, entre otrospuntos, el como se poda lograr el desarrollo econmico y social lo ms rpido posible, elporque el proceso de crecimiento industrial y desarrollo que se haba visto en EuropaOccidental, EEUU y Japn no se haba extendido a otras naciones o regiones, proceso quecon anterioridad se crea sucedera "naturalmente". Estas cuestiones se hicieron urgentesdebido al proceso de descolonizacin en el contexto de la Guerra Fra.

Casi desde un comienzo dos aproximaciones principales se hicieron notar: las corrientes quepodran ser llamadas "revolucionarias" (tambin llamadas el modelo cepeliano y desarrollismo)que fueron inspiradas por percepciones marxistas (tales como la teora de la dependencia) ylas corrientes que se podran llamar de ingeniera econmica o de "economa tradicional" (en elsentido de ser la aproximacin que se aceptaba en universidades occidentales).

Las primeras aproximaciones de estas ltimas a una teora de la Economa de desarrolloasumieron que las economas de los pases menos desarrollados (LDC siglas en ingls porLow Development Countries), eran tan diferentes de los pases desarrollados que la economabsica no poda explicar el comportamiento de las economas de estas ltimas. Tales

aproximaciones produjeron algunos modelos interesantes y hasta elegantes, pero fallaron enexplicar la realidad de ningn crecimiento, el crecimiento lento, o el crecimiento y el retrocesoencontrado en la LDC.

Lentamente el foco intelectual se fij en el estudio de cuales funciones bsicas de la economase encuentran tambin en las LDC. Esto clarific el area de estudio de aproximaciones que aveces bordeaban en el racismo o etnocentrismo permitiendo la creacin de modelos msefectivos. La economa tradicional, sin embargo, todava no poda reconciliar el modelo decrecimiento dbil y fracasado.

Mientras tanto, las aproximaciones revolucionarias ofrecan un buen marco explicativo de talatraso o falla en el desarrollo. Sin embargo, adolecan del problema que no oferecian unprograma eficiente de accin, dado que donde se pusieron en practica no entregaron losniveles de desarrollo que se esperaba. Se puede alegar sin embargo que el problema principalpara estas aproximaciones fue poltico: sus propuestas no eran generalmente aceptable paralos pases desarrollados, en el sentido de estar generalmente asociadas con polticas"anticapitalistas". Consecuentemente, estas aproximaciones fueron destruidas por un procesopoltico.

Todo lo anterior, mas otros factores socioeconmicos, dieron motivo a que, a partir de ladcada de los setenta del siglo XX, se buscara una nueva aproximacin como gua practica

para la accin de los gobiernos en relacin a esta problemtica. Esta nueva demanda seconcreto en el llamado Consenso de Washington.

Sin embargo, esto no detuvo el inters acadmico. En estos das, el campo de los estudios deldesarrollo econmico es todava un campo en crecimiento, que busca revisar modeloseconmicos bsicos y construir modelos nuevos para explicar el comportamiento deeconomas en va de desarrollo. Adems se busca un entendimiento ms amplio, incluyendootras disciplinas para explicar este fenmeno econmico.

Adems de los aspectos Macroeconmicos y Microeconmicos tradicionalmente estudiados,los economistas del desarrollo incluyeron el estudio de dos nuevas ramas de la ciencia: la

Mesoeconoma y la Metaeconoma

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http://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Segunda_Guerra_Mundialhttp://es.wikipedia.org/wiki/Am%C3%A9rica_Latinahttp://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81fricahttp://es.wikipedia.org/wiki/Asiahttp://es.wikipedia.org/wiki/Europa_Orientalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Descolonizaci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_Fr%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/CEPALhttp://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollismohttp://es.wikipedia.org/wiki/Marxhttp://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_la_dependenciahttp://es.wikipedia.org/wiki/Racismohttp://es.wikipedia.org/wiki/Etnocentrismohttp://es.wikipedia.org/wiki/Consenso_de_Washingtonhttp://es.wikipedia.org/wiki/Macroecon%C3%B3micoshttp://es.wikipedia.org/wiki/Microeconom%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Mesoeconom%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Metaeconom%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Segunda_Guerra_Mundialhttp://es.wikipedia.org/wiki/Am%C3%A9rica_Latinahttp://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81fricahttp://es.wikipedia.org/wiki/Asiahttp://es.wikipedia.org/wiki/Europa_Orientalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Descolonizaci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_Fr%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/CEPALhttp://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollismohttp://es.wikipedia.org/wiki/Marxhttp://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_la_dependenciahttp://es.wikipedia.org/wiki/Racismohttp://es.wikipedia.org/wiki/Etnocentrismohttp://es.wikipedia.org/wiki/Consenso_de_Washingtonhttp://es.wikipedia.org/wiki/Macroecon%C3%B3micoshttp://es.wikipedia.org/wiki/Microeconom%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Mesoeconom%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Metaeconom%C3%ADa


