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Asistencia escolar de la población de 6 a 11 años de edad
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Asistencia escolar de la población de 6 a 11 años de edad
Ministerio de Economía y Finanzas
Frank De Lima Ministro
Omar Castillo Mahesh Khemlani
Viceministro de Economía Viceministro de Finanzas
Notas aclaratorias
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0.0 0.00 (P) Cifras preliminares o provisionales. (R) Cifras revisadas. (E) Cifras estimadas. n.c.p. No clasificable en otra parte. n.e. No especificado. n.e.p. No especificado en otra partida. n.e.o.c. No especificado en otra categoría. n.e.o.g. No especificado en otro grupo. n.i.o.p. No incluida en otra partida. msnm Metros sobre el nivel del mar B/. Balboa, unidad monetaria del país.
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Asistencia escolar de la población de 6 a 11 años de edad
Por: Margarita Aquino Cornejo
La asistencia a la escuela de los niños con edad escolar es el primer paso en la for-mación educativa. Con independencia del grado o nivel escolar al que asistan, es un indi-cador que refleja el desarrollo de un país y la capacidad de oferta básica del sistema educativo para que los niños con edad de asistir a la escuela puedan hacerlo. Y no menos importante, también refleja las condiciones socioeco-nómicas de los hogares y la valoración
que le asignan a la educación los padres y estudiantes.
El análisis se refiere a los niños con edades normativas de 6 a 11 años como potenciales asistentes a la edu-ca-ción primaria. En esta etapa de sus vidas es de suma importancia el acceso a la educación, durante la cual obtienen conocimientos y expe-
riencias fundamentales para el desarrollo intelectual, la formación de la identidad y autoestima y las maneras de socializar con los demás.
El 11.9% de la población del país tenía entre 6 y 11 años de edad
En 2010 se censó a 401,981 niños de 6 a 11 años con residencia habitual en el país, excluyendo a los que residían per-manentemente en el extranjero, 48,535 niños más al final del decenio, un au-mento extensivo a la mayoría de las pro-vincias y comarcas indígenas, con ex-cepción de Veraguas, Herrera y Los Santos.
Entre los 631 corregimientos del país se-gún el último censo, el número de niños con estas edades varió entre un mínimo de 6 en San Miguel en la provincia de Los Santos y un máximo de 8,558 en Juan Díaz en la provincia de Panamá.
El 61.7% de los niños se distribuyó en 117 corregimientos mayormente urbanos (18.5% del total), 26.0% en 426 predomi-
nantemente rurales (67.5%) y 12.3% en 88 indígenas (14.0%)1.
Los niños de 6 a 11 años representaron el 11.9% en la población total del país, un poco menos que en el año 2000 (12.5%). Este porcentaje fue más alto que los correspondientes a los otros gru-pos con edad escolar: 3.8% para las edades de 4 a 5 años y 11.3% de 12 a 17 años. Según las proyecciones de po-blación del Instituto Nacional de Estadís-tica y Censo, este porcentaje continuará descendiendo y llegará a 9.7% en el año 2025.
1 Cada corregimiento se consideró urbano, rural o indí-gena, según la mayoría de la población residiera en la respectiva área geográfica. Al respecto, el total de los 88 corregimientos indígenas se distribuyó: 67 en las 3 comarcas con régimen provincial y 21 entre las provincias de Bocas del Toro (12), Chiriquí (2), Darién (5 incluida la Comarca Kuna de Wargandí), Panamá (Comarca Kuna de Madungandí) y Veraguas (1).
Cuadro No. 1. Población de 6 a 11 años de edad y porcentaje en la población total, según provincias y comarcas indígenas: Censos de 2000 y 2010
Provincias y comarcas indígenas
Población de 6 a 11 años (número de personas)
Porcentaje en la población total
2000 2010 2000 2010
TOTAL ............................... 353,446 401,981 12.5 11.9
PROVINCIAS
Bocas del Toro ..................... 14,656 20,794 16.5 16.7 Coclé .................................... 28,051 29,033 13.9 12.5 Colón .................................... 26,838 29,668 13.2 12.4 Chiriquí ................................. 46,683 48,818 12.7 11.7 Darién ................................... 6,928 7,458 17.4 15.4 Herrera ................................. 11,794 11,236 11.5 10.2 Los Santos ............................ 8,281 7,993 9.9 8.9 Panamá ................................ 152,514 178,592 11.0 10.5 Veraguas .............................. 28,540 27,437 13.7 12.1
COMARCAS INDÍGENAS
Kuna Yala ............................. 5,504 5,643 17.0 17.2 Emberá ................................. 1,670 1,889 20.3 18.9 Ngöbe Buglé ......................... 21,987 33,420 20.0 21.3
Fuente: Instituto Nacional de Estadística y Censo.
El Pedregoso, en la provincia de Los Santos, fue el corregimiento del país con el menor porcentaje de niños de 6 a 11 años en el total de su población (4.7%), en tanto que el más alto lo tuvo Púcuro en Darién (25.0%). Se registraron 60 co-rregimientos con 20.0% o más de niños con estas edades, 59 de ellos indígenas principalmente de la comarca Ngöbe Bu-glé y 1 rural en Panamá (Pásiga); en 447 corregimientos, la gran mayoría rurales, entre 10.0 y 19.9 por ciento, y en 124, mayormente urbanos, fueron menores de 10.0%.
En 7 (1.1%) de los 631 corregimientos, que concentraron el 5% de los niños de 6 a 11 años en el país, residían más de 1,000 por kilómetro cuadrado: El Chorrillo (3,377.2, la densidad más alta), Santa Ana (1,707.4), Curundú (1,705.6), Belisa-
rio Porras (1,370.2) y Belisario Frías (1,082.1), estos dos últimos en el distrito de San Miguelito, el más densamente poblado de la provincia de Panamá y al nivel nacional, así como Barrio Norte (1,989.3) y Barrio Sur (1,233.8) en Colón. Hubo 34 (5.4%) corregimientos con el 31% del total de los niños donde las den-sidades por kilómetro cuadrado fueron entre 100 y 1,000, y 52 (8.2%) con el 16% de los niños donde variaron entre 20 y 100.
Es así, que en la gran mayoría de los co-rregimientos, 538 (85.3%) con el 48% de los niños del país, la superficie territorial era habitada por menos de 20 niños por kilómetro cuadrado, y 85 de ellos, en promedio, tenían densidades menores que uno, distribuidos: Los Santos 25, Da-rién 14, Panamá 13, Veraguas 13, Colón
6, comarca Emberá 5, Bocas del Toro 3, Chiriquí 2, Herrera 2 y uno en cada una de las comarcas Kuna Yala y Ngöbe Bu-glé.
Esta forma de distribución implica com-plejidades en la capacidad de respuesta del sistema educativo para atender, con equidad e igual calidad, a todos los niños en edad escolar, tanto más si viven de manera dispersa y en lugares de difícil acceso. No obstante, en el decenio, fue-ron ingentes los esfuerzos del sector pú-blico por ampliar el número de escuelas y docentes, así como dotar de becas, li-
bros, útiles y otros materiales de uso es-colar a los estudiantes en el territorio na-cional.
Según cifras del Ministerio de Educación, al 2010 existían 2,971 escuelas primarias oficiales, 204 más que en el año 2000 de las cuales, 172 fueron instaladas en el área indígena. El 70% de las escuelas eran rurales, 21% indígenas y 9% urba-nas. El 73% eran multigrado y el 27% unigrado, localizadas en 612 corregi-mientos. A su vez, las escuelas particula-res pasaron de 212 a 274 en el decenio.
Cuadro No. 2. Número de corregimientos, por porcentaje de la población de 6 a 11 años de edad con respecto a la total, según provincias y comarcas indígenas: Censo de 2010
Provincias y comarcas indígenas
Número de corregimientos, por porcentaje de la población de 6 a 11 años en la total
respectiva
Total Menos de
10.0 10.0 a 19.9
20.0 o más
TOTAL ................................ 631 124 447 60
ÁREAS
Urbana ....................................... 117 38 79 - Rural .......................................... 426 86 339 1 Indígena ..................................... 88 - 29 59
PROVINCIAS
Bocas del Toro ........................... 23 - 16 7 Coclé .......................................... 42 2 40 - Colón .......................................... 40 4 36 - Chiriquí ....................................... 96 5 91 - Darién ........................................ 25 - 21 4 Herrera ....................................... 48 21 27 - Los Santos ................................. 80 54 26 - Panamá ...................................... 113 27 85 1 Veraguas.................................... 97 11 85 1
COMARCAS INDÍGENAS
Kuna Yala .................................. 4 - 4 - Emberá ...................................... 5 - 4 1
Ngöbe Buglé .............................. 58 - 12 46
Fuente: Instituto Nacional de Estadística y Censo.
Los centros oficiales de enseñanza preescolar para niños de 4 y 5 años, que en algunos casos atienden también a ni-ños de 6 y 7 años, se incrementaron en-tre 2000 y 2010 de 909 a 2,533, distribui-dos en 551 corregimientos. Mucho más de la mitad de estos centros correspon-dió a modalidades no formales, por lo general, a cargo de madres maestras, capacitadas y supervisadas por el Mi-nisterio de Educación. Mientras que para 2010 se contabilizaron 431 centros parti-culares, 97 más que en el año 2000.
