Artes Artisticas Del Siglo Xx

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    EL CUBISMO

    El Cubismo es una de las Primera Vanguardias del siglo XX, originadaen Francia en 1907 con la pintura Las Seoritas de !"ignon# delartista Pablo Picasso, manteniendo su m$%imo apogeo &asta 191'(Surge antes de )ue se desencadenara la Primera *uerra +undial, noobstante, gracias al Colonialismo a la disputa de poder pol-tico

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    territorial por parte de las potencias europeas el mundo estabadi"idido(

    Esta "isi.n /ragmentada del mundo se plasma en planos

    geometriados )ue representan di"ersos puntos de "ista del obetorepresentado, incorporando elementos simb.licos de otras culturasconocidas a partir del comercio2 como son las m$scaras a/ricanas laestampa aponesa(

    Se rompen las /ormas e%istentes para obtener as- material paraconstruir una /orma nue"a, primero corta /acetas de los obetos despu3s las presenta desde "arios lados, para dar una "isi.n m$scompleta del obeto retratado, en estructuras predominantementegeom3tricas el color e%tremadamente apagado( Luego de esta

    e%perimentaci.n /ormal l lega a una "erdadera e/ecti"a imagenconceptual de las cosas, representando lo )ue el artista sabe de lascosas, no lo )ue "e, es una reconstrucci.n intelectual( La super/iciepintada no pretende dar la ilusi.n de pro/undidad, sino )ue es plana "ariada(

    4e la etapa anal-tica, en la cual la realidad es descompuesta en todossus elementos constituti"os, se pasa a la sint3tica, )ue o/rece unaimagen de la realidad sumaria en la /orma, lograda por medio deanc&os planos pl$sticos, /ormas muc&o m$s decorati"as un color

    m$s /uerte( Se caracteria por una gama crom$tica mu reducida apagada, los temas parecen insigni/icantes se repitenincansablemente( En el cubismo sint3tico, el color se "uel"e muc&om$s /uerte las /ormas muc&o m$s decorati"as, introduci3ndose enlas pinturas elementos como letras recortadas troos de peri.dico(

    El uso de gran cantidad de gouac&e la b5s)ueda de una "ariedad dete%turas da lugar a la t3cnica del collage a partir de papeles pegados(

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    LDER DEL GRUPO

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    EL ARTE PTICO

    El arte .ptico nace o/icialmente en el ao 1966 con la presentaci.n del+ani/iesto !marillo#de Vassarel( En el )ue se dio a conocer por primera "e

    sus nue"as teor-as est3ticas, las cuales dieron origen a la 5ltima abstracci.ngeom3trica el 8p!rt

    Esta nue"a manera de &acer arte se basa en el aspecto "isual del cuadro como el mismo nos a/ecta .pticamente( Lo puramente "isual "a a ser elelemento /undamental a tener en cuenta en la construcci.n de las obras.pticas#, a lo )ue &an de subordinarse l-neas, colores pules compositi"os(

    En el 8p!rt los artistas logran ilusiones "isuales combinando cuadrados,tri$ngulos, c-rculos di"ersos tipos de l-neas, para lograr di/erentes elementos

    geom3tricoconstructi"os )ue se "an a ir enlaando a tra"3s de toda la obra(El color es usualmente de altos contrastes de un deslumbrante colorido(:odos los elementos, con lo )ue componen sus cuadros, "an a estar en /unci.nde crear in)uietantes e/ectos crom$ticos, para pro"ocar en los espectadoresdi"ersas ilusiones .pticas(

    !lgunos de los artistas de maor trascendencia en este mo"imientoson Vasarel ;l-der del grupoulio Le Parc(

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    SURREALISMO

    El Surrealismo es un mo"imiento art-stico literario )ue surgi. en P$%&' 19*+, con la publicaci.n del M$-'/ S%%$'$, de A2%3 B%/( Es

    un cambio radical en la concepci.n del papel del arte del trabao delartista( S%45 $ 6$%% 2 2$2$&'7/( El Surrealismo termina en 19'0(!pollinaire dio los autores &an conseguido una aliana entre la pintura ladana, entre las artes pl$sticas las mim3ticas, )ue es el &eraldo de un artem$s amplio a5n por "enir( ;?< Esta nue"a aliana ;?< &a dado lugar, enParade a una especie de surrealismo , )ue considero )ue es el punto departida para toda una serie de mani/estaciones del Esp-ritu @ue"o )ue se est$&aciendo sentir &o )ue sin duda atraer$ a nuestras meores mentes(Podemos esperar )ue pro"o)ue cambios pro/undos en nuestras artes

    costumbres a tra"3s de la alegr-a uni"ersal, pues es sencillamente natural,despu3s de todo, )ue 3stas lle"en el mismo paso )ue el progreso cient-/ico eindustrial#(El surrealismopretende ser una re"oluci.n integral( Para los surrealistas &a)ue con)uistar una "erdadera "ida para acceder a una realidad maor, )ue se&aa en nuestra conciencia(

    CARACTERSTICAS DEL SURREALISMO1( !nimaci.n de lo inanimado(A( E"ocaci.n del caos(

    B( La /uente de inspiraci.n es al pensamiento oculto pro&ibido('( El se%o es tratado de /orma imp5dica(6( Los surrealistas pre/iren los t-tulos largos(( Los temas re/lean realidades on-ricas ;como las de los sueos

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    /uertemente marcados por el Surrealismo( ! su in/luo se deben libros/undamentales Sobre los $ngeles de R$-$ A

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    E>PRESIONISMO ABSTRACTO

    El E%presionismo abstracto es un estilo art-stico )ue surgi. alrededor de 1910 cuas consecuencias m5ltiples &an &ec&o de 3l una de las mani/estaciones

    m$s signi/icati"as del esp-ritu del siglo XX( El arte abstracto dea de considerarusti/icada la necesidad de la representaci.n /igurati"a tiende a sustituirlapor unlenguae "isual aut.nomo, dotado de sus propias signi/icaciones( Estelenguae se &a elaborado a partir de las e%periencias /au"istase%presionistas, )ue e%altan la /uera del color desembocan en lallamada abstracci.n l-ricao in/ormalismo, o bien a partir de la estructuraci.ncubista, )ue da lugar a las di/erentesabstracciones geom3tricasconstructi"as(

