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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “FRANCISCA DE LAS LLAGAS” “Educar, Amar y Servir” PLAN DE CONTINGENCIA PEDAGÓGICO AÑO LECTIVO 2019 – 2020 ASIGNATURA: MATEMATICA DOCENTE: ING.EDISON HERRERA [email protected] CURSO: TERCERO BGU PARALELOS: A, B, C, D SEMANA 4 FECHA CONTENIDOS ACTIVIDADES TAREAS MARTES 07/04/2020 UNIDAD: ESTADISTICA TEMA: PROMEDIOS Y MEDIDAS DE CENTRALIZACION: PARA DATOS AGRUPADOS 1.- Lectura del contenido sobre Medidas de tendencia central de datos de cualquier texto de años anteriores. 2.- Revisar el link (Clic aquí) 1.- Realizar un mapa conceptual en tu cuaderno sobre Medidas de tendencia central. 2.- Realizar dos ejercicios de cada una de las medidas que constan en el siguiente link Link CLASE VIRTUAL HORA PARALELO ASIGNATURA: HISTORIA. DOCENTE: MSc. José Peña E-mail: [email protected] CURSO: TERCERO DE BACHILLERATO. PARALELOS: “A”, “B “y “C”. SEMANA 4 FECHA CONTENIDOS ACTIVIDADES TAREAS MARTES 07/04/2020 UNIDAD: El neoliberalismo en América Latina. TEMA: Mercado Común del Sur - MERCOSUR 1.- Leer y analizar el organizador gráfico que se encuentra en la diapositiva número 42 que usted tiene en su USB. 2.- Observar el video que se encuentra en el siguiente link: https://www.youtube.com/watch ?v=yBn1abGohvI 3.- Comentar y analizar con su familia sobre lo positivo y negativo del Mercado Común del Sur – MERCOSUR, en la economía de Ecuador. 1.- Transcriba las diapositivas 41, 42 y 43 en el cuaderno. 2.- Realice en su cuaderno un organizador gráfico en base al documental observado, sobre los beneficios que busca Merco Sur para sus integrantes. CLASE VIRTUAL HORA PARALELO 08H00 A - B 09H15 C ID: 8738625580 CONTRASEÑA:084016 08H00 C 09H15 A - B ID: 7054912130 CONTRASEÑA:686894

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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “FRANCISCA DE LAS LLAGAS”

“Educar, Amar y Servir”

PLAN DE CONTINGENCIA PEDAGÓGICO AÑO LECTIVO 2019 – 2020

ASIGNATURA: MATEMATICA DOCENTE: ING.EDISON HERRERA [email protected]

CURSO: TERCERO BGU PARALELOS: A, B, C, D

SEMANA 4

FECHA CONTENIDOS ACTIVIDADES TAREAS

MARTES 07/04/2020

UNIDAD:

ESTADISTICA

TEMA:

PROMEDIOS Y

MEDIDAS DE

CENTRALIZACION:

PARA DATOS

AGRUPADOS

1.- Lectura del contenido sobre

Medidas de tendencia central

de datos de cualquier texto de

años anteriores.

2.- Revisar el link

(Clic aquí)

1.- Realizar un mapa

conceptual en tu cuaderno

sobre Medidas de tendencia

central.

2.- Realizar dos ejercicios de

cada una de las medidas que

constan en el siguiente link

Link

CLASE VIRTUAL HORA PARALELO

ASIGNATURA: HISTORIA. DOCENTE: MSc. José Peña E-mail: [email protected]

CURSO: TERCERO DE BACHILLERATO. PARALELOS: “A”, “B “y “C”.

SEMANA 4

FECHA CONTENIDOS ACTIVIDADES TAREAS

MARTES 07/04/2020

UNIDAD:

El neoliberalismo

en América

Latina.

TEMA:

Mercado Común

del Sur -

MERCOSUR

1.- Leer y analizar el organizador

gráfico que se encuentra en la

diapositiva número 42 que usted

tiene en su USB.

