ARTICULO 5º Toques de Corneta y Su Explicación 30
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7/17/2019 ARTICULO 5º Toques de Corneta y Su Explicación 30
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ARTICULO 5º Toques de corneta y su explicación 30.Los toques de
corneta son un !edio de !ando y tienen por o"#eto suplir las órdenes a
$i$a $o% en las e$oluciones de orden de cerrado& as' co!o indicar la
e#ecución de los di(erentes actos del ser$icio de ar!as o del del interior de los cuerpos de tropa. Todo toque de"er) ir precedido por el de
atención& con excepción del que lle$a este no!"re. *ara que la tropa
e#ecute el !o$i!iento ordenado& despu+s del toque pre$enti$o se dar)
un punto a,udo. -n las e$oluciones del re,i!iento& todo toque diri,ido en
particular a una de las unidades su"ordinadas de"er) ir precedido de la
contrasea de la !is!a. A.Atención.*receder) a cualquier toque para
que se atienda a lo que se $a a !andar. /er$ir) ade!)s para que la
"anda suspenda cualquier toque. -n toques dados por toda la "anda se
supri!ir) +ste. Alar!a./er) el toque para que todos los !ilitares
concurran con prontitud a to!ar sus ar!as& o presentarse ante la
autoridad !ilitar correspondiente. Al o!"ro. A pie (ir!e se e!plear)
para poner el ar!a en la posición indicada1 !arcando& sólo se e!plear)
para lle$ar el ar!a al o!"ro cuando se ten,a suspendida o e!"ra%ada.
Alinearse./e e!plear) el pri!er co!p)s del n2!ero tres de diana y
ser$ir) co!o pre$enti$o para que las unidades& re,i!ientos o "atallón
to!en su alinea!iento por el centro1 se,uido del toque de dereca o
i%quierda& ser$ir) para alinearse a uno u otro costado respecti$a!ente1
se,uido del de "andera& se e!plear) para alinearse con la !is!a. Alto.
/er$ir) para que la tropa se deten,a. Asa!"lea./er$ir) para que una
tropa que de"a (or!ar to!e las ar!as y ta!"i+n para dar el se,undotoque de toda la !arca o cualquiera otra (unción del ser$icio. Au!entar
el (rente.-ste toque& cualquiera que sea la (or!ación cerrada en que se
est+. a sea a pie (ir!e o !arcando& indicar) que se au!ente el (rente.
4.4andera./e usar) para acer los onores a la ensean%a patria.
4ando.se usar) para pu"licar órdenes o pro$idencias que el
co!andante de la ,uarnición dispusiere acer con sole!nidad. 4atallón.
/er$ir) para indicar a esta unidad que de"er) e(ectuar al,2n !o$i!iento
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o e$olución. -l anti,uo toque de colu!na de "atallón& se deno!inar)
si!ple!ente "atallón. C.Ca!"iar de o!"ro.Lle$ar) este no!"re el
anti,uo toque de al o!"ro i%quierdo6& y ser$ir) para ca!"iar
indi(erente!ente de uno a otro o!"ro. Calar la "ayoneta./e usar) paradesen$ainar la "ayoneta e insertarla en el ar!a. Colu!na./er$ir) para
que la tropa to!e esta (or!ación. Co!pa'as./e,uido de uno& dos& tres&
cuatro o cinco puntos& ser$ir) para que (or!e en el lu,ar que se desi,ne
la co!pa'a a pri!era& se,unda& tercera& a!etralladoras o !orteros&
respecti$a!ente. *recedido del de l'nea& ser$ir) para que el "atallón
to!e la (or!ación de l'nea de co!pa'as en !asa. 7.7ereca.Indicar)
ca!"io de dirección& si las tropas estu$ieren !arcando1 si estu$ieren a
pie (ir!e& dar (lanco acia ese lado. 7escansar./e usar) para lle$ar el
ar!a a la posición indicada. 7escanso./er$ir) para que la tropa to!e
esta posición. 7is!inuir el (rente.-ste toque se co!pone con los cuatro
pri!eros co!pases del tique de reunión e indica& cualquiera que sea la
(or!ación de la tropa& a pie (ir!e o !arcando& que se dis!inuya el
(rente. -.-!"ra%ar./e usar) para poner el ar!a en la posición indicada.