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A nivel macroeconmico se han producido importantes avances para la explicacin elcrecimiento de la produccin, gracias a la combinacin de los enfoques de oferta y demanda,como en los estudios de Klein ("The Economics of Supply and Demand", Basil Blackwell,Oxford, UK 1983) y de Guisan (coordinadora)("Macro-econometric Models: the Role ofDemand and Supply", ICFAI Books, Hyderabad, India, 2006:http://www.icfaipress.org/books/es14.asp), entre otros. Este tipo de estudios tiene en cuentalos efectos de la inversin, el comercio exterior y otros factores, as como las interrelacionesentre diversas variables. Un panorama interesante del desarrollo econmico mundial se

presenta en Maddison (2001)("The World Economy. A millennial Perspective", OECD, Paris,France).

Adems se ha demostrado que el capital humano (sobre todo a travs de la educacin) tieneen general una importante influencia positiva en el crecimiento de la produccin por habitante,de acuerdo con las contribuciones de diversos autores que se analizan en el documento deNeira y Guisn(2002)("Modelos economtricos de capital humano y crecimiento econmico:Efecto Inversin y otros efectos indirectos", disponible on line en:http://ideas.repec.org/p/eaa/ecodev/62.html), y en otros estudios. En este sentido destaca eltrabajo pionero de Denison(1967) ("Why Growth Rates Differ? Postwar Experience in NineWestern Countries", The Brookings Institution, Washington, US) y estudios ms recientes

debidos a Barro y Lee y a otros autores.

Otras temas de gran inters para el conocimiento del desarrollo econmico son los relativos alpapel del capital social (calidad de las instituciones, grado de confianza social y en el gobierno,libertad para el desarrollo de iniciativas empresariales y sociales, entre otros factores). Entrelos trabajos pioneros en este sentido destacan los de varios historiadores econmicos como elPremio Nobel Douglas North.

En lengua espaola existen interesantes publicaciones sobre desarrollo econmicointernacional, entre las que se incluyen, adems de varios libros y documentos, artculos de lasrevistas especializadas en esta temtica que figuran en los catlogos seleccionados deLatindex, Redalyc, Econ-Lit y otros.

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http://www.icfaipress.org/books/es14.asphttp://ideas.repec.org/p/eaa/ecodev/62.htmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Capital_social_(sociolog%C3%ADa)http://www.icfaipress.org/books/es14.asphttp://ideas.repec.org/p/eaa/ecodev/62.htmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Capital_social_(sociolog%C3%ADa)


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TEORA DEL CRECIMIENTO ECONMICO.

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La teora del crecimiento econmico estudia cuales son los determinantes del crecimientoeconmico a largo plazo y las polticas que deben impulsarse para estimular el crecimiento.

La historia del crecimiento econmico es tan larga como la historia del pensamientoeconmico. Ya los primeros clsicos como Adan Smith, David Ricardo o Thomas Maltusestudiaron el tema del crecimiento o introdujeron conceptos fundamentales como el derendimientos decrecientes y su relacin con la acumulacin de capital fsico o humano, la

relacin entre el progreso tecnolgico y la especializacin del trabajo o el enfoque competitivocomo instrumento de anlisis de equilibrio dinmico.

Asimismo, los clsicos del siglo XX como Ramsey, Young, Knight o Schumpetercontribuyeron de manera fundamental a nuestro conocimiento de los determinantes de la tasade crecimiento y del progreso tecnolgico. El enfoque que adopta Xavier Sala y Martn en sulibro Apuntes sobre el crecimiento econmico se basa en la metodologa y los conceptosdesarrollados por los economistas neoclsicos de la segunda mitad del siglo XX. A partir deltrabajo de Solow-Swan (1956), las dcadas de 1950 y 1960 vieron como la revolucinneoclsica llegaba a la teora del crecimiento econmico, y esta disfrutaba de un renacimientoque sent las bases metodolgicas utilizada no solo para la teora del crecimiento sino tambinpor todos los macroeconomistas modernos. El anlisis neoclsico se complet con los trabajos

de Cass (1965) y Koopmans (1965), que reintrodujeron el enfoque de la optimizacinintertemporal desarrollado por Ramsey (1928) para analizar el comportamiento de losconsumidores en el modelo neoclsico.

