Árbol de Problemas

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El 60 % de los alumnos de la telesecundaria muestran deficiencia en la Lectura y escritura Proble ma centra l Impacto negativo en el desarrollo de competencias educativas Bajo nivel del logro educativo Desinterés en el desempeño escolar Problemas en los jóvenes en : drogadicción, alcoholismo y tabaquismo Ausencia de aprendizajes significativos Se crean procesos de superación inconstante y lagunas de aprendizaje Se pierde el proyecto de vida y el crecimiento personal Se manifiesta un bajo rendimiento académico Deficiente nivel de lecto- escritura Falta de atención por parte de los padres de familia La situación económica desfavorable del medio rural Reprobación y deserción Los estilos de enseñanza docente no cubre las expectativas de los alumnos El ausentismo ocasionado por la práctica laboral para satisfacen necesidades económicas El proceso de planeación y evaluación es inadecuado para brindar el servicio con equidad, calidad y calidez La situación económica desfavorable que caracteriza al medio rural ÁRBOL DE PROBLEMAS TELESEC. «NIÑOS HÉROES DE CHAPULTEPEC» Causas inmediat as Causas secundarias Causas del tercer nivel Efectos inmediat os Efectos Secundar ios Efectos de Tercer nivel

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concentracion de informacion escolar a partir del CTE

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El 60 % de los alumnos de la telesecundaria muestran deficiencia en la Lectura y escrituraProblema centralImpacto negativo en el desarrollo de competencias educativasBajo nivel del logro educativoDesinters en el desempeo escolarProblemas en los jvenes en : drogadiccin, alcoholismo y tabaquismoAusencia de aprendizajes significativosSe crean procesos de superacin inconstante y lagunas de aprendizajeSe pierde el proyecto de vida y el crecimiento personalSe manifiesta un bajo rendimiento acadmicoDeficiente nivel de lecto- escrituraFalta de atencin por parte de los padres de familiaLa situacin econmica desfavorable del medio ruralReprobacin y desercinLos estilos de enseanza docente no cubre las expectativas de los alumnos El ausentismo ocasionado por la prctica laboral para satisfacennecesidades econmicas El proceso de planeacin y evaluacin es inadecuado para brindar el servicio con equidad, calidad y calidez La situacin econmica desfavorable que caracteriza al medio ruralRBOL DE PROBLEMAS TELESEC. NIOS HROES DE CHAPULTEPEC Causas inmediatas Causas secundarias Causas del tercer nivel Efectos inmediatosEfectosSecundarios Efectos deTercer nivelEl 100 % de los alumnos de la telesecundaria muestran fortaleza en la Lectura y escrituraProblema centralImpacto de calidad en el desarrollo de competencias educativasAlto nivel del logro educativoInters en el desempeo escolarDisminucin y erradicacin en los jvenes en : drogadiccin, alcoholismo y tabaquismoMejora de aprendizajes significativosSe crean procesos de superacin constantes, permanentes y sin lagunas de aprendizajeSe produce un mejor proyecto de vida y el crecimiento personalSe manifiesta un alto rendimiento acadmicoSuficiente nivel de lecto- escrituraOrientacin a padres de familia para que focalicen la atencin a sus hijosLa situacin econmica no es impedimento en la educacin del medio ruralAprobacin y logro educativoLos estilos de enseanza docente cubre las expectativas de los alumnos Disminucin del ausentismo ocasionado por la prctica laboral para satisfacer necesidades econmicas Mejorar el proceso de planeacin y evaluacin para brindar el servicio con equidad, calidad y calidez La situacin econmica no es factor determinante para mejorara profesionalmente en el medio ruralRBOL DE OBJETIVOS TELESEC. NIOS HROES DE CHAPULTEPEC MediosFines