También ha contribuido que desde me-diados de la década empezó el programa Red de Oportunidades, con la entrega de transferencias monetarias y bonos fami-liares de alimentos a los hogares pobres con niños en edad escolar, que condicio-nan la asistencia regular a clases. Según
información del Ministerio de Desarrollo Social, para enero de 2010 habían sido incorporados 78,959 hogares distribuidos en 614 corregimientos, un aumento sig-nificativo comparado con el año 2008 cuando fueron 50,889 hogares en 465 corregimientos. El 85% de los 614 corre-gimientos con hogares beneficiados eran principalmente rurales e indígenas, en tanto que el 15%, urbanos. El 34.1% del total de corregimientos correspondió a los de las tres comarcas indígenas, con-centrando el 27.6% la Ngöbe Buglé donde más de la mitad recibió el benefi-cio entre 2005 y 2006; le siguieron Vera-guas (15.7%), Panamá (11.8%), Coclé (11.6%), Chiriquí (10.3%) y con menores proporciones las provincias restantes (16.5% entre todas).
La asistencia escolar de los niños de 6 a 11 años aumentó en todas las provincias y comarcas indígenas y en mucho más de la mitad de los corregimientos del país
De acuerdo al Censo de 2010, asistían a un establecimiento edu-cativo 390,9852 niños de 6 a 11 años, mientras que fueron 332,479 en el Censo de 2000. Como re-sultado, el porcentaje que asistía a la escuela en el total de este grupo pobla-cional se incrementó de manera moderada de 94.3% a 97.4% en el de-cenio. Un avance innega-ble, aunque para 2010 quedó pendiente la asis-tencia escolar del 2.6% (10,243) de los niños al nivel nacional, en tanto fue de 9.0%, 2.2% y 1.5% para las áreas indígenas, rurales y urbanas, res-pectivamente.
2 Excluye los niños de 6 a 11 años que residían permanentemente fuera del país, cuyas características educativas el censo no investigó y a los que no declararon asistencia o inasistencia escolar.
El incremento fue generalizado en las provincias y comarcas indí-genas. Un logro evidente fueron los mayores aumen-tos donde las tasas de asistencia escolar habían sido las más bajas diez años atrás, en su orden, en puntos porcentuales: co-marcas indígenas Ngöbe Buglé (17.2) y Kuna Yala (9.9), seguidas de Darién (8.8) y Bocas del Toro (7.5), que de entre todas las pro-vincias fueron las de mayor número de corregimientos
habitados mayoritariamente por pobla-ción indígena.
La tasa de asistencia escolar aumentó en 494 de los corregimientos del país, de modo especial en 13 particularmente in-dígenas, con más de 30 puntos porcen-tuales: 1 en Chiriquí (Boca Chica, el único rural), 1 en Panamá (Comarca
Kuna de Madungandí), 2 en Darién (Co-marca Kuna de Wargandí y Paya) y 9 en la comarca Ngöbe Buglé, (Loma Yuca, Mününi, Jädaberi, Cascabel, Hato Cu-lantro, Güibale, Cerro de Patena, Cama-rón Arriba y Valle Bonito). Disminuyó en 72, sobresaliendo con más de 10 puntos porcentuales: Oria Arriba (Los Santos) y Llano de la Cruz (Herrera). En 27, la tasa se mantuvo inalterada y 38 no habían sido creados antes del Censo de 2010.
Cuadro No. 3. Tasas de asistencia esco-lar de la población de 6 a 11 años de
edad, según provincias y comarcas indí-genas: Censos de 2000 y 2010
(En porcentaje)
Provincias y comarcas indígenas
Tasa de asistencia
escolar
2000 2010
TOTAL ........................... 94.3 97.4
PROVINCIAS
Bocas del Toro ................. 89.0 96.5 Coclé ................................ 96.7 99.0 Colón ................................ 97.0 99.0 Chiriquí ............................. 94.6 97.1 Darién ............................... 87.8 96.6 Herrera ............................. 97.0 98.7 Los Santos ....................... 97.9 98.6 Panamá ............................ 97.0 98.4 Veraguas .......................... 96.1 98.1
COMARCAS INDIGENAS
Kuna Yala ......................... 83.9 93.8 Emberá ............................. 92.8 96.3 Ngöbe Buglé .................... 72.8 89.9
Fuente: Instituto Nacional de Estadística y Censo.
Por otra parte, al 2010, 597 o 94.6% de los 631 corregimientos tuvieron tasas de asistencia escolar iguales o mayores que 90.0%: con 100.0% hubo 90, distribuidos al menos uno, en casi todas las provin-cias y en la comarca Ngöbe Buglé (El
Piro), excepto en Bocas del Toro, Kuna Yala y Emberá; 446 con entre 99.9 y 95.0 por ciento y 61 con entre 94.9 y 90.0 por ciento.
En cambio, las tasas fueron menores que 90.0% en 34 o 5.4% de los corregimien-tos, distribuidos: 11 en las zonas rurales y 23 indígenas. Entre estos últimos, 6 de la comarca Ngöbe Buglé registraron las tasas más bajas en todo el territorio na-cional: Piedra Roja (48.4%), Loma Yuca (60.7%), Niba (70.3%), Valle Bonito (75.6%), Guariviara (78.0%) y Mününi (79.1%), cuyas tasas habían sido más bajas diez años atrás: 22.7, 3.8, 54.5, 44.2, 63.7 y 32.9 por ciento, respectiva-mente.
Estos 6 corregimientos indígenas estu-vieron entre aquellos con porcentajes significativos de niños de 6 a 11 años: en 4 fueron superiores a 21.0% y en 2 poco más de 19.0%. Sin embargo, pareciera que contar con más niños no afectó ne-cesariamente el alcance de tasas de asistencia mayores que 90.0%, toda vez que tales niveles fueron alcanzados por 43 de los 60 corregimientos con 20.0% o más niños. Similar situación podría de-cirse sobre la densidad de este grupo poblacional por kilómetro cuadrado: en los 6 corregimientos varió entre la más alta de 7.1 niños en Mününi y la más baja de 0.4 en Loma Yuca, densidades tam-bién registradas en corregimientos con 100.0% de asistencia escolar.
En los 6 corregimientos existían 55 es-cuelas de educación primaria: en Guari-viara y Mününi, 13 en cada uno, Piedra Roja 12, Valle Bonito 8, Niba 7 y Loma Yuca 2. Del total de escuelas, 45 eran multigrado y 10 unigrado, que no había solo en Loma Yuca y Valle Bonito. Tam-bién tenían centros no formales de aten-ción preescolar con excepción de Loma Yuca. En tanto que en los 90 corregi-mientos con tasas de 100.0%, de los 188 centros escolares que tenían, 177 eran multigrado y 11 unigrado.
Cuadro No. 4. Número de corregimientos, por niveles de la tasa de asistencia escolar de la población de 6 a 11 años, según provincias y comarcas indígenas:
Censo de 2010
Áreas, provincias y comarcas indígenas
Número de corregimientos, por niveles de la tasa de asistencia escolar (en porcentaje)
Total 100.0 99.9 a 95.0
94.9 a 90.0
89.9 a 80.0
79.9 o menos
TOTAL ............................... 631 90 446 61 28 6
ÁREAS
Urbana ...................................... 117 3 112 2 - - Rural ......................................... 426 85 303 27 11 - Indígena .................................... 88 2 31 32 17 6
PROVINCIAS
Bocas del Toro ......................... 23 - 16 5 2 - Coclé ........................................ 42 3 38 1 - - Colón ........................................ 40 6 33 1 - - Chiriquí ..................................... 96 4 70 16 6 - Darién ....................................... 25 2 20 2 1 - Herrera ..................................... 48 15 30 1 2 - Los Santos ................................ 80 30 43 5 2 - Panamá .................................... 113 15 96 1 1 - Veraguas .................................. 97 14 79 3 1 -
COMARCAS INDÍGENAS
Kuna Yala ................................. 4 - 2 2 - - Emberá ..................................... 5 - 4 1 - - Ngöbe Buglé ............................. 58 1 15 23 13 6
Fuente: Instituto Nacional de Estadística y Censo.
En este sentido, probablemente la locali-zación geográfica de estos 6 corregi-mientos ayudaría en parte a comprender el menor efecto en ellos de la atención del sistema educativo, por cuanto se en-cuentran diseminados a lo largo y alto de la cordillera central o sus cercanías, y al-gunos en la serranía de Tabasará. La to-pografía montañosa con un relieve muy accidentado y frecuentes precipitaciones pluviales obliga a movilizarse utilizando
medios variados y durante horas prolon-gadas, por lo que asistir a la escuela re-sulta una tarea diaria difícil, extenuante, riesgosa y costosa, más aún cuando el traslado se realiza a pie, sin zapatos, bajo sol o lluvia intensa y no se ha inge-rido alimento alguno. Esta realidad, con independencia del área geográfica, aún la vemos en algunas de nuestras comu-nidades.
La escolarización sin grandes diferencias por sexo
Las estadísticas censales señalaron que no hubo sesgos particulares hacia alguno de los sexos en el acceso educativo. Las tasas de asistencia escolar entre los ni-ños y entre las niñas fueron iguales a la del nivel nacional: 97.4%. Tampoco se diferenciaron por corregimientos: en 228, los niños registraron tasas un poco ma-yores que las de las niñas, en 227 fueron un poco más altas las de las niñas y en 176 resultaron iguales.