El supuesto neoclsico de rendimientos decrecientes de cada uno de los factores tena,como consecuencia devastadora, el hecho de que el crecimiento a largo plazo debido a laacumulacin de capital era insostenible.

Es por ello que los investigadores neoclsicos se vieron obligados a introducir el progresotecnolgico exgeno, motor ltimo del crecimiento a largo plazo. A principios de los aos 70, lateora del crecimiento econmico muri sumida en su propia irrelevancia. Losmacroeconomistas pasaron a investigar el ciclo econmico y dems fenmenos del corto

plazo, alentados por la revolucin metodolgica de las expectativas racionales y el aparentefracaso del hasta entonces dominante paradigna keynesiano.

La publicacin en 1986 de la tesis doctoral de Paul Romer (escrita en 1983) y la consiguientebendicin de Robert Lucas (1988) hicieron renacer la teora del crecimiento como campo deinvestigacin activo.

Los nuevos investigadores tuvieron como objetivo crucial la construccin de modelos en losque a diferencia de los modelos neoclsicos, la tasa de crecimiento a largo plazo fuera positivasin la necesidad de suponer que alguna variable del modelo creca de forma exgena. De ahque a estas nuevas teoras se les bautizara con el nombre de teoras de crecimientoendgeno.

Una primera familia de modelos (Romer (1986)), Lucas (1988), Rebelo (1991) y Barro (1991)consiguieron generar tasas positivas de crecimiento, a base de eliminar los rendimientosdecrecientes a escala a travs de externalidades o de introducir capital humano.

Un segundo grupo de aportaciones utiliz el entorno de competencia imperfecta paraconstruir modelos en los que la inversin en investigacin y desarrollo (I+D) de las empresasgeneraban progreso tecnolgico de forma endgena. Algunos ejemplos de estos trabajos losencontramos en Romer (1987, 1990), Aghion y Howitt(1992, 1998) Grossman y Helpman(1991). En estos modelos la sociedad premia a las empresas investigadoras con el disfrute depoder monopolstico si estas consiguen inventar un nuevo producto o si consiguen mejorar lacalidad de productos existentes.

INDICADORES ECONMICOS

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El taller que se presenta al docente Ramiro Silva analiza el comportamiento y manejo dealgunos de los principales indicadores econmicos como lo son la Tasa Representativa delMercado (TRM), los Depsitos a Trmino Fijo (DTF), las Reservas Internacionales al igual quelas actividades requeridas en situaciones de iliquidez de personas naturales y jurdicas a lasque se le denominan Mesas de Dinero, dentro del manejo econmico de Colombia.La Tasa Representativa del Mercado la cual es un indicador de las operaciones de compra y

venta de dlares en el mercado cambiario (del cual se subdivide el mercado libre y el mercadoregulado), adems participan dos tipos de agentes principales (intermediarios y el pblico). Alfinal del primer trimestre del 2003 se present una devaluacin del peso colombiano conrespecto al dlar en ao corrido de 3.26% lo cual genera una prdida de poder adquisitivo dela moneda colombiana y a la vez se convierte en una de las causas del aumento de la inflacin(alza en los precios de aquellos productos importados), la cual en ao corrido se ubicaba en3.37% y corresponde al 61.27% de la meta propuesta por el Banco de la Repblica (5.5%).La tasa para los certificados de Depsito a Trmino Fijo (DTF) surgi con el fin de permitir lacolocacin de prstamos para proyectos especficos para la pequea y mediana empresa, yaque hubo un lapso de tiempo en el cual Colombia se vio afectada por la crisis de la deuda enAmrica Latina y a causa de ello se evidenci la falta de recursos lquidos y el nerviosismo delos ahorradores que colocaban su dinero a corto plazo, llevando a las corporacionesfinancieras y bancos a restringir el crdito del mediano plazo para el sector industrial.El Banco de la Repblica como principal responsable del manejo de las reservasinternacionales, las cuales estn enmarcadas como una estrategia macroeconmica msgeneral y busca garantizar la estabilidad de la economa como requisito fundamental para elcrecimiento econmico y el desarrollo social. Las reservas han aumentado su nivelgradualmente despus de la desacumulacin acelerada que se present entre 1998 y fines de1999 desde un nivel mnimo de US$ 7.899,6 m en septiembre de 1999 a US$10.840,5 m en

diciembre de 2002.

