Artigo proprio

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“Controle de Estímulos e Comportamento Operante: uma introdução” de Tereza M. A. P. Sério, Maria Amália Andery, Paula S. Gioia e Nilza Micheletto - São Paulo: EDUC, 2002. Nicodemos Batista Borges 1 PUC - SP 1 Mestrando do Programa de Estudos pós-graduados em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento da PUC-SP endereço para contato: [email protected] A obra resenhada é de autoria de Tereza M. A. P. Sério, Maria Amália Andery, Paula S. Gioia e Nilza Micheletto. As autoras são formadas em Psicologia e doutoras pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, nos programas de Psicologia desta instituição, tendo a Tereza, Maria Amália e Nilza, inclusive, participado da criação do Programa de Estudos pós-graduados em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento. O primeiro capítulo apresenta os conceitos de discriminação e generalização. A princípio, as autoras falam, brevemente, do que denominaram como a “primeira versão” do sistema explicativo de B. F. Skinner (obra publicada em 1938, intitulada ) e suas implicações para a Análise do Comportamento. Na seqüência, apontam a relevância que o tomou nesta ciência. Posteriormente, analisando um trecho da obra de Skinner, as autoras iniciam uma explicação extremamente didática e pontual da maneira como a Análise do Comportamento vê o seu objeto de estudo (o comportamento, explicando as relações que ocorrem neste fenômeno e como se dão). Apesar de o objetivo do capítulo ser o de conceituar discriminação e generalização, acaba por abranger alguns outros conceitos como os de operante e tríplice contingência. Estes, somados a recursos como citações, gráficos e exemplos, tornam a leitura mais fácil e permitem a compreensão inclusive de leitores não habituados com a linguagem desta ciência. O capítulo se encerra com dois comentários: o primeiro, de que todo comportamento é produto da relação organismo-ambiente, e o segundo, que esta história de relações é que produz o modo como o sujeito “compreende” o ambiente. “Discriminação e Generalização: algumas extensões”, foi o nome apropriadamente escolhido pelas autoras para chamar o segundo capítulo da obra, que trata, em sua quase totalidade, de apresentar e discutir estudos que expandiram estes conceitos, inclusive revelando novos processos como 'encadeamento' e 'fading'. As autoras fazem, também, algumas discussões a respeito de idéias culturalmente correntes, que são conflitantes com os conceitos de discriminação e generalização da Análise do Comportamento. O capítulo que se sucede, inicialmente chama a atenção para a importância de se observar as duas relações envolvidas no comportamento (S R, e R S) e suas interligações. Em seguida, ressalta a importância e as implicações da ampliação da unidade de análise para a compreensão do Comportamento, por meio de discussões e apresentações de trechos da obra de Sidman (1986). Em um outro momento do capítulo, as autoras discutem: percepção, atenção, conhecimento, formação de conceitos e abstração, numa perspectiva da Análise do Comportamento. Para tal, utilizaram-se de pesquisas feitas com sujeitos infra-humanos e humanos, as quais serviram como base para reflexões conceituais “The behavior of organisms: an experimental analysis” controle de estímulos Sobre livros ISSN 1517-5545 2003, Vol. V, nº 1, 83-84 Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva 83

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  • Controle de Estmulos e Comportamento Operante:uma introduo de Tereza M. A. P. Srio, Maria Amlia Andery,

    Paula S. Gioia e Nilza Micheletto - So Paulo: EDUC, 2002.

    Nicodemos Batista Borges1PUC - SP

    1Mestrando do Programa de Estudos ps-graduados em Psicologia Experimental: Anlise do Comportamento da PUC-SPendereo para contato: [email protected]

    A obra resenhada de autoria de Tereza M. A.P. Srio, Maria Amlia Andery, Paula S. Gioiae Nilza Micheletto. As autoras so formadasem Psicologia e doutoras pela PontifciaUniversidade Catlica de So Paulo, nosprogramas de Psicologia desta instituio,tendo a Tereza, Maria Amlia e Nilza,inclusive, participado da criao do Programade Estudos ps-graduados em PsicologiaExperimental: Anlise do Comportamento.O primeiro captulo apresenta os conceitos dediscriminao e generalizao. A princpio, asautoras falam, brevemente, do quedenominaram como a primeira verso dosistema explicativo de B. F. Skinner (obrapublicada em 1938, intitulada

