Arcilla
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ACTIVIDADES TRIDIMENSIONALES ACTIVIDAD PRÁCTICA Nº1 “EXPERIMENTANDO CON LA ARCILLA” Alejandra Muñoz Lema Alumna Magisterio Educación Especial Online
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ACTIVIDADES TRIDIMENSIONALES
ACTIVIDAD PRÁCTICA Nº1“EXPERIMENTANDO CON LA ARCILLA”
Alejandra Muñoz LemaAlumna Magisterio Educación Especial Online
OBJETIVOS
Conocer las características de la arcilla Desarrollar la imaginación y la
creatividad Trabajar la motricidad fina
MATERIALES
Arcilla roja Esponja Tabla de madera Envase para la
barbotina, cuchara y cuchillo
Brocha Botella de cristal Papel de periódico
TIEMPO DE REALIZACIÓN
El tiempo de realización de esta práctica ha sido de 2 horas.
CREACIÓN DE FORMAS
Para mantener unprimer contacto con elmaterial, realicediferentes formas conla arcilla.
ELABORACIÓN DE UNA PLANCHA
Con el resto de arcilla, elaboré una planchade aproximadamente1 cm de grosor de 15 x15 cm.
FABRICAR BARBOTINA
Con pequeños trozosde arcilla y aguafabrique una mezclacon la textura de unyogurt “barbotina”.
COMPOSICIÓN
A continuación,coloque todas lasformas creadas en elpaso 1 sobre laplancha, pegándolascon la barbotina.
PLANCHA FINAL
Por último, coloque unpapel de periódicosobre la plancha ypase una botella decristal sobre la
planchaPresionandoligeramente.
El resultado…
PLANCHA FINAL
VALORACIÓN
La actividad me ha resultado atractiva, por la manipulación de la arcilla.
El desarrollo me ha resultado gratificante por el contacto con el material a la vez que costoso a la hora de hacer la barbotina y pegar bien las construcciones.
En relación al aula, me resulta una actividad muy utilizable, con un nivel de aceptación por parte del alumnado alto.