-ntra da de "anda./ir$e para que la "anda repita el toque dado por el
corneta de órdenes& a,re,ando un punto a,udo cuando ten,a que
ro!per la !arca con al,una (racción. -n$ainar./e usar) para
desinsertar la "ayoneta del ar!a y en$ainarla. 8.8a#ina.-n el re,i!iento
y el "atallón este toque ser$ir) para que las unidades su"ordinadas
disloquen la (or!ación y se retiren a sus respecti$os alo#a!ientos.
8ir!es./e e!plear)n los tres pri!eros co!pases del n2!ero cinco dediana y ser$ir) co!o toque pre$enti$o para que la tropa adopte la
posición (unda!ental. 8lancos.9arcando& este toque& se,uido del de
dereca o i%quierda. Indicar) que se de"e continuar la !arca al (lanco
que se indique. I%quierda./i las tropas estu$ieren !arcando& indicar)
ca!"io de dirección1 a pie (ir!e. :irar acia ese (lanco. L.L'nea./e
usar)n para que la tropa que estu$iere en otra (or!ación& entre en l'nea.
LL.Lla!ada de onor./e usar) para acer onores. Lla!ada de tropa.
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/e dar) este toque para que la tropa (or!e sin ar!as en sus cuadras o
en su lu,ar en el ca!pa!ento& $i$ac o acantona!iento. 9.9arca de
onor./ólo se usar) este toque para acer los onores a quien
corresponda& se,2n lo prescrito en el Re,la!ento de Cere!onial 9ilitar.9edia $uelta./er$ir) para que una tropa& a pie (ir!e o !arcando&
e#ecute este !o$i!iento. O.Orden./er$ir) para que acudan los
encar,ados de reci"irla al lu,ar donde se co!unica. *aso redo"lado.Los
dos pri!eros co!pases se usar)n co!o toque pre$enti$o para ro!per la
!arca a este paso. /o"re las !arcas ser$ir)n para to!ar este paso&
cuando se !arce a otra cadencia o se est+ !arcando el !is!o. -l
toque co!pleto se e!plear) co!o pri!er toque de re$ista& as' co!o
para el rele$o de ,uardias. *aso acelerado./er$ir) para que la tropa
!arce a la cadencia de +ste. -l anti,uo toque de paso de ca!ino
lle$ar) esta deno!inación. *aso $elo%./er$ir) para que la tropa& ya sea
que est+ a pie (ir!e o !arcando& to!e la cadencia y lon,itud de este
paso. *resentar./e usar) para poner el ar!a en la posición indicada.
-ste toque ser$ir) ta!"i+n para que la tropa (or!ada sin ar!as& adopte
la posición de saludar. R.Re,i!iento./er$ir) para indicar que esta
unidad de"er) e(ectuar al,2n !o$i!iento o e$aluación. Lle$ar)n este
no!"re los dos pri!eros co!pases del anti,uo toque de e!pearse.
Reunión./e usar) para conducir la "andera de la unidad& del local donde
est+ depositada o encuadrada o $ice$ersa. /er$ir) ta!"i+n para que las
tropas (or!en con ar!as en el lu,ar desi,nado. 7)ndose despu+s el de
lla!ada. /er$ir) de tercer toque para toda !arca& re$ista. -tc. TO;U-/7- CUART-L 7iana. Instrucción. Lista. Lla!ada de acade!ias. Lla!ada
de "anda. Lla!ada de clases. Lla!ada de !2sicos. Lla!ada de
o(iciales. *arte. Ranco. /ilencio. <isita de !+dico. TO;U-/ 7-
TA94OR Atención. Alar!a. Asa!"lea. 4ando. 7iana. 8a#ina. Lla!ada de
"anda. Lla!ada de instrucción. Lla!ada de tropa. 9arca de onor.
Orden. Orden. *aso acelerado. *aso redo"lado. Reunión.