    O%4

    El

    e%presionismo abstracto surge en EE( ( ! principios de los aos cuarenta ad)uiere su m$%imo desarrollo a comienos de los aos cincuenta( La/ormaci.n de este mo"imiento se debe en buena medida a los surrealistas( !lcomieno de la segunda guerra mundial, la casi totalidad del mo"imientosurrealista ;surrealismo< se e%ilio en @ue"a GorH( Entre los e%iliados estabanalgunos de los pintores surrealistas m$s importantes +a% Ernst, =oberto+atta,Sal"ador 4al- !ndr3 +asson( Estos pintores tu"ieron como sede de susacti"idades art-sticas la galer-a neoorHina !rt o/ :&is Centur#(

    http://www.ecured.cu/index.php?title=Representaci%C3%B3n_figurativa&action=edit&redlink=1http://www.ecured.cu/index.php?title=Lenguaje_visual_aut%C3%B3nomo&action=edit&redlink=1http://www.ecured.cu/index.php?title=Fauvistas&action=edit&redlink=1http://www.ecured.cu/index.php?title=Abstracci%C3%B3n_l%C3%ADrica&action=edit&redlink=1http://www.ecured.cu/index.php?title=Estructuraci%C3%B3n_cubista&action=edit&redlink=1http://www.ecured.cu/index.php?title=Estructuraci%C3%B3n_cubista&action=edit&redlink=1http://www.ecured.cu/index.php?title=Abstracciones_geom%C3%A9tricas&action=edit&redlink=1http://www.ecured.cu/index.php/EE._UUhttp://www.ecured.cu/index.php/Surrealismohttp://www.ecured.cu/index.php/Nueva_Yorkhttp://www.ecured.cu/index.php/Max_Ernsthttp://www.ecured.cu/index.php/Roberto_Mattahttp://www.ecured.cu/index.php/Roberto_Mattahttp://www.ecured.cu/index.php/Salvador_Dal%C3%ADhttp://www.ecured.cu/index.php/Andr%C3%A9_Massonhttp://www.ecured.cu/index.php?title=Representaci%C3%B3n_figurativa&action=edit&redlink=1http://www.ecured.cu/index.php?title=Lenguaje_visual_aut%C3%B3nomo&action=edit&redlink=1http://www.ecured.cu/index.php?title=Fauvistas&action=edit&redlink=1http://www.ecured.cu/index.php?title=Abstracci%C3%B3n_l%C3%ADrica&action=edit&redlink=1http://www.ecured.cu/index.php?title=Estructuraci%C3%B3n_cubista&action=edit&redlink=1http://www.ecured.cu/index.php?title=Estructuraci%C3%B3n_cubista&action=edit&redlink=1http://www.ecured.cu/index.php?title=Abstracciones_geom%C3%A9tricas&action=edit&redlink=1http://www.ecured.cu/index.php/EE._UUhttp://www.ecured.cu/index.php/Surrealismohttp://www.ecured.cu/index.php/Nueva_Yorkhttp://www.ecured.cu/index.php/Max_Ernsthttp://www.ecured.cu/index.php/Roberto_Mattahttp://www.ecured.cu/index.php/Roberto_Mattahttp://www.ecured.cu/index.php/Salvador_Dal%C3%ADhttp://www.ecured.cu/index.php/Andr%C3%A9_Masson
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    Esta galer-a /ue abierta en 19'A por la coleccionista Pegg *uggen&eim;)ueentonces estaba casada con Ernts< para )ue los artistas e%iliados tu"ieran uncentro donde mostrar su obra( Esa presencia de artistas europeos de"anguardia eerci. una gran in/luencia entre los pintores norteamericanos,

    especialmente entre los ."enes artistas neoor)uinos, muc&os de los cualese%pondr-an con el tiempo en la galer-a de Pegg *uggen&eim;PollocH lleg. aser la estrella de esta galer-a

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    C$%$:%&':$'

    Pueden sealarse como caracter-sticas /ormales de este estilo, en primer lugar,su pre/erencia por los grandes /ormatos( :rabaaban normalmente

    con .leosobre lieno( *eneralmente son abstractos en el sentido de )ueeliminan la /iguraci.n( @o obstante, &a e%cepciones algunos emplean traos/igurati"os, apareciendo /iguras reconocibles, como ocurre con las +ueresde Millem de Nooning( Las telas presentan un aspectogeom3trico)ue las &acedi/erentes de mo"imientos precedentes, como el surrealismo(

    na de las caracter-sticas principales de los e%presionistas abstractos es laconcepci.n de la super/icie de la pintura como all o"er ;cobertura de lasuper/icie

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    FUTURISMO

    Movimiento literario y artstico surgido en Italia en el primer decenio del siglo

    XX. Naci con un manifiesto, y vari y fij sus propios enunciados en una serie

    de manifiestos. El 20 de ferero de !"0" #.$. Marinettipulic en %&e #igaro'de (ars un primer Manifiestoen el )ue proclam como formas de e*presin

    del futurismo la agresividad, la temeridad, el salto mortal, la ofetada, el

    pu+etao.

    En !"!2, el mismo Marinetti, con el Manifiesto t-cnico de la literatura

    futurista, apunt como medio especfico de e*presin literaria las %palaras en

    liertad', )ue eran capaces de traducir, por analoga y sugestin, los

    mecanismos ps)uicos y el frenes de la vida moderna. Esto comportaa la

    aolicin de la sinta*is, de la puntuacin, de las partes calificativas del

    discurso adjetivos, adverios/. &as nuevas teoras se aplicaron tami-n a lapintura !"!0 (rimer y segundo manifiesto de la pintura futurista, firmados

    por 1alla, 1occioni, arr3 y 4ussolo/, a la m5sica !"!0 Manifiesto de los

    m5sicos futuristas, firmado por (ratella/, a la escultura !"!2 Manifiesto de

    1occioni, en el )ue se afirma )ue la escultura dee convertir el infinito pl3stico

    aparente y el infinito pl3stico interior/, al teatro !"!6Manifiesto del teatro

    futurista sint-tico, firmado por Marinetti y 7ettimelli, y Manifiesto de la

    escenografa futurista, firmado por (rampolini8 el primero recomendaa 2

    sorprender al p5lico con cual)uier medio, p. ej. con la ! concisin,

    reduciendo las escenas al tiempo fulminante de pocos segundos/ e incluso a

    otras formas artsticas todava por nacer, pero destinadas a nacer en el futuro.

