Asignatura: Contabilidad General Docente: Ing. Ronal...

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Asignatura: Contabilidad General

Docente: Ing. Ronal Benavides Ortega, Mgs.

Semestre:Cuarto

Contabilidad General

2 Ing. Ronal Benavides Ortega, Mgs.

GUÍA DE ESTUDIOS

CARRERA: Tecnología Superior en Secretariado Ejecutivo

NIVEL: Tecnológico

TIPO DE CARRERA: Tradicional

NOMBRE DE LA SIGNATURA: Contabilidad General

CÓD. ASIGNATURA: SE-S4-COGE

PRE – REQUISITO: Ninguna CO – REQUISITO: Ninguno

TOTAL HORAS: 107

Componente docencia: 62

Componente práctico: 0

Componente aprendizaje autónomo: 45

SEMESTRE: Cuarto Paralelo: “A” Nocturno

PERIODO ACADÉMICO: mayo – noviembre 2020

MODALIDAD: Presencial

DOCENTE RESPONSABLE: Ing. Ronal Antonio Benavides Ortega, Mgs.

Copyright©2020 Instituto Superior Tecnológico Ismael Pérez Pazmiño. All rights reserved.



ÍNDICE PORTADA…………………...……………….………………………………………………………..1

GUÍA DE ESTUDIOS ................................................................................................................................ 2

ÍNDICE .................................................................................................................................................... 3

PRESENTACIÓN ...................................................................................................................................... 4

SYLLABUS DE LA ASIGNATURA .............................................................................................................. 5

ORIENTACIONES PARA EL USO DE LA GUÍA DE ESTUDIOS .................................................................. 14

DESARROLLO DE ACTIVIDADES ........................................................................................................... 16

Unidad didáctica I ........................................................................................................................ 16

Conceptos Generales ................................................................................................................. 16

Actividades De Aprendizaje de la unidad didáctica I .................................................................... 16

Actividades De Aprendizaje 1 de la unidad didáctica I ................................................................. 16



Actividades de auto evaluación de la unidad didáctica I .............................................................. 22

Actividad de Evaluación de la Unidad Didáctica I ....................................................................... 22

Unidad didáctica II....................................................................................................................... 23

Proceso Contable ........................................................................................................................ 23

Actividades de aprendizaje de la unidad didáctica II .................................................................... 23

Actividades de aprendizaje 1 de la unidad didáctica II ................................................................. 23




Actividades de auto evaluación de la unidad didáctica II ............................................................. 32

Actividad de evaluación de la Unidad Didáctica II: ....................................................................... 32

Unidad didáctica III ..................................................................................................................... 33

Estado de Situación financiera ................................................................................................ 33

Actividades de aprendizaje de la unidad didáctica III ................................................................... 33

Actividades de aprendizaje 1 de la unidad didáctica III ................................................................ 33



Actividades de auto evaluación de la unidad didáctica III ............................................................ 41

Actividad de evaluación de la Unidad Didáctica III ....................................................................... 43

Bibliografía........................................................................................................................................... 44



PRESENTACIÓN

La presente Guía Didáctica pretende servir como instrumento de orientación a los

estudiantes de la asignatura de Contabilidad General, en la carrera de Tecnología

Superior en Secretariado Ejecutivo, este documento pretende proveer información

sobre el seguimiento de la cátedra antes mencionada, proporcionando las directrices

adecuadas para lograr los objetivos establecidos por los estudiantes desde el inicio

del periodo académico.

El presente instrumento académico recoge información significativa de diversos

autores que facilitan la comprensión de esta importante asignatura, está diseñada

como una herramienta facilitadora del proceso de enseñanza aprendizaje, mostrando

así efectividad en los objetivos propuestos para el cuarto semestre de en la carrera de

Tecnología Superior en Secretariado Ejecutivo

Para un mejor manejo de esta guía está distribuida en unidades de estudio, que a

continuación detallamos: Conceptos Generales de Contabilidad, Procesos Contables

y Estados Financieros

Teniendo en cuenta que la esencia de la asignatura es 70% práctica se distribuirán en

cada una de las unidades ejercicios prácticos que ayuden al sedimento del

conocimiento teórico para ponerlo en la práctica, estas instrucciones serán diseñadas

de tal forma que el estudiante pueda de manera sencilla resolverlos y cumplir con el

propósito de cada una de las unidades de estudio de este documento.

Por ende, este programa de estudio permitirá elaborar estados financieros, entre ellos

el estado de resultados integral y el estado de situación financiera, donde los

estudiantes contribuirán de forma efectiva el entendimiento y desarrollo en el campo

de los activos, pasivos, patrimonio, ingresos, egresos y todo lo que conlleve a los

movimientos económicos que se generan en una entidad, permitiendo el

mejoramiento de su perfil como profesional y fortaleciendo sus técnicas.



SILABO DE ASIGNATURA

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

ISMAEL PÉREZ PAZMIÑO

MACHALA-EL ORO-ECUADOR

SYLLABUS DE LA ASIGNATURA

I. DATOS INFORMATIVOS

CARRERA: Tecnología Superior en Secretariado Ejecutivo

ESTADO DE LA CARRERA: Vigente

NIVEL: Tecnológico

TIPO DE CARRERA: Tradicional

NOMBRE DE LA SIGNATURA: Contabilidad General

CÓD. ASIGNATURA: SE-S4-COGE

PRE – REQUISITO: Ninguna CO – REQUISITO: Ninguno

TOTAL HORAS: 107

Componente docencia: 62

Componente práctico: 0

Componente aprendizaje autónomo: 45

SEMESTRE: Cuarto Paralelo: “A” Nocturno

PERIODO ACADÉMICO: mayo - noviembre 2020

MODALIDAD: Presencial

DOCENTE RESPONSABLE: Ing. Ronal Antonio Benavides Ortega, Mgs.

II. FUNDAMENTACIÓN

La Contabilidad en la actualidad como herramienta que suministra información a las

diferentes entidades, tiene especial importancia en razón de que es necesaria para la

toma de decisiones dentro del aspecto económico, muchas de estas decisiones

pueden influir en la expansión de una empresa, creando nuevas fuentes de trabajo,

otras pueden dar lugar a la concesión de nuevos créditos para la banca, fortaleciendo

y ampliando de esta forma el sistema económico de un estado o de una región.

A través de la contabilidad se ordenan, analizan y registran las operaciones realizadas

por las empresas, en los diferentes procedimientos de mercancías. Por medio de la

contabilidad se realizan los estados financieros básicos para informar a los

interesados cómo se encuentra la situación financiera de la empresa.

Otro de los aspectos más importantes de la Contabilidad es el conocimiento que se

adquiere sobre los trámites tributarios, el pago de impuestos y sobre todo la



elaboración de balances y presupuestos que ayudan a saber en qué invertir y cómo

controlar las ganancias.

El Tecnólogo Superior en Secretariado Ejecutivo, en el ejercicio de su profesión, no

puede mantenerse al margen de los requerimientos y necesidades que se presentan

en un entorno en que él mismo está inmerso, el estudiante del Instituto Tecnológico

Ismael Pérez Pazmiño no solamente debe ser técnico profesional, sino también

humano, espiritual y social.

El problema se fundamenta en la necesidad de resolver la deficiencia que presentan

algunas empresas en realizar el proceso contable. Es por eso que esta asignatura

está enfocada en ¿Cómo desarrollar un proceso contable en una entidad?, para todos

aquellos desafíos contables que se les presentarán en el transcurso de su vida

profesional.

La unidad uno dará a conocer al estudiantes todos los conceptos generales que serán

de importancia para el desarrollo de toda la asignatura, en la unidad dos se aprenderá

a realizar correctamente el proceso contable y por último en la unidad tres los

estudiantes realizaran los estados financieros de acuerdo a las Normas

Internacionales de Información Financiera

El objeto de estudio se sustenta en los elementos del proceso contable que debe

realizar una empresa. Es entonces que la asignatura de contabilidad general tiene

como objetivo elaborar un proceso contable con ética profesional utilizando la

normativa contable vigente para la realización de los estados financieros con

responsabilidad.

III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Conceptualizar los términos activo, pasivo y patrimonio mediante el uso de la

normativa vigente para interpretación de los hechos económicos, financieros y

sociales de una empresa con ética profesional.

