COLEGIO CRISTIANO SEMILLA DE VIDA PEI. Educación Cristiana, la estrategia para implementar calidad y excelencia en los procesos educativos.

COMPROMISO DE NIVELACIÓN Y SEGUIMIENTO O RECUPERACION DE LOGROS

De conformidad con la ley 115 de 1994 , el decreto 1290 DE 2009 y el sistema evaluativo institucional del Colegio Cristiano Semilla de Vida, el

educando con deficiencias en las asignaturas podrá nivelarlas a través de un programa de actividades complementarias sugeridas por el Comité de

Evaluación y Promoción y asignadas bajo seguimiento del docente de la asignatura.

ESTUDIANTE ARIAS JONATAN AREA Humanidades CURSO 901

DOCENTE DAVID MONZÓN H ASIGNATURA Lenguaje PERIODO 2

FECHA DE ASIGNACION:

_11 de Junio de 2015______________________

FECHA DE PRESENTACION:

_10 de Julio de 2015______________________

TIPO DE ACTIVIDAD

Nivelación _X__

Superación ___

Profundización ___

ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN O RECUPERACION

1. Realiza dos infografias, cada una en un cuarto de papel durex o acuarela. La primera infografía relacionada con el concepto de crónica literaria, la segunda debe explicar el concepto de Romanticismo literario.

2. Realiza un cuestionario con treinta preguntas (25 cerradas,opción múltiple con única respuesta), 5 abiertas, con respuesta, acerca del libro Cumandá. Hoja examen, escrito a mano

3. Representación grafica (historieta, de 12 a 15 viñetas – diálogos en bocadillos), que narre la historia de Cumandá. Cuarto de Papel durex o acuarela

Firma: ESTUDIANTE.

Firma: ACUDIENTE.

Firma: DOCENTE

OBSERVACIONES

COLEGIO CRISTIANO SEMILLA DE VIDA PEI. Educación Cristiana, la estrategia para implementar calidad y excelencia en los procesos educativos.

COMPROMISO DE NIVELACIÓN Y SEGUIMIENTO O RECUPERACION DE LOGROS

De conformidad con la ley 115 de 1994 , el decreto 1290 DE 2009 y el sistema evaluativo institucional del Colegio Cristiano Semilla de Vida, el

educando con deficiencias en las asignaturas podrá nivelarlas a través de un programa de actividades complementarias sugeridas por el Comité de

Evaluación y Promoción y asignadas bajo seguimiento del docente de la asignatura.

ESTUDIANTE DAZA CATALINA AREA Humanidades CURSO 901

DOCENTE David Monzón H ASIGNATURA Lenguaje PERIODO 2

FECHA DE ASIGNACION:

_11 de Junio de 2015______________________

FECHA DE PRESENTACION:

_10 de Julio de 2015______________________

TIPO DE ACTIVIDAD

Nivelación _X__

Superación ___

Profundización ___

ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN O RECUPERACION

1. Realiza dos infografias, cada una en un cuarto de papel durex o acuarela. La primera infografía relacionada con el concepto de crónica literaria, la segunda debe explicar el concepto de Romanticismo literario.

2. Realiza un cuestionario con treinta preguntas (25 cerradas,opción múltiple con única respuesta), 5 abiertas, con respuesta, acerca del libro Cumandá. Hoja examen, escrito a mano

3. Representación grafica (historieta, de 12 a 15 viñetas – diálogos en bocadillos), que narre la historia de Cumandá. Cuarto de Papel durex o acuarela

Firma: ESTUDIANTE.

Firma: ACUDIENTE.

Firma: DOCENTE

OBSERVACIONES

COLEGIO CRISTIANO SEMILLA DE VIDA

PEI. Educación Cristiana, la estrategia para implementar calidad y excelencia en los procesos educativos.

COMPROMISO DE NIVELACIÓN Y SEGUIMIENTO O RECUPERACION DE LOGROS

De conformidad con la ley 115 de 1994 , el decreto 1290 DE 2009 y el sistema evaluativo institucional del Colegio Cristiano Semilla de Vida, el

educando con deficiencias en las asignaturas podrá nivelarlas a través de un programa de actividades complementarias sugeridas por el Comité de

Evaluación y Promoción y asignadas bajo seguimiento del docente de la asignatura.

