Aquells ocellsExemple de metàfora on es pretenia que un infant en concret amb dificultats en l'ús del llenguatge, que li afectaven a la relació social, s'hi pogués identificar i estimular la pròpia recerca de recursos personals.

1. H i havia una vegada un ocell molt savi que cada dia sortia a volar amb els ocells més joves i els descobria moltes coses.

2. Abans de sortir l’ocell savi, els explicava el que farien.

3. “Avui anirem al castell”, i l’ocellet va entendre: “Avui anirem al martell”

4 . “Avui volarem per sobre dels núvols” i l’ocellet va entendre “...volarem per sota els núvols”.

5. “Avui visitarem el cau del mussol” i l’ocellet va entendre “... Visitarem el cau del cargol.

6. “Avui volarem cap al sol” i l’ocellet va entendre ... Volarem sols .

Com es deu sentir? Sol, trist. S i no entén alguna cosa ho preguntaria

Com el podrien ajudar? - Dient-li que els segueixi (Però llavors l’ocellet no aprén res) –Explicar-ho més poc a poc, de manera més fàcil amb paraules que les entengui.

Com podria ajudar a l’ocellet?Repetir-ho. Li explicaria a ell sól per a que estigui preparat. Posaria les paraules més fàcils per explicar-ho. Li diria que estigués més atent.