Archivos adjuntos guias

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1. Represente 6 fracciones propias y 4 impropias. 2. Completa el cuadro. 3. Colorea de azul los números pares 3 con rojo los numeros primos y de amarillo los números compuestos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 78 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 4. Elabore una grafica de barras con la siguiente información. 6 estudiantes del grado primero prefieren las mazanas, 8 del grado segundo las fresas, 12 del grado tercero las naranjas, 8 del grado cuarto las granadillas y quinto las mandarinas. INSTITUTO LEONARD EULER APROBADO POR LA S.E.D. RESOLUCION 3364 MAYO 03 DE 2001. CALLE 54 SUR No 77 P 40 CATALINA II. TEL 4521189-4545105 [email protected] PROCESO ACADEMICO Revisado por: COORDINADOR DE CALIDAD Aprobado por: RECTOR Fecha de Aprobación: Versión No. 1 NOMBRE: FECHA : GRADO: 5 ASIGNATURA: Matematicas

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Page 1: Archivos adjuntos guias

1. Represente 6 fracciones propias y 4 impropias.

2. Completa el cuadro.

3. Colorea de azul los números pares 3 con rojo los numeros primos y de amarillo los números compuestos

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

61 62 63 64 65 66 67 68 69 70

71 72 73 74 75 76 77 78 78 80

81 82 83 84 85 86 87 88 89 90

91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

4. Elabore una grafica de barras con la siguiente información. 6 estudiantes del grado primero prefieren las mazanas, 8 del

grado segundo las fresas, 12 del grado tercero las naranjas, 8 del grado cuarto las granadillas y quinto las mandarinas.

INSTITUTO LEONARD EULER APROBADO POR LA S.E.D. RESOLUCION 3364 MAYO 03 DE 2001.

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5. Resuelve el crucigrama.

6. Resuelve las multiplicaciones y ejercita tu mente.

7. Suma y resta los números mixtos

8. Divide por sustracción

9687590 / 343 5487962/ 235 2568833/ 245

Page 3: Archivos adjuntos guias

1. Halle la raíz cuadrada y la raíz cúbica

2. Completa el cuadro.

3. Colorea de azul los números pares 3 con rojo los numeros primos y de amarillo los números compuestos

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

61 62 63 64 65 66 67 68 69 70

71 72 73 74 75 76 77 78 78 80

81 82 83 84 85 86 87 88 89 90

91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

4. Analiza y resuelve

a. de una variedad de árbol se obtienes 833 hojas de papel bond. ¿Cuántas hojas de ese mismo papel se obtendrán con 13

arboles iguales?

ANÁLISIS OPERACIÓN RESPUESTA

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NOMBRE: FECHA : GRADO: 4 ASIGNATURA: Matematicas

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5. Ejercita solucionando las multiplicaciones

6. Elabore una grafica de barras con la siguiente información. 6 estudiantes del grado primero prefieren las mazanas, 8 del

grado segundo las fresas, 12 del grado tercero las naranjas, 8 del grado cuarto las granadillas y quinto las mandarinas.

7. Solucione una pagina de Animaplanos y anéxela a esta evaluación

8. Represente 5 fracciones propias y 5 fracciones impropias

Page 5: Archivos adjuntos guias

1. Completa la tabla

2. Analiza y resuelve

a. una empresa tiene 964.200 para repartirlos entre sus 15 empreados. ¿Cuánto dinero recibe cada uno?

ANÁLISIS OPERACIÓN RESPUESTA

3. Representa las fracciones propias e impropias 1/4, 3/6 , 2/8 , 6/9 , 2/4, 8/3, 4/2, 6/3, 8/3.

4. Maria compra 8 cajas de manzana a $22.600 cada una.¿cuánto dinero gastó Maria?

t

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NOMBRE: FECHA : GRADO: 3 ASIGNATURA: Matemáticas

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5. Resuelve las multiplicaciones y ejercita tu mente