EL CRECIMIENTO ECONMICO EN MXICO

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Y SUS DETERMINANTES. UN ANLISIS HISTRICO

Jos Flix Garca Rodrguez*

Garca-Rodrguez J.F. El crecimiento econmico enMxico y sus determinantes. Un anlisis Histrico.Hitos de Ciencias Econmico Administrativas2004;26:13-20.

RESUMENJos Flix Garca Rodrguez**Economista por la Universidad Veracruzana. Maestro en Finanzas por la UniversidadVeracruzana. Doctorante por la Universidad de laHabana, Cuba

Objetivo:

Esta investigacin tiene como propsito demostrar que; el alto nivel de bienestar y prosperidadde que gozan los habitantes de las naciones ricas, tiene su antecedente inmediato en largosperodos de esfuerzo y sacrificio en bsqueda del crecimiento econmico sostenido, y que este

esfuerzo ha descansado bsicamente en el ahorro interno, en la inversin en capital ytecnologa, y sobre todo en la inversin en el desarrollo humano de sus habitantes. En estecontexto, y ante la imperiosa necesidad en nuestro pas de retomar la senda del crecimientoeconmico, se presenta un breve anlisis de las principales teoras contemporneas delcrecimiento econmico, un estudio retrospectivo de la evolucin econmica de Mxicoobservada a lo largo de 100 aos de historia, as como la influencia del tipo de cambio en elcrecimiento, puesto que una de las lecciones del modelo Mundell-Fleming, es que la conductade una economa depende del sistema de tipo de cambio que un pas haya adoptado. Elloqued ms que evidenciado durante la crisis financiera de 1994, la que oblig entre otrasmedidas, a la autonoma efectiva del banco central mexicano y al estricto cumplimiento de losobjetivos en materia inflacionaria. Ello a pesar de los efectos recesivos de estas polticas y sus

consecuencias sobre el crecimiento y el bienestar social.

Material y mtodos:

La investigacin y sus conclusiones se sustentan bsicamente en una revisin bibliogrficaexhaustiva acerca de las principales teoras del crecimiento econmico; las evidencias de laevolucin histrica de nuestra economa; el anlisis y consecuencias, y la influencia en elcrecimiento del tipo de cambio y la inflacin prevaleciente en la economa. Resultados. En elesquema de globalizacin econmica y de total apertura comercial y financiera de nuestropas, los motores del crecimiento econmico son: el progreso tecnolgico, la inversin entransferencia de tecnologa y su aplicacin en actividades productivas.Mas sin embargo, ello no sera suficiente sin la necesaria inversin en la formacin de capitalhumano, factor explicativo entre otros, del residuo del crecimiento econmico identificado porSolow, y que significa tambin el elemento indispensable para mejorar la productividad de lamano de obra y la competitividad de los productos mexicanos en el exterior. Para lograr elcrecimiento econmico sostenido y el desarrollo social en Mxico, stos son elementosindispensables.Adems de ello, ahora se debe poner tambin atencin especial al comportamiento del tipo decambio flexible como variable exgena a nuestra economa, cuyo nivel es determinadobsicamente por el mercado de divisas estadounidense, el cual obedece a su vez al mercadointernacional de divisas, y que como nuestra historia econmica reciente lo demuestra, su

desequilibrio es capaz de provocar tambin la cada de la economa, no importando la solidezde sus fundamentos macroeconmicos.

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Conclusiones:

1. El crecimiento y el desarrollo econmico de un pas dependen de: su potencial tecnolgico yde la acumulacin de capital fsico, as como de la conformacin del capital humano necesario.La evidencia histrica de los pases desarrollados as lo demuestra. De la misma manera, lainversin en transferencia de tecnologa, su aplicacin en actividades rentables y la formacin

de capital humano, han sido los motores clave del rpido crecimiento econmico de los pasesasiticos, y son tambin los factores que explican la alta productividad de sus trabajadores y lacompetitividad de sus productos en el mercado internacional.

