AREA DE EDUCACIÓN FÍSICA

C.E.I.P. “NUESTRA SEÑORA DEL SAGRARIO”

NAVARRETE - LA RIOJA

¿ES IMPORTANTE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDUCACIÓN DE NUESTROS

HIJ@S?

SEGURAMENTE TODOS RESPONDERÍAMOS…

….AUNQUE MENOS IMPORTANTE QUE LAS MATEMÁTICAS O LENGUA.

¡SÍ!“Ya vale de tanta play, videoconsolas, películas...les

viene muy bien menearse un poco…”

SI ES IMPORTANTE DEBIERAMOS SABER COSAS

COMO….

¿PARA QÚE SIRVE?

¿QUÉ HACEN EN E. FÍSICA?

...

Para divertirse y

hacer ejercicio

¿PARA QUÉ LES SIRVE A LOS NIÑOS LA E.F.?

¿QUÉ HACEN EN E. FÍSICA?

Pues ya sabes, jugar al fútbol, al baloncesto......

¡Ah! Y también el pino, saltar el potro

y volteretas.

Y si les preguntamos a los niñ@s

!Me divierto muchísimo¡

! Es mi asignaturafavorita…¡

!Me encanta¡

YA SABEMOS ALGUNAS COSAS

• NO TIENEN MUY CLARO QUÉ SE TRABAJA.

• CREEN EN SU IMPORTANCIA, PERO NO SE LA DAN.

• ES SU ASIGNATURA FAVORITA, PORQUE LES DIVIERTE.

PADRES

¿HAY ALGO MEJOR QUE DIVERTIRSE

APRENDIENDO?

LOS PEDAGOGOS DICEN QUE LA MOTIVACIÓN

ES EL MOTOR DEL APRENDIZJE

HIJOS

A LOS PADRES OS CONTAREMOS QUÉ

ES LA E.FÍSICA Y QUÉ TRABAJAMOS

¿LE DAREMOS DESPUÉSMÁS IMPORTANCIA?

COMO TODAS LAS ÁREAS TAMBIÉN TENEMOS:

Objetivos

Contenidos

Metodología Atención a la diversidad

Tareas de aprendizaje

Evaluación

Temas transversales

TODAS LAS ÁREAS:

MATEMÁTICASLENGUAJE

C. DEL MEDIO...

EDUCACIÓN FÍSICA

¿QUÉ ENSEÑAMOS?

OBJETIVOS

CONTENIDOSEl cuerpo:imagen y percepción

El cuerpo:habilidades y

destrezasEl cuerpo: expresión y

comunicación

Saludcorporal

Los juegos

Esquemacorporal

1.- El cuerpo: Imagen y Percepción

Percepcióndel propio cuerpoTono muscularrespiraciónrelajaciónContracción

muscularlateralidadControl tónicoposturalEquilibrio

estáticoEquilibriodinámico

Estructuraciónespacio-temporalActitud posturalCapacidades

perceptivo-motrices

Coordinacióndinámicageneral

Aceptación del propio cuerpo

Confianza,seguridad yautoestimacorporal

Autonomíacorporal

Y muchas cosasmás…….

¿Qué trabajan aquí?

No tengo ni idea

2.- El cuerpo: Habilidades y destrezas

• Saltos: con muchas variedades...

• Giros: sobre los tres ejes del cuerpo...

• Desplazamientos: correr, andar, reptar, escalar, gatear, arrastrar...

• Manipulaciones: lanzar, recibir, botar, golpear, conducir…

• Y todas ellas combinadas

3.- El cuerpo: Expresión y Comunicación

• ¿Sabias que en Educación Física se trabajaban cosas como……?

El gesto

La dramatización Las danzas El ritmo Y mucho más...

La mímicaEl lenguaje

corporalEl teatro

4.- La Salud• Cuidado del cuerpo• Hábitos de higiene,

rutinas, normas...• Ropa adecuada para

realizar actividad física.

• Importancia del ejercicio para la salud.

• Prevención de enfermedades.

• Correcta alimentación• Prevenir riesgos en la

realización de actividades físicas y en el uso de materiales.

• Importancia del calentamiento y la relajación.

5.- Los juegos

ESTE ES EL MÁS CONOCIDO DE LOS CONTENIDOS DE NUESTRO ÁREA

• PERO... ¿SABÍAIS QUE TRABAJAMOS MUCHAS CLASES DE JUEGOS?

INDIVIDUALES

COLECTIVOS

DE COOPERACIÓN

DE OPOSICIÓN

DE COOPERACION-OPOSICION

TRADICIONALESPOPULARES

PREDEPORTIVOS

DE AVENTURA,ORIENTACIÓN

ESPERAMOS QUE LA E. FÍSICA SIGA PRESENTE

EN NUESTR@ EDUCACIÓN

Y QUE TODOS: PROFESOR@S, PADRES Y ALUMN@S LE DEMOS LA

IMPORTANCIA QUE MERECE.