6. Completa la tabla

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GUIA GEOMETRIA GRADO QUINTO

1. Dibuje un plano cartesiano y traza un triangulo cuyos vértices estén en:

A. (2,3)

B. ( 5,6)

C. (7,1)

2. Determina si cada una de las siguientes preposiciones es verdadera o falsa si es falsa da un ejemplo:

A. Todos los paralelogramos son rectángulos. ( )

B. Todo rectángulo es un paralelogramo. ( )

C. Todo rectángulo es un cuadrado. ( )

D. Todo cuadrado es un rombo. ( )

E. Todos los paralelogramos tienen sus cuatro ángulos rectos. ( )

F. El cuadrado es u polígono regular. ( )

G. Un pentágono es un polígono de siete lados. ( )

H. El triangulo es un polígono. ( )

I. Todos lo paralelogramos tienen ángulos obtusos congruentes. ( )

J. Todo polígono es un polígono regular. ( )

3. Ubica en el plano cartesiano las siguientes siete coordenadas en orden alfabético:

A( 3, 2) ; B(10, 2) ; C(10, 7) ; D(7, 10) ; E(3, 7) ; F( 3, 2) ; G( 5, 2) ; H( 5, 6) : I(8, 6) ; J(8, 2)

Une los puntos con color azul

¿Que figura se formo? _______________________________________

4. Lee cuidadosamente las siguientes preguntas y con base en la ilustración respóndelas cada pregunta consta de

un enunciado y cuatro opciones de respuesta; escoge la opción que consideres correcta.

Un diseñador de interiores tiene dos ideas para la distribución de los muebles de una oficina, las cuales se

ilustran en los planos que se muestra.

ESCRITORIO

ESCRITORIO

SOFA

SOFA

MES

A

MES

A

Page 8: Archivos adjuntos guias

5. La forma de la mesa de reuniones es:

A. Hexágono

B. Cuadrado

C. Heptágono

D. Octágono

6. Las paredes A Y C son:

A. Paralelas

B. Perpendiculares

C. Intersecantes

D. Concurrentes

7. Con respecto al primer diseño , la mesa de reuniones en el segundo diseño se ha:

A. Rotado

B. Trasladado

C. Reflejado

D. Eliminado

8. Las paredes A Y B son:

A. Paralelas

B. Perpendiculares

C. Intersecantes

D. Concurrentes

Page 9: Archivos adjuntos guias

GUIA GEOMETRIA GRADO CUARTO

1. Determina si cada una de las siguientes preposiciones es verdadera o falsa si es falsa da un ejemplo:

A. El trapecio tiene un solo par de lados opuestos paralelos. ( )

B. El rombo tiene sus cuatro ángulos rectos y sus cuatro lados de igual longitud. ( )

C. El rectángulo tiene sus cuatro ángulos rectos. ( )

D. El trapezoide ninguno de sus lados opuestos son paralelos. ( )

E. El cuadrado sus cuatro ángulos rectos y sus cuatro lados de igual longitud. ( )

2. Figura cerrada, formada por segmentos de recta que no se cruzan.

A. Hexágono

B. polígono

C. Heptágono

D. Octágono

3. Polígono de cuatro lados .

A. Hexágono

B. Rectángulo

C. cuadrilátero

D. Octágono

4. Cuadrilátero con todos sus ángulos internos rectos.

A. Hexágono

B. Rectángulo

C. cuadrilátero

D. Octágono

5. Cuadriláteros con sus ángulos de igual longitud.

A. Rombo

B. Rectángulo

C. cuadrilátero

D. Octágono

6. Teniendo en cuenta la figura anterior realizar una traslación de dos unidades hacia la izquierda y una hacia

abajo.

7. . Dibuja el plano cartesiano y ubica las siguientes coordenadas:

A (1,3) B (3, 3) C (4,0) D ( 1,5) E ( 7,3)

8 Dibuje un plano cartesiano y traza un triangulo cuyos vértices estén en:

A. (2,3)

B. ( 5,6)

C. (7,1)

9 Teniendo en cuenta la figura anterior realizar una traslación de tres unidades hacia la derecha y dos hacia abajo.

Page 10: Archivos adjuntos guias

GUIA GEOMETRIA GRADO TERCERO

1. Completo los polígonos según su nombre

TRIANGULO PENTAGONO HEPTAGONO CUIADRILATERO

2. Clasifico cada frase como falsa o verdadera justifico mi respuesta

A. Los polígonos son figuras planas. ( )

B. Los polígonos son figuras abiertas. ( )

C. Algunos polígonos tienen lados curvos. ( )

D. Los polígonos reciben nombre según su número de lados. ( )

E. Los pentágonos tienen cinco lados cinco ángulos y cinco vértices. ( )

3. determino el nombre de cada uno de los siguientes polígonos según el numero de lados que tenga.