2. Para lograr la recuperacin y el crecimiento econmico sostenido de Mxico, no hay otrocamino a seguir que no sea el cumplimiento de estas condiciones.Ello a la luz de las evidencias de que los factores tradicionales de competitividad de laeconoma mexicana estn ms que rebasados por otros pases con los cuales compite en losmercados internacionales, y que la puesta en marcha del Tratado de Libre Comercio conAmrica del Norte, y la cercana y dependencia de los

Estados Unidos, no han sido ni sern los elementos que de manera inercial harn que laeconoma mexicana se recupere y crezca a los niveles que requiere la sociedad mexicana.

3. El residuo del crecimiento, atribuido por Solow al desarrollo tecnolgico, y mscontemporneamente a las contribuciones del capital humano; a las economas de escala; a laorganizacin, y a la investigacin, para el caso de Mxico resulta no tener una gransignificancia, lo que refleja una baja productividad del trabajo, una disminucin del capital porhombre ocupado, una baja inversin en innovacin y desarrollo tecnolgico, y una escasaformacin de capital humano.

4. En el contexto de una economa globalizada en el cual se desempea nuestro pas, existeuna interrelacin y dependencia directa entre el comportamiento del tipo de cambio y elcrecimiento econmico de un pas. La crisis financiera de 1994 en Mxico y sus consecuenciasdirectas sobre la economa nacional e internacional son una prueba evidente de ello.

ACTIVIDADES ECONMICAS

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Se llama actividad econmica a cualquier proceso mediante el cual obtenemos productos,bienes y los servicios que cubren nuestras necesidades.

Supone decidir qu necesidades humanas satisfacer con los recursos limitados de los que sedispone y por lo tanto cada eleccin lleva incorporado un coste de oportunidad.

Abarca tres fases:

Produccin

Distribucin

Consumo

Como la produccin depende del consumo, la economa tambin analiza el comportamiento delos consumidores.

Algunos procesos de actividad econmica son la agricultura, la ganadera, la industria, lasartesanas, el comercio, las comunicaciones, la tcnica, y lainvestigacin cientfica.

Las actividades econmicas son aquellas que permiten la generacin de riqueza dentro de unacomunidad (ciudad, regin, pas) mediante la extraccin, transformacin y distribucin de losrecursos naturales o bien de algn servicio; teniendo como fin la satisfaccin de lasnecesidades humanas.

Los pases se emplean especficamente en alguna actividad econmica lo que permiteclasificarlos, y de acuerdo a la capacidad de produccin y eficiencia de dicha actividad segenerara su riqueza.

Las actividades econmicas se dividen en tres sectores:Primarias

Secundarias

Terciarias

Clasificacin

Actividades econmicas primarias

Son aquellas que se dedican puramente a la extraccin de los recursos naturales, ya sea parael consumo o para la comercializacin.

Estn clasificadas como primarias: la agricultura, la ganadera, la produccin de madera ypeces, la minera, etc. agropecuarias: tierras bajas, altiplanicies, oasis de riego y plantacionesmodernas. No agropecuarias: explotacin forestal, minera y pesca

Actividades econmicas secundarias

Este sector se refiere a las actividades industriales, aquellas que transforman los recursos delsector primario.

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http://es.wikipedia.org/wiki/Recursohttp://es.wikipedia.org/wiki/Coste_de_oportunidadhttp://es.wikipedia.org/wiki/Producci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Distribuci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Consumohttp://es.wikipedia.org/wiki/Agriculturahttp://es.wikipedia.org/wiki/Ganader%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Industriahttp://es.wikipedia.org/wiki/Artesan%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Comerciohttp://es.wikipedia.org/wiki/Comunicacionhttp://es.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9cnicahttp://es.wikipedia.org/wiki/Cienciahttp://es.wikipedia.org/wiki/Cienciahttp://es.wikipedia.org/wiki/Recursos_naturaleshttp://es.wikipedia.org/wiki/Serviciohttp://es.wikipedia.org/wiki/Agriculturahttp://es.wikipedia.org/wiki/Maderahttp://es.wikipedia.org/wiki/Miner%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Recursohttp://es.wikipedia.org/wiki/Coste_de_oportunidadhttp://es.wikipedia.org/wiki/Producci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Distribuci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Consumohttp://es.wikipedia.org/wiki/Agriculturahttp://es.wikipedia.org/wiki/Ganader%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Industriahttp://es.wikipedia.org/wiki/Artesan%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Comerciohttp://es.wikipedia.org/wiki/Comunicacionhttp://es.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9cnicahttp://es.wikipedia.org/wiki/Cienciahttp://es.wikipedia.org/wiki/Recursos_naturaleshttp://es.wikipedia.org/wiki/Serviciohttp://es.wikipedia.org/wiki/Agriculturahttp://es.wikipedia.org/wiki/Maderahttp://es.wikipedia.org/wiki/Miner%C3%ADa