Desarrollar procesos contables con ética profesional mediante el uso de las

Normas Internacionales de Información Financiera para la elaboración de los

estados financieros.

Elaborar los estados financieros con responsabilidad en una empresa utilizando

la normativa vigente para la toma de decisiones empresariales.

IV CONTENIDOS

SISTEMA GENERAL DE CONOCIMIENTOS

Unidad I: Conceptos generales

Unidad II: Proceso contable

Unidad III: Estados financieros



SISTEMA GENERAL DE HABILIDADES

Unidad I: Identificar terminologías contables para el registro efectivo en una

contabilidad.

Unidad II: Caracterizar las cuentas de grupo en el proceso contable para la

elaboración de los estados financieros.

Unidad III: Elaborar estados financieros para una correcta toma de decisiones.

SISTEMA GENERAL DE VALORES

Ética profesional en la aplicación de la normativa y métodos apropiados a los distintos

tratamientos contables.

Responsabilidad en el tratamiento de las diferentes cuentas contables.

V. PLAN TEMÁTICO

DESARROLLO DEL PROCESO CON TIEMPO EN HORAS

CONTENIDOS

DE LA

ASIGNATURA

C CP S CE T L E THP TI THA

CONCEPTOS

GENERALES 10 5 1 - 2 - 1 19 15 34

PROCESO

CONTABLE 8 10 1 - 2 - 1 22 15 37

ESTADOS

FINANCIEROS 2 10 1 - 4 - 2 19 15 34

EXAMEN FINAL - - - - - - 2 2 - 2

Total de horas 20 25 3 - 8 - 6 62 45 107

Leyenda:

C – Conferencias:

S – Seminarios.

CP – Clases prácticas.

CE – Clase encuentro.

T – Taller.

L – Laboratorio.

E - Evaluación.



THP – Total de horas presenciales.

TI – Trabajo independiente.

THA – Total de horas de la asignatura.

VI. SISTEMA DE CONTENIDOS POR UNIDADES DIDÁCTICAS

UNIDAD 1: CONCEPTOS GENERALES

Objetivo 1: Conceptualizar los términos activo, pasivo y patrimonio mediante el uso

de la normativa vigente para interpretación de los hechos económicos, financieros y


Sistema de Conocimientos Sistema de Habilidades Sistema de Valores

Conceptos Generales.

Concepto básicos de

Contabilidad, aplicación de

NIIF

Elementos de los Estados

Financieros, aplicación de

NIIF

Naturaleza de las cuentas,

aplicación de NIIF.

Activo, aplicación de NIIF.

Pasivo, aplicación de NIIF.

Patrimonio, aplicación de

NIIF.

Identificar terminologías de

contabilidad para la

comprensión técnica de su

lenguaje.

Caracterizar la contabilidad en

el entorno mercantil para un

desarrollo efectivo

Reconocer los elementos de los

estados financieros para su

correcta elaboración

Conceptualizar términos

contables como: activo, pasivo y

patrimonio para la correcta

agrupación de cuentas

Reconocer las cuentas de

activo para un registro efectivo

en el libro diario

Identificar a las cuentas de

pasivo para un registro efectivo

en el libro diario

Analizar las cuentas de

patrimonio para el registro

efectivo en el libro diario

Ética profesional en la

aplicación de la normativa y

métodos apropiados a los

distintos tratamientos

contables.

.

UNIDAD 2: PROCESO CONTABLE



Objetivo 2: Desarrollar procesos contables con ética profesional mediante el uso de

las Normas Internacionales de Información Financiera para la elaboración de los

estados financieros.

Sistema de conocimientos Sistema de habilidades Sistema de

Valores

Registros Contables,


Estados Financieros,


Proceso Contable,


Libro Diario, aplicación de

NIIF.

Libro Mayor, aplicación de

NIIF.

Balance de Comprobación,

aplicación de NIIF

Registrar transacciones

económicas para el desarrollo

eficiente de una contabilidad

Calcular porcentajes de impuestos

vigentes para la elaboración de un

proceso contable

Desarrollar un proceso contable

para el registro efectivo de una

contabilidad

Elaboración del libro diario para el

desarrollo de un proceso contable

Elaborar el libro mayor para el

registro eficiente de los saldos

Elaborar balance de comprobación

para la verificación de saldos del

libro mayor

Ética profesional

en la aplicación de

la normativa y

métodos

apropiados a los

distintos

tratamientos

contables.

UNIDAD 3: ESTADOS FINANCIEROS

Objetivo 3: Elaborar los estados financieros con responsabilidad en una empresa

utilizando la normativa vigente para la toma de decisiones empresariales.

Sistema de conocimientos Sistema de habilidades Sistema de Valores

Estado financieros

Estado de situación Inicial

Estado de resultados

Identificar la importancia de

los estados financieros en la

empresa.

Elaborar el estado de

situación inicial para su

presentación final

Realizar estados de

resultados de acuerdo a

normativa vigente para la

Responsabilidad en el

tratamiento de las

diferentes cuentas

contables.



Sistema de conocimientos Sistema de habilidades Sistema de Valores

Estado de situación financiera

final con aplicación de NIIF

medición de las utilidades

obtenidas.

Elaborar el estado financiero

final para una correcta toma

de decisiones.

VII. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS Y DE ORGANIZACIÓN DE LA

ASIGNATURA.

En cada período de clase se presentará el tema, exponiendo el objetivo específico y

las habilidades que se desea alcanzar.

Mediante el autoaprendizaje (exploraciones) se invita a descubrir conceptos y

patrones por su propia cuenta, a menudo aprovechando el poder de la tecnología.

Se realizaran Actividades en equipo, motivando al estudiante a pensar, hablar y

escribir soluciones en un ambiente de aprendizaje de mutuo apoyo.

Todo estudiante recopilará las investigaciones y ejercicios realizados debidamente

clasificados e indexados como material bibliográfico de apoyo.

Métodos

Método Problémico: Se aplicará este método de forma tal que los estudiantes tengan

la posibilidad de valorar problemas, e ir a la búsqueda de su solución, intercambiar

ideas, opiniones, experiencias y argumentar decisiones. Para aplicar este método se

requiere de técnicas activas como: Observación, investigación e innovación en las

ideas concretadas.

Método heurístico: Se basa en reglas empírica para buscar soluciones,

considerando estrategias viables en esta solución a los problemas y para ello se debe

considerar lo siguiente: Entender el problema (diagnóstico del entorno), trazar un plan,

ejecutar el plan y revisar resultados (evaluación). Este se hará a través de

investigación en grupos, adicionalmente se hará un dialogo simultáneo y motivacional

por estudiante para proponer las posibles formas de solución.

Método deductivo: Se introduce conocimientos nuevos al estudiante con la finalidad

de familiarizarlos con los temas que contiene la unidad, los cuales abarca leyes,

teorías, principios, procedimientos y terminologías mediante exposiciones,

fortaleciendo el conocimiento con lluvias de ideas y lectura comprensiva que permita,

posteriormente descender a analizar casos de estudio particulares, donde podrá

aplicar ciertas estrategias y crear un panorama innovador que de mejore resultados,

como solución al problema planteado.

Método didáctico: Para las clases se utilizará el tiempo y recursos necesarios para

cumplir con el objetivo de cada clase, además se considera medidas de ajuste a

posibles cambios que puedan existir durante la hora clase. También se utilizará una

guía didáctica que permita al estudiante tener un previo conocimiento del tema y

desarrollar talleres, actividades y fundamentos bibliográficos de los contenidos.



Método investigativo: Facilitar sus prácticas investigativas en el saber específico que

orienta al estudiante a proponer proyectos empresariales, contables y de capacitación

que contribuya con la formación de un profesional de alta competencia. El resultado

de investigación se evidenciará en el desarrollo de documentos, exposición, técnicas

de preguntas y respuestas y conocer los positivo, negativo e interesante del tema

(PNI).

Técnicas activas

o Generación de ideas

o Solución de problemas

o Conferencia participativa

VIII. RECURSOS DIDÁCTICOS

Básicos: marcadores, borrador, pizarra, tiza líquida.

Audiovisuales: Computador, proyector, laboratorio de computación.

Técnicos: Documentos de apoyo, Separatas, texto básico, guías de observación,

tesis que reposan en biblioteca.