Page 11: Archivos adjuntos guias

4. Encierra en un círculo y colorea las figuras que son cuadriláteros.

5. Marca x en la columna que corresponde a cada presentación.

SEGMENTO RAYO RECTA

A B

R S

K L

A O

Page 12: Archivos adjuntos guias

1. Realice el dibujo de los factores bióticos y abióticos de un ecosistema

2. Son factores abióticos

a. Clima, temperatura

b. Agua, luz y suelo

c. A y B

d. Todas las enteriores

3. ¿Qué es ecología?

4. Colorea la imagen y elabora el dibujo de una cadena alimenticia

5. Que es la natalidad y la mortalidad

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NOMBRE: FECHA : GRADO: 5 ASIGNATURA: Biología

Page 13: Archivos adjuntos guias

6. ¿Cual es la función de los seres descomponedores?

7. Identifique los sistemas del cuerpo humano

8. Escribe F ó V según corresponda

a. Los glóbulos rojos transporta el oxígeno y el gas carbónico ( )

b. Las plaquetas nos ayudan a que la sangre no se coagule ( )

c. El cuerpo humano posee 7 sistemas importantes para su buen funcionamiento ( )

d. El dengue es una enfermedad que no ataca ningún sistema ( )

9. ¿Cómo se conserva el equilibrio en los ecosistemas?

10. Define

Menarquia

Menopaucia

Testosterona

Ovarios

Pubertad

11. Dibuje 4 factores abióticos

Page 14: Archivos adjuntos guias

12. Realice el dibujo de los factores bióticos y abióticos de un ecosistema

13. Solucione el crucigrama y afiance conceptos

14. Son factores abióticos

e. Clima, temperatura

f. Agua, luz y suelo

g. A y B

h. Todas las enteriores

15. Que es la natalidad y la mortalidad

16. ¿Cual es la función de los seres descomponedores?

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Aprobado por: RECTOR Fecha de Aprobación: Versión No. 1

NOMBRE: FECHA : GRADO: 4 ASIGNATURA: Biología

Page 15: Archivos adjuntos guias

17. Identifique los sistemas del cuerpo humano

18. Observe la gráfica y defina sus términos

Flor : ________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Fruto: ________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Raíces : ________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Tallo : ________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Hojas :_________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Page 16: Archivos adjuntos guias

1. Observe la gráfica he identifique los sistemas del cuerpo humano y defínelos brevemente

2. Dibuje los órganos de los sentidos

3. El esqueleto del cuerpo humano esta formado por _____ huesos, ____ sentidos y _____ sistemas , también nuestro cuerpo

se divide en ________, tronco, ________ _________ y extremidades ___________; Es importante recordar que nuestros

sentidos _______, ________, ______, _______ y _________ nos ayudan a descubrir ciertas características de nuestro

entorno.

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NOMBRE: FECHA : GRADO: 3 ASIGNATURA: Biología

Page 17: Archivos adjuntos guias

4. resuelve el crucigrama, y evalúa qué tanto sabes sobre la excreción en los seres vivos

5. Escribe F ó V según corresponda

e. Los glóbulos rojos transporta el oxígeno y el gas carbónico ( )

f. Las plaquetas nos ayudan a que la sangre no se coagule ( )

g. El cuerpo humano posee 7 sistemas importantes para su buen funcionamiento ( )

h. El dengue es una enfermedad que no ataca ningún sistema ( )

6. Dibuje según el tipo de reproducción

OVOVIVÍPAROS

OVÍPAROS

VIVÍPAROS

7. Son factores bióticos

a. Las plantas, animales y hongos

b. Agua, suelo, luz

c. B

d. Todas las anteriores

8. Nombra y dibuje factores bióticos y abióticos.

Page 18: Archivos adjuntos guias

1. ¿Qué es el sonido?