    Esta gran cantidad de programas revela una e*asperada proyeccin 9acia el

    futuro8 y si por un lado e*presa la voluntad de romper con la tradicin, por el

    otro demuestra una cierta incapacidad de realiarse en formas menos

    9ipot-ticas y m3s actuales. :no de los aspectos m3s llamativos del futurismo

    es, en suma, lo veleidoso, )ue se enmascara de triunfalismo para rec9aar el

    mito de la derrota propio de cierto romanticismo y del decadentismo. &os

    fu turistas cultivan, por el contrario, el mito de la victoria victorias tal ve

    ficticias, coronadas no por una gloria aristocr3tica y solitaria como en

    ;

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    En el 3mito literario, el futurismo italiano tuvo sus mejores e*ponentes,

    adem3s de en Marinetti, en =. (alaesc9i, . >ovoni y =. 7offici8 pero los

    resultados m3s importantes del movimiento se alcanaron, proalemente, en

    el campo de las artes figurativas, con la introduccin sore todo por ora de

    1occioni/ de un nuevo sentido del espacio )ue tuvo consecuencias importantes

    en la vanguardia europea contempor3nea y posterior cuismo, dadasmo,

    surrealismo.

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    DADASMO

    El 4ada-smo surge con la intenci.n de destruir todos los c.digos sistemasestablecidos en el mundo del arte( Es un mo"imiento antiart-stico, antiliterario

    antipo3tico, a )ue cuestiona la e%istencia del arte, la literatura la poes-a(Se presenta como una ideolog-a total, como una /orma de "i"ir como unrec&ao absoluto de toda tradici.n o es)uema anterior(

    Est$ en contra de la bellea eterna, contra la eternidad de los principios,contra las lees de la l.gica, contra la inmo"ilidad del pensamiento contra louni"ersal( Los dada-stas promue"en un cambio, la libertad del indi"iduo, laespontaneidad, lo inmediato, lo aleatorio, la contradicci.n, de/ienden el caos/rente al orden la imper/ecci.n /rente a la per/ecci.n(

    Proclaman el antiarte de protesta, del s&ocH, del esc$ndalo, de lapro"ocaci.n, con la auda de medios de e%presi.n ir.nicosat-ricos( Se basanen lo absurdo en lo carente de "alor e introducen el caos en sus escenas,rompiendo las /ormas art-sticas tradicionales( Se sir"ieron tambi3n delmontae de /ragmentos de obetos de desec&o cotidiano(

    El mo"imiento dada naci. en un ca/3 cantante de Ouric& en 191, donde serecitaban poemas( Esta ciudad, se &ab-a con"ertido a partir del estallido de laPrimera *uerra +undial en un centro de re/ugio para emigrantes procedentes

    de toda Europa )ue )uer-an escapar de la guerra( !ll- se reunieronrepresentantes de di"ersas escuelas como el e%presionismo alem$n, el/uturismo italiano el cubismo /ranc3s( Esto da al dada-smo la particularidadde no ser un mo"imiento de rebeld-a contra una escuela anterior, sino )uecuestiona el concepto del arte antes de la Primera *uerra +undial(

    La di/usi.n del dada-smo se debi. a la publicaci.n de la re"ista 4ada, )uegracias a ella, sus ideas se e%tendieron por erl-n, Colonia, Par-s @ue"a GorH(

    #$ A%6

    =eali. relie"es, collages bordados donde combina las t3cnicas delautomatismo las im$genes on-ricas, desarrollando una iconogra/-a mupersonal de /ormas org$nicas )ue 3l mismo llam. escultura biom.r/ica(

    n d-a, al mirar un dibuo )ue &ab-a roto en muc&os pedacitos tirado al suelopor)ue no le gustaba, se dio cuenta de )ue la disposici.n )ue les &ab-a dadola ca-da re/leaba muc&o meor la no"edad pl$stica )ue trataba de obtener(=euni. los /ragmentos los peg., u%taponi3ndolos en la /orma )ue dictaba lacasualidad(

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    B/@ -/%7$ %%'%es una construcci.n realiada en madera cortada pintada )ue presenta /ormas elementales agrupadas siguiendo el impulso delaar(

    P

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    NEOPLASTICISMO

    MARCEL DUCAMP

    MAN RA"

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    I%/2::5 $ 7/7/ $%&':/ 2 N/6$':'7/

    El @eoplasticismo es una de las /ormas )ue toma la abstracci.n en lasprimeras d3cadas del siglo XX( Es una doctrina est3tica propuesta por

    +ondrian en 19A0, se basa en una concepci.n anal-tica de la pintura, en lab5s)ueda de un arte )ue trascienda la realidad e%terna, material, reduci3ndolaa /ormas geom3tricas colores puros para &acerla uni"ersal(

    P M/2%$ (18;*19++)

    Piet +ondrian naci. en olanda( Sus primeras obras son escenas ruralesdonde se obser"a la in/luencia de su t-o, Frits +ondrian, pintor impresionistade la Escuela de La aa(

    n eemplo de estos paisaes es !'$ 2 %'HJ( !)u- apunta a laidea )ue guiar$ toda su pintura, el deseo de sobrepasar la apariencia materialde la realidad someti3ndola a un orden "isual )ue la sit5e en un plano deuni"ersalidad( La composici.n en/atia la "erticalidad de la torre la&oriontalidad de la l-nea del cielo, con"irti3ndolos en ees perpendiculares )ueorganian la estructura "isual de la pintura, m$s all$ de la pura descripci.n deun paisae concreto(