IX. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA

El sistema de evaluación será sistemático y participativo. Se negociará con los

estudiantes los indicadores de la evaluación colectiva, tanto para ellos como para el

profesor, se tomarán los siguientes indicadores:

Asistencia

Puntualidad

Participación en clases

Trabajo en grupo

Talleres

Trabajo autónomo

La evaluación es un proceso continuo y permanente en lo conceptual, procedimental

y actitudinal, de acuerdo al reglamento se aplicarán diferentes tipos de evaluación:

Diagnóstica: establecer el esquema conceptual de partida.

Formativa: durante el proceso, permite efectuar reajustes a la planificación, y

retroalimentar la información.

Final: primera aproximación del diseño de investigación, presentación y

defensa ante los compañeros y el docente.

Cabe destacar que también se aplicará autoevaluación, coevaluación y

heteroevaluación. El sistema de evaluación se desarrollará en dos fases:

1. Evaluación del aprendizaje

a. Inicial

b. Procesual

c. Final

2. Acreditación

a. Presentación de un proyecto por escrito.



b. Disertación del proyecto

Una vez que el estudiante exponga su proyecto integrador y defienda las preguntas

propuestas por el tribunal, será notificado en ese momento la nota obtenida y se

procederá a la respectiva firma de constancia.

Dentro de las equivalencias de notas se clasifican de la siguiente manera:

10,00 a 9,50: excelente

9,49 a 8,50: muy bueno

8,49 a 8,00: bueno

7,99 a 7,00: aprobado

6,99 a menos: reprobado

Los estudiantes deberán alcanzar un puntaje mínimo de 7,00 puntos para aprobar la

asignatura, siendo de carácter obligatorio la presentación del proyecto integrador.

Si el estudiante no alcance los 7,00 puntos necesarios para aprobar la asignatura,

deberá presentarse a un examen de recuperación, mismo que será evaluado sobre

diez puntos y equivaldrá el 60% de su nota final, el 40% restante corresponde a la

nota obtenida en acta final ordinaria de calificaciones.

Aquellos estudiantes que no podrán presentarse al examen de recuperación son

quienes hubiesen reprobado por faltas del 25% o más en la asignatura impartida, para

presentarse a la recuperación deben obtener de la suma del primer parcial, segundo

parcial y sustentación del proyecto como promedio mínimo 2,50 que corresponde al

40% y la evaluación tendrá una ponderación máxima de 6 puntos equivalente al 60%.

El proyecto o actividad de vinculación estará enfocado en realizar una propuesta de

reorganización de los procedimientos secretariales de las instituciones públicas de la

provincia de El Oro, donde la asignatura de Contabilidad General tendrá que intervenir

con aportes esenciales para su correcto desarrollo, entre ellos, los procesos

relacionados a los movimientos que se generan en ente, la información cuantitativa

de la entidad y todos aquellos elementos que sean considerandos en relación a la

contabilidad.

Los parámetros de evaluación de la presente del proyecto o actividad de vinculación

de la asignatura son los siguientes:

Parámetros Generales

- Cumplimiento en el desarrollo del proyecto 0.50

- Redacción y Coherencia y desarrollo del artículo científico 0,50

TOTAL 1,00

Parámetros específicos

- Comprensión de la normativa utilizada en la entidad 0,50

- Análisis y desarrollo del tema investigado 0,50

- Presentación y desarrollo del documento 1,00

TOTAL 2,00



La nota obtenida se obtendrá según la participación de cada estudiante por lo tanto

cada docente tendrá la facultad de calificar individualmente a cada estudiante.

El estudiante no conforme con la nota del proyecto integrador podrá solicitar mediante

oficio una recalificación y obtendrá respuesta del mismo en un plazo no mayor a tres

días hábiles.

El docente tendrá un plazo de 48 horas para socializar las calificaciones obtenidas

luego se asentará en las actas finales y se procederá a recoger la firma de los

estudiantes.

Los proyectos presentados serán sometidos a mejoras o corrección si el caso lo

amerita con la finalidad de ser presentadas en la feria de proyectos científicos que el

Instituto Superior Tecnológico Ismael Pérez Pazmiño lanzará cada año.

X. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y COMPLEMENTARIA

Benavides, R. (2019) Guía Didáctica de Contabilidad General. Instituto

Superior Tecnológico Ismael Pérez Pazmiño.

Cacao, L. (2017). Guía Didáctica de Contabilidad General. Instituto

Tecnológico Superior Ismael Pérez Pazmiño.

Vásquez, N. (2013) Normas Internacionales de Información Financiera

(NIIF-IFRS): Principios y ejercicios de contabilidad global. Profit editorial.

Barcelona. 335 pág.

Zapata, P. (2015). Contabilidad General con enfoque en las Normas

Internacionales de Información Financiera. Edit. Mc Graw Hill.

Interamericana S.A. Séptima edición, Bogotá, Colombia. 448 Pág.

WEBGRAFÍA

https://www.sri.gob.ec/web/guest/home

http://elcontador.net/las-cuentas-contables-clasificacion/

https://contabilidad.com.do/niif/

http://cienciadigital.org/revistacienciadigital2/index.php/VisionarioDigital/index

Ing. Ronal Benanides O.

DOCENTE







ORIENTACIONES PARA EL USO DE LA GUÍA DE ESTUDIOS

Antes de empezar en el camino del aprendizaje, debes tener en cuenta los

siguientes aspectos:

1. Para la elaboración de esta guía didáctica se tomó como texto básico al libro

de Contabilidad General del Sr. Pedro Zapata, séptima edición.

2. Este instrumento de estudio está elaborado para que el estudiante pueda

desenvolverse de forma más eficiente en la asignatura de manera individual,

solo necesitará esfuerzo y dedicación personal para el cumplimiento de los

objetivos planteados desde el inicio del semestre.

3. Se sugiere al estudiante que para el desarrollo de las diversas actividades

encontradas, seguir las indicaciones expuestas para un efectivo cumplimiento

en los objetivos establecidos, donde se podrá partir de la teoría expuesta en el

texto base hacia el desarrollo de la práctica con los ejercicios planteados,

iniciando con la organización del estudiante y la dedicación de un tiempo

moderado para la lectura, el análisis y el entendimiento de la asignatura de

Contabilidad General.

4. El proceso de enseñanza aprendizaje de Contabilidad General requiere una

planificación ordenada y sistematizada de cada una de las actividades a

desarrollar, además contará con una bibliografía secundaria que le ayudará a

despejar dudas sobre temas que no estén en un entendimiento total.

5. Lea cada uno de los temas de forma detenida y una vez entendida la lectura

comprensiva, resuelva los ejercicios planteados, esto permitirá a que el

conocimiento se transforme en un conocimiento significativo y de gran

importancia en la formación del estudiante, ayudando en el desarrollo de forma

secuencial en cada uno de las unidades que componen a la asignatura de

Contabilidad General. Recuerde que Contabilidad General es una asignatura

en el 70% práctica lo que necesitará de toda su concentración para el desarrollo

y comprensión de los temas propuestos.

6. El estudiante no podrá mantenerse solo con los contenidos del presente

documento, también aportará con trabajos de investigación donde se le

permitirá trabajar en la plataforma institucional como es AMAUTA para

fortalecer conocimientos en la solución de problemas relacionadas a las

diferentes temáticas de Contabilidad General.

7. El presente archivo es un instrumento con alineaciones pedagógicas para el

estudiante, donde se incluirá toda la información necesaria para el correcto y

provechoso desempeño que este dentro de las actividades académicas de

aprendizaje independiente de la asignatura de Contabilidad General.

8. El documento estará asesorado por un docente en la asignatura de

Contabilidad General en el presente semestre además del autor de la guía

didáctica, quien será la persona de despejar aquellas inquietudes que en el

transcurso de las unidades sean presentadas, intentando demostrar un mayor

entendimiento y dominio en la cátedra de Contabilidad General.



9. Se debe poseer actitud positiva, mostrando motivación e interés en las

actividades a realizar donde a través de las mismas se les permitirá el

cumplimiento de los objetivos propuestos en la asignatura, ya que por medio

de la perseverancia alcanzarán la meta establecida en el transcurso del estudio

de la asignatura de Contabilidad General.

A continuación detallo las imágenes relacionadas a cada una de las actividades:

SUGERENCIA

TALLERES

REFLEXIÓN

TAREAS

APUNTE CLAVE

FORO

RESUMEN

EVALUACIÓN

Con éstas orientaciones te damos la bienvenida para el nuevo comienzo de tu periodo

académico.