    ) e suasi m p l i c a e s p a r a a A n l i s e d oComportamento. Na seqncia, apontam arelevncia que o tomounesta cincia.Posteriormente, analisando um trecho da obrade Skinner, as autoras iniciam uma explicaoextremamente didtica e pontual da maneiracomo a Anlise do Comportamento v o seuobjeto de estudo (o comportamento,explicando as relaes que ocorrem nestefenmeno e como se do).Apesar de o objetivo do captulo ser o deconceituar discriminao e generalizao,acaba por abranger alguns outros conceitoscomo os de operante e trplice contingncia.Estes, somados a recursos como citaes,grficos e exemplos, tornam a leitura maisfcil e permitem a compreenso inclusive deleitores no habituados com a linguagem

    desta cincia.O captulo se encerra com dois comentrios: oprimeiro, de que todo comportamento produto da relao organismo-ambiente, e osegundo, que esta histria de relaes queproduz o modo como o sujeito compreendeo ambiente.Discriminao e Generalizao: algumasextenses, foi o nome apropriadamenteescolhido pelas autoras para chamar osegundo captulo da obra, que trata, em suaquase totalidade, de apresentar e discutirestudos que expandiram estes conceitos,inclusive revelando novos processos como'encadeamento' e 'fading'. As autoras fazem,tambm, algumas discusses a respeito deidias culturalmente correntes, que soc o n f l i t a n t e s c o m o s c o n c e i t o s d ediscriminao e generalizao da Anlise doComportamento.O captulo que se sucede, inicialmente chamaa ateno para a importncia de se observar asduas relaes envolvidas no comportamento(S R, e R S) e suas interligaes. Em seguida,ressalta a importncia e as implicaes daampliao da unidade de anlise para acompreenso do Comportamento, por meiode discusses e apresentaes de trechos daobra de Sidman (1986).Em um outro momento do captulo, as autorasdiscutem: percepo, ateno, conhecimento,formao de conceitos e abstrao, numaperspectiva da Anlise do Comportamento.Para tal, utilizaram-se de pesquisas feitas comsujeitos infra-humanos e humanos, as quaisserviram como base para reflexes conceituais

    The behavior oforganisms: an experimental analysis

    controle de estmulos

    Sobre livros

    ISSN 1517-5545

    2003, Vol. V, n 1, 83-84

    Revista Brasileira deTerapia Comportamentale Cognitiva

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  • Nicodemos Batista Borges

    sobre as atividades supra citadas. Encerram ocaptulo com a apresentao de perguntasadvindas destas novas descobertas.Apesar de este terceiro captulo haverrecebido o nome de Discriminao eGeneralizao: comportamento humanocomplexo, ele pode ser utilizado tambmpara orientar estudos e anlises de sujeitosinfra-humanos. O nome escolhido parece tersido construdo sob influncia da cultura, queatribui as atividades nele discutidas comosendo caractersticas do ser humano.O quarto cap tu lo , discr iminaocondicional, apresenta, no princpio, umahistria que facilita a compreenso doconceito de discriminao condicional.Posteriormente h a definio do conceito, seusurgimento e evoluo, inclusive indica ee x e m p l i f i c a s u a v a r i a o ( t i p o s ) :emparelhamento com o modelo (matching tosample), emparelhamento por singularidade(oddity) e emparelhamento arbitrrio(arbitrary matching).Em um dado momento, as autoras recorreramaos estudos de Sidman, entre outrospesquisadores, com seus experimentos declasses de estmulos equivalentes e suasrelaes de reflexividade, simetria etransitividade, para continuar a explanarsobre discriminao condicional. Finalizam ocaptulo, sinalizando que estes conceitos soimportantssimos para a compreenso decomportamentos humanos complexos,inclusive problemas comportamentais atuais.No quinto captulo, comportamento verbal,as autoras, parafraseando a obra VerbalB e h a v i o r d e S k i n n e r ( p u b l i c a d aoriginalmente em 1957), definem o operanteverbal, diferenciam-no do operante no-verbal, apresentam suas caractersticas eexplicam a escolha deste termo em detrimentode outros como linguagem ou fala.Separadamente, apresentam e definem,brevemente, os operantes verbais primrios(mando, tato, ecico, textual, transcrio eintraverbal) e secundrio (autocltico).Encerrando o captulo, enfatizam a

    multideterminao do comportamento, sejaele verbal ou instrumental.A obra conta com um sexto captulo, roteirode leitura, que de grande valia, pois orientae verifica a compreenso do leitor em relaoaos contedos de cada captulo. Ele divididoem grupos de questes, que se referem a cadacaptulo do livro, o que facilita sua utilizaono caso de estudos de captulos individuais.O modo como o livro est disposto permite aoleitor estudar os captulos separadamente,no sendo necessrio l-lo em seqncia. Cadacaptulo conta com referncias bibliogrficas,o que permite um aprofundamento dosestudos, quando desejvel. A obra escrita deforma clara e utiliza-se de muitos recursoscomo: citaes, grficos, figuras e exemplos,tornando ainda mais fcil a sua compreenso.Controle de Estmulos e ComportamentoOperante: uma introduo uma excelenteaquisio para docentes de anlise docomportamento, estudantes de psicologia epossveis interessados em anlise docomportamento, mais especificamente sobrecontrole de estmulos.

    Rev. Bras. de Ter. Comp. Cogn. 2003, Vol. V, n 1, 83-8484