ESTUDIANTE FONSECA LUCIA AREA Humanidades CURSO 901

DOCENTE David Monzón H ASIGNATURA Lenguaje PERIODO 2

FECHA DE ASIGNACION:

_11 de Junio de 2015______________________

FECHA DE PRESENTACION:

_10 de Julio de 2015______________________

TIPO DE ACTIVIDAD

Nivelación _X__

Superación ___

Profundización ___

ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN O RECUPERACION

1. Realiza dos infografias, cada una en un cuarto de papel durex o acuarela. La primera infografía relacionada con el concepto de crónica literaria, la segunda debe explicar el concepto de Romanticismo literario.

2. Realiza un cuestionario con treinta preguntas (25 cerradas,opción múltiple con única respuesta), 5 abiertas, con respuesta, acerca del libro Cumandá. Hoja examen, escrito a mano

3. Representación grafica (historieta, de 12 a 15 viñetas – diálogos en bocadillos), que narre la historia de Cumandá. Cuarto de Papel durex o acuarela

Firma: ESTUDIANTE.

Firma: ACUDIENTE.

Firma: DOCENTE

OBSERVACIONES

COLEGIO CRISTIANO SEMILLA DE VIDA

PEI. Educación Cristiana, la estrategia para implementar calidad y excelencia en los procesos educativos.

COMPROMISO DE NIVELACIÓN Y SEGUIMIENTO O RECUPERACION DE LOGROS

De conformidad con la ley 115 de 1994 , el decreto 1290 DE 2009 y el sistema evaluativo institucional del Colegio Cristiano Semilla de Vida, el

educando con deficiencias en las asignaturas podrá nivelarlas a través de un programa de actividades complementarias sugeridas por el Comité de

Evaluación y Promoción y asignadas bajo seguimiento del docente de la asignatura.

ESTUDIANTE LOPEZ CAMILO AREA Humanidades CURSO 901

DOCENTE David Monzón H ASIGNATURA Lenguaje PERIODO 2

FECHA DE ASIGNACION:

_11 de Junio de 2015______________________

FECHA DE PRESENTACION:

_10 de Julio de 2015______________________

TIPO DE ACTIVIDAD

Nivelación _X__

Superación ___

Profundización ___

ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN O RECUPERACION

1. Realiza dos infografias, cada una en un cuarto de papel durex o acuarela. La primera infografía relacionada con el concepto de crónica literaria, la segunda debe explicar el concepto de Romanticismo literario.

2. Realiza un cuestionario con treinta preguntas (25 cerradas,opción múltiple con única respuesta), 5 abiertas, con respuesta, acerca del libro Cumandá. Hoja examen, escrito a mano

3. Representación grafica (historieta, de 12 a 15 viñetas – diálogos en bocadillos), que narre la historia de Cumandá. Cuarto de Papel durex o acuarela

Firma: ESTUDIANTE.

Firma: ACUDIENTE.

Firma: DOCENTE

OBSERVACIONES

COLEGIO CRISTIANO SEMILLA DE VIDA

PEI. Educación Cristiana, la estrategia para implementar calidad y excelencia en los procesos educativos.

COMPROMISO DE NIVELACIÓN Y SEGUIMIENTO O RECUPERACION DE LOGROS

De conformidad con la ley 115 de 1994 , el decreto 1290 DE 2009 y el sistema evaluativo institucional del Colegio Cristiano Semilla de Vida, el

educando con deficiencias en las asignaturas podrá nivelarlas a través de un programa de actividades complementarias sugeridas por el Comité de

Evaluación y Promoción y asignadas bajo seguimiento del docente de la asignatura.

ESTUDIANTE PEÑA NICOLAS AREA Humanidades CURSO 901

DOCENTE David Monzón H ASIGNATURA Lenguaje PERIODO 2

FECHA DE ASIGNACION:

_11 de Junio de 2015______________________

FECHA DE PRESENTACION:

_10 de Julio de 2015______________________

TIPO DE ACTIVIDAD

Nivelación _X__

Superación ___

Profundización ___

ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN O RECUPERACION

1. Realiza dos infografias, cada una en un cuarto de papel durex o acuarela. La primera infografía relacionada con el concepto de crónica literaria, la segunda debe explicar el concepto de Romanticismo literario.

2. Realiza un cuestionario con treinta preguntas (25 cerradas,opción múltiple con única respuesta), 5 abiertas, con respuesta, acerca del libro Cumandá. Hoja examen, escrito a mano

3. Representación grafica (historieta, de 12 a 15 viñetas – diálogos en bocadillos), que narre la historia de Cumandá. Cuarto de Papel durex o acuarela

Firma: ESTUDIANTE.