DESARROLLO DE ACTIVIDADES

Unidad didáctica I

Conceptos Generales

Introducción: En esta unidad revisaremos los conceptos generales, terminología de

mucha importancia que permitirá una adaptación efectiva en relación a la asignatura

y contribuyendo el óptimo entendimiento del mundo contable, por tal motivo es de

mucha para el desarrollo eficiente en la presentación de sus estados financieros.

Objetivo: Conceptualizar los términos activo, pasivo y patrimonio mediante el uso de

la normativa vigente para interpretación de los hechos económicos, financieros y


Organizador gráfico de la unidad I

Actividades De Aprendizaje de la unidad didáctica I

Actividades De Aprendizaje 1 de la unidad didáctica I

Introducción

La contabilidad es considerada como un registro de los hechos económicos que se

realizan en una entidad y que permite a través de su sistematización y aplicación de

las distintas leyes o normativas una mayor fiabilidad con la información a proporcionar,

aplicando en ella valores éticos por parte del profesional que las realiza y

contribuyendo con las entidades con datos cuantificables para una toma de

decisiones.

UNIDAD I

Contabilidad

Elementos de los estados financieros

Naturaleza de las cuentas

Aplicación de NIIF

Activo-Pasivo-patrimonio

Conceptos Generales



Según Zapata (2017) la contabilidad es: la ciencia, el arte y la técnica que nos permite

registrar, clasificar, analizar e interpretar las transacciones que se realizan en un

organización o empresa con el objeto de conocer su situación económica y financiera

al término de un ejercicio económico o periodo contable.

Mientras que, Ñuño (2018) sostiene como la ciencia o disciplina encargada de generar

información cualitativa y cuantitativa para el desarrollo de estados financieros en una

entidad, teniendo como objetivo analizar e investigar el origen de su patrimonio que

permitan medir su nivel de rentabilidad según al sector que pertenece.

Para Jara (2015) define que la contabilidad se registra de forma cronológica los

diferentes movimientos económicos generados en la entidad con el objetivo de brindar

información financiera a los directivos, administradores y todas aquellas personas que

tomen decisiones en el ente durante un periodo contable establecido.

Podemos decir entonces que la contabilidad es una herramienta financiera muy

importante dentro de una entidad ya que facilita a aquellas personas que quieran

tomar decisiones en el ente a través del registro de las transacciones generadas de

forma cualitativa y cuantitativa proporcionada por medio de los estados financieros.

Campos de aplicación:

La contabilidad tiene su aplicación según las actividades que desarrollan las empresas

o entidades públicas y las empresas privadas debidamente constituidas en nuestro

país. Su aplicación en la actividad pública está concentrada en las entidades estatales,

gobiernos locales y organismos públicos descentralizados, mientras que en el sector

privado se enmarca dentro de las empresas individuales y societarias

Investigue 5 definiciones de contabilidad y encuentre la

característica o idea principal que transmite en su teoría cada autor



La contabilidad moderna constituye una herramienta indispensable para la toma de

decisiones. Llevando la información que genera propender a:

Organizar y verificar las actividades económicas y administrativas, realizar las debidas

planeaciones de las operaciones diarias, realizar un estudio de los proyectos

presentes y futuros del negocio.


Elementos de los estados financieros

Son elementos de los estados financieros, los activos, los pasivos, el patrimonio, los

ingresos, los costos, los gastos, la corrección monetaria y las cuentas de orden.

•Contabilidad Gubernamental

•Contabilidad de Costos

•Contabilidad Financiera

•Contabilidad Comercial

Controlaactividades de

compra y venta de mercaderías, y

servicios no financieros. Ej. Almacenes de

calzado, empresas de transporte.

Es aquella utilizada en las entidades financieras para

registrar depósitos en cuentas

corrientes y de ahorro, liquidación

de intereses, ejemplo Bancos.

Esta contabilidad es aplicada al sector

público de un estado.

Se aplica especialmente en

empresas manufactureras,

mineras, agrícolas y pecuarias, ejemplos:

fábricas, talleres.

Realice un organizador acerca de los campos de aplicación de la

contabilidad identificando la característica principal de cada uno

Por qué es importante la contabilidad dentro de las entidades.

Investigue 2 teorías de autores diferentes y emita su criterio.



Los activos, pasivos y el patrimonio, deben ser reconocidos en forma tal que al

relacionar unos con otros se pueda determinar razonablemente la situación financiera

del ente económico a una fecha dada.

La sumatoria de los ingresos, los costos, los gastos y la corrección monetaria,

debidamente asociados, arroja el resultado del período.

ACTIVO. Un activo es la representación financiera de un recurso obtenido por el ente

económico como resultado de eventos pasados, de cuya utilización se espera que

fluyan a la empresa beneficios económicos futuros.

PASIVO. Un pasivo es la representación financiera de una obligación presente del

ente económico, derivada de eventos pasados, en virtud de la cual se reconoce que

en el futuro se deberá transferir recursos o proveer servicios a otros entes.

PATRIMONIO. El patrimonio es el valor residual de los activos del ente económico,

después de deducir todos sus pasivos.

INGRESOS. Los ingresos representan flujos de entrada de recursos, en forma de

incrementos del activo o disminuciones del pasivo o una combinación de ambos, que

generan incrementos en el patrimonio, devengados por la venta de bienes, por la

prestación de servicios o por la ejecución de otras actividades realizadas durante un

período, que no provienen de los aportes de capital.

COSTOS. Los costos representan erogaciones y cargos asociados clara y

directamente con la adquisición o la producción de los bienes o la prestación de los

servicios, de los cuales un ente económico obtuvo sus ingresos.

GASTOS. Los gastos representan flujos de salida de recursos, en forma de

disminuciones del activo o incrementos del pasivo o una combinación de ambos, que

generan disminuciones del patrimonio, incurridos en las actividades de administración,

comercialización, investigación y financiación, realizadas durante un período, que no

provienen de los retiros de capital o de utilidades o excedentes.

CORRECCION MONETARIA. La corrección monetaria representa la ganancia o

pérdida obtenida por un ente económico como consecuencia de la exposición a la

inflación de sus activos y pasivos monetarios, reconocida conforme a las disposiciones

de este Decreto.

CUENTAS DE ORDEN CONTINGENTES. Las cuentas de orden contingentes reflejan

hechos o circunstancias que pueden llegar a afectar la estructura financiera de un ente

económico.

CUENTAS DE ORDEN FIDUCIARIAS. Las cuentas de orden fiduciarias reflejan los

activos, los pasivos, el patrimonio y las operaciones de otros entes que, por virtud de

las normas legales o de un contrato, se encuentran bajo la administración del ente

económico.

CUENTAS DE ORDEN FISCALES. Las cuentas de orden fiscales deben reflejar las

diferencias de valor existentes entre las cifras incluidas en el balance y en el estado

de resultados, y las utilizadas para la elaboración de las declaraciones tributarias, en

forma tal que unas y otras puedan conciliarse.



CUENTAS DE ORDEN DE CONTROL. Las cuentas de orden de control son utilizadas

por el ente económico para registrar operaciones realizadas con terceros que por su

naturaleza no afectan la situación financiera de aquél. Se usan también para ejercer

control interno.


Ecuación Contable

Cabe recalcar que un periodo contable está comprendiendo desde el inicio de sus

actividades económicas cuando recién están creadas las empresas o si es una

entidad que ya está en el mercado y posee más de un año su periodo contable

comienza desde el 1 de enero hasta el 31 de diciembre del año en curso.

La ecuación contable no es otra cosa que una equidad entre sus variables contables

permitiendo una igualdad al momento de realizar una transacción.

Pasivo

Patrimonio

Activo

Investigue los elementos de los estados financieros más utilizados en

una entidad comercial. Busque 2 teorías

De la investigación realizada acerca de los elementos de los

estados financieros, escriba 1 de las 2 definiciones a la que usted

se inclina y manifieste su por qué. Escribir el link de investigación



Formula General de la Ecuación Contable:

Activo = Pasivo + Patrimonio

Cambios en la ecuación contable

La ecuación contable puede realizar cambios en el Activo, Pasivo o Patrimonio, así:

Cambios en el Activo y Pasivo:

Barzallo & Asociados adquiere a crédito un TV 65” Smart por un valor de 1.000,00

dólares.