Los niños tuvieron tasas de asistencia escolar iguales a 100.0% en un número de corregimientos apenas mayor que las niñas: 257 y 244, respectivamente. Para cada sexo las tasas más bajas se dieron en 3 de los 6 corregimientos con meno-res niveles de escolarización: entre los niños de Piedra Roja (32.8%), Loma Yuca (42.9%) y Niba (46.0%), y entre las niñas de Loma Yuca (20.0%), Piedra Roja (25.8%) y Niba (42.0%).
Las tasas de asistencia escolar para cualquier edad entre los 6 y 11 años, fueron iguales o mayores que 90.0% en la mayoría de los corregimientos
En condiciones de difícil acceso y disper-sión, lejanía de la escuela de la vivienda, falta de recursos económicos, baja es-colaridad o desinterés de los padres, estos pueden optar por no enviar a los niños a la escuela. Pueden influir aspec-tos como: prevención de peligros, costos que no pueden sufragar, arreglos familia-res para la movilización y cuidado de los niños cuando se trabaja y los horarios no son coincidentes, enfermedad o discapa-cidad de los niños o necesidad de que ayuden en el sustento económico o en labores domésticas dentro del hogar.
A la vez, los niños pueden ir perdiendo el interés por el estudio o desalentarse de-bido a las dificultades que deben en-frentar cotidianamente para recibir clases o tener buen rendimiento escolar. Igual-mente pueden influir las pocas expectati-vas o posibilidades para continuar nive-les educativos más avanzados, tanto más si no hay escuela cercana o en ella no hay el grado o año que le correspon-dería cursar.
Cuadro No. 5. Número de corregimientos, por niveles de la tasa de asistencia escolar de la población de 6 a 11 años, según edad: Censo de 2010
Edad
Número de corregimientos, por niveles de la tasa de asistencia escolar (en porcentaje)
Total 100.0 99.9 a 90.0
89.9 a 80.0
79.9 a 50.0
Menores que 50.0
No aplica 1/
6 años ........ 631 170 310 99 46 3 3 7 años ........ 631 272 308 36 11 2 2 8 años ........ 631 307 295 20 6 - 3 9 años ........ 631 307 298 21 5 - - 10 años ........ 631 386 235 7 3 - - 11 años ........ 631 370 245 9 4 - 3
1/ Número de corregimientos donde no había niños con la edad respectiva.
Fuente: Instituto Nacional de Estadística y Censo.
Las estadísticas censales mostraron que al nivel nacional la tasa de asistencia es-colar fue ascendiendo con la edad: 94.0% con 6 años, 97.0% con 7, 97.6% con 8, 98.0% con 9 y 98.8% con 10 y 11 cada uno. Es así que en los 80 corregi-mientos con tasas menores que 80.0% para cualquier edad comprendida entre 6 y 11 años, en 49 correspondieron a los niños de 6 años, 13 a los 7 años y 18 con edades de 8 a 11 años.
Del total de estos 80 corregimientos, 53 eran indígenas y 27 predominantemente rurales. Vale destacar que entre los niños con 6 y 7 años se apreciaron tasas de asistencia menores que 50.0% única-mente en corregimientos indígenas: con 6 años en 3 (Piedra Roja 29.3%, Loma
Yuca 33.3% y Niba 43.7%) y con 7 años en 2 (Piedra Roja 43.5% y Loma Yuca 44.4%), en tanto que no se dieron casos a las otras edades.
Se observó que el número de corregi-mientos con tasas de asistencia escolar de 100.0% tendió a aumentar con la edad hasta los 10 años, reduciéndose entre los niños con 11 años. Un ejemplo ilustrativo fue Piedra Roja que con la menor asistencia escolar en el país, luego que la tasa aumentó suce-siva-mente desde los 6 años a los 7 y 8 años (29.3%, 43.5% y 58.6%, respectiva-mente), fue disminuyendo al pasar a los 9, 10 y 11 (58.3%, 52.8% y 50.0%).
Logros en la trayectoria escolar esperada, pero también atrasos
Según la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, un sistema educativo funciona bien desde el punto de vista de las tra-yectorias educativas cuando el 100% de los niños en edad escolar ingresa al sis-tema en el momento que les corres-ponde, y transita de manera regular por los distintos grados y niveles escolares.
La Ley Orgánica de Educación establece que el nivel de primaria, que actualmente forma parte de la educación básica gene-ral que se prolonga hasta el nivel de premedia, inicia a los 6 años. También puede extenderse hasta los 7 años por razón de la coincidencia entre la edad cumplida y la edad de ingreso escolar o cambios de residencia, entre otras razo-nes. Si se aprueban sin atrasos los gra-dos o años escolares subsiguientes fina-lizarán la enseñanza media en el sistema formal vigente o el nivel de secundaria según el sistema anterior. De lo contra-rio, ya con 18 años o más, muy posible-
mente tendrían que concluirla cursando las modalidades de la educación de adultos, las que son menos disponibles en el país y que suelen resultarles menos atractivas.
En el país, entre los niños con cada una de las edades de 6 a 11 años, mucho más de la mitad había aprobado el grado correspondiente a la edad normativa o un grado superior, y por tanto, cursaban sin retraso el grado escolar subsiguiente. Correspondieron a 87.8, 84.8, 80.2, 76.8, 74.7 y 74.1 por ciento para las respecti-vas edades de 6, 7, 8, 9, 10 y 11 años, un mejor avance comparado con el año 2000 cuando fueron 77.3, 84.3, 75.5, 71.5, 69.0 y 69.3 por ciento para las refe-ridas edades. Con relación al 60.8% de los niños de 6 años que aprobaron la educación preescolar, no puede presu-mirse que todos asistieran al primer grado de la educación primaria, ya que el censo no investigó si terminaron el pre-jardín o el jardín.
Cuadro No. 6. Distribución de la población de 6 a 11 años que asiste a la escuela en cada edad respectiva, según nivel o grado escolar más alto aprobado: Censo de 2010
(En porcentaje)
Nivel o grado escolar más alto aprobado
Población de 6 a 11 años que asiste a la escuela en cada edad (en años)
Total 6 7 8 9 10 11
TOTAL ................................ 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
Ningún grado aprobado ............ 3.0 11.2 3.5 1.6 1.1 0.7 0.6 Enseñanza prescolar ................ 12.6 60.8 11.0 3.6 2.1 1.4 0.9 Enseñanza especial.................. 0.5 0.8 0.5 0.5 0.5 0.4 0.4 Enseñanza primaria (grados):
1 .............................. 17.9 27.0 62.9 13.8 4.1 1.9 1.1 2 .............................. 17.1 - 21.9 58.3 15.2 4.6 2.1 3 .............................. 17.3 - - 21.9 56.8 15.9 5.3 4 .............................. 15.7 - - - 20.0 54.0 15.2 5 .............................. 12.8 - - - - 20.7 55.7 6 .............................. 3.0 - - - - - 18.4
No declarado .................. 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.3 0.3
Fuente: Instituto Nacional de Estadística y Censo.
A la par, en cada edad correspondiente, una parte de los niños, aunque asistían a la escuela, no alcanzarían a concluir la secundaria en el sistema educativo for-mal. Así por ejemplo, aproximadamente el 13.8% de los niños con 8 años que te-nía aprobado el primer grado, asistía al segundo grado, mismo que tendría apro-bado a los 9 años de no surgir retrasos, y si no fracasara ningún grado o año es-colar subsiguiente, a los 17 o 18 años tendría aprobado el primer año de la en-señanza media o cuarto año de la se-cundaria en el sistema formal. Situación similar ocurriría al 3.6% con nivel pres-colar aprobado y al 1.6% sin grado apro-bado. En conjunto constituyeron el 19.0% de los niños de 8 años, porcentaje que ascendió al 25.2% entre los niños de 11 años. De tal modo que basados en los resultados, no basta con asistir a la es-
cuela sino que además, es necesario ha-cerlo con la edad ideal correspondiente al nivel educativo y grado normativo.
En 141 corregimientos, menos del 50.0% de los niños escolarizados con alguna de las edades de entre 6 y 11 años, no te-nían aprobado el grado normativo: Bocas del Toro 7, Coclé 2, Colón 2, Chiriquí 7, Darién 12, Herrera 5, Los Santos 13, Pa-namá 6, Veraguas 30, Kuna Yala 1, Em-berá 4 y Ngöbe Buglé 52, casi todos los 58 exceptuando 6: Cerro de Patena, Kusapín, Bakama, Alto de Jesús, Buenos Aires y El Piro (con 100.0% de asistencia escolar). Llamó la atención Púcuro en Darién porque tal situación se registró en todas las edades. De los 141: 70 eran in-dígenas incluidas las Comarcas Kuna de Wargandí y de Madungandí, 69 rurales y 2 urbanos.
Cuadro No. 7. Distribución de la población de 6 a 11 años de edad que no asiste a la escuela en cada edad respectiva, según nivel o grado escolar más alto aprobado:
Censo de 2010
(En porcentaje)
Nivel o grado escolar más alto aprobado
Población no escolarizada de 6 a 11 años en cada edad (en años)
Total 6 7 8 9 10 11
TOTAL .................................. 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
Ningún grado aprobado ........... 65.8 76.9 65.4 56.4 50.2 68.2 56.3 Enseñanza prescolar ............... 7.5 14.2 6.0 3.3 1.9 2.3 2.6 Enseñanza especial ................. 0.8 0.4 0.9 0.5 1.2 1.6 1.2 Enseñanza primaria (grados):
1 .............................. 8.6 7.2 18.7 8.6 4.1 2.8 4.5 2 .............................. 6.2 - 7.9 19.5 8.2 4.7 4.1 3 .............................. 5.4 - - 9.8 23.1 5.1 4.9 4 .............................. 2.6 - - - 10.0 9.7 5.5 5 .............................. 1.1 - - - - 3.9 10.9 6 .............................. 0.7 - - - - 0.6 8.6
No declarado .................. 0.1 0.1 0.1 - 0.1 0.1 -
No declararon nivel ni grado… 1.2 1.2 1.0 1.9 1.2 1.0 1.4
Fuente: Instituto Nacional de Estadística y Censo.