Firma: ACUDIENTE.

Firma: DOCENTE

OBSERVACIONES

COLEGIO CRISTIANO SEMILLA DE VIDA

PEI. Educación Cristiana, la estrategia para implementar calidad y excelencia en los procesos educativos.

COMPROMISO DE NIVELACIÓN Y SEGUIMIENTO O RECUPERACION DE LOGROS

De conformidad con la ley 115 de 1994 , el decreto 1290 DE 2009 y el sistema evaluativo institucional del Colegio Cristiano Semilla de Vida, el

educando con deficiencias en las asignaturas podrá nivelarlas a través de un programa de actividades complementarias sugeridas por el Comité de

Evaluación y Promoción y asignadas bajo seguimiento del docente de la asignatura.

ESTUDIANTE SANDOVAL ALEJANDRA AREA Humanidades CURSO 901

DOCENTE David Monzón H ASIGNATURA Lenguaje PERIODO 2

FECHA DE ASIGNACION:

_11 de Junio de 2015______________________

FECHA DE PRESENTACION:

_10 de Julio de 2015______________________

TIPO DE ACTIVIDAD

Nivelación _X__

Superación ___

Profundización ___

ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN O RECUPERACION

1. Realiza dos infografias, cada una en un cuarto de papel durex o acuarela. La primera infografía relacionada con el concepto de crónica literaria, la segunda debe explicar el concepto de Romanticismo literario.

2. Realiza un cuestionario con treinta preguntas (25 cerradas,opción múltiple con única respuesta), 5 abiertas, con respuesta, acerca del libro Cumandá. Hoja examen, escrito a mano

3. Representación grafica (historieta, de 12 a 15 viñetas – diálogos en bocadillos), que narre la historia de Cumandá. Cuarto de Papel durex o acuarela

Firma: ESTUDIANTE.

Firma: ACUDIENTE.

Firma: DOCENTE

OBSERVACIONES

COLEGIO CRISTIANO SEMILLA DE VIDA

PEI. Educación Cristiana, la estrategia para implementar calidad y excelencia en los procesos educativos.

COMPROMISO DE NIVELACIÓN Y SEGUIMIENTO O RECUPERACION DE LOGROS

De conformidad con la ley 115 de 1994 , el decreto 1290 DE 2009 y el sistema evaluativo institucional del Colegio Cristiano Semilla de Vida, el

educando con deficiencias en las asignaturas podrá nivelarlas a través de un programa de actividades complementarias sugeridas por el Comité de

Evaluación y Promoción y asignadas bajo seguimiento del docente de la asignatura.

ESTUDIANTE TRUJILLO YILMAR AREA Humanidades CURSO 901

DOCENTE David Monzón H ASIGNATURA Lenguaje PERIODO 2

FECHA DE ASIGNACION:

_11 de Junio de 2015______________________

FECHA DE PRESENTACION:

_10 de Julio de 2015______________________

TIPO DE ACTIVIDAD

Nivelación _X__

Superación ___

Profundización ___

ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN O RECUPERACION

1. Realiza dos infografias, cada una en un cuarto de papel durex o acuarela. La primera infografía relacionada con el concepto de crónica literaria, la segunda debe explicar el concepto de Romanticismo literario.

2. Realiza un cuestionario con treinta preguntas (25 cerradas,opción múltiple con única respuesta), 5 abiertas, con respuesta, acerca del libro Cumandá. Hoja examen, escrito a mano

3. Representación grafica (historieta, de 12 a 15 viñetas – diálogos en bocadillos), que narre la historia de Cumandá. Cuarto de Papel durex o acuarela

Firma: ESTUDIANTE.

Firma: ACUDIENTE.

Firma: DOCENTE

OBSERVACIONES

COLEGIO CRISTIANO SEMILLA DE VIDA

PEI. Educación Cristiana, la estrategia para implementar calidad y excelencia en los procesos educativos.

COMPROMISO DE NIVELACIÓN Y SEGUIMIENTO O RECUPERACION DE LOGROS

De conformidad con la ley 115 de 1994 , el decreto 1290 DE 2009 y el sistema evaluativo institucional del Colegio Cristiano Semilla de Vida, el

educando con deficiencias en las asignaturas podrá nivelarlas a través de un programa de actividades complementarias sugeridas por el Comité de

Evaluación y Promoción y asignadas bajo seguimiento del docente de la asignatura.

