Las 23 universidades que integran la Asociación de Rectores Bolivarianos (Arbol) incorporaran a

cerca de 60% de los aspirantes a cursar estudios universitarios, aparte de los bachilleres que

obtendrán cupos a través de la Oficina de Planificación del Sector Universitario (Opsu).

El presidente de la organización, William Vanegas, informó que "este año la Opsu asignará cu-

pos a 128.000 bachilleres de un total de 602.000 aspirantes, 60% del resto (284 mil) podrían

obtener cupos en las 23 universidades que conforman Arbol", dijo.Pág. 2

MPPEU Y LOS RECTORES ARBOL DISCUTEN PLANES DE ACCIÓN

PARA PROFUNDIZAR LA TRANSFORMACION SOCIALISTA

En el marco del debate por la

transformación universitaria,

principal prioridad en la ges-

tión de la Ministra Yadira

Córdova al frente del Ministe-

rio del Poder Popular para la

Educación Universi taria

(Mppeu), se efectuó una reu-

nión de la Asociación de

Rectores Bol ivarianos

(ARBOL), con el objetivo

de proponer y discutir nue-

vos enfoques con respecto

a la necesidad de generar

cambios de fondo en el

actual modelo educativo

Rectores bolivarianos incluirán 60% de los

aspirantes 2011

Volumen 1, nº 1 Fecha del boletín: Julio 2011

POR LA TRANSFORMACION UNIVERSITARIA SOCIALISTA EN VENEZUELA

ASOCIACIÓN DE RECTO-

RES BOLIVARIANOS RATI-

FICA SU COMPROMISO

CON LA TRANSFORMA-

CIÓN UNIVERSITARIA.

Pág.3

RECTORES DE ARBOL

PLANTEAN LEGALIZA-

CIÓN DE LAS RUTAS

BOLIVARIANAS ANTE

EL CNU. Pág.3

RECTORES DE ARBOL

PROPONEN CREACION

DE UNA IMPRENTA NA-

CIONAL PARA EL SEC-

TOR UNIVERSITARIO.

Pág. 3

Trascendió en la reunión la

creación de las Redes Uni-

versitarias de Transforma-

ciones Académicas (Rutas),

mediante las cuales se irá

desvaneciendo cualquier

barrera que impida la flui-

dez en la lucha por el cam-

bio.

Alentando la llama de la verdad

Las 23 universidades que integran la Asocia-ción de Rectores Boliva-rianos (Arbol) estudian la posibilidad de absor-ber cerca de 60% de los aspirantes a cursar estu-dios universitarios, apar-te de los bachilleres que obtendrán cupos a través de la Oficina de Planificación del Sector Universitario (Opsu). El presidente de la orga-nización, William Vane-gas, informó que "este año la Opsu asignará cupos a 128.000 bachi-lleres de un total de 602.000 aspirantes, 60%

del resto (284 mil) podr-ían obtener cupos en las 23 universidades que conforman Arbol", dijo. Luego de una reunión sostenida este miércoles

con 17 rectores, Vane-gas señaló que para tales fines estarán reali-zando de forma continua asambleas con rectores de las 23 universidades.

En esas asambleas, di-jo, se discuten las moda-lidades de estudios y los horarios que permitan aumentar la matrícula y avanzar en la inclusión de los bachilleres a la educación universitaria. Por su parte, el vicemi-nistro de Políticas Estu-diantiles del Ministerio para la Educación Uni-

Página 2

ASIGNADOS 128 MIL 949 CUPOS EN EL SUBSISTEMA

UNIVERSITARIO EN 2011

Sistema Nacional de Ingreso 2011

60% de los aspirantes a inscribirse en la educación

universitaria serán incluidos en las universidades ARBOL.

Universidad Incluyente

En ese sentido, recordó que el Sistema Nacional de Ingreso fue estableci-do por el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

con el propósito de rom-per con los mecanismos de ingreso excluyente que aún conservan algu-nas instituciones del país.

versi taria, Jehyson Guzmán, explicó el pa-sado martes que en la primera fase del sistema de registro se logró la inscripción de un total de 602 mil aspirantes, "con lo que se superó la meta inicial de los 400 mil as-pirantes a cursar estu-dios universitarios".

Rectores Arbol en sesión

El Sistema Nacional de

Ingreso fue establecido

por el Ministerio del

Poder Popular para la

Educación Universitaria

con el propósito de

romper con los

mecanismos de ingreso

excluyente que aún

conservan algunas

instituciones del país.

De igual f orm a; Guzmán indicó que si bien las políticas educa-tivas y de ingreso que se desarrollan han per-mitido garantizar el de-recho a los estudios universitarios, equilibrio e igualdad en las asig-naciones

aún falta perfeccionar el sistema y lograr admi-nistrar en 100% los cu-pos de las instituciones universitarias:

"Aspiramos que para el año 2012 logremos construir una platafor-ma que garantice ma-yores niveles de inclu-sión

no vamos a descansar hasta conseguirle a to-da la población venezo-lana el 100% de la dis-tribución de los cupos de las distintas oportu-nidades de estudio en las diferentes institucio-nes de educación uni-versitaria; eso es una deuda que tenemos".