Más de la mitad de los niños no escolari-zados en cada edad correspondiente no tenían ningún grado escolar aprobado, lo que puede ser indicio de que nunca han ido a la escuela: 76.9, 65.4, 56.4, 50.2, 68.2 y 56.3 por ciento para las respecti-vas edades de 6, 7, 8, 9, 10 y 11 años, en tanto que en el año 2000 fueron 86.3, 73.5, 62.9, 55.6, 71.1 y 56.5 por ciento, respectivamente.
El porcentaje más alto entre los niños que no asistían a la escuela al momento del censo y tenían la edad para hacerlo (6 años), remite a recordar lo antes ex-puesto sobre los riesgos para ellos pro-ducto del atraso escolar, así como tam-bién las serias dificultades relacionadas con el traslado hacia y desde la escuela. Al 37.8% del total de los niños no escola-rizados sin ningún grado aprobado que tenían entre 8 y 11 años, por razón de la edad, les será más difícil iniciar estudios.
En 108 corregimientos hubo porcentajes iguales o mayores que 50.0%. Pero de modo particular, en 36 llegó a 100.0%, distribuidos: Los Santos 7 (La Pasera, El Muñoz, Las Tablas, La Villa de los San-tos, Llano Largo, Bajos de Güera y El Cacao), Veraguas 7 (La Carrillo, La La-guna, Tebario, Río de Jesús, El Pantano, Canto del Llano, Carlos Santana Ávila), Chiriquí 6 (Boquerón, Tijeras, Los Anas-tacios, Paja de Sombrero, Remedios y Quebrada de Piedra), Herrera 5 (La Pi-taloza, Portobelillo, El Pedregoso, Los Canelos y Santa María), Panamá 4 (La Trinidad, Playa Leona, San José y Ta-boga), Coclé 3 (El Cristo, Juan Díaz y Capellanía), Colón 3 (Achiote, Isla Grande y Cuango) y Darién 1 (Camo-gantí).
En 58 corregimientos hubo concentracio-nes iguales o mayores que 50.0% de ni-ños no escolarizados en todas las eda-des y sin ningún grado aprobado: 8 en Bocas del Toro (Almi-rante, Cochigró, El Empalme, Las Deli-cias, Nance del Risco, Valle del Risco, Chiriquí Grande y Rambala), 2 en Colón (Achiote y María Chiquita), 13 en Chiriquí (Alanje, El Tejar, Querévalo, Baco, Rodolfo Aguilar Delgado, Bajo Boquete, Los Na-ranjos, Volcán, Rovira, Monte Lirio, Plaza Caisán, Santa Clara y San Lorenzo), 4
en Darién (Agua Fría, La Palma, Sambú y Comarca Kuna de Wargandí), 2 en Pa-namá (Chepo y Comarca Kuna de Ma-
dungandí), 2 en Veraguas (El Picador y Ca-lovébora), 1 en Kuna Yala (Narganá) y 26 en Ngöbe Buglé (Boca de Balsa, Camarón Arriba, Cerro Banco, Cerro de Patena, Emplanada de Chorcha, Niba, Bisira, Bürí, Guari-viara, Guoroni, Man Creek, Mününi, Piedra Roja, Tuwai, Bahía Azul,
Calovébora o Santa Catalina, Loma Yuca, Tobobe, Valle Bonito, Bakama, Cerro Puerco, Krüa, Nibra, Salto Dupí, Hato Chamí y Agua de Salud).
Mientras mayor fue el nivel educativo del jefe del hogar, mayor resultó la asistencia escolar
En el desarrollo y progreso escolar de los niños en edad escolar, el clima educativo del hogar ejerce una función muy rele-vante. Cabría esperar que en los hogares donde el padre o la madre tienen una es-colaridad más alta, existan mejores con-diciones de vida, se valoren más los be-neficios del estudio, la asistencia escolar sea mayor y los niños lleven a cabo la vida escolar con menos dificultades y complicaciones. También es menester no soslayar los grandes esfuerzos que ha-cen muchos padres y madres, sobre todo con condiciones económicas limitadas, por darles a sus hijos la oportunidad que ellos no tuvieron de educarse o alcanzar una mejor educación.
Las evidencias estadísticas reforzaron estas suposiciones. Asumiendo a los je-fes del hogar como los padres, la tasa de asistencia escolar fue disminuyendo a medida que la escolaridad del jefe con niños de 6 a 11 años fue menor: 99.1%
de los niños estaban escolarizados en el 15.9% de los casos donde el jefe del ho-gar tenía aprobada la educación univer-sitaria como máximo nivel educativo, 98.6% en el 41.3% de los hogares con jefes que aprobaron solo la enseñanza secundaria (o media), 97.5% en el 35.1% de los hogares con jefes con educación primaria y 89.8% en el 7.7% de los hoga-res cuyo jefe no tenía nivel educativo. En general, una situación parecida ocurrió en las distintas provincias, comarcas in-dígenas y corregimientos.
Por otra parte, la distribución de los niños no escolarizados en el país fue mayor mientras menor lo era la escolaridad del jefe del hogar: aumentó de 4.7% en ho-gares con jefes con nivel universitario hasta representar 38.2% para aquellos sin nivel educativo.
Cuadro No. 8. Distribución de la población no escolarizada de 6 a 11 años de edad y nú-mero de corregimientos donde representan 50% o más en el total, por nivel educativo del
jefe del hogar, según provincias y comarcas indígenas: Censo de 2010
Provincias y comarcas indígenas
Distribución de la población no es-colarizada de 6 a 11 años, por nivel
educativo del jefe del hogar
(en porcentaje)
Número de corregimientos con 50% o más de población no escolarizada, por cada nivel educativo del jefe del
hogar
Total Nin-gún
grado
Primaria
Se-cun-daria
Uni-versi-tario
Total Nin-gún
grado
Primaria
Se-cun-daria
Uni-versi-tario
TOTAL ................... 100.0 38.2 36.2 20.9 4.7 513 105 294 103 11
PROVINCIAS
Bocas del Toro ........ 100.0 50.7 35.7 11.6 2.0 16 10 6 - - Coclé ....................... 100.0 7.2 70.7 19.3 2.8 38 - 31 7 - Colón ....................... 100.0 13.2 44.9 36.3 5.6 35 4 19 12 - Chiriquí .................... 100.0 35.0 42.3 18.5 4.2 81 26 42 13 - Darién ...................... 100.0 42.0 44.4 11.2 2.4 20 3 16 1 - Herrera .................... 100.0 6.3 59.2 28.9 5.6 35 3 25 7 - Los Santos ............... 100.0 12.7 54.6 19.1 13.6 50 5 29 11 5 Panamá ................... 100.0 7.3 33.3 47.6 11.8 89 3 44 38 4 Veraguas ................. 100.0 35.5 48.0 14.0 2.5 91 12 63 14 2
COMARCAS INDÍGENAS
Kuna Yala ................ 100.0 52.6 33.4 11.7 2.3 3 2 1 - - Emberá .................... 100.0 27.5 47.9 21.7 2.9 3 - 3 - - Ngöbe Buglé ............ 100.0 68.4 28.3 3.0 0.3 52 37 15 - -
Fuente: Instituto Nacional de Estadística y Censo.
La enseñanza primaria fue el nivel edu-cativo del jefe del hogar donde hubo ma-yor frecuencia de porcentajes altos de niños no escolarizados en la mayoría de las provincias con mayor número de co-rregimientos rurales y en la comarca Emberá. Le siguió ningún grado escolar aprobado en Bocas del Toro y en las comarcas Kuna Yala y Ngöbe Buglé, in-cluidos en esta última los 6 corregimien-tos con la asistencia escolar más baja en el país. Podría suponerse que estos re-sultados guardan relación, entre otros factores, con la ruralidad, el difícil ac-ceso, ingresos más bajos, la entrada temprana a la vida en pareja y al trabajo y la menor oferta educativa que les haya
tocado vivir a los padres, y que estos mismos aspectos hayan influido en la decisión de enviar o no a los niños a la escuela.
La excepción fue Panamá donde en ho-gares con jefes con educación secunda-ria se concentró la mayor parte de los ni-ños que no asistían a la escuela, situa-ción que resultó más frecuente en corre-gimientos predominantemente urbanos. Al respecto podría presumirse la influen-cia de diversos factores: discapacidad o enfermedad (concentró el 32.0% de los niños no escolarizados con tal condi-ción), falta de interés del niño posible-mente por bajo rendimiento escolar y de los padres, cambio de lugar de residen-
cia, recursos económicos insuficientes, entrada al trabajo, problemas familiares por enfermedad de algunos de los pa-dres, la separación de estos, orfandad u hogares monoparentales, preocupación por la movilización del niño para ir y venir
a la escuela y quién lo cuidará, entre otros. Estas razones servirían también para entender que en 11 corregimientos del país, el 50.0% o más de los niños estuvieran fuera de la escuela en hoga-res donde el jefe tenía nivel universitario.