    !'$ 2 A7'es otro eemplo de paisae donde se muestra su a/$nordenador( Las &oriontales las "erticales est$n mu marcadas(

    +ondrian contin5a en su b5s)ueda de un arte en )ue la /orma sea e%presi.nde contenidos uni"ersales( Los paisaes crepusculares de la serie del ?%

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    simpli/icaci.n de la representaci.n de la realidad, )ued. tan impresionado al"er las obras de Picasso ra)ue, )ue e%periment. con la nue"a disciplina(

    N$%$$ 7%$ :/ $%%/ 2 #4

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    CONSTRUCTIVISMO

    (ara la palara onstructivismo, en el diccionario encontramos varias

    acepciones, a saer

    !.? omo constructivismo se entiende al movimiento artstico de

    vanguardia )ue incorpora a la ora artstica los conceptos de espacio

    y tiempo, a fin de conseguir formas din3micas el constructivismo

    naci en 4usia a principios del siglo **.2.? 7e aplica en psicologa y pedagoga a la teora e*plicativa de los

    procesos de aprendiaje a partir de conocimientos ya ad)uir idos.

    @.? En filosofa se denomina constructivismo a una corriente de

    pensamiento surgida 9ac ia !"A0, de la mano de invest igadores de

    disciplinas muy diversas psi)uiatras, fsicos, matem3ticos, ilogos,

    etc./. (ara el pensamiento constructivista, la realidad es una

    construccin 9asta cierto punto BinventadaB por )ui-n la oserva.

    Nosotros vamos a desarrollar la primera acepcin.

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    El t-rmino constructivismo lo emplea por primera ve N. (unin en

    !"!@ al criticar los rel ieves de Cladimir $atlin, aun)ue, como

    movimiento, no surgi 9asta !"20, respaldado por el Manifiesto

    realista de los 9ermanos (evsner y >ao B(roclamamos el espacio y

    el tiempo 9an nacido 9oy. El espacio y el tiempo las 5nicas formas

    sore las cuales se edifica la vida, las 5nicas sore las )ue deera

    edificarse el arte. &os estados, los sistemas polticos y econmicos

    mueren con el paso de los siglos8 las ideas se agostan, pero la vida

    es rousta8 crece y no puede ser arrancada, y el tiempo es continuo

    en su duracin real. Dui-n nos ense+ar3 formas m3s eficacesF Du-

    9omre genial nos dar3 fundamentos m3s sl idosF Du- genio

    conceir3 para nosotros una leyenda m3s enervante )ue ese relato

    prosa ico )ue se llama vidaF B.

    Caractersticas:

    &a ora de arte est3 en comunicacin con el espacio )ue la circunda

    y penetra, cuya estructura invisile se materialia en ella. El arte

    concreto se apoy en esta premisa.

    &a ora se are por todas partes 9ac ia e l espacio y consta de

    elementos, frecuentemente transparentes, de formas geom-tricas,

    lineales y planas.

    7e valora la simultaneidad del espacio, el tiempo y la lu.

    Gace 9incapi- en lo astracto, relacionado con la industr ia y la

    t-cnica, y es geom-trico y funcional.

    =l igual )ue el fu turismo, el construct iv ismo manifestaa su rec9ao

    al arte urgu-s y descura el proyecto de un nuevo lenguaje en las

    BpropuestasB de la tecnologa y la mec3nica industr ia les. 7in

    emargo, la peculiar situacin sociopoltica de la -poca caracteri y

    distingui el constructivismo.

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    EL INFORMALISMO .

    :ras la *uerra +undial, Europa se "e sumergida en un clima de pro/undacrisis e%istencial( La respuesta pl$stica tendr$ un nombre el in/ormalismo(

    Que se inspirara en el collage de los cubistas, el aar, lo /ortuito de losdada-stas la atracci.n por todo tipo de materiales( !l igual )ue de lose%presionistas los surrealistas( Es el arte del signo de la materia( El uso del.leo a base de c&orreados, grandes empastes roturas "iene acompaado porla importancia concedida a la tela met$lica, la arpillera la arena(En Espaa, el in/ormalismo tiene dos /ocos arcelona +adrid, o/reciendocomo marco de /ondo la crisis e%istencial surgida al /inaliar la *uerra Ci"il( Enarcelona, la aparici.n del grupo 4au al Set en 19'D constitu. un /uertere"ulsi"o para el esp-ritu del mo"imiento(

    !ntoni :apies, desarrolla, a /inales de los aos cincuenta, una reducci.ncolor-stica de gamas neutras castaos )ue eerci. una enorme in/luencia enla pintura in/ormalista(4aniel !rgim.n /ue un /er"iente admirador de :apies emplea pol"o dem$rmol unto con pigmentos pintura al .leo, al mismo tiempo )ue recoge elgusto por los colores neutros(+adrid /ue el otro /oco cultural( La agrupaci.n El Paso, creada en 1967 disuelta en 190, propon-a )ue el arte era un modo de e%presi.n subeti"a(Su grito de rebeld-a se re/lea en su particular uso del color negro(gualmentese percibe un abandono de las t3cnicas tradicionales mediante el empleo de

    materiales pobres, como la arpillera o el alambre(!ntonio Saura /ue el principal impulsor del grupo( Su obra re/lea una pinturagestual tenebrista(

    EL RACIONALISMO.