CO94I=ACI>= 7- TO;U-/ *ARA LA/ -<OLUCIO=-/ 7-L OR7-=
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C-RRA7O CORR-/*O=7I-=T-/ A LA/ -/CU-LA/ 7-L 4ATALLO=
R-:I9I-=TO. 9o$i!ientos y toques. 9arcando una tropa en
colu!na por tres o por dos& para acer alto por cualquiera de los (lancos&
se tocar? Alto& e i%quierda @o dereca. *ara que la tropa& !arcando encualquier (or!ación a,a alto con (rente a reta,uardia& se tocar)? Alto y
!edia $uelta. *ara pasar de la l'nea en una& dos o tres (ilas& a la
colu!na& se tocar)1 8lanco i%quierdo @o dereco. *ara pasar de la
colu!na por uno& por dos o por tres a la l'nea. /e tocar)? 8lanco
i%quierdo @o dereco. *ara pasar de la l'nea de co!pa'as a la colu!na
por tres& se tocar)? Colu!na y tres puntos a,udos. *ara pasar de la
colu!na por tres a la colu!na por dos& se tocar)? 7is!inuir y tres puntos
a,udos. *ara pasar de la colu!na por dos a la colu!na por tres& se
tocar)? Au!entar y tres puntos a,udos. *ara pasar de la colu!na de
co!pa'as en !asa a la colu!na por tres& se tocar)? 7is!inuir y tres
puntos a,udos. *ara pasar de la l'nea en tres (ilas a la l'nea de
co!pa'as en !asa& se tocar)? L'neas y co!pa'as. *ara pasar de la
l'nea de co!pa'as en !asa a la colu!na de co!pa'as en !asa& se
tocar)? Colu!na y co!pa'as. *ara pasar de la colu!na por tres a la
colu!na de co!pa'as en !asa& se tocar)? Colu!na y co!pa'as.
TO;U-/ 7- R-:I9I-=TO. 9o$i!ientos y toques *ara pasar de la
l'nea en tres (ilas a la l'nea de "atallones& se tocar)? L'nea y "atallón.
*ara pasar de la l'nea de "atallones a la l'nea en tres (ilas& se tocar)?
L'nea y tres puntos. *ara pasar de la l'nea de "atallones a la colu!na de
"atallones& se tocara? Colu!na de "atallones a la l'nea de "atallones& setocar)? L'nea y "atallón. *ara pasar de la colu!na por tres a la colu!na
de "atallones& se tocar)? Colu!na y "atallón. *ara pasar de la colu!na
de "atallones a la colu!na por tres& se tocar)? Colu!na y tres puntos.
*ara pasar de la colu!na por tres a la colu!na de re,i!iento& se tocar)?
Colu!na y re,i!iento. *ara pasar de la colu!na de re,i!iento a la
colu!na por tres& se tocar)? Colu!na y tres puntos. *ara pasar de la
colu!na de re,i!iento a la l'nea en tres (ilas& se tocar)? L'nea y tres
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puntos. *ara pasar de la colu!na de re,i!iento a la l'nea de re,i!iento&
se tocar)? L'nea y re,i!iento. *ara pasar de la l'nea de re,i!iento a la
colu!na de "atallones& se tocar)? Colu!na y "atallón.
ARTICULO Bº Ordenes 3.Las órdenes pueden ser $er"ales o escritas1
se trans!iten por conducto de o(iciales o clases& o por cualquier !edio
de trans!isión. TITULO T-RC-RO I n s t r u c c i ó n i n d i $ i d u a l
CA*ITULO I ARTICULO U=ICO :eneralidades 3D.La escuela del
soldado tiene por o"#eto la preparación del !is!o& asta ponerlo en
condiciones de participar en los e#ercicios de una unidad ya instruida& as'co!o el de de#arlo apto para co!"atir. -sta instrucción a"arca dos
per'odos? a.-scuela indi$idual. ".-scuela de con#unto. La pri!era
co!prende el entrena!iento ('sico de preparación del recluta que de"er)
i!partirse de acuerdo con las prescripciones del re,la!ento respecti$o&
la instrucción indi$idual sin ar!as y con ellas& y el conoci!iento del ar!a
colecti$a del pelotón. La se,unda se inicia en el !o!ento en que el
recluta es encuadrado en un pelotón& en cuya unidad es entrenado para
el cu!pli!iento de las di$ersas !isiones que le correspondan
dese!pear dentro de la !is!a& tanto en los e#ercicios de orden cerrado
co!o en los de co!"ate. La solide% de la instrucción !ilitar re$iste en la
actualidad !ayor i!portancia que nunca& de"ido a la di$ersidad de
ar!as que de"e e!plear el in(ante en el co!"ate !oderno1 lo que ace
necesario crear en el soldado re(le#os y a,ilidad de pensa!iento& que leper!itan conducirse con inteli,encia y tino al resol$er los pro"le!as que
se presenten en las di$ersas (ases del co!"ate.