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Dentro del mismo, las industrias ligeras producen bienes de consumo inmediato comoalimentos, zapatos, bolsas, juguetes, las pesadas maquinaria y otros insumos para otrossectores. Las manufactureras se encargan de la elaboracin de productos ms complejos atravs de la transformacin de las materias primas.

Son las que transforman las materias primas en productos elaborados, muchas de ellas sellevan a cabo en industrias como por ejemplo para fabricar zapatos.

Actividades econmicas terciarias

Estas actividades son las que ms producen la comodidad y la satisfaccin de una necesidadhumana. Su trabajo es la prestacin de algn servicio, la comunicacin o el turismo. Seencuentran comerciantes, maestros, mdicos, banqueros, ferrocarrileros, restauranteros ydems en esta rama.

Tan solo en Mxico, el 54 % de la poblacin se dedica a las actividades econmicas terciarias.Pero, existe por importancia, en el senado de este sector, una divisin importante: Actividadeseconmicas financieras.

Sectores econmicos

Las actividades econmicas son muy variadas pero podemos clasificarlas en tres grandessectores de actividad:

El sector primario: comprende las actividades destinadas a obtener alimentos y materiasprimas del medio natural. El sector secundario: engloba las actividades econmicas industriales, osea, que trabajansobre lo obtenido en la primer actividad El sector terciario: agrupa a los servicios de la sociedad.

Segn la Hiptesis de los tres sectores, cuanto ms avanzada o desarrollada es unaeconoma, ms peso tiene el sector terciario y menos el sector primario.

La actividad econmica se diferencia del acto econmico.

Conceptos econmicos bsicos

Beneficio: resultado de la diferencia de gastos e ingresos derivados de una actividadeconmica, si los gastos son mayores se producirn prdidas. Bien: un bien es todo aquello que satisface una necesidad y tiene un valor. Servicio: es una prestacin destinada a satisfacer una necesidad personal o social peroque no consiste en la produccin de un objeto. Coste de la vida e inflacin: el coste de la vida es la cuanta de los gastos mnimosindispensables para obtener los bienes y servicios bsicos; para calcularlo se suma el valor deun conjunto de productos y con este resultado se define el IPC ndice de precios de consumo.La subida de los precios de los productos es lo que llamamos inflacin. Inversin y especulacin: la inversin es la cantidad de dinero que se destina a iniciar unnegocio o a mantenerlo y mejorarlo con el objeto de obtener un beneficio. Cuando se obtieneun rpido beneficio de una operacin comercial basado slo en el precio de los bienes sehabla de especulacin. Mercado: conjunto de consumidores que demandan bienes y servicios al conjunto de los

productores que los ofrecen. Produccin y productividad: llamamos produccin a los bienes y servicios generados poruna actividad econmica. La relacin entre lo producido y los medios empleados determina laproductividad. Si se obtiene una elevada productividad utilizando pocos medios, se dice que la

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http://es.wikipedia.org/wiki/Turismohttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9xicohttp://es.wikipedia.org/wiki/Sector_primariohttp://es.wikipedia.org/wiki/Sector_secundariohttp://es.wikipedia.org/wiki/Sector_terciariohttp://es.wikipedia.org/wiki/Hip%C3%B3tesis_de_los_tres_sectoreshttp://es.wikipedia.org/wiki/Beneficiohttp://es.wikipedia.org/wiki/Bienhttp://es.wikipedia.org/wiki/Necesidadhttp://es.wikipedia.org/wiki/Valorhttp://es.wikipedia.org/wiki/Serviciohttp://es.wikipedia.org/wiki/Inflaci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/IPChttp://es.wikipedia.org/wiki/Inversi%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Especulaci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Mercadohttp:

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