A mayor ingreso de los hogares con población de 6 a 11 años, mayor fue la asis-tencia escolar
La tasa de asistencia escolar en los ho-gares con niños de 6 a 11 años de edad aumentó progresivamente conforme los ingresos del hogar aumentaron: mientras que el 94.6% de los niños en hoga-res del primer quintil con más bajo ingreso asis-tía a un centro educativo, entre los hogares del quinto quintil que recibían el ingreso más alto lo hacía el 98.9%, una di-ferencia de 4.2 puntos porcentuales. No obstante, fue menor en las provincias y comarcas, con excepción de la Ngöbe Buglé donde llegó a 9.2 puntos porcen-tuales esta diferencia.
En 322 corregimientos del país, las tasas de asistencia escolar en los hogares del primer quintil fueron menores que las del quinto quintil. Sin embargo, solamente 28 de ellos registraron diferencias iguales o mayores que 10 o más puntos porcen-tuales, la mayoría rurales (16) e indíge-nas (11) y solo uno urbano, distribuidos: 8 en la comarca Ngöbe Buglé (Ca-lovébora o Santa Catalina, Camarón Arriba, Boca de Balsa, Emplanada de Chorcha, Bisira, Man Creek, Tobobe y Tuwai), 7 en Chiriquí (Los Naranjos, Bajo Boquete, Plaza Caisán, Santa Clara,
Dominical, Bágala y Querévalo), 4 en Los Santos (Oria Arriba, Espino Amarillo, Ba-yano y Río Hondo), 2 en Veraguas (Are-nas y Calovébora), 2 en Bocas del Toro
(Nance del Risco y Mi-ramar), 2 en Darién (comarca Kuna de War-gandí y Boca de Cupé), 2 en Panamá (Iturralde y Feuillet, el único ur-bano) y 1 en Colón (San José del General).
En 63 corregimientos, las tasas de asistencia escolar fueron mayores
en el primer quintil comparado con el quinto, pero únicamente en 12 las dife-rencias fueron más significativas con 10 o más puntos porcentuales: Bocas del Toro 1 (Tierra Oscura 16.5), Chiriquí 2 (El Tejar 10.0 y Rovira 15.4), Darién 2 (Setegantí 20.0 y Chepigana 30.5), He-rrera 1 (Las Cabras 16.8), Panamá 2 (Amador 14.3 y Comarca Kuna de Ma-dungandí 23.9), Veraguas 3 (Guarumal 10.1, Cerro de Plata 14.4 y El Marañón 19.1) y Ngöbe Buglé 1 (Cerro Caña 46.3, la diferencia más alta).
Por otro lado, en 159 corregimientos no hubo diferencias entre las tasas en los dos quintiles y en 87 no se distribuyeron niños con 6 a 11 años en los hogares del quinto quintil de ingreso.
Gráfica No. 1. Tasas de asistencia escolar de la población de 6 a 11 años de edad en el primero y quinto quintil de ingreso del hogar, según provincias y comarcas indígenas:
Censo de 2010
(En porcentaje)
Fuente: Instituto Nacional de Estadística y Censo.
En los hogares con menores ingresos, a pesar de las ayudas que se les entrega-ron para incentivar específicamente la asistencia escolar de los niños, pesan otros costos directos o indirectos que la limitan e inciden en el ingreso escolar tardío o el abandono de los estudios, difi-cultando el progreso satisfactorio en los ciclos escolares ante las privaciones mo-netarias. También por alguna deficiencia cognoscitiva vinculada con una inade-cuada alimentación y desnutrición que, incluso, algunos adolecen desde cuando estuvieron en el vientre de la madre.
Es así que, en el país, el 49.3% de los niños que no asistían a la escuela vivían en hogares del primer quintil, mientras que 7.0% en el quinto quintil. Situación semejante se dio en las provincias y co-marcas indígenas, excepto en Panamá, probablemente por los motivos ya seña-lados sobre la inasistencia escolar.
Respecto a los corregimientos, en 50, el 100.0% de los niños no escolarizados se concentraron en el primer quintil de in-greso del hogar, distribuidos así: Vera-guas 20, Los Santos 8, Herrera 7, Colón 5, Chiriquí 3, Coclé 2, Panamá 2, Darién 1 y Ngöbe Buglé 2. Mientras que concen-traciones de niños iguales o menores que 10.0% se registraron en 31 corregi-mientos, de los cuales Juan Díaz (Pa-namá) tuvo el porcentaje más bajo (2.1%).
En el primer quintil con menor ingreso del hogar se concentró el 50.0% o más de los niños no escolarizados en 236 corre-gimientos: 14 en Bocas del Toro, 15 en Coclé, 16 en Colón, 19 en Chiriquí, 14 en Darién, 13 en Herrera, 12 en Los Santos, 12 en Panamá, 55 en Veraguas y en las comarcas los 4 de Kuna Yala, 5 de Em-berá (5) y 57 de Ngöbe Buglé excep-tuando a El Piro, donde no hubo casos en este quintil y fue el único con 100.0% de asistencia escolar.
88
90
92
94
96
98
100
Total Bocas delToro
Coclé Colón Chiriquí Darién Herrera LosSantos
Panamá Veraguas Kuna Yala Emberá NgöbeBuglé
Po
rcen
taje
Quintil 1 Quintil 5
Cuadro No. 9. Distribución de la población no escolarizada de 6 a 11 años, por quintiles de ingreso del hogar con niños con esas edades, según provincias y comarcas indígenas:
Censo de 2010
(En porcentaje)
Provincias y comarcas indígenas
Distribución de la población no escolarizada, por quintiles de ingreso del hogar
Total 1 2 3 4 5
TOTAL .................................. 100.0 49.3 20.4 13.3 10.0 7.0
PROVINCIAS
Bocas del Toro ....................... 100.0 45.5 27.8 16.7 7.0 3.0 Coclé ...................................... 100.0 44.5 26.6 15.2 10.3 3.4 Colón ...................................... 100.0 29.4 24.4 22.4 15.8 8.0 Chiriquí ................................... 100.0 26.5 38.0 18.8 11.9 4.8 Darién ..................................... 100.0 52.8 30.4 10.0 5.6 1.2 Herrera ................................... 100.0 28.2 26.0 22.5 12.0 11.3 Los Santos ............................. 100.0 27.4 34.5 20.0 13.6 4.5 Panamá .................................. 100.0 14.0 20.9 23.2 22.3 19.6 Veraguas ................................ 100.0 65.6 16.7 9.6 4.8 3.3
COMARCAS INDÍGENAS
Kuna Yala ............................... 100.0 55.4 25.0 11.4 5.1 3.1 Emberá ................................... 100.0 62.3 26.1 11.6 - -
Ngöbe Buglé ........................... 100.0 88.7 8.8 1.7 0.7 0.1
Fuente: Instituto Nacional de Estadística y Censo.
Conclusiones
La información del Censo de 2010 sobre la asistencia escolar de los niños con edades normativas de 6 a 11 años reveló que los esfuerzos realizados rindieron buenos frutos. Comparado con el Censo de 2000, tanto en el país como en las provincias, comarcas indígenas y corre-gimientos, se alcanzaron logros sustan-ciales: aumentó la asistencia escolar, mejoró la progresión escolar con mayo-res porcentajes de niños con niveles y grados aprobados en la enseñanza pri-maria de acuerdo a la edad normativa y en corregimientos con población mayor-mente indígena, fueron más visibles cambios ventajosos que diez años atrás, cuando su situación educativa era osten-siblemente lamentable.
En todo el territorio nacional los porcen-tajes de la población escolarizada por sexo no registraron mayores diferencias. Los indicadores atinentes a la asistencia escolar en función del ingreso de los ho-gares con niños de 6 a 11 años y la es-colaridad de los jefes puso de manifiesto la valoración de la educación.
A pesar de los avances notorios, los re-sultados censales simultáneamente evi-denciaron que en una década no se logró la asistencia escolar universal entre los niños de 6 a 11 años, con edades obli-gatorias de acudir a la escuela principal-mente a la educación primaria, según los objetivos plasmados en nuestros man-datos constitucionales, normativas edu-
cativas y compromisos internacionales como los Objetivos de Desarrollo del Mi-lenio. Además evidenció que para seguir una trayectoria escolar exitosa no solo basta con asistir a la escuela sino que también es de suma importancia cursar oportunamente el grado escolar norma-tivo a la edad establecida.
Una parte menos numerosa, pero no menos importante de los niños de 6 a 11 años, no asistían a la escuela, no habían aprobado ningún grado escolar, algunos tenían edades con las cuales difícilmente podrían ingresar al sistema educativo re-gular formal, residían particularmente en las áreas indígena o rural y vivían mayor-mente en hogares con jefes con baja es-colaridad y con menores ingresos. ¿Qué habrá sucedido con ellos en estos años transcurridos?, si su condición de asis-tencia escolar no ha variado, quizás que-darán sumidos en el analfabetismo y sus
secuelas económicas y sociales, que afectan la vida personal y el desarrollo de la nación. Sin educación, serán más li-mitadas sus oportunidades de tener una vida mejor, y con el tiempo, podría repe-tirse un ciclo similar con sus hijos. Pare-ciera un camino sin salida, pero alternati-vas creativas han de seguir generán-dose, tanto más en un contexto de mayor expansión tecnológica e informática, al igual que también se requiere que los padres se preocupen e involucren más en favor de la educación de los niños.
Es así que, por delante, nos queda aún un camino delicado, complejo y difícil que trasciende el espacio educativo para lo-grar que todos los niños con edad de asistir a la escuela puedan hacerlo en cada rincón del territorio nacional.
