Cuando se analiza la

siguiente cita “Se puede

dar el caso de un

profesor que no utilice

tecnologías. Esta

decisión constituye una

estrategia del

profesorado frente a las

TIC. Podríamos pensar

que la razón es que no

ha recibido la formación

necesaria o que en el

centro no hay aparatos

suficientes. Sin

embargo, suele ocurrir

que, al indagar más,

descubrimos que este

profesor ofrece otro tipo

de justificaciones, que

reflejan criterios como

“con las TIC no se

puede aprender, hay

que trabajar con el libro

de texto”, “las utilizaré

cuando quiera

entretener a mis

alumnos”, etc. Son

criterios en los que se

manifiesta la actitud de

una parte del

profesorado, que

concibe a las TIC como

artefactos provenientes

del contexto social y las

asocia a las prácticas

que tienen lugar en

dicho contexto, prácticas

de entretenimiento

fundamentalmente”. Se

evidencia el miedo al

cambio que posee el

docente y a la vez este

conduce al atraso

intelectual de sus

educandos, generando

en ellos aburrimiento y

desinterés en el área de

estudio.

Fuente http://desmotivaciones.es/2880170/Por-esos-profesores

Estamos en la era de las TIC`S por

ello es sumamente importante no ser

renuente al cambio sino al contrario

emplearlo a favor nuestro, gran parte

de nuestros métodos de aprendizaje

lo adquirimos en la academia, por tal

motivo es de vital importancia que el

docente no sea el único agente

activo en un aula de clase, sino que

sea un guía para que todas las

personas que estén presentes

participen y retroalimenten una clase,

además si se acompaña el

aprendizaje con alguna herramienta

TIC es maravilloso, ya que no solo

habrán experiencias personales sino

que se pude consultar rápidamente

la visión de un experto con solo dar

un click.

Fuente:

http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/web/es/inicio/humor-

20/596-la-tecnologia-es-facil-con-lurelio

Fuente :http://utpcolegiobostontics.blogspot.com/

En una época donde los chicos ya nacen

“con el chip” de la tecnología, un

docente no se puede limitar únicamente

a los libros, debe emplear herramientas

como videos, información tomada de la

red, música, etc.., de manera tal que los

chicos se diviertan y aprendan, algo que

se le debe infundir al niño desde

temprana edad es que no todos

tenemos las mismas habilidades para

ciertas áreas (matemática, música,

kinestésica, lingüística, etc..,). Pero ello

no debe ser motivo para acomplejarse,

por el contrario el profesor debe

acompañar al niño y ayudarle a

potencializar las inteligencias que más

desarrolle, mostrándole que las demás

son importantes, para cuando comparta

con diferentes personas contar con

ciertas bases de conocimiento y poder

entablar una conversación interesante,

”nada de lo que se aprenda sobra”.

Fuente: http://www.tecnikids.com/2013/04/05/inteligencias-multiples/

Las herramientas tecnológicas no son solo para

entretener, desafortunadamente estamos en una

cultura donde las personas solo emplean sus

Smart Phone, para chatear sobre cualquier tema

banal, en lugar de compartir sobre temas de

interés, la mejor forma de atacar ese problema

debe ser capacitando a la gente sobre el

correcto uso de las TIC`S, recordar que el mundo

evoluciona y debemos evolucionar de la mano

con él.

Fuente:http://articulos.softonic.com/10-razones-no-comprar-smartphone