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ARIADNA Programa de Conciliación Escolar Institución Educativa Bernardo Arias Trujillo, La Virginia 2015 !COMPROMISO DE EXCELENCIA Y BUENA CONVIVENCIA Por: Germán Mejía Montes

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ARIADNA

Programa de Conciliación EscolarInstitución Educativa Bernardo Arias Trujillo, La Virginia 2015

!COMPROMISO DE EXCELENCIA Y BUENA CONVIVENCIA

Por: Germán Mejía Montes

ARIADNADesde el año 2003 el Programa de

Conciliación Escolar "Ariadna", es el

programa de Responsabilidad Social

de la Cámara de Comercio de

Pereira.

La conciliación escolar como una

opción válida y eficaz para que los

jóvenes solucionen directamente

sus conflictos con la ayuda de un

tercero denominado conciliador

escolar.

Desde el 2014 La Institución

Educativa Bernardo Arias Trujillo se

vinculo a este proyecto.

SESIÓN 1 RECONSTRUYENDO

RELACIONES 20/02/2015

A esta sesión asistieron Diana

Carolina Abad y Germán Mejía y otros

docentes de diferentes instituciones

del departamento de Risaralda.

Mari Luz Quiceno, representante de

la Cámara de Comercio de Pereira.

Jhon Fredy Serna Mejía, orientador,

facilitador organizacional y

motivador. El cual, a través de

dispositivas y una charla desarrollo

subtemas como: Educando en la

Confianza, Reflexiones Docentes,

Regalos Virtuales, Fortalecer el Amor

Propio, Vendados por el Mundo…

CONCILIACIÓN PARTICIPATIVA

Con el programa se fortalecenvalores como el respeto,compromiso, tolerancia,responsabilidad, entre otros.

Ariadna permite que sean los mismosjóvenes en primera instancia quienespuedan solucionar sus diferencias através del diálogo, involucrando atoda la comunidad educativa.

En el año se realizan actividadescomo el Cine Foro y el Encuentro deConciliadores Escolares, donde losestudiantes de las diferentesinstituciones pueden compartirexperiencias y conocimientos.

RESUMENEl programa tiene interés por aportar

a la educación colombiana

herramientas pedagógicas que

desarrollen en los estudiantes

habilidades y competencias en

beneficio de una convivencia

armónica en todos los contextos.

Intervenir desde la infancia y la

juventud en el manejo adecuado y

pacífico del conflicto, a través de

una educación orientada al cambio

en su perspectiva, es un elemento

importante para mejorar actitudes y

conductas basadas en el respeto a la

diferencia y en el diálogo, las cuales

contribuyen a detener semilleros de

violencia.

PALABRAS CLAVE

Conflicto escolar,

convivencia, conciliación,

reconciliación, habilidades

sociales, formación en

valores, diálogo, respeto,

justicia, perdón, paz.

CONVIVENCIA

La educación para la

convivencia constituye una

prioridad hoy en día en vista de

los altos índices de violencia

que afectan al país desde todos

los ámbitos sociales; en este

sentido, la escuela tiene una

gran responsabilidad en la

formación de ciudadanos,

donde uno de sus objetivos

fundamentales es el de enseñar

a convivir en armonía.

ARIADNA I.E.B.A.T.

El programa de

conciliación escolar

Ariadna, surgió a partir

del reconocimiento e

importancia de generar

espacios de convivencia

en los diferentes

contextos de desarrollo en

que se hallan inmersos los

niños, jóvenes y adultos

de hoy.

CUESTIONAMIENTOS· ¿Cuáles son las premisas que

fundamentan los programas

Ariadna?

· ¿Cuáles son sus nociones de

conflicto, conciliación y

reconciliación?

· ¿Cuáles son los ejes

conceptuales que direccionan

el programa?

· ¿Cuál es el valor pedagógico y

el aspecto formativo que se

deriva de esta experiencia?

CONCILIACIÓN

La conciliación es unaestrategia que busca mejorarlas relaciones quebrantadas porencuentros negativos entre losestudiantes, es un métodoalternativo para la solución delas controversias que sepresentan a diario en el ámbitoescolar y que a partir de esasmismas experiencias, losjóvenes sean quienes busquensolucionar las diferencias,recurriendo al espacio creadopara tal fin llamado Centro deConciliación.

ESTRATEGIA

En Ariadna la conciliación

se lleva a cabo por medio

de un tercero conciliador

(estudiante capacitado),

quien orienta el encuentro

y a través de sus

habilidades intenta ayudar

a los implicados en el

conflicto, para que sean

ellos mismos los que

lleguen a un acuerdo.

EJES CONCEPTUALES

Del programa Ariadna se infiere

como ejes conceptuales las

habilidades sociales y la

formación en valores. Las

habilidades sociales se basan en

el desarrollo de la inteligencia

emocional, la cual potencia la

facultad de analizar y

comprender las relaciones,

optimiza la capacidad de

resolver conflictos, aumenta la

destreza en la comunicación e

incrementa la preocupación y

consideración hacia los demás.

ESTRATEGIA PRÁCTICA

El diálogo para Ariadna se

convierte en la estrategia

práctica y eficiente en el

desarrollo de las

habilidades sociales para

el abordaje adecuado y

dinámica de los conflictos

en la conciliación, razón

por la cual, es necesario

educar para afrontar el

conflicto mediante la

comunicación a través del

diálogo.

PARTICIPACIÓNDentro de las habilidades

sociales es importante

estimular la participación a

través de procesos de

concertación, lo cual indica

promover la cultura del

consenso, al tiempo que es

iniciar a los estudiantes en

su formación como

ciudadanos, pues de esta

forma pueden conocer las

posibilidades abiertas que

ofrece nuestra Constitución

Política.

FORMACIÓN DE VALORES

Ariadna asume que laeducación juega un papeltrascendental en latransmisión de valoresmorales, con los cuales sefundamentan las pautassociales.

Los valores para elprograma Ariadna cobranun valor sobresaliente ytiene especial preferenciapor el respeto por ladiferencia y la tolerancia.

LA TOLERANCIAPara que se genere el respeto por

los demás, es necesario el valor

de la tolerancia y como tal, es

ineludible para la convivencia

pacífica entre las personas. La

tolerancia, «tiene que ver con el

reconocimiento de los otros

como seres humanos, con el

derecho a ser aceptados en su

individualidad y su diferencia. El

que es tolerante sabe que si

alguien es de una raza distinta a

la suya o, proviene de otro país,

otra cultura, otra clase social, o

piensa distinto a él, no por ello

es su rival o su enemigo»

FIN

Tod@s sabemos el secreto

de la felicidad, de la paz,

el camino de ser un mejor

ciudadano cada día que

transcurre:

!EL AMOR!

Por qué no lo practicamos

cada segundo de nuestro

viaje por este mundo

maravilloso?

! CONCILIÉMONOS HOY, MAÑANA Y SIEMPRE!