Anexos
Indicadores relacionados con la población de 6 a 11 años de edad y la asistencia escolar, según provincias, comarcas indígenas, distritos y corregimientos: Censo de 2010
Provincias, comarcas indígenas, distritos y corregimientos
Porcentaje de la pobla-ción de 6 a 11 años de edad con respecto a
la total
Densidad de perso-nas de 6 a 11 años de edad por kilómetro cuadrado
Tasa de asistencia
escolar (en
porcentaje)
Porcentaje del total de niños no
escolariza-dos sin
grado apro-bado con 8 a 11 años de edad
Porcentaje de la pobla-ción no es-colarizada de 6 a 11 años en hogares con jefes sin nivel
educativo
Concentra-ción de la población
no escolari-zada de 6 a 11 años en el quintil de menor in-
greso de los hogares (en porcentaje)
TOTAL ........................ 11.9 45.6 97.4 37.8 38.2 49.3
BOCAS DEL TORO .............. 16.7 26.8 96.5 37.0 50.6 45.5
Bocas del Toro ......................... 16.1 36.0 96.8 24.5 35.9 53.8
Bastimentos ................................ 15.2 30.3 97.2 75.0 62.5 62.5 Bocas del Toro (Cabecera) 11.8 101.3 98.1 14.3 26.7 20.0 Cauchero .................................... 21.6 17.2 94.8 20.0 40.7 63.0 Punta Laurel ............................... 20.3 23.9 96.8 22.2 9.1 54.5 Tierra Oscura.............................. 19.9 30.0 96.8 23.1 41.2 64.7
Changuinola ............................. 16.7 24.4 96.6 37.4 52.6 41.9
Almirante .................................... 15.7 133.3 97.7 46.9 44.4 31.1 Changuinola (Cabecera) ............. 15.2 322.2 97.6 31.1 39.4 11.5 Cochigró ..................................... 21.1 3.3 96.6 41.7 60.0 80.0 El Empalme ................................ 15.2 234.3 97.8 35.8 46.4 21.4 Guabito ....................................... 17.2 49.5 95.4 36.0 63.5 36.5 La Gloria ..................................... 19.2 18.4 98.1 22.2 36.4 63.6 Las Delicias ................................ 20.0 7.2 92.9 44.4 47.6 47.6 Las Tablas .................................. 19.2 95.3 95.3 25.4 58.2 44.3 Nance del Risco ......................... 19.9 1.7 87.2 61.0 72.7 72.7 Teribe ......................................... 18.3 3.0 97.0 14.3 28.6 71.4 Valle de Agua Arriba ................... 20.9 44.9 94.2 35.5 47.4 63.2 Valle del Risco ............................ 20.2 7.3 94.4 46.3 70.2 76.6
Chiriquí Grande ........................ 17.7 52.4 95.1 44.1 51.6 58.9
Bajo Cedro ................................ 22.0 68.9 92.5 70.0 34.8 73.9 Chiriquí Grande (Cabecera) ........ 15.9 51.2 95.0 38.9 39.1 43.5 Miramar ..................................... 19.4 45.8 88.6 39.1 63.0 63.0 Punta Peña ................................ 17.6 129.9 98.6 25.0 66.7 16.7 Punta Robalo .............................. 18.1 22.8 96.7 33.3 57.1 57.1 Rambala .................................... 16.0 50.1 96.7 57.1 77.8 77.8
COCLÉ ................................. 12.5 46.9 99.0 28.0 7.2 44.5
Aguadulce ................................ 10.5 92.3 99.0 27.8 11.6 9.3
Aguadulce (Cabecera) ................ 9.1 172.0 98.6 0.0 10.0 0.0 Barrios Unidos ............................ 11.0 145.4 99.3 0.0 0.0 28.6 El Cristo ...................................... 10.5 35.5 99.5 100.0 0.0 0.0 El Roble ...................................... 10.4 38.2 98.9 66.7 44.4 11.1 Pocrí ........................................... 11.1 572.4 98.9 0.0 0.0 6.7
Antón ....................................... 12.1 71.1 99.1 26.9 9.1 25.5
Antón (Cabecera) ...................... 10.5 92.0 99.2 0.0 0.0 0.0 Caballero .................................... 13.9 84.2 98.8 25.0 0.0 33.3 Cabuya ....................................... 12.8 35.0 97.4 20.0 14.3 0.0 El Chirú....................................... 11.9 31.5 99.3 - 0.0 33.3 El Retiro...................................... 12.2 34.8 100.0 - - - El Valle ....................................... 12.2 216.6 99.7 50.0 33.3 66.7 Juan Díaz ................................... 13.3 30.8 98.9 100.0 0.0 25.0 Río Hato ..................................... 11.8 102.5 99.2 33.3 0.0 7.7 San Juan de Dios ....................... 15.1 86.1 98.3 16.7 25.0 58.3
Provincias, comarcas indígenas, distritos y corregimientos
Porcentaje de la pobla-ción de 6 a 11 años de edad con respecto a
la total
Densidad de perso-nas de 6 a 11 años de edad por kilómetro cuadrado
Tasa de asistencia
escolar (en
porcentaje)
Porcentaje del total de niños no
escolariza-dos sin
grado apro-bado con 8 a 11 años de edad
Porcentaje de la pobla-ción no es-colarizada de 6 a 11 años en hogares con jefes sin nivel
educativo
Concentra-ción de la población
no escolari-zada de 6 a 11 años en el quintil de menor in-
greso de los hogares (en porcentaje)
Santa Rita ................................... 10.1 58.8 99.6 0.0 0.0 0.0
La Pintada ................................ 14.2 24.9 98.8 26.9 4.7 72.1
El Harino ..................................... 14.5 21.6 98.4 33.3 0.0 84.6 El Potrero ................................... 12.9 42.8 98.8 0.0 0.0 40.0 La Pintada (Cabecera) ................ 10.4 45.8 100.0 - - - Las Lomas ................................. 15.6 24.1 99.1 50.0 0.0 33.3 Llano Grande .............................. 16.1 17.4 98.5 23.1 11.8 76.5 Piedras Gordas ........................... 14.5 30.2 99.2 - 0.0 80.0
Natá ......................................... 11.6 30.5 98.5 38.1 6.1 54.5
Capellanía .................................. 11.1 44.1 99.2 100.0 0.0 50.0 El Caño................................. ..... 11.5 38.9 99.5 0.0 0.0 0.0 Guzmán ...................................... 15.3 14.3 99.3 0.0 0.0 100.0 Las Huacas ................................ 18.4 17.6 94.9 46.2 13.3 86.7 Natá (Cabecera) ......................... 9.5 34.3 98.8 33.3 0.0 14.3 Toza ........................................... 12.2 24.1 98.4 0.0 0.0 25.0
Olá ........................................... 14.3 15.2 98.5 25.0 15.4 30.8
El Copé....................................... 18.3 18.6 99.2 0.0 0.0 50.0 El Palmar .................................... 15.3 11.3 96.9 33.3 16.7 16.7 El Picacho .................................. 11.8 11.1 100.0 - - - La Pava ...................................... 13.2 16.5 99.0 50.0 0.0 50.0 Olá (Cabecera) .......................... 11.1 17.6 98.1 0.0 33.3 33.3
Penonomé ................................ 13.4 50.1 99.1 25.5 4.9 56.3
Cañaveral ................................... 12.6 117.7 99.5 33.3 20.0 0.0 Chiguirí Arriba ............................. 17.2 49.4 99.0 42.9 0.0 81.3 Coclé .......................................... 12.0 35.6 99.2 50.0 0.0 0.0 El Coco ....................................... 12.8 38.3 99.3 0.0 0.0 20.0 Pajonal ....................................... 12.3 93.4 99.2 28.6 7.7 46.2 Penonomé (Cabecera)................ 10.5 409.1 99.3 16.7 0.0 12.5 Río Grande ................................. 11.0 33.4 99.7 0.0 0.0 100.0 Río Indio ..................................... 18.6 17.6 98.4 22.2 6.3 93.8 Toabré ........................................ 14.9 25.5 99.1 20.0 0.0 69.2 Tulú ............................................ 16.6 24.0 98.2 25.0 14.3 78.6
COLÓN ................................ 12.4 52.4 99.0 34.4 13.2 29.4
Chagres ................................... 14.2 22.5 99.0 50.0 14.3 71.4
Achiote ....................................... 13.6 19.1 98.1 100.0 50.0 50.0 El Guabo .................................... 14.3 24.9 100.0 - - - La Encantada ............................. 16.6 19.0 98.6 0.0 16.7 83.3 Nuevo Chagres (Cabecera) ........ 10.6 84.9 98.1 - 0.0 0.0 Palmas Bellas ............................. 11.8 24.3 99.5 - 0.0 100.0 Piña ............................................ 11.2 28.6 98.9 - 0.0 100.0 Salud .......................................... 15.5 20.4 99.1 50.0 0.0 66.7
Colón ....................................... 12.1 173.4 99.2 34.7 7.8 16.1