    La abstracci.n americana, es una serie de pinturas )ue se &acen en Estadosnidos en los aos sesenta )ue, suponen un cambio respecto al pictoricismo al calor del e%presionismo abstracto(Sin embargo, las ra-ces "ienen deEuropa de la otra "ertiente del arte de las primeras "anguardias( Lose%presionistas abstractos eran &ios del surrealismo, del subconsciente, delpsicoan$lisis, del aar((( Los postpict.ricos &eredan los principios racionalistasde la au&aus, sobre los elementos b$sicos del lenguae abstracto la l-nea, la/orma el color( El transmisor /ue >osep& !lbers, )ue se traslad. a !m3rica en19BB cuando los nais cerraron la au&aus( !lbers, )ue &ab-a nacido en!lemania, ense. en el lacH +ountain College en la uni"ersidad de Galemanteniendo un modelo de abstracci.n di/erente, basado en un racionalismomatem$tico(Pintar se con"ierte en una /orma de interrogar la pintura sus /undamentos

    no sobre el artista )ue pinta(

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    Con estas bases es =ein&ardt el )ue con su /amosa /rase R+$s es menos +enos es m$sR con/irma la primera regla norma absoluta de las bellas artes la pintura, su purea( Cuanto maor sea el n5mero de usos, relaciones suplementos )ue tenga una pintura, menos pura ser$( Cuantas m$s cosas

    encierre, cuando m$s ocupada est3 la obra de arte, peor ser$( +$s es menos(Pero tambi3n menos es m$s, por)ue un artista es m$s artista cuanto menosutilice las &abilidades tradicionalmente consideradas art-sticas( arnett@eKman, !d =ein&ardt, Nennet& @oland, +orris Louis, FranH Stella EllsKort&Nell son los principales representantes de esta abstracci.n postpict.rica(El +inimalismo apareci. en Estados nidos como reacci.n al subeti"ismo ale%presionismo abstracto(El !rte minimalista emplea /ormas elementales como cubos, pir$mides oes/eras )ue se repiten con ligeras "ariaciones sin ninguna clase de adorno o

    inter/erencia e%terior( El obeto s.lo establece relaci.n con el espacio )ue lorodea con la lu )ue incide sobre 3l( Se trata siempre de obras mu /rescas,sencillas de escaso contenido conceptual, )ue se caracterian por el empleode colores puros sobre super/icies planas( El artista pinta a menudo condistintos tonos del mismo color l-neas pr$cticamente imperceptibles(

    ARTE CONTEMPORANEO

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    Se llama arte contempor$neo a a)uellas e%presiones art-sticas originadasdurante el decurso del siglo XX( Si bien el criterio de contemporaneidad es deuso dispar, las producciones del arte durante el siglo pasado tienen una seriede rasgos comunes )ue entran en /ranco contraste con a)uellos pro"enientes

    de 3pocas precedentes( !s-, es posible re/erirse al arte del siglo XX como a unblo)ue, soslaando las siempre presentes di/erencias )ue e%isten en este( Lasprincipales caracter-sticas )ue pueden sealarse con respecto al arte producidoen ese siglo son a)uellas )ue &acen a una inno"aci.n en las normas a seguir,como as- tambi3n el uso de patrones antiguos )ue est$n utiliados con unasigni/icaci.n distinta a la original(

    Cabe antes )ue nada dar un bre"e repaso de algunas concepciones "igentes almomento de /inaliar el siglo XX( asta ese momento, pese a las enormes

    di/erencias )ue se &ab-an gestado en lo )ue respecta a de/inir el "alor losalcances del arte, siempre pre"aleci. una intenci.n de lograr bellea a tra"3sde este( En este sentido, pude decirse )ue siempre subaci. un elementoplat.nico en la mentalidad art-stica anterior al siglo XX, aspecto al )ue pudo&aber contribuido el cristianismo(

    asta con recordar )ue muc&os e%pertos de/inen la e%istencia de per-odosc-clicos en la &istoria del arte( !s-, el =enacimiento e%&ibi. un intenso aspectoplat.nico en el cual se rescataron "ariables t-picas de la cultura grecorromana,con respeto por la simetr-a, los patrones cl$sicos de bellea la /igura

    &umana( Estas caracter-sticas son llamadas apol-neas ;en re/erencia al diosgriego de la bellea, !polo

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    !simismo, "ale recordar )ue el siglo XX &a incorporado al arte moderno elconcepto asociado de arte digital, en el cual muc&os creadores aplicantecnolog-as in/orm$ticas para dar lugar o complementar otro tipo de obras, asea de -ndole gr$/ico o musical( Los recursos digitales &an llegado para

    )uedarse en /orma de/initi"a en el mundo del arte actual, con un maor omenor grado de in/luencia )ue depende de la disponibilidad "ariablesculturales propias del artista su entorno social(

    Ciertamente, puede sealarse una cuota de subeti"idad a la &ora de e"aluaruna obra en particular( @o obstante, el cuestionamiento e%tremo de pautas)ue eran respetadas &asta /ines del siglo XX conlle"o a una banaliaci.n delarte( En e/ecto, si la bellea es relati"a, entonces cual)uier elemento es bello, si el arte no tiene por )ue atenerse a criterios est3ticos, entonces cual)uier

    e%presi.n es art-stica( El tratamiento de estas cuestiones ser$ capital parade/inir el /uturo de la cultura( La "iraliaci.n del arte &a con"ertido en realidada cada usuario en una suerte de cr-tico de maor o menor idoneidad, por locual los gustos placeres asociados con el arte moderno pueden dis/rutarsede un modo personaliado con grandes posibilidad de elecci.n por parte decada indi"iduo(

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    ARTE CONCEPTUAL

    El !rte entendido como cual)uier acti"idad o producto desarrollado por el ser&umano con un /in est3tico e%presando ideas emociones se &a desarrollado

    a lo largo de la &istoria mani/est$ndose en cada 3poca de di/erentes /ormas ,como lo /ueron en la Pre&istoria )ue se mani/estaron a tra"3s del !rte=upestre como lo son en la actualidad elarrollo del !rte a ni"el digital enprogramas de diseo gr$/ico(

    El arte conceptual se desarroll. a /inales de la d3cada de los sesenta e iniciosde los oc&enta del siglo XX( Los or-genes se encuentran en la obra de +arcel4uc&amp, artista de origen /ranc3s )ue a a/irmaba )ue el concepto era m$simportante )ue el obeto art-stico(