2.- Observar el video que se

encuentra en el siguiente link:

https://www.youtube.com/watch

?v=yBn1abGohvI

3.- Comentar y analizar con su

familia sobre lo positivo y negativo

del Mercado Común del Sur –

MERCOSUR, en la economía de

Ecuador.

1.- Transcriba las

diapositivas 41, 42 y 43 en

el cuaderno.

2.- Realice en su cuaderno

un organizador gráfico en

base al documental

observado, sobre los

beneficios que busca

Merco Sur para sus

integrantes.

CLASE VIRTUAL HORA PARALELO

08H00 A - B

09H15 C

ID: 8738625580

CONTRASEÑA:084016

08H00 C

09H15 A - B

ID: 7054912130CONTRASEÑA:686894

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ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN DOCENTE: Lic. MAYRA CHADÁN E mail: [email protected]

CURSO: TERCER AÑO BGU PARALELOS: “A” - “B” - “C” - “D”

SEMANA 4

FECHA CONTENIDOS ACTIVIDADES TAREAS

MARTES 07/04/2020

UNIDAD

Planificación y

control financiero

del

emprendimiento

TEMA

Costos de

producción

Revisar la teoría en el

siguiente enlace

https://www.youtube.com/w

atch?v=teOsghqpRfI

En el cuaderno de materia o en

hojas que deberán ser anexadas a

una carpeta realizar la siguiente

actividad:

Definir los siguientes

términos:

1. Costos de materia prima

2. Costos de mano de obra

3. Costos indirectos de

fabricación

Elaborar un cuadro

comparativo de las

diferencias entre costos y

gastos.

CLASE VIRTUAL X

ASIGNATURA: QUÍMICA DOCENTE: DRA. ÁNGELA GALLARDO

E-mail: [email protected]

CURSO: TERCER AÑO BGU PARALELOS: A, B, C

SEMANA 3

FECHA CONTENIDOS ACTIVIDADES TAREAS

MARTES 07/04/2020

UNIDAD 4

TEMA:

ÉTERES

1. Revisar y analizar el documento

adjunto, donde se detallan las

características y nomenclatura de

ÉTERES. Examinar detenidamente los

ejemplos donde se aplica la

nomenclatura.

2. Refuerza tus conocimientos

mediante el siguiente Link:

https://www.youtube.com/watch?v=Y

1HzrXi2JNY

Resolver los ejercicios

propuestos en el documento

adjunto, poniendo en

práctica las reglas

aprendidas.

CLASE VIRTUAL X

NOTA: El contenido del documento adjunto debe pasar al cuaderno de materia al igual que las tareas enviadas, caso contrario en hojas y archivar en una carpeta. Se evaluará cuando se regrese a clases.

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DOCUMENTO ADJUNTO:

ÉTERES

1.- Los éteres son compuestos orgánicos con amplias aplicaciones en la medicina, la biología, la

química y la industria.

2.- Teóricamente se forman por la sustitución de los dos hidrógenos del agua H – O – H por

radicales alquilo, estos radicales pueden ser iguales o diferentes.

De tal manera que el Grupo Funcional es:

3.- La nomenclatura de los éteres consiste en nombrar alfabéticamente los dos grupos alquilo que

están unidos al oxígeno, terminando el nombre en éter. Si los radicales son iguales se los nombra

una sola vez anteponiendo el término DI. Veamos algunos ejemplos:

EJERCICIOS PARA REALIZAR EN CASA

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DAR EL NOMBRE A LOS SIGUIENTES ÉTERES

CH3– CH2 – CH2 – CH2 – O– CH2– CH2 – CH3

CH3–O– CH2– CH2– CH2 – CH3

CH3– CH2 – CH2 – CH2 – O– CH2– CH2– CH2– CH2– CH2 – CH3

ESCRIBIR LA FÓRMULA DE LOS SIGUIENTES ÉTERES

n-butil etil éter

Fenil isopropil éter

Di terbutil éter