En esta transacción aumentan los activos así como los pasivos en proporción igual

Cambios en el Capital:

Antes de realizarse el cambio en el capital la ecuación contable del señor Heredia

sería:

Activo Pasivo Patrimonio

25.500,00 = 3.000,00 + 22.500,00 Capital Manuel Heredia

El señor Manuel Heredia decide vender el 40% de sus derechos al Lic. José Cun.

Activo Pasivo Patrimonio

25.500,00 = 3.000,00 + 9.000,00 Capital José Cun

13.500,00 Capital Manuel Heredia

Resuelva los ejercicios propuestos

El activo de una empresa es 33.500,00 y el pasivo de 4.200,00 ¿Cuál es el monto del

capital?

Considere que una empresa tiene de capital 80.000,00 y de pasivo 27.000,00 ¿Cuál

es el monto del activo?

Se solicita presentar la ecuación contable, considerando las siguientes alternativas:

ACTIVO = PASIVO + PATRIMONIO

555.700,00 = + 220.200,00

PASIVO = ACTIVO - PATRIMONIO

Lea detenidamente cada ítem y desarrolle las actividades

que se le sugiere



= 196.300,00 - 90.500,00

PATRIMONIO= ACTIVO - PASIVO

= 53.780,00 - 19.080,00

Actividades de auto evaluación de la unidad didáctica I

Escriba la fórmula de la ecuación contable

Formule 5 simulaciones práctica en el movimiento del activo y pasivo

Cuando inicia y termina un periodo contable.

Actividad de Evaluación de la Unidad Didáctica I

NO OLVIDES QUE ESTÁ CERCA LA EVALUACIÓN DEL

PARCIAL.

La contabilidad hoy en día se ha convertido en una herramienta

indispensable en las decisiones de las entidades pero a través de su

disciplina permite mejoras en su presentación y entendimiento

considerando que su campo de aplicación es muy amplio y partiendo

del principio de la igualdad para mostrar su eficiencia.

La contabilidad es una ciencia que está inmersa en todas las

actividades del hombre, por tal razón su importancia recae en la

identificación y registro oportuno de sus actividades para un mayor

desempeño.

Estate atento a la plataforma AMAUTA que se subirá la

actividad de evaluación final de la unidad didáctica I



Unidad didáctica II

Proceso Contable

Introducción de la unidad didáctica II: Esta unidad nos ayuda a identificar el

correcto registro de los asientos contables, para obtener los resultados oportunos y

veraces de la situación financiera de la empresa, ya que los resultados son correctos

cuando existe un análisis al momento de registrar la transacción, ya que este paso del

quehacer contable es el más importante de la profesión de contabilidad.

Objetivo de la unidad didáctica II: Desarrollar procesos contables con ética

profesional mediante el uso de las Normas Internacionales de Información Financiera

para la elaboración de los estados financieros.

Organizador gráfico de la unidad didáctica II

Actividades de aprendizaje de la unidad didáctica II

Actividades de aprendizaje 1 de la unidad didáctica II

Introducción:

Antes de iniciar el estudio de esta unidad debemos tener en cuenta que un proceso

contable es muy importante conocer la teoría de la partida doble y su aplicación, definir

el concepto de cuenta, las partes que la forman y cómo se modifican sus valores de

acuerdo con las reglas y a su origen.

Revisar los principios de la partida doble es donde se resalta que en cada transacción

se registran dos efectos, uno que recibe y otro que entrega, viéndose afectadas por lo

menos dos cuentas contables por igual valor para que exista equilibrio.

UNIDAD II

Registros contables

Estados fiancieros

Aplicación del proceso contable

Libro Diario

Libro Mayor

Balance de comprobación

El proceso contable



Cuenta Contable, es una de las herramientas principales con las que dispone la

contabilidad para el registro de las transacciones que afectan a una empresa. Es el

nombre que se utiliza para registrar, en forma ordenada, las operaciones que

diariamente se realizan en una empresa.

Las transacciones comerciales son aquellas que buscan suministrarnos la información

necesaria para llevar un control más ordenado de las operaciones realizadas en una

empresa o negocio.

De manera general la cuenta contable se representa en T, identificándose cuatro

partes; el titulo o nombre de la cuenta, en el sector izquierdo se registran los débitos

o cargos que serán denominados Debe, En el sector derecho en el que se registran

los créditos o abonos, y se denomina Haber, por ultimo encontramos el saldo que se

lo obtiene de la diferencia entre el Debe y el Haber.

Tipos de cuentas:

Cuentas reales o de balance

Cuentas temporales, nominales o de resultado

Cuentas mixtas

Se sugiere realizar los ejercicios planteados en clase para poder conocer

de manera detallada el tema anteriormente mencionado.

Clasificación de las cuentas:

Las más utilizadas son:

Según su naturaleza: Personales, impersonales

Según el grupo al cual pertenecen: Activo, Pasivo, Patrimonio, Gastos, Ingresos.

Por el estado financiero: Estado de Situación Financiera, Estado de Resultados

Integral

Por el Saldo: Débito – Deudoras; Crédito – Acreedoras, Cero o Nulo.

Investigue 4 definiciones de cuentas contables de diferentes

autores y realice su aporte mínimo de 8 líneas




Estados financieros

Los estados financieros son documentos que permiten reflejar la situación económica

de una entidad, a través de ellos, se pueden tomar decisiones importantes en un ente,

donde aquellas decisiones pueden ser favorables o desfavorables dependiendo del

nivel profesional por parte de quien ejecuta la decisión

Según la NIC 1, en su normativa establece, el objetivo de esta norma consiste en

establecer las bases para la presentación de los estados financieros con propósitos

de información general, a fin de asegurar que los mismos sean comparables, tanto

con los estados financieros de la misma entidad de ejercicios anteriores, como con los

de otras entidades diferentes. Para alcanzar dicho objetivo, la norma establece, en

primer lugar, requisitos generales para la presentación de los estados financieros y, a

continuación, ofrece directrices para determinar su estructura, a la vez que fija los

requisitos mínimos sobre su contenido. Tanto el reconocimiento, como la valoración y

la información a revelar sobre determinadas transacciones y otros eventos, se

abordan en otras Normas e Interpretaciones.

Teniendo como alcance que será aplicable a todo tipo de estado financiero cuyos

propósitos son de información general, donde tienen que ser elaborados y

presentados conforme a las Normas de Internacionales de Información Financiera

(NIIF)

Componentes de los estados financieros

1. Estado de situación financiera

2. Estado de resultado integral

3. Estado de cambios en el patrimonio

4. Estado de flujo de efectivo

5. Notas aclaratorias.

De la investigación realizada escriba la definición y el link a la

cual ud se inclina y emita su punto crítico en relación a la

importancia en las empresas comerciales

1. Lea detenidamente la NIC 1 y realice un organizador gráfico de la normativa

2. Realice un ensayo de 200 palabras en relación a la NIC 1 3. Según la ley de compañías, cuando se presentan los estados

financieros en la Superintentendencia de compañías, mencione el artículo




Aplicación del proceso contable

Para Certus (2019), si los cálculos y la capacidad de organización son lo tuyo, es muy probable que estés interesado en estudiar la carrera de Contabilidad. Dentro de esta puedes encontrar diversos conceptos y procesos que es recomendable que vayas conociendo desde ahora. Por ejemplo, ¿sabes qué es un proceso contable? ¿Tienes idea de en qué consiste? Este comprende una serie de pasos importantes en esta carrera. Si no sabes de qué trata, no hay problema. El proceso contable es el conjunto de pasos que permite expresar a través de estados financieros las operaciones económicas de una entidad u organización. Dicho ciclo es esencial para toda empresa ya que gracias a ella podrán ver sus gastos e ingresos, y así realizar proyecciones, evitando muchas veces crisis que pueden llevar al cierre de la compañía.

1. Identificación de las operaciones El contador debe de introducir la totalidad de las operaciones económicas hechas por la organización. Las operaciones que tiene que tener en cuenta son: Operaciones rutinarias Aquellas que se presentan de manera frecuente y constante en las actividades de la

organización. Estas a su vez se dividen en:

Básicas: son aquellas que sirven para la obtención de bienes o servicios de la empresa. Generalmente se estipulan en ellas a los usuarios o clientes externos.