ESTUDIANTE VASQUEZ CARLOS AREA Humanidades CURSO 901

DOCENTE David Monzón H ASIGNATURA Lenguaje PERIODO 2

FECHA DE ASIGNACION:

_11 de Junio de 2015______________________

FECHA DE PRESENTACION:

_10 de Julio de 2015______________________

TIPO DE ACTIVIDAD

Nivelación _X__

Superación ___

Profundización ___

ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN O RECUPERACION

1. Realiza un cuestionario con treinta preguntas (25 cerradas,opción múltiple con única respuesta), 5 abiertas, con respuesta, acerca del libro Cumandá. Hoja examen, escrito a mano

Firma: ESTUDIANTE.

Firma: ACUDIENTE.

Firma: DOCENTE

OBSERVACIONES

COLEGIO CRISTIANO SEMILLA DE VIDA

PEI. Educación Cristiana, la estrategia para implementar calidad y excelencia en los procesos educativos.

COMPROMISO DE NIVELACIÓN Y SEGUIMIENTO O RECUPERACION DE LOGROS

De conformidad con la ley 115 de 1994 , el decreto 1290 DE 2009 y el sistema evaluativo institucional del Colegio Cristiano Semilla de Vida, el

educando con deficiencias en las asignaturas podrá nivelarlas a través de un programa de actividades complementarias sugeridas por el Comité de

Evaluación y Promoción y asignadas bajo seguimiento del docente de la asignatura.

ESTUDIANTE CACERES SOLANGEL AREA Humanidades CURSO 902

DOCENTE David Monzón H ASIGNATURA Lenguaje PERIODO 2

FECHA DE ASIGNACION:

_11 de Junio de 2015______________________

FECHA DE PRESENTACION:

_10 de Julio de 2015______________________

TIPO DE ACTIVIDAD

Nivelación _X__

Superación ___

Profundización ___

ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN O RECUPERACION

1. Realiza dos infografias, cada una en un cuarto de papel durex o acuarela. La primera infografía relacionada con el concepto de crónica literaria, la segunda debe explicar el concepto de Romanticismo literario.

2. Realiza un cuestionario con treinta preguntas (25 cerradas,opción múltiple con única respuesta), 5 abiertas, con respuesta, acerca del libro Cumandá. Hoja examen, escrito a mano

3. Representación grafica (historieta, de 12 a 15 viñetas – diálogos en bocadillos), que narre la historia de Cumandá. Cuarto de Papel durex o acuarela

Firma: ESTUDIANTE.

Firma: ACUDIENTE.

Firma: DOCENTE

OBSERVACIONES

COLEGIO CRISTIANO SEMILLA DE VIDA

PEI. Educación Cristiana, la estrategia para implementar calidad y excelencia en los procesos educativos.

COMPROMISO DE NIVELACIÓN Y SEGUIMIENTO O RECUPERACION DE LOGROS

De conformidad con la ley 115 de 1994 , el decreto 1290 DE 2009 y el sistema evaluativo institucional del Colegio Cristiano Semilla de Vida, el

educando con deficiencias en las asignaturas podrá nivelarlas a través de un programa de actividades complementarias sugeridas por el Comité de

Evaluación y Promoción y asignadas bajo seguimiento del docente de la asignatura.

ESTUDIANTE GAMBOA SEBASTIAN AREA Humanidades CURSO 902

DOCENTE David Monzón H ASIGNATURA Lenguaje PERIODO 2

FECHA DE ASIGNACION:

_11 de Junio de 2015______________________

FECHA DE PRESENTACION:

_10 de Julio de 2015______________________

TIPO DE ACTIVIDAD

Nivelación _X__

Superación ___

Profundización ___

ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN O RECUPERACION

1. Realiza dos infografias, cada una en un cuarto de papel durex o acuarela. La primera infografía relacionada con el concepto de crónica literaria, la segunda debe explicar el concepto de Romanticismo literario.

2. Realiza un cuestionario con treinta preguntas (25 cerradas,opción múltiple con única respuesta), 5 abiertas, con respuesta, acerca del libro Cumandá. Hoja examen, escrito a mano

3. Representación grafica (historieta, de 12 a 15 viñetas – diálogos en bocadillos), que narre la historia de Cumandá. Cuarto de Papel durex o acuarela

Firma: ESTUDIANTE.