    La caracter-stica principal de esta corriente es el predominio de los elementosconceptuales sobre los puramente /ormales( !s- pues, el arte conceptual esuna /orma de e%presi.n )ue intenta e"itar el est-mulo .ptico a /a"or de losprocesos intelectuales )ue el p5blico es in"itado a compartir con el artista(Para ello, esta disciplina art-stica se /ia en los ambientes crom$ticos, en losluminosos, en las "ariaciones sobre la naturalea(Los artistas del arte conceptual se "alen de m3todos inusuales di"ersos para

    presentar la idea de su obra( Eligen /otogra/-as, "-deos, documentales escritos,grabaciones, presentaciones de actos en p5blico? muc&os otros materialese/-meros )ue les sir"en para documentar sus ideas o e%plicar e"entos )ueocurren /uera de los museos(

    no de los eemplos tempranos del arte conceptuales na tres sillas#, unacreaci.n de >osep& Nosut&, artista estadounidense )ue en 196 crea una obracon una silla como protagonista central( La obra en cuesti.n consiste en unasilla plegable de madera, una /otogra/-a de una silla una ampliaci.n/otogr$/ica de la de/inici.n de silla e%tra-da del diccionario(

    ! /inales de la d3cada de 19D0, el arte conceptual e%perimenta un /uerteresurgimiento, usto cuando la atenci.n del mundo del arte de "anguardia seorienta &acia la obra basada en el tema el contenido( @o obstante, por sucar$cter e/-mero, el arte conceptual de. pocas obras en los museos( S.lo)uedaron las /otogra/-as las declaraciones impresas ;libros, cat$logos /olletos< sobre los proectos(

    El bod art ;arte minimalista )ue utilia el cuerpo como material de la obra<

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    el land art ;arte terrestre )ue consiste en gigantescas obras en ampliosespacios naturales< /ueron dos corriente mu importantes del arte conceptual(

    ARTE CONCRETO

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    !rte concreto es una e%presi.n acuada en Europa, alrededor de 19B0(4esigna una modalidad de la abstracci.n )ue, mediante el empleo de /ormasgeom3tricas el an$lisis de los elementos pl$sticos, descarta toda re/erencia aun modelo a la "e )ue se propone desarrollar un sistema obeti"o de

    composici.n(

    Estas obras creadas mediante el estudio de las lees perceptuales laorganiaci.n racional de sus partes, son entidades en s- mismas ;concretas< no act5an como representaciones de otros obetos(

    El "ocablo concreto# aparece en el centro de una discusi.n )ue re"ela laposici.n rigurosa de esta tendencia art-stica /rente a los t3rminos a laconcepci.n de las obras( Se pretende lograr la autonom-a del arte para ellose desec&an los mecanismos de simpli/icaci.n de s-ntesis dependientes a5n

    del moti"o, para reemplaarlos por la in"enci.n de /ormas su in/initacombinaci.n(

    El arte concreto en/renta directamente al espectador con los mecanismos dellenguae "isual( Por lo tanto se opone a las /icciones on-ricas creadas por elsurrealismo o a las emoti"as del e%presionismo, radicalia su car$cterautorre/le%i"o camino emprendido por la modernidad est3tica en la segundamitad del siglo XX logrando productos concretos# dentro de las reglas de supropio sistema(

    Esta actitud los elementos puestos en uego, relacionan a este mo"imientocon el diseo, la ar)uitectura, la m$)uina la in"enci.n, construendo unaest3tica )ue se articula en /orma co&erente con los descubrimientos cient-/icos t3cnicos del momento( 4e esta manera el arte responde a los re)uerimientosde un mundo nue"o e intenta propiciar un entorno adecuado para elsurgimiento de una organiaci.n social arm.nica(

    En 19B0, el artista &oland3s :&eo "an 4oesburg publica en Par-s, en el 5nicon5mero de la re"ista=rt oncret, un mani/iesto de seis puntos )ue sienta lasbases te.ricas del arte concreto arte calculado, l.gico, )ue estipula la

    concepci.n de la obra en la mente antes de su eecuci.n#( Presentaadem$s &a compositionarit9m-ti)ue, obra geom3trica ordenada por relacionesl.gicas estructuras deducti"as, )ue aplica el a%ioma seg5n el cual laconstrucci.n del cuadro, al igual )ue sus elementos, debe ser simple controlable "isualmente#(

    Para la misma 3poca el artista alsaciano ans !rp, se re/iere a su trabao,sealando )ue una pintura o una escultura no modelada sobre ning5n obetoreal es por completo tan concreta o sensual como una &oa o una piedra#(

    El suio +a% ill, e% alumno de la au&aus, contin5a desarrollando los

    principios del arte concreto( Pro/undia el m3todo obeti"o de creaci.n alutiliar tramas, m.dulos, series, progresiones aritm3ticas geom3tricas( En

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    19'' organia en asilea una importante e%posici.n internacional de latendencia(

    Luego las teor-as de ill se di/unden en !m3rica del Sur, primero en !rgentinapor medio de :om$s +aldonado la !sociaci.n !rte Concreton"enci.n, m$s tarde en rasil(

    En 19'' aparece en uenos !ires la re"ista=rturo, )ue anuncia las primerasmani/estaciones del mo"imiento concreto rioplatense( La abstracci.n &ab-asido introducida dos d3cadas antes en la !rgentina por Emilio Pettoruti otrotanto ocurr-a en rugua, en la d3cada del B0, a tra"3s de la actuaci.n de>oa)u-n :orres *arc-a(

    Entre 19'6 19' se consolidan las dos primeras agrupaciones, !sociaci.n

    !rte Concreton"enci.n +o"imiento +ad-, en 19'7 se crea el Perceptismo(

    La tendencia abstracta geom3trica tiene desde entonces en la !rgentina unaamplia di/usi.n( 4eri"a en las d3cadas siguientes en mo"imientos de gran"italidad arte .ptico, cin3tico estructuras primarias en los 02 nue"aabstracci.n, abstracci.n sensible constructi"ismo latinoamericano en los 70 D02 neo concretismo neo minimalismo en los 90( La ad&esi.n contin5a a5n&o en la obra de los artistas m$s ."enes en las reno"adas "ersiones de suscultores &ist.ricos(