De apoyo: sirven como soporte para la prestación de las operaciones básicas. Acá se encuentran los usuarios o clientes internos y externos.

Operaciones no rutinarias Son aquellas que no ocurren permanentemente en una organización. En esta se estipula: Los daños o pérdidas por casos inesperados. Las pérdidas por fallos judiciales. Las adquisiciones o remodelaciones. Procesos de investigación para el desarrollo de nuevos productos o servicios.

2. Recolección de información

Esta se hace a través de los medios que se defina para cada una de las operaciones a usar. El contador debe asegurarse que toda la información que se ha estipulado sea confiable.

Según lo leído en la NIC 1, por qué es importante esta normativa en

la contabilidad

https://www.certus.edu.pe/carrera/contabilidad/



3. Clasificación y registro La clasificación y el registro de toda la información se genera en los asientos de contabilidad. Se llama así al esquema basado en el principio de partida doble (causa – efecto) la cual tiene dos tratados: el debe y el haber. El deber o cargo se coloca a la izquierda del cuadro, mientras que a la derecha de coloca el haber. Para la realización de los asientos contables, el deber y haber se combinan con las cuentas contables que son: Reales o del balance: acá se registran las operaciones que afecten la situación financiera de la empresa (Activos, pasivos, patrimonio). De resultados, de ganancias y pérdidas o nominales: en ella se registran las operaciones que afecten los resultados financieros de la organización (Ingresos, costos y gastos).

4. Resúmenes intermedios Los resúmenes intermedios son aquellos que producen los estados financieros que permitirán informar a los usuarios internos y externos de los recursos que tiene la empresa. Estos resultados se registran en dos clases de libros: los libros auxiliares y los libros principales (Libro diario, Columnario, Libro mayor y Balances).

5. Estados financieros Componentes de los estados financieros

1. Estado de situación financiera

2. Estado de resultado integral

3. Estado de cambios en el patrimonio

4. Estado de flujo de efectivo

5. Notas aclaratorias.

1. Investigue 5 definiciones de proceso contable, escriba el link y realice un organizador gráfico y emita su aporte profesional.

2. De las investigaciones realizadas, seleccione 1 y realice un ensayo de 150 palabras acerca del proceso contable

Por qué es importante el proceso contable en

una entidad.




Libro diario

Antes de saber lo que es libro diario y libro mayor, hay que hacer énfasis que para un

correcto registro en necesario tener aclaradas cada una de las cuentas que fluctuarán

en los distintos movimientos que se generan en una empresa, considerando que la

transacción será registrada en un documento denominado libro diario y después su

saldo pasará a los registros del libro mayor.

Plan de cuentas.- Es la lista de cuentas ordenada metódicamente, creada e ideada

de manera específica para una empresa o ente, que sirve de base al sistema de

procesamiento contable para el logro de sus fines.

El plan de cuentas es una herramienta que facilita la contabilización de las

operaciones realizadas en la empresa, ya que al contar con un listado ordenado y

clasificado.

Libro Diario: aquí se registran las actividades realizadas de forma cronológica en la

entidad

Realice un plan de cuentas que contengan, 8 cuentas de

Activos, 5 de Pasivos, 2 Patrimonio, 4 Gastos y 3 de

Ingresos.

Elabore un ejemplo donde le permita detallar el proceso

contable en una entidad.



Libro Mayor: para su elaboración primero tuvieron que haber sido registradas en el

libro diario y está formado por el conjunto de cuentas utilizadas en el registro contable.



Lea detenidamente cada ítem y desarrolle las actividades

que se le sugiere



1. Subraye la respuesta correcta:

a. El principio de la partida doble significa:

El registro de las operaciones afectará por lo menos a dos partidas o

cuentas contables por un valor diferente

Anotamos diariamente las transacciones en los registros de ingresos y

gastos.

En cada transacción registramos dos efectos, uno que recibe y otro que

entrega.

b. La cuenta contable se define como:

Las cuentas de activo, costos y gastos

El registro de los valores homogéneos relativos a una persona o cosa,

anotándose bajo un título apropiado.

Las anotaciones que se realizan en los registros de la empresa.

c. Cómo se registra la cuenta Caja, Caja Chica, Bancos e Inventario de

Mercaderías.

d. Qué métodos se utilizan para el control de mercaderías.

e. Qué son las depreciaciones y cómo se realiza su cálculo y su vida útil en los

diferentes bienes muebles de la empresa.

El proceso contable inicia con el registro de los movimientos económicos

generados por el ente, sustentadas bajo la correspondiente

documentación aplicando los principios de la contabilidad entre ellos la

partida doble, permitiendo que bajo las leyes y normas contables sean

respaldadas las diferentes actividades que fueron ejecutadas

Recuerde que las cuentas pueden ser deudoras o

acreedoras según su naturaleza.



Actividades de auto evaluación de la unidad didáctica II

Analice y clasifique los siguientes conceptos

CONCEPTO CUENTA GRUPO SALDO BALANCE

dinero en el banco

edificio de la empresa

deudas por pagar sin documento a

30 días

Deudas por cobrar documentadas a

180 días

Dinero en efectivo

Aporte patronal por pagar

ingreso por venta de mercaderías

adquisición de mercaderías

inventario de mercaderías

sueldos pagados a empleados

sueldos devengados y adeudados

sueldos pagados por anticipado

aporte de los socios

compra de útiles de oficina

fondo para gastos menores

Compra de muebles para uso de la

empresa

depreciación de activos fijos

gastos para constituir la empresa

arriendos cobrados por anticipado

arriendos devengados y no

cobrados

arriendos cobrados

Interés pagado

¿Cómo contribuye el proceso contable dentro de una entidad?

Actividad de evaluación de la Unidad Didáctica II:


actividad de evaluación final de la unidad didáctica II



Unidad didáctica III

Estado de Situación financiera

Introducción: Los estados financieros permiten reflejar la situación económica de la

empresa generadas a través de las transacciones realizadas en la entidad, su

sistematización efectiva proporciona a la información una seguridad razonable para

los directivos, accionistas del ente y para aquellas personas que lo usan como un

instrumento muy valioso en la toma de decisiones.

Su elaboración parte desde el inicio de una actividad y esta a su vez es registrada en

los libros correspondientes de tal forma que da apertura al proceso contable para la

elaboración de los respectivos balances

Objetivo III Elaborar los estados financieros con responsabilidad en una empresa

utilizando la normativa vigente para la toma de decisiones empresariales.

Organizador gráfico de la unidad didáctica III: Estados financieros

Actividades de aprendizaje de la unidad didáctica III

Actividades de aprendizaje 1 de la unidad didáctica III

Introducción:

El estado de situación financiera es un informe contable que presenta de forma

ordenada y sistemática las cuentas del Activo, Pasivo y Patrimonio, y determina la

posición financiera de la empresa en un momento determinado.

Existen dos formas de presentarlo:

En forma de cuenta, es la presentación más usual, se muestra el Activo al lado

izquierdo; el Pasivo y Patrimonio al lado derecho, también conocido como horizontal.

Estados Financieros

ImportanciaEstado de

situación inicialEstado de

resultado integralEstado de sitación

financiera



A manera de informe, se presenta en forma vertical; primero el Activo, luego el Pasivo

y por último el Patrimonio.

Este balance como su nombre lo indica es elaborado al inicio de una actividad o ciclo

contable, presentando los saldos iniciales en el presente periodo obtenidos de los

resultados del ciclo anterior

La empresa Cuarto de Secretariado inicia sus actividades comerciales con los

siguientes datos:

01 de septiembre 2019

El socio A aporta 8.000,00 dólares en efectivo

El socio B aporta 7.000,00 dólares en artículos destinados para la venta

El socio C aporta 9.000,00 con una promesa de pago a 15 días.

Cuarto de Secretariado S.A.

Estado de situación Financiera Inicial

Al 01 de septiembre 2019

Activo Pasivo

Caja 8.000,00 Total Pasivo

Inventario de Mercaderías 7.000,00

Cuentas por Cobrar Socios 9.000,00 Patrimonio

Capital Social 24.000,00

Total Activos 24.000,00 Total Pasivo Pat. 24.000,00

GERENTE CONTADOR

El activo

En contabilidad, un activo son todos los bienes y derechos que posee una persona o

la empresa

El pasivo

En contabilidad, un pasivo es una deuda o un compromiso que ha adquirido una

empresa, institución o individuo. Por extensión, se denomina también pasivo al

conjunto de los pasivos de una empresa.

http://es.wikipedia.org/wiki/Contabilidad



El pasivo recoge sus obligaciones: es el financiamiento provisto por un acreedor y

representa lo que la persona o empresa debe a terceros, como el pago a bancos,

proveedores, impuestos, salarios a empleados.