Firma: ACUDIENTE.

Firma: DOCENTE

OBSERVACIONES

COLEGIO CRISTIANO SEMILLA DE VIDA

PEI. Educación Cristiana, la estrategia para implementar calidad y excelencia en los procesos educativos.

COMPROMISO DE NIVELACIÓN Y SEGUIMIENTO O RECUPERACION DE LOGROS

De conformidad con la ley 115 de 1994 , el decreto 1290 DE 2009 y el sistema evaluativo institucional del Colegio Cristiano Semilla de Vida, el

educando con deficiencias en las asignaturas podrá nivelarlas a través de un programa de actividades complementarias sugeridas por el Comité de

Evaluación y Promoción y asignadas bajo seguimiento del docente de la asignatura.

ESTUDIANTE LINARES JUAN AREA Humanidades CURSO 902

DOCENTE David Monzón H ASIGNATURA Lenguaje PERIODO 2

FECHA DE ASIGNACION:

_11 de Junio de 2015______________________

FECHA DE PRESENTACION:

_10 de Julio de 2015______________________

TIPO DE ACTIVIDAD

Nivelación _X__

Superación ___

Profundización ___

ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN O RECUPERACION

1. Realiza dos infografias, cada una en un cuarto de papel durex o acuarela. La primera infografía relacionada con el concepto de crónica literaria, la segunda debe explicar el concepto de Romanticismo literario.

2. Realiza un cuestionario con treinta preguntas (25 cerradas,opción múltiple con única respuesta), 5 abiertas, con respuesta, acerca del libro Cumandá. Hoja examen, escrito a mano

3. Representación grafica (historieta, de 12 a 15 viñetas – diálogos en bocadillos), que narre la historia de Cumandá. Cuarto de Papel durex o acuarela

Firma: ESTUDIANTE.

Firma: ACUDIENTE.

Firma: DOCENTE

OBSERVACIONES

COLEGIO CRISTIANO SEMILLA DE VIDA

PEI. Educación Cristiana, la estrategia para implementar calidad y excelencia en los procesos educativos.

COMPROMISO DE NIVELACIÓN Y SEGUIMIENTO O RECUPERACION DE LOGROS

De conformidad con la ley 115 de 1994 , el decreto 1290 DE 2009 y el sistema evaluativo institucional del Colegio Cristiano Semilla de Vida, el

educando con deficiencias en las asignaturas podrá nivelarlas a través de un programa de actividades complementarias sugeridas por el Comité de

Evaluación y Promoción y asignadas bajo seguimiento del docente de la asignatura.

ESTUDIANTE TRUJILLO KAROL AREA Humanidades CURSO 902

DOCENTE David Monzón H ASIGNATURA Lenguaje PERIODO 2

FECHA DE ASIGNACION:

_11 de Junio de 2015______________________

FECHA DE PRESENTACION:

_10 de Julio de 2015______________________

TIPO DE ACTIVIDAD

Nivelación _X__

Superación ___

Profundización ___

ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN O RECUPERACION

1. Realiza dos infografias, cada una en un cuarto de papel durex o acuarela. La primera infografía relacionada con el concepto de crónica literaria, la segunda debe explicar el concepto de Romanticismo literario.

2. Realiza un cuestionario con treinta preguntas (25 cerradas,opción múltiple con única respuesta), 5 abiertas, con respuesta, acerca del libro Cumandá. Hoja examen, escrito a mano

3. Representación grafica (historieta, de 12 a 15 viñetas – diálogos en bocadillos), que narre la historia de Cumandá. Cuarto de Papel durex o acuarela

Firma: ESTUDIANTE.

Firma: ACUDIENTE.

Firma: DOCENTE

OBSERVACIONES

COLEGIO CRISTIANO SEMILLA DE VIDA

PEI. Educación Cristiana, la estrategia para implementar calidad y excelencia en los procesos educativos.

COMPROMISO DE NIVELACIÓN Y SEGUIMIENTO O RECUPERACION DE LOGROS

De conformidad con la ley 115 de 1994 , el decreto 1290 DE 2009 y el sistema evaluativo institucional del Colegio Cristiano Semilla de Vida, el

educando con deficiencias en las asignaturas podrá nivelarlas a través de un programa de actividades complementarias sugeridas por el Comité de

Evaluación y Promoción y asignadas bajo seguimiento del docente de la asignatura.