2. Colorea las palabras que identifican las cualidades del sinido

INTENSIDAD

VIBRACION

VELOCIDAD

PROPAGACION

TONO

TIMBRE

3. Define las clases de sonido y dibujalas.

SONIDOS SONICOS

SONIDOS INFRASONICOS SONIDOS ULTRASONICOS

4. Para calcular la rapidez de un cuerpo en movimiento se:

a. Divide la distancia que recorre un cuerpo entre el tiempo que tarda en hacerlo

b. Se cambia de posicion

c. Se produce una fuerza

d. Todas las anteriores

e.

5. Organo encargado de percibir los sonidos.

a. Lengua

b. Oido

c. Tacto

d. Gusto

6. Dubuje y escribe las caracteristicas del sonido en los siguientes animales.

MAMIFEROS

PECES

ANFIVIOS

AVES

7. Nombre las cualidades del sonido

* * *

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NOMBRE: FECHA : GRADO: 5 ASIGNATURA: Pre - Fisica

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1. El sonido se puede definir como:

a. Una forma de energía que producen los cuerpor cuando vibran

b. Sónico, infrasonico, contaminación

c. Diferentes estados

d. Todas las anteriores

2. Colorea las palabras que identifican las cualidades del sinido

INTENSIDAD

VIBRACION

VELOCIDAD

PROPAGACION

TONO

TIMBRE

3. Define las clases de sonido y dibujalas.

SONIDOS SONICOS

SONIDOS INFRASONICOS SONIDOS ULTRASONICOS

4. Para calcular la rapidez de un cuerpo en movimiento se:

f. Divide la distancia que recorre un cuerpo entre el tiempo que tarda en hacerlo

g. Se cambia de posicion

h. Se produce una fuerza

i. Todas las anteriores

j.

5. Organo encargado de percibir los sonidos.

e. Lengua

f. Oido

g. Tacto

h. Gusto

6. Dubuje y escribe las caracteristicas del sonido en los siguientes animales.

MAMIFEROS

PECES

ANFIVIOS

AVES

7. Nombre las cualidades del sonido

* * *

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NOMBRE: FECHA : GRADO: 4 ASIGNATURA: Pre - Fisica

Page 20: Archivos adjuntos guias

1. ¿Qué es el sonido?

2. Colorea las palabras que identifican las cualidades del sinido

INTENSIDAD

VIBRACION

VELOCIDAD

PROPAGACION

TONO

TIMBRE

3. Define las clases de sonido y dibujalas.

SONIDOS SONICOS

SONIDOS INFRASONICOS SONIDOS ULTRASONICOS

4. Para calcular la rapidez de un cuerpo en movimiento se:

k. Divide la distancia que recorre un cuerpo entre el tiempo que tarda en hacerlo

l. Se cambia de posicion

m. Se produce una fuerza

n. Todas las anteriores

5. Organo encargado de percibir los sonidos.

i. Lengua

j. Oido

k. Tacto

l. Gusto

6. Dubuje y escribe las caracteristicas del sonido en los siguientes animales.

ANFIBIOS

ELEFANTE

PECES

AVES

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Aprobado por: RECTOR Fecha de Aprobación: Versión No. 1

NOMBRE: FECHA : GRADO: 3 ASIGNATURA: Pre - Fisica

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1. La materia se puede encontrar como

a. Sustancias puras y mezclas

b. Materia

c. Reacción química

d. Todas las anteriores

2. Nombre los métodos de separación y dibuje alguno de ellos

3. Escribe los símbolos químicos de:

Hidrogeno______ Plata_____

Oxigeno_____ Oro_____

Agua_____ Azufre_____

Fosforo_______ Cloro_____

4. Dibuje los estados de la materia

5. La tabla periódica esta organizada en:

a. Filas

b. Grupos y periodos

c. Columnas

d. Todas las anteriores

6. La unión de 2 o mas sustancias pueras en las que no se produce una reacción química son ejemplos de:

a. Químicos

b. Mezclas

c. Materia

d. Todas las anteriores

7. Escribe falso o verdadero según corresponda

a. La materia es todo aquello que nos rodea y ocupa un lugar en el espacio ( )

b. Las mezclas solo pueden ser homogéneas ( )

c. Las mezclas pueden ser homogéneas y heterogéneas ( )

d. El mercurio es un metal no liquido ( )

e. La tabla periódica está organizada en grupos y en periodos ( )

f. El oxígeno es un elemento químico no metálico que se encuentra en la atmosfera en estado gaseoso ( )