Barrio Norte ................................ 11.4 17,387.9 99.1 40.0 5.3 15.8 Barrio Sur ................................... 10.7 11,496.1 99.4 16.7 0.0 33.3 Buena Vista ................................ 13.0 124.7 98.9 22.2 5.0 5.0 Cativá ......................................... 12.0 1,493.3 99.4 55.6 8.0 4.0 Ciricito ........................................ 13.8 45.1 99.0 - 0.0 50.0 Cristóbal ..................................... 11.4 111.2 99.0 28.6 13.2 9.4 Escobal....................................... 14.0 29.4 99.4 0.0 50.0 0.0 Limón ......................................... 12.6 62.3 98.1 57.1 9.1 27.3 Nueva Providencia...................... 14.5 335.4 98.8 25.0 10.0 50.0 Puerto Pilón ................................ 12.1 165.6 99.0 25.0 5.0 35.0
Provincias, comarcas indígenas, distritos y corregimientos
Porcentaje de la pobla-ción de 6 a 11 años de edad con respecto a
la total
Densidad de perso-nas de 6 a 11 años de edad por kilómetro cuadrado
Tasa de asistencia
escolar (en
porcentaje)
Porcentaje del total de niños no
escolariza-dos sin
grado apro-bado con 8 a 11 años de edad
Porcentaje de la pobla-ción no es-colarizada de 6 a 11 años en hogares con jefes sin nivel
educativo
Concentra-ción de la población
no escolari-zada de 6 a 11 años en el quintil de menor in-
greso de los hogares (en porcentaje)
Sabanitas ................................... 11.7 1,644.0 99.4 50.0 7.1 7.1 Salamanca ................................. 12.8 20.0 99.6 - 0.0 0.0 San Juan .................................... 13.4 422.5 99.3 40.0 0.0 13.3 Santa Rosa ................................. 13.2 36.8 99.2 - 0.0 0.0
Donoso .................................... 16.8 7.0 96.9 29.3 28.8 63.6
Coclé del Norte ........................... 19.1 3.8 96.5 29.4 50.0 66.7 El Guásimo ................................. 19.4 9.8 98.0 0.0 0.0 54.5 Gobea ........................................ 15.5 15.2 100.0 - - - Miguel de la Borda (Cab.) ........... 15.0 7.3 97.7 20.0 12.5 62.5 Río Indio ..................................... 14.8 28.7 99.4 - 0.0 100.0 San José del General ................. 12.9 11.3 92.4 35.3 27.3 63.6
Portobelo.................................. 11.5 22.7 98.6 42.9 23.1 7.7
Cacique ...................................... 9.8 21.5 95.8 0.0 0.0 0.0 Puerto Lindo o Garrote ............... 11.0 36.4 98.9 0.0 0.0 0.0 Isla Grande ................................. 10.8 38.4 98.2 100.0 50.0 50.0 María Chiquita ............................ 11.5 26.7 98.2 50.0 25.0 0.0 Portobelo (Cabecera) ................ 11.8 18.3 99.0 - 20.0 0.0
Santa Isabel ............................. 11.8 4.7 98.8 50.0 0.0 60.0
Cuango ....................................... 17.4 11.7 97.4 100.0 0.0 50.0 Miramar ...................................... 7.0 10.8 100.0 - - - Nombre de Dios .......................... 12.3 7.8 100.0 - - - Palenque (Cabecera) .................. 12.9 6.4 100.0 - - - Palmira ....................................... 12.2 1.8 97.4 0.0 0.0 100.0 Playa Chiquita ............................ 12.4 1.4 100.0 - - - Santa Isabel ............................... 8.8 2.2 96.0 - 0.0 100.0 Viento Frío .................................. 8.2 12.4 97.5 - 0.0 0.0
CHIRIQUÍ ............................. 11.7 64.0 97.1 36.6 35.0 26.5
Alanje ....................................... 12.7 37.2 94.8 47.6 46.7 23.4
Alanje (Cabecera) ....................... 11.5 112.3 94.9 35.7 78.6 0.0 Canta Gallo ................................ 12.1 15.6 100.0 - - - Divalá ......................................... 14.3 48.0 94.1 50.0 39.3 25.0 El Tejar ....................................... 13.3 53.7 95.0 50.0 91.7 0.0 Guarumal .................................... 12.0 28.8 94.5 40.0 31.3 37.5 Nuevo México ............................. 14.0 28.9 93.9 64.3 38.9 16.7 Palo Grande ............................... 10.0 14.1 98.3 0.0 0.0 100.0 Querévalo ................................... 10.3 50.8 93.9 50.0 9.1 45.5 Santo Tomás .............................. 13.8 27.9 96.0 40.0 57.1 42.9
Barú ......................................... 13.7 93.3 98.1 42.3 37.1 37.1
Baco ........................................... 15.2 96.6 98.2 50.0 45.0 40.0 Limones ...................................... 13.3 19.3 96.4 20.0 40.0 40.0 Progreso ..................................... 13.3 202.9 98.3 38.5 38.5 34.6 Puerto Armuelles (Cabecera) ...... 11.9 91.6 98.3 39.1 12.2 22.0 Rodolfo Aguilar Delgado ............. 15.6 82.9 97.8 45.2 54.2 50.0
Boquerón ................................. 11.8 50.6 97.0 33.3 30.2 22.6
Bágala ........................................ 11.6 54.2 95.2 22.2 23.1 46.2 Boquerón (Cabecera) ................. 11.3 95.6 99.1 100.0 0.0 0.0 Cordillera .................................... 10.0 12.0 88.1 16.7 57.1 0.0 Guabal ........................................ 14.5 27.6 94.5 40.0 33.3 16.7 Guayabal .................................... 12.8 36.8 97.8 20.0 50.0 16.7 Paraíso ....................................... 17.0 11.8 89.0 57.1 25.0 12.5 Pedregal ..................................... 11.5 107.5 97.1 20.0 28.6 42.9 Tijeras ........................................ 11.1 152.0 99.3 100.0 0.0 0.0
Provincias, comarcas indígenas, distritos y corregimientos
Porcentaje de la pobla-ción de 6 a 11 años de edad con respecto a
la total
Densidad de perso-nas de 6 a 11 años de edad por kilómetro cuadrado
Tasa de asistencia
escolar (en
porcentaje)
Porcentaje del total de niños no
escolariza-dos sin
grado apro-bado con 8 a 11 años de edad
Porcentaje de la pobla-ción no es-colarizada de 6 a 11 años en hogares con jefes sin nivel
educativo
Concentra-ción de la población
no escolari-zada de 6 a 11 años en el quintil de menor in-
greso de los hogares (en porcentaje)
Boquete ................................... 10.9 43.3 94.3 34.3 44.2 23.9
Alto Boquete ............................... 10.6 69.9 96.8 18.2 16.7 22.2 Bajo Boquete (Cabecera) ........... 10.7 240.0 93.8 41.7 50.0 28.6 Caldera ....................................... 10.9 10.6 95.3 50.0 16.7 33.3 Jaramillo .................................... 10.4 34.0 95.2 27.3 36.4 9.1 Los Naranjos .............................. 11.0 46.2 89.9 34.1 65.0 25.0 Palmira ....................................... 12.8 30.8 95.6 33.3 20.0 20.0
Bugaba .................................... 11.6 88.6 96.7 31.8 33.7 21.6
Aserrío de Gariché...................... 13.0 111.8 97.3 14.3 23.1 28.2 Bugaba ....................................... 11.0 288.6 98.5 66.7 33.3 16.7 Cerro Punta ................................ 11.2 73.6 94.0 21.1 39.6 8.3 El Bongo ..................................... 11.4 34.6 97.0 20.0 40.0 20.0 Gómez ........................................ 13.5 66.0 98.1 16.7 14.3 42.9 La Concepción (Cabecera) ......... 10.3 318.2 98.0 37.5 11.6 16.3 La Estrella .................................. 11.2 89.8 98.1 50.0 20.0 20.0 San Andrés ................................. 11.8 38.4 96.3 16.7 0.0 36.4 Santa Marta ................................ 12.2 120.9 98.0 0.0 11.1 11.1 Santa Rosa ................................. 11.3 31.4 94.7 33.3 22.2 44.4 Santo Domingo ........................... 12.1 51.5 97.5 14.3 71.4 42.9 Sortová ....................................... 11.1 72.8 96.7 25.0 42.9 71.4 Volcán ........................................ 12.8 54.2 94.1 45.5 52.2 18.9
David ........................................ 10.5 166.3 98.2 31.0 10.9 16.6
Bijagual....................................... 11.6 8.7 88.2 37.5 11.1 0.0 Chiriquí ....................................... 10.4 20.8 96.8 20.0 28.6 21.4 Cochea ....................................... 11.6 41.6 95.8 14.3 36.4 36.4 David (Cabecera)........................ 9.6 1,235.0 98.5 31.4 10.2 11.9 Guacá ......................................... 12.0 27.3 97.8 0.0 0.0 25.0 Las Lomas .................................. 11.8 245.0 97.9 37.5 4.3 23.9 Pedregal ..................................... 12.3 121.2 98.1 35.7 0.0 10.3 San Carlos .................................. 11.0 100.2 98.4 25.0 12.5 50.0 San Pablo Nuevo ........................ 11.8 29.7 99.5 - 100.0 0.0 San Pablo Viejo .......................... 10.8 167.2 98.2 42.9 26.7 20.0
Dolega ..................................... 11.1 99.9 97.8 38.2 24.6 12.3