El patrimonio

Se considera “patrimonio” el conjunto de los bienes y derechos pertenecientes a una

persona, física o jurídica. Históricamente la idea de patrimonio estaba ligada a la de

Herencia. Así, por ejemplo, la RAE da como primera acepción del término Hacienda

que alguien ha heredado de sus ascendientes.

La palabra es también utilizada para referirse a la propiedad de un individuo,

independientemente como sea que la haya adquirido. Desde este punto de vista, el

individuo puede ser ya sea una persona natural o jurídica.

EMPRESA COMERCIAL “CUARTO SECRETARIADO S.A.”

Inicia sus actividades el 1 de Octubre del 2019, se dedicará a la compra y venta de

electrodomésticos, comienza su actividad con los siguientes datos:

- Banco de Guayaquil 8000,00

- Banco del Austro 90000,00

- Banco de Machala 7000,00

- Caja 6000,00

- Mercadería

4 cocinas 450,00 c/u

4 refrigeradoras 700,00 c/u

4 microondas 70,00 c/u

4 ollas arroceras 35,00 c/u

4 televisores 500,00 c/u

3 aires acondicionados 900,00 c/u

- Propiedad, planta y equipo

3 escritorio 200,00

1 silla 80,00

1 computadoras 700,00

2 Sumadora 120,00

Realice el estado de situación financiera inicial

http://es.wikipedia.org/wiki/Obligaci%C3%B3n_jur%C3%ADdica

http://es.wikipedia.org/wiki/Persona

http://es.wikipedia.org/wiki/Herencia_(Derecho)

http://es.wikipedia.org/wiki/RAE

http://es.wikipedia.org/wiki/Persona_f%C3%ADsica

http://es.wikipedia.org/wiki/Persona_jur%C3%ADdica




Estado de resultado integral

Según la Norma Internacional de Contabilidad 1 (2006), todas las partidas de ingreso

o de gasto reconocidas en el ejercicio se incluirán en el resultado del mismo. Esto

incluye los efectos de los cambios en las estimaciones contables. Sin embargo,

pueden existir circunstancias en las que determinadas partidas podrían ser excluidas

del resultado del ejercicio corriente. La NIC 8 se ocupa de dos de tales circunstancias:

la corrección de errores y el efecto de los cambios en las políticas contables.

Entonces podemos decir que en el estado de resultado integral intervendrán las

cuentas de ingresos y egresos que se genera un ente económico, donde permite

reflejar las ganancias o pérdidas a través de un documento contable. Ayuda al dueño

o dueños de la entidad en identificar la posición económica en la que se encuentra en

la actualidad, permitiendo ver el cumplimiento de los objetivos trazados desde el inicio

de su periodo contable o dar mejoras para su alcance.

De tal hay que recordar que para su presentación se deben registrar los ingresos y

gastos en libro diario y así mismo realizar su correspondiente mayorización.

Si se olvidó las definiciones de libro diario y libro mayor aquí las tengo:

El libro diario general es el libro en el que se registran siguiendo los principios de la

partida doble, en orden cronológico, las operaciones efectuadas por una empresa

diariamente.

Las anotaciones que se realizan en este libro se les conocen como asientos o asientos

de diario.

El libro mayor es donde se registran las cuentas de activos, pasivos y capital de la

compañía

Es el libro de contabilidad donde se organizan y clasifican las diferentes cuentas que

moviliza la cooperativa de sus activos, pasivos y patrimonio. Para que los registros

sean válidos deben asentarse en el libro debidamente autorizado.

Es el registro o resumen de todas las transacciones que aparecen en el libro diario,

con el propósito de conocer su movimiento y saldo en forma particular.

Los cargos y créditos a las distintas cuentas, según se muestra en los asientos de

diario, se registran en las cuentas mediante el proceso llamado pasar al mayor.

Cuenta es una ficha individual que registra las cantidades de una cuenta en el debe

y en el haber, así como el saldo de la misma. El libro mayor precisamente lo que hace



es eso; anotar las cantidades que intervienen en los asientos en su correspondiente

cuenta del libro mayor, representada por una T.

CUARTO SECRETARIADO S.A.

LIBRO DIARIO

FECHA DETALLE PARCIAL DEBE HABER

Octubre

02

Caja

Ventas

3.120,00

3.120,00

CUARTO SECRETARIADO S.A.

LIBRO MAYOR

CUENTA: Caja

CÓDIGO: AÑO: 2019

FECHA DETALLE DEBE HABER SALDO

Octubre

02

Por venta

realizada en

efectivo

3.120,00 3.120,00

CUENTA: Ventas

CÓDIGO: AÑO: 2019

FECHA DETALLE DEBE HABER SALDO

Octubre

02

Por venta

realizada en

efectivo

3.120,00

3.120,00

1. Cuál es la diferencia entre el libro diario y el libro mayor.

2. Escriba un ensayo de 200 palabras acerca de la importancia del Diario General

y el Mayor general utilizando las características básicas de cada uno de ellos.




Estado de situación financiera

Según la Norma Internacional de Contabilidad 1 (2006), los estados financieros

constituyen una representación estructurada de la situación financiera y del

rendimiento financiero de la entidad.

El objetivo de los estados financieros con propósitos de información general es

suministrar información acerca de la situación financiera, del rendimiento financiero y

de los flujos de efectivo de la entidad, que sea útil a una amplia variedad de usuarios

a la hora de tomar sus decisiones económicas. Los estados financieros también

muestran los resultados de la gestión realizada por los administradores con los

recursos que se les han confiado. Para cumplir este objetivo, los estados financieros

suministrarán información acerca los elementos de la entidad.

Cabe recalcar que, en su información financiera se deben reflejar los movimientos

económicos generados por medio de sus transacciones económicas, para ello

necesitaremos de la práctica para el registro de sus asientos contables.

¿Cómo aportan los estados financieros en el desarrollo de las

entidades?

Registre las siguientes transacciones comerciales en el libro diario general y luego

realice la respectiva mayorización y su correspondiente estado financiero

La empresa “Cuarto Secretariado S.A.” inicia sus actividades al 01-10-2019, se dedica

a la compra y venta de equipo de cómputo, presenta los siguientes saldos:

SOCIOS DESCRIPCION APORTE VALOR

SOCIO A Muebles, escritorios, mesas 1000,00

SOCIO B Artículos destinados para la venta 1000,00



SOCIO C Aires acondicionados y ventiladores 1000,00

SOCIO D Efectivo 1000,00

SOCIO E Efectivo 1000,00

Total 5.000,00

Las operaciones que se realizaron durante el mes de Octubre son las siguientes:

1. OCTUBRE 2.- Se contrata y se cancela arrendamiento de local para la empresa

con cheque del Banco del Guayaquil #001 a Jaime Loja según factura #

001111, por el valor de $200 más el IVA, se realiza retenciones siendo Persona

Obligada a Llevar Contabilidad.

2. OCTUBRE 3.- Se compra Suministros de oficina a Librería Rocafuerte, persona

natural obligada a llevar contabilidad según factura #0002222, por $ 40 más

el IVA, valor que se cancela en efectivo.

3. OCTUBRE 4.- Se vende una Refrigeradora a la empresa “Super” S.A por el

valor de $1.120 más el IVA, con factura #001, nos cancelan el 60% en efectivo

y el valor restante con un cheque del Banco de Pichincha, se realiza las

respectivas retenciones.

4. OCTUBRE 5.- Se gira el cheque #002 de la cuenta corriente del Banco de

Guayaquil por $400 a nombre de la Srta. María Rizzo, encargada del fondo de

caja chica.

5. OCTUBRE 7.- Se compra para la venta 3 refrigeradoras $700 c/u a

COMERCIAL “SOLO”S.A, según factura # 002467, el 50% a crédito a 180 dias

plazo y el valor restante se cancela con cheque del Banco del Guayaquil #003

6. OCTUBRE 7.- Se cancela servicio de transporte por el traslado de mercadería,

a la Empresa Transmovil S.A, el valor será de $ 40.00, valor que se pagara en

efectivo.