8. Nombre los cambios de estado de la materia.

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NOMBRE: FECHA : GRADO: 5

ASIGNATURA: Pre-Quimica

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9. Defina estos términos con ayuda del diccionario

Sustancia

Elemento

Atomo

Materia

Particula

Fosforo

Mezcla

10. Une con una línea según corresponda

Oro Li

Plata O

Azufre Ag

Oxígeno S

Hidrógeno P

Nitrógeno N

Fósforo Ca

Calcio H

Litio Au

11. Explique el proceso que se realizo para elaborar el producto que se vendio en la feria empresarial.

.

12. Dibuje los estados de la materia

13. ¿para que sirve un laboratorio?

14. Dibuje todos los materiales utilizados para la fabricación de las velas en el laboratorio.

Page 23: Archivos adjuntos guias

1. La materia se puede encontrar como

e. Sustancias puras y mezclas

f. Materia

g. Reacción química

h. Todas las anteriores

2. Dibuje los primeros 4 elementos

3. Nombre los métodos de separación de mezclas y especifique uno de ellos.

4. La tabla periódica esta organizada en:

e. Filas

f. Grupos y periodos

g. Columnas

h. Todas las anteriores

5. La unión de 2 o mas sustancias pueras en las que no se produce una reacción química son ejemplos de:

e. Químicos

f. Mezclas

g. Materia

h. Todas las anteriores

6. Escribe falso o verdadero según corresponda

g. La materia es todo aquello que nos rodea y ocupa un lugar en el espacio ( )

h. Las mezclas solo pueden ser homogéneas ( )

i. Las mezclas pueden ser homogéneas y heterogéneas ( )

j. El mercurio es un metal no liquido ( )

k. La tabla periódica está organizada en grupos y en periodos ( )

l. El oxígeno es un elemento químico no metálico que se encuentra en la atmosfera en estado gaseoso ( )

7. Defina estos términos con ayuda del diccionario

Sustancia

Elemento

Atomo

Materia

Particula

Fosforo

Mezcla

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NOMBRE: FECHA : GRADO: 4

ASIGNATURA: Pre-Quimica

Page 24: Archivos adjuntos guias

8. Une con una línea según corresponda

Oro Li

Plata O

Azufre Ag

Oxígeno S

Hidrógeno P

Nitrógeno N

Fósforo Ca

Calcio H

Litio Au

9. Explique el proceso que se realizo para elaborar el producto que se vendio en la feria empresarial.

.

10. Dibuje los estados de la materia

11. ¿para que sirve un laboratorio?

12. Dibuje todos los materiales utilizados para la fabricación de las velas en el laboratorio.

Page 25: Archivos adjuntos guias

1. La materia la podemos encontrar en:

a. Estado solido

b. Estado liquido

c. Estado gaseoso – estado plasmático

d. Todas las enteriores

2. Nombre los métodos de separación de mezclas.

3. Dibuje los 4 primeros elementos básicos

4. Escribe falso o verdadero según corresponda

m. La materia es todo aquello que nos rodea y ocupa un lugar en el espacio ( )

n. Las mezclas solo pueden ser homogéneas ( )

o. Las mezclas pueden ser homogéneas y heterogéneas ( )

p. El mercurio es un metal no liquido ( )

q. La tabla periódica está organizada en grupos y en periodos ( )

r. El oxígeno es un elemento químico no metálico que se encuentra en la atmosfera en estado gaseoso ( )

5. Escribe los símbolos químicos de:

Hidrogeno______ Plata_____

Oxigeno_____ Oro_____

Agua_____ Azufre_____

Fosforo_______ Cloro_____

6. La tabla periódica está organizada en:

a. Grupos y periodos

b. Grupos únicamente

c. Solo periodos

d. Todos las anteriores

7. Realice los dibujos de mezclas homogéneas y heterogéneas

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PROCESO ACADEMICO

Revisado por: COORDINADOR DE CALIDAD Aprobado por: RECTOR Fecha de Aprobación: Versión No. 1

NOMBRE: FECHA : GRADO: 3 ASIGNATURA: Biología

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