ESTUDIANTE CORREAL LORENA AREA Humanidades CURSO 1001

DOCENTE David Monzón H ASIGNATURA Lenguaje PERIODO 2

FECHA DE ASIGNACION:

_11 de Junio de 2015______________________

FECHA DE PRESENTACION:

_10 de Julio de 2015______________________

TIPO DE ACTIVIDAD

Nivelación _X__

Superación ___

Profundización ___

ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN O RECUPERACION

1. Realiza dos infografias, cada una en un cuarto de papel durex o acuarela. La primera infografía relacionada con el concepto de Siglo de oro literario , la segunda debe explicar el concepto de Romanticismo literario

europeo

2. Realiza un cuestionario con treinta preguntas (25 cerradas,opción múltiple con única respuesta), 5 abiertas, con respuesta, acerca del libro “Don Quijote de la Mancha”. Hoja examen, escrito a mano

3. Representación grafica (historieta, de 12 a 15 viñetas – diálogos en bocadillos), que narre la historia de “Don Quijote de la Mancha”. Cuarto de Papel durex o acuarela

Firma: ESTUDIANTE.

Firma: ACUDIENTE.

Firma: DOCENTE

OBSERVACIONES

COLEGIO CRISTIANO SEMILLA DE VIDA PEI. Educación Cristiana, la estrategia para implementar calidad y excelencia en los procesos educativos.

COMPROMISO DE NIVELACIÓN Y SEGUIMIENTO O RECUPERACION DE LOGROS

De conformidad con la ley 115 de 1994 , el decreto 1290 DE 2009 y el sistema evaluativo institucional del Colegio Cristiano Semilla de Vida, el

educando con deficiencias en las asignaturas podrá nivelarlas a través de un programa de actividades complementarias sugeridas por el Comité de

Evaluación y Promoción y asignadas bajo seguimiento del docente de la asignatura.

ESTUDIANTE FUENTES OLGA AREA Humanidades CURSO 1101

DOCENTE David Monzón H ASIGNATURA Lenguaje PERIODO 2

FECHA DE ASIGNACION:

_11 de Junio de 2015______________________

FECHA DE PRESENTACION:

_10 de Julio de 2015______________________

TIPO DE ACTIVIDAD

Nivelación _X__

Superación ___

Profundización ___

ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN O RECUPERACION

1. Realiza dos infografias, cada una en un cuarto de papel durex o acuarela. La primera infografía relacionada con el concepto del Renacimiento literario europeo, la segunda debe explicar el concepto del Barroco

literario europoeo

2. Realiza un cuestionario con treinta preguntas (25 cerradas,opción múltiple con única respuesta), 5 abiertas, con respuesta, acerca del libro Cien años de soledad. Hoja examen, escrito a mano

3. Representación grafica (historieta, de 12 a 15 viñetas – diálogos en bocadillos), que narre la historia de Cien años de soledad. Cuarto de Papel durex o acuarela

Firma: ESTUDIANTE.

Firma: ACUDIENTE.

Firma: DOCENTE

OBSERVACIONES

COLEGIO CRISTIANO SEMILLA DE VIDA

PEI. Educación Cristiana, la estrategia para implementar calidad y excelencia en los procesos educativos.

COMPROMISO DE NIVELACIÓN Y SEGUIMIENTO O RECUPERACION DE LOGROS

De conformidad con la ley 115 de 1994 , el decreto 1290 DE 2009 y el sistema evaluativo institucional del Colegio Cristiano Semilla de Vida, el

educando con deficiencias en las asignaturas podrá nivelarlas a través de un programa de actividades complementarias sugeridas por el Comité de

Evaluación y Promoción y asignadas bajo seguimiento del docente de la asignatura.

ESTUDIANTE SERPA VALENTINA AREA Humanidades CURSO 1102

DOCENTE David Monzón H ASIGNATURA Lenguaje PERIODO 2

FECHA DE ASIGNACION:

_11 de Junio de 2015______________________

FECHA DE PRESENTACION:

_10 de Julio de 2015______________________

TIPO DE ACTIVIDAD

Nivelación _X__

Superación ___

Profundización ___

ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN O RECUPERACION

1. Realiza un cuestionario con treinta preguntas (25 cerradas,opción múltiple con única respuesta), 5 abiertas, con respuesta, acerca del libro Cien años de soledad. Hoja examen, escrito a mano

Firma: ESTUDIANTE.

Firma: ACUDIENTE.

Firma: DOCENTE

OBSERVACIONES