7. OCTUBRE 8.- De la compra realizada con factura #002467 se devuelve 1

refrigeradora por encontrase en mal estado, al COMERCIAL “SOLO” S.A, nos

devuelve el valor de la devolución en cheque.

8. OCTUBRE 9.- Se compra 1 Refrigeradora por $ 800 mas el IVA, a COMERCIAL

“SOLO” S.A, según factura # 34567, se cancela con cheque del Banco del

Guayaquil #004.

9. OCTUBRE 9.- Se vende a la Empresa CARMONO S.A 1 televisor, a $740

más el IVA, según factura # 002, el 50% en efectivo y la diferencia nos cancelan

con cheque, se realiza las respectivas retenciones.

10. OCTUBRE 9.- Se realiza la venta de 2 ollas arroceras a la señora Juan Peláez

PNOC por $ 45 c/u más el IVA, según factura #003, valor que nos cancelan en

efectivo, se realiza las respectivas retenciones.

11. OCTUBRE 10.- Se realiza anticipo de sueldo al contador de la empresa por

$90 con cheque # 005 del Banco de Guayaquil valor que será descontado en

el rol de pagos de Octubre.



12. OCTUBRE 10.- Nos devuelven 1 Olla Arrocera por encontrarse con un

desperfecto, de la venta realizada con factura #003 a la señora Juan Peláez

PNOC, este valor se lo devolverá en efectivo.

13. OCTUBRE 11.- Se contrata servicio de seguridad a la empresa SEGU S.A con

factura # 18253, por el valor de $ 100 mensuales más el IVA, este valor lo

cancelamos con cheque #006 del Banco de Guayaquil.

14. OCTUBRE 14.- Se compra un teléfono inalámbrico por $70 mas el IVA a

Importadora EL JURI S.A con factura #005555 para la oficina valor que

cancelamos en efectivo.

15. OCTUBRE 14.- Contratamos Servicios de Publicidad y Propaganda a la

Empresa “Batukada Publicidad” por $90, más el IVA según factura #00183 se

paga con cheque #007 del Banco de Guayaquil.

16. OCTUBRE 15.- Se vende 1 microonda a Rocío Lema según factura #004 por

el valor de $ 115 más el IVA, valor que nos cancelan en efectivo.

17. OCTUBRE 15.- Se realiza los trámites pertinentes para la compra de la línea

telefónica para la empresa por $100 valor que será cancelado en efectivo.

18. OCTUBRE 17.- Se contrata a la compañía SEGUROS MATA, se debe recordar

que es contribuyente especial, un seguro para la empresa por $ 2200 mas el

IVA, por un año, se cancela con cheque del Banco del Machala con cheque

#001, se realiza las respectivas retenciones.

19. OCTUBRE 23.- Se cancelan los servicios básicos de la empresa, valor se

cancela en efectivo.

Luz $ 40.00

Teléfono $ 40.00

Agua $ 15.00

20. OCTUBRE 25.- La señorita María Robles encargada de la caja chica, presenta

los gastos realizados en el mes, para que este valor sea devuelto mediante

cheque del Banco del Machala #002, presenta los siguientes datos:

Copias $ 12.00

Correspondencia $ 7.50

Gastos varios $ 35.00

21. OCTUBRE 25.- Se realiza la venta de 2 Aires Acondicionados a $ 1200 c/u,

más el IVA, según factura #005, a la Empresa “SERVICIOS PILAS”

contribuyente especial, el valor nos cancelan el 60% en cheque, y el 40%

restante nos firman una letra de cambio a 60 dias plazo.

22. OCTUBRE 31. Se cancela comisiones del 2% del total de las ventas del mes

al vendedor de la empresa con cheque del Banco de Machala #003

23. OCTUBRE 31.- Se cancela el sueldo a los empleados de la empresa con

cheque del #004 al 008 del Banco de Machala.



NOMBRE EMPLEADO

SUELDO HORAS

EXTRAS

HORAS

SUPLEMENTARIAS

JORGE ARIAS

MIGUEL COBOS

LUISA CUENCA

PEDRO LOJA

JUAN PULLA

GERENTE

CONTADOR

SECRETARIA

VENDEDOR

CONSERJE

600.00

500.00

440.00

440.00

440.00

10

12

5

3

4

6

10

4

5

5

24. OCTUBRE 31.- Se realiza la provisión de los beneficios sociales de los

trabajadores.

25. OCTUBRE 31.- Se registra la depreciación del primer mes de los activos fijos

de la empresa.

26. OCTUBRE 31.- Se devenga los días utilizados del primer mes del seguro que

se contrató para la empresa SEGUROS MATA.

Actividades de auto evaluación de la unidad didáctica III

Registre las siguientes transacciones comerciales en el libro diario general y

luego realice la respectiva mayorización.

Los estados financieros en una entidad ayudan en la toma

de decisiones, para ello es indispensable el registro

efectivo en el libro diario y de la misma forma en el libro

mayor, permitiendo que el proceso contable se cumpla con

éxito. Hay que saber identificar el origen de las distintas

cuentas, pues su origen ayuda a que la eficiencia en su

registro se cumpla en total plenitud.

El registro correcto de las transacciones ayuda a

reflejar una fiabilidad con la información generada y

una mayor eficiencia en sus funciones.



La empresa “Cuarto Secretariado S.A.” inicia sus actividades al 01-10-2019, se dedica

a la compra y venta de equipo de cómputo, presenta los siguientes saldos:

SOCIOS DESCRIPCION APORTE VALOR

SOCIO A Muebles, escritorios, mesas 3000,00

SOCIO B Artículos destinados para la venta 3000,00

SOCIO C Aires acondicionados y ventiladores 3000,00

SOCIO D Efectivo 3000,00

SOCIO E Efectivo 3000,00

Total 15.000,00

TRANSACCIONES:

1. Se compran computadores, impresoras para la venta según fact. 001440, a

comercial sarango, por un valor de 1000, 00 más el iva, se cancela en efectivo.

2. Se realiza la apertura de una cuenta corriente en el banco de pichincha, con un

valor de 5.000,00 dólares

3. Se paga los honorarios al abogado por escritura pública, mediante cheque 001,

por un valor de 550,00 incluido el iva

4. Se compran 8 muebles para el uso de la oficina según factura n° 001 por un

valor de $ 600,00 más iva, cancelamos con cheque n° 002.

5. Se vende artículos destinados para la venta por un valor de $5200,00 c/u más

iva según factura n°089, nos firman un pagare por el 40% y el valor total en

efectivo

6. Se deposita el efectivo de la venta del día anterior.

7. Se cancela con cheque el valor de $150,00 por el servicio de limpieza.

8. Se compra una copiadora para el uso de la empresa por $600.00 incluido iva,

firmamos una letra de cambio, respaldando la deuda.

Se pide:

Realizar el cálculo del capital

Realizar los cálculos del iva y retenciones en la fuente

Registrar en el Diario General el asiento inicial y las transacciones



Actividad de evaluación de la Unidad Didáctica III

NO OLVIDAR QUE SE ACERCA EL EXAMEN DEL SEGUNDO PARCIAL

ÉXITOS…

La evaluación final será a través del proyecto.


actividad de evaluación final de la unidad didáctica II



BIBLIOGRAFÍA

Benavides, R. (2019). Guía didáctica de estudios Contabilidad General. Instituto

Superior Tecnológico Ismael Pérez Pazmiño

Cacao, L. (2017). Guía Didáctica de Contabilidad General. Instituto Tecnológico

Superior Ismael Pérez Pazmiño.

Vásquez, N. (2013) Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF-IFRS):

Principios y ejercicios de contabilidad global. Profit editorial. Barcelona. 335 pág.

Zapata, P. (2015). Contabilidad General con enfoque en las Normas Internacionales

de Información Financiera. Edit. Mc Graw Hill. Interamericana S.A. Séptima edición,

Bogotá, Colombia. 448 Pág.

WEBGRAFÍA




https://normasinternacionalesdecontabilidad.es/nic/pdf/NIC01.pdf





https://normasinternacionalesdecontabilidad.es/nic/pdf/NIC01.pdf


Asignatura: Contabilidad General Docente: Ing. Ronal...

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