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    LA RE!OLUCIN INDUSTRIAL " SU INFLUENCIA EN LA ACTUALIDAD

    La =e"oluci.n ndustrial dio un giro en el desarrollo del mundo( Los cambios)ue ocurrieron gracias a este periodo no /ueron s.lo tecnol.gicos sino tambi3n

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    sociales, ambientales demogr$/icos( ! partir de ese momento, podemosdecir )ue "i"imos en un mundo totalmente industrialiado( asta laactualidad, todas las grandes industrias del mundo se remiten a utiliarma)uinaria en sustituci.n del trabao &umano( 4e esta /orma, se puede

    constatar una e"idente meora en la producci.n, tanto en la calidad de losproductos como en la cantidad )ue se produce(

    La =e"oluci.n ndustrial trao consigo grandes con/lictos sociales, a )ue see"idenci. a5n m$s las di/erencias entre clases sociales( En a)uella 3poca eraclaro el trec&o de separaci.n entre los burgueses, el proletariado los )ueestaban m$s abao en la pir$mide los campesinos )ue migraban masi"amentea las ciudades( En la actualidad, uno de los grandes problemas del mundo esla mala distribuci.n de las ri)ueas por lo )ue sigue siendo m$s )ue ob"ia la

    di/erencia entre clases( !dem$s, a5n es com5n la migraci.n del campo a laciudad buscando oportunidades laborales( En las industrias contempor$nease%iste la di/erenciaci.n entre los trabaadores )ue operan la ma)uinaria a)uellos )ue son dueos de la misma2 as-, podemos "er )ue este /en.menosocial desde el siglo XV a5n sigue e%istiendo(

    La meora de la industria aud. en el crecimiento demogr$/ico gracias alincremento de la industria alimenticia as- como a nue"as pol-ticas de &igiene(!ctualmente, el acelerado incremento poblacional representa un "erdaderoproblema, a )ue la rapide con la )ue la poblaci.n crece no le permite al

    mundo estar realmente preparado para acogerlos a todos(

    ! partir de la =e"oluci.n ndustrial, se desarroll. un nue"o sistemaecon.mico el capitalismo( asta nuestros d-as, el capitalismo sigue siendo elmodo de producci.n debido a la industrialiaci.n( ncluso, en la actualidad, elcapitalismo &a dado paso al consumismo )ue es un /en.meno mu actualcausado por la producci.n en serie masi"a(

    @o todos los cambios de la =e"oluci.n ndustrial &an sido positi"os( ! partir deesta 3poca )ue /oment. la ma)uinaria en las industrias, &a e%istido elproblema ambiental( Las m$)uinas )ue se construeron en a)uella 3poca, aligual )ue las )ue se utilian en la actualidad, son contaminantes causangrandes problemas al ambiente(

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    EL MAR>ISMO

    El 7$%='7/es el modelo te.rico e%plicati"o de la realidad compuestoprincipalmente por el pensamiento desarrollado en la obra Narl+ar%, economista, /il.so/o periodista re"olucionarioalem$ndeorigenud-o,1 )uien contribu. en campos como la sociolog-a, la econom-a,el derec&o, la &istoria2 as- como tambi3n la serie de pensadores )ue

    complementan o reinterpretan este modelo, tradici.n )ue "a desde el coeditor de +ar%, Friedric& Engels, &asta otros pensadores como Lenin, :rotsH,

    https://es.wikipedia.org/wiki/Karl_Marxhttps://es.wikipedia.org/wiki/Karl_Marxhttps://es.wikipedia.org/wiki/Economistahttps://es.wikipedia.org/wiki/Fil%C3%B3sofohttps://es.wikipedia.org/wiki/Revolucionariohttps://es.wikipedia.org/wiki/Alemaniahttps://es.wikipedia.org/wiki/Pueblo_jud%C3%ADohttps://es.wikipedia.org/wiki/Marxismo#cite_note-1https://es.wikipedia.org/wiki/Sociolog%C3%ADahttps://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADahttps://es.wikipedia.org/wiki/Derechohttps://es.wikipedia.org/wiki/Historiahttps://es.wikipedia.org/wiki/Friedrich_Engelshttps://es.wikipedia.org/wiki/Karl_Marxhttps://es.wikipedia.org/wiki/Karl_Marxhttps://es.wikipedia.org/wiki/Economistahttps://es.wikipedia.org/wiki/Fil%C3%B3sofohttps://es.wikipedia.org/wiki/Revolucionariohttps://es.wikipedia.org/wiki/Alemaniahttps://es.wikipedia.org/wiki/Pueblo_jud%C3%ADohttps://es.wikipedia.org/wiki/Marxismo#cite_note-1https://es.wikipedia.org/wiki/Sociolog%C3%ADahttps://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADahttps://es.wikipedia.org/wiki/Derechohttps://es.wikipedia.org/wiki/Historiahttps://es.wikipedia.org/wiki/Friedrich_Engels
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    =osa Lu%emburgo, *ramsci o LuH$cs( Por lo tanto es correcto &ablar deRmar%ismoR como una corriente del pensamiento &umano(

    Erradamente se asocia la palabra Rmar%ismoR al conunto de mo"imientos

    pol-ticos sociales re"olucionarios )ue surgieron durante el siglo XX, entre los)ue destacaron la =e"oluci.n =usa, la =e"oluci.n C&ina la =e"oluci.nCubana( Para estos mo"imientos sociales el nombre correcto es RcomunismoRo RsocialismoR( Es incorrecto plantear estos mo"imientos como sin.nimo deRmar%ismoR por)ue ni todo su componente &umano ni toda su doctrina pol-ticase bas. necesariamente en la teor-a mar%ista(

    Los componentes centrales del modelo te.rico e%plicati"o mar%ista sonesencialmente cuatro elementos En primer lugar el concepto de Rluc&a declasesR )ue es /ormulado por primera "e en el Rmani/iesto comunistaR )ueprogresi"amente se "a trans/ormando en el m3todo de an$lisis de la &istoria&umana en torno al concepto de Rclase socialR, Rcontradicci.nR Rdi"isi.nsocial del trabaoR, este m3todo est$ a la "e basado en la mec$nica &egelianacom5nmente llamada como Rdial3cticaR ;aun)ue en t3rminos estrictamente&egelianos se trata de una Rl.gica ontol.gicaR, modelo )ue a la "e sobrepasaal concepto &egeliano de Rdial3cticaR