Con el fin de seguir afianzando las relacio-nes entre los gremios de la comunidad uni-versitaria y mantener un buen ritmo de dis-cusión en torno a la necesaria transforma-ción, los miembros de la Asociación de Rec-tores Bolivarianos (Arbol) sostuvieron una reciente reunión extraordinaria, en la sede de la Universi-dad Experimental de las Artes (Unearte), donde trataron varios

temas de interés para el sector universitario bolivariano. El en-cuentro abordó como uno de los puntos principales la partici-pación de la Asocia-ción en la celebración del Bicentenario de la Independencia, apro-bando el manifiesto que ratifica el compro-miso de Arbol con el proceso de transfor-mación universitaria, que impulsa el Gobier-no Bolivariano me-diante el Ministerio del

Poder Popular para la Educación Universita-ria (Mppeu). “En este manifiesto reiteramos la vocación universita-ria ampliamente de-mocrática; respalda-mos las políticas de inclusión del subsiste-ma universitario, que son las que en este

RECTORES DE ARBOL PLANTEAN LEGALIZACIÓN

DE LAS RUTAS BOLIVARIANAS ANTE EL CNU

Asociación de Rectores Bolivarianos Ratifica su

Compromiso con la transformación Universitaria.

RECTORES DE ARBOL PROPONEN CREACION DE UNA

IMPRENTA NACIONAL PARA EL SECTOR UNIVERSITARIO

de legalizar las rutas bolivarianas, mejor conocidas como redes universitarias de tras-formación académica. Las rutas bolivarianas, canalizan las directri-ces establecidas en el Plan Nacional “Simón Bolívar”, y entre sus

objetivos se encuentra la implementación y desarrollo de las políti-cas académicas de

formación curricular, así como el carácter de las providencias estudiantiles.

momento lidera el go-bierno venezolano”,

comentó al respecto William Vanegas, presidente de gre-mio rectoral. La Asociación de Rec-tores Bolivarianos (Arbol) presentaran al CNU un informe, a fin

Volumen 1, nº 1 Página 3

Podría ofrecer sus

servicio en materia

de publicaciones

tanto digitalmente

como en físico a

todas las

universidades

“Es un proyecto a escala nacional que podría ofrecer sus servicio en materia de publicaciones tan-to digitalmente como en físico a todas las universidades a nivel nacional” así lo ex-presó la profesora Emma Elinor Cesin, rectora de Uneartes,

quien ofreció a los miem-bros de la Asociación in-formación sobre las fases de ejecución del proyecto, sus costos y demás as-pectos. Mencionó además que la Imprenta Universi-taria será fundamental para el desarrollo de bi-bliografía, revistas arbitra-das y otras publicaciones que se ge-neren las diferentes casas de estudios.

El proyecto de ila crea-ción de la imprenta para las universidades, se vislumbra como herra-mienta de vanguardia para avanzar en el pro-ceso de cambio del sec-tor universitario.

La Asociación de Rectores Bolivarianos nace con la finali-

dad de agrupar a las universidades experimentales, politécnicas

territoriales e institutos de educación superior para dar respuesta

a los procesos de transformación que impulsa el gobierno revolu-

cionario para el sistema de educación superior. Desde Arbol los

rectores y autoridades de las casas de estudios toman acciones

conjuntas para dar respuestas a los jóvenes bachilleres que ingre-

saran a cursar estudios superiores.

El Presidente de Arbol William Vanegas expresó que el objetivo

principal de la organización es “transformar a todas las universi-

dades nacionales y vincularlas con el desarrollo el país, basados

en los postulados de la Ley de Educación Universitaria”.

Finalmente, puntualizó Vanegas como presidente de ARBOL, que

se reunirán mensualmente para trabajar en la integración de polí-

ticas conjuntas para impulsar el cambio en las instituciones univer-

sitarias que requiere la generación del siglo XXI.

EDITORIAL

Tran sfo rm ació n u niv e rsi t ari a

En todo proceso de la autonomía universitaria se desencadena un

momento crucial, cuando hay que decidir entre el avance irrestricto

de la misma y los requerimientos de las necesidades nacionales.

La transformación universitaria debe logar un modelo educativo de-

mocrático, participativo, igualitario, autóctono, contextualizado,

emancipador, crítico, innovador y socialmente pertinente. Que pre-

serve el acervo cultural de los venezolanos y cuyo objetivo primordial

sea el beneficio colectivo de una educación popular que forme ciuda-

danos comprometidos con cambio social y el desarrollo del país.