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    e%tremadamente importante por)ue describe todas las consecuencia de las/ormas de producci.n de la "ida dentro del capitalismo(

    El cuarto punto central del modelo te.rico mar%ista es el concepto de

    RcomunismoR, el cual es una te.rica sociedad &umana )ue puede sobrepasarlos l-mites de la sociedad capitalista /ormada en la e%plotaci.n &umana( +ar%utili. muc&as "eces la palabra, pero am$s e%plic. cuales eran sus alcances caracter-sticas( n an$lisis cr-tico de la obra de +ar% demostrar-a )ue 3l no&ubiera estado dispuesto a describir algo )ue toda"-a no e%iste, por lo tanto elsigni/icado de comunismo se encuentra en una s-ntesis, tanto como de losproblemas econ.micos /undamentales encontrados de manera e%pl-cita en ElCapital, como un an$lisis de la cr-tica pol-ticaur-dica &ec&a por +ar% a lasinstituciones capitalistas(

    El obeti"o )ue se propone es )ue los trabaadores tengan un acceso a losmedios de producci.n en /orma institucionaliada2 es decir, utiliando lasinstituciones p5blicas del Estado para )ue los trabaadores obtengan mediosde producci.n e"itar )ue RLa burgues-a "aa concentrando cada "e m$s losmedios de producci.n, la propiedad la poblaci.n del pa-s( =e5ne a lapoblaci.n, centralia los medios de producci.n concentra en pocas manos lapropiedadR

    +ar% no propone la abolici.n de la propiedad pri"ada, lo cual es un mito

    largamente e%tendido2 lo )ue propone es la aolicin del sistema de propiedadurguesa2 claramente mencionado en su +ani/iesto Comunista RLo )uecaracteria al comunismo, no es la abolici.n de la propiedad en general, sinola abolici.n del sistema de propiedad burgu3sR a )ue la burgues-a "iola la le,corrompe las instituciones u otros mecanismos legales para apropiarse de lapropiedad de los trabaadores2 as- por eemplo, el robo de tierras a ind-genaso el robo de propiedad intelectual a in"entores como :esla(

    Con el acceso a los medios de producci.n a los trabaadores, el mar%ismoconclue )ue se lograra una sociedad sin clases socialesdonde todos "i"an

    con dignidad, sin )ue e%ista la acumulaci.n de propiedad pri"adasobrelos medios de producci.npor unas cuantas personas, por)ue supone )ue 3staes el origen la ra- de la di"isi.n de la sociedad en clases sociales( Estoimplicar-a una enorme competencia e/iciencia en la econom-a2 adem$s, eltrabaador no se puede e%plotar a s- mismo ni tampoco puede e%plotar a otrotrabaador, por)ue tiene tambi3n su medio de producci.n2 lo )ue ocasionar-aes )ue los trabaadores se organiar-an para crear empresas m$s grandes atra"3s de asociaciones ustas2 por tal moti"o +ar% e%presa REl precio mediodel trabao asalariado, es el m-nimo posible(

    +ar% considera )ue cada pa-s tiene sus particularidades por tanto lasmedidas para pro"eer a los trabaadores de medios de producci.n pueden ser

    https://es.wikipedia.org/wiki/Clase_socialhttps://es.wikipedia.org/wiki/Propiedad_privadahttps://es.wikipedia.org/wiki/Medios_de_producci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Clase_socialhttps://es.wikipedia.org/wiki/Propiedad_privadahttps://es.wikipedia.org/wiki/Medios_de_producci%C3%B3n
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    di/erentes )ue al principio parecer$n )ue no son su/icientes( +ar% tiene enclaro la le de la escase, por ende, la distribuci.n de medios de producci.nen /orma institucionaliada legal se dar$ poco a poco en una transici.n lentapero e/ecti"a2 por tal moti"o conclue en su +ani/iesto R;(((< por medio de

    medidas, )ue aun)ue de momento parecan econ.micamente insu/icientes einsostenibles, en el transcurso del mo"imiento ser$n un gran resortepropulsor, de las )ue no puede prescindirse, como medio para trans/ormartodo el r3gimen de producci.n "igenteR(

    En conclusi.n, +ar% propone el uso de las instituciones del estado, como poreemplo, el uso de los impuestos para /inanciar la compra distribuci.n de losmedios de producci.n a los trabaadores, )ue al paso del tiempo /ormar$ unmercado de competencia per/ecta(

    https://es.wikipedia.org/wiki/Competencia_Perfectahttps://es.wikipedia.org/wiki/Competencia_Perfecta
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    BIBLIOGRAFA

    &ttpTTt&ales(cica(esTrdT=ecursosTrd99Ted99006601T/uturismo(&tml

    4edicatoria

    Queremos dedicarle este presente

    trabao a 4ios )ue nos &a permitido

    llegar &asta este punto &abernos

    dado salud, a nuestros padres por estar

    a&- cuando m$s los necesitamos2 porsu auda constante cooperaci.n, a

    usted pro/esor por transmitirnos

    conocimientos para nuestra /ormaci.n

    como pro/esionales(

    http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0055-01/futurismo.htmlhttp://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0055-01/futurismo.html
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    &tm &ttpTTblogdearaste(blogspot(peTA01AT07Tlas"anguardiasdelsiglo

    %%(&tml

    &ttpTTKKK(de/inicionabc(comTcomunicacionTarte

    contemporaneo(p&p

    &ttpTT&istoriarteuni"ersal(blogspot(peTpTarteconceptual(&tml

    &ttpTTc"aa(com(arT0AdossiersTconcretosT0BUde/inicion(p&p &ttpTTKKK(culturiando(comTA011T1ATlare"olucionindustrial

    su(&tml

    &ttpTTconcurso(cnice(mec(esTcniceA00Tmaterial00BT=ecursos

    A0+aterialesT:erminosT+ar%ismo(pd/

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