Dolega (Cabecera) ..................... 9.6 151.9 98.0 75.0 25.0 12.5 Dos Ríos ..................................... 10.5 90.2 97.7 50.0 0.0 50.0 Los Algarrobos ........................... 12.0 310.2 99.2 33.3 0.0 0.0 Los Anastacios ........................... 10.4 298.5 97.9 100.0 14.3 0.0 Potrerillos ................................... 10.4 28.2 95.7 0.0 25.0 0.0 Potrerillos Abajo ......................... 10.5 53.6 96.3 0.0 28.6 14.3 Rovira ......................................... 11.9 41.3 94.3 27.3 53.8 0.0 Tinajas ........................................ 12.1 52.0 97.3 33.3 20.0 60.0
Gualaca ................................... 12.1 15.6 97.8 26.3 32.0 32.0
Gualaca (Cabecera) ................... 11.9 23.6 97.9 33.3 14.3 35.7 Hornito ........................................ 13.1 6.8 98.1 0.0 100.0 0.0 Los Angeles ................................ 12.2 8.9 97.7 0.0 100.0 100.0 Paja de Sombrero ....................... 9.8 10.4 96.9 100.0 100.0 0.0 Rincón ........................................ 13.0 23.3 97.5 25.0 0.0 20.0
Remedios ................................. 12.0 24.2 98.8 33.3 33.3 33.3
El Nancito ................................... 15.7 17.1 97.9 0.0 50.0 50.0 El Porvenir .................................. 13.4 46.8 98.9 - 0.0 50.0 El Puerto ..................................... 12.5 20.7 98.9 - 100.0 0.0 Remedios (Cabecera) ................. 7.3 20.9 98.5 100.0 0.0 0.0 Santa Lucía ................................ 11.8 19.4 100.0 - - -
Provincias, comarcas indígenas, distritos y corregimientos
Porcentaje de la pobla-ción de 6 a 11 años de edad con respecto a
la total
Densidad de perso-nas de 6 a 11 años de edad por kilómetro cuadrado
Tasa de asistencia
escolar (en
porcentaje)
Porcentaje del total de niños no
escolariza-dos sin
grado apro-bado con 8 a 11 años de edad
Porcentaje de la pobla-ción no es-colarizada de 6 a 11 años en hogares con jefes sin nivel
educativo
Concentra-ción de la población
no escolari-zada de 6 a 11 años en el quintil de menor in-
greso de los hogares (en porcentaje)
Renacimiento ........................... 14.5 38.6 92.9 42.2 59.7 34.0
Breñón ........................................ 13.4 21.1 98.0 0.0 0.0 0.0 Cañas Gordas ............................ 13.9 50.0 93.8 50.0 53.8 46.2 Dominical .................................... 14.1 12.1 93.6 28.6 22.2 77.8 Monte Lirio .................................. 14.9 63.2 89.6 45.9 58.5 19.5 Plaza Caisán .............................. 13.6 30.2 90.6 36.4 75.0 36.1 Río Sereno (Cabecera) ............... 15.8 65.2 96.2 39.1 60.6 24.2 Santa Clara ................................ 14.9 39.4 87.1 45.7 64.7 35.3 Santa Cruz ................................. 12.5 31.8 96.6 33.3 37.5 50.0
San Félix .................................. 11.1 28.8 97.6 23.1 11.8 23.5
Juay ............................................ 14.1 19.7 93.5 0.0 0.0 33.3 Lajas Adentro ............................. 12.0 37.8 97.8 50.0 0.0 0.0 Las Lajas (Cabecera) ................. 7.7 27.9 98.3 50.0 0.0 0.0 San Félix .................................... 11.4 53.1 97.9 20.0 28.6 28.6 Santa Cruz ................................. 14.2 7.5 100.0 - - -
San Lorenzo ............................. 12.3 11.5 96.7 50.0 46.4 35.7
Boca Chica ................................. 10.6 4.7 95.5 50.0 0.0 0.0 Boca del Monte ........................... 12.4 8.8 97.0 25.0 37.5 37.5 Horconcitos (Cabecera) .............. 11.3 13.6 97.3 0.0 0.0 0.0 San Juan .................................... 13.0 15.4 97.2 75.0 0.0 25.0 San Lorenzo ............................... 12.4 16.7 96.1 54.5 90.9 54.5
Tolé .......................................... 15.5 24.6 96.8 30.8 36.2 65.5
Bella Vista .................................. 13.8 18.0 95.7 0.0 25.0 75.0 Cerro Viejo ................................. 18.2 29.7 96.9 14.3 20.0 70.0 El Cristo ...................................... 19.9 47.8 97.0 14.3 66.7 100.0 Justo Fidel Palacios .................... 19.5 25.4 100.0 - - - Lajas de Tolé .............................. 14.4 10.4 95.1 60.0 50.0 66.7 Potrero de Caña ......................... 17.2 16.8 94.8 0.0 33.3 66.7 Quebrada de Piedra ................... 16.3 11.5 98.4 100.0 0.0 66.7 Tolé (Cabecera) .......................... 11.9 42.0 96.9 16.7 16.7 33.3 Veladero ..................................... 14.5 33.8 95.6 55.6 54.5 63.6
DARIÉN................................ 15.4 4.1 96.6 27.2 42.0 52.8
Chepigana................................ 15.5 4.3 96.8 25.8 28.3 64.1
Agua Fría .................................... 12.7 9.5 97.1 28.6 11.1 33.3 Camogantí .................................. 19.1 0.6 98.1 100.0 0.0 0.0 Chepigana .................................. 17.9 1.8 97.6 0.0 0.0 66.7 Cucunatí ..................................... 15.6 6.8 97.1 50.0 50.0 33.3 Garachiné ................................... 15.9 10.0 97.3 0.0 25.0 75.0 Jaqué ......................................... 16.7 2.3 95.2 36.4 36.8 68.4 La Palma (Cabecera) .................. 15.4 8.0 97.5 27.3 46.7 53.3 Puerto Piña ................................. 17.9 3.6 93.8 28.6 25.0 50.0 Río Congo .................................. 16.4 3.2 97.2 0.0 28.6 85.7 Río Congo Arriba ........................ 14.5 5.8 95.7 33.3 16.7 91.7 Río Iglesias ................................. 13.7 3.5 96.5 0.0 25.0 87.5 Sambú ........................................ 13.5 23.9 96.0 40.0 40.0 60.0 Santa Fe ..................................... 15.1 11.2 97.4 35.7 23.1 53.8 Setegantí .................................... 15.6 5.5 98.9 - 0.0 0.0 Taimatí ....................................... 18.2 4.5 98.6 0.0 0.0 50.0 Tucutí ......................................... 20.5 0.9 95.5 0.0 36.4 100.0
Pinogana .................................. 15.3 3.7 96.2 28.8 61.0 37.1
Boca de Cupé ............................. 17.7 1.5 92.7 16.7 33.3 86.7 Comarca Kuna de Wargandí....... 21.0 2.0 86.5 28.6 90.7 29.6
Provincias, comarcas indígenas, distritos y corregimientos
Porcentaje de la pobla-ción de 6 a 11 años de edad con respecto a
la total
Densidad de perso-nas de 6 a 11 años de edad por kilómetro cuadrado
Tasa de asistencia
escolar (en
porcentaje)
Porcentaje del total de niños no
escolariza-dos sin
grado apro-bado con 8 a 11 años de edad
Porcentaje de la pobla-ción no es-colarizada de 6 a 11 años en hogares con jefes sin nivel
educativo
Concentra-ción de la población
no escolari-zada de 6 a 11 años en el quintil de menor in-
greso de los hogares (en porcentaje)
El Real de Santa María (Cab.) .... 18.8 9.9 97.7 33.3 0.0 20.0 Metetí ......................................... 12.5 9.2 98.7 27.3 38.5 23.1 Paya ........................................... 19.6 0.6 97.6 33.3 100.0 33.3 Pinogana .................................... 17.8 9.4 100.0 - - - Púcuro ........................................ 25.0 4.5 96.6 50.0 0.0 66.7 Yape ........................................... 20.9 0.3 100.0 - - - Yaviza ........................................ 14.4 11.2 98.1 33.3 16.7 25.0
HERRERA ............................ 10.2 46.5 98.7 39.1 6.3 28.2
Chitré ....................................... 9.4 576.7 98.7 50.0 0.0 11.7
Chitré (Cabecera) ....................... 8.0 732.4 98.3 60.0 0.0 9.1 La Arena ..................................... 9.5 261.5 98.9 33.3 0.0 0.0 Llano Bonito ............................... 10.5 898.5 99.2 50.0 0.0 12.5 Monagrillo ................................... 9.6 454.7 98.0 57.1 0.0 20.8 San Juan Bautista....................... 9.3 1,420.8 99.2 40.0 0.0 0.0
Las Minas................................. 13.9 16.1 99.0 14.3 27.3 54.5
Chepo ......................................... 16.9 9.9 98.3 0.0 0.0 75.0 Chumical .................................... 10.4 26.6 100.0 - - - El Toro ........................................ 15.6 11.3 99.3 0.0 100.0 100.0 Las Minas (Cabecera) ................ 11.3 34.6 98.7 50.0 0.0 33.3 Leones ....................................... 15.1 11.8 98.4 0.0 50.0 0.0 Quebrada del Rosario ................. 13.4 17.2 99.1 - 100.0 100.0 Quebrada El Ciprián ................... 15.1 21.3 100.0 - - -
Los Pozos ................................ 11.4 19.4 99.3 33.3 0.0 83.3
Capurí ........................................ 15.2 24.3 100.0 - - - El Calabacito .............................. 8.3 18.1 94.0 0.0 0.0 66.7 El Cedro ..................................... 12.5 14.8 98.4 0.0 0.0 100.0 La Arena ..................................... 9.7 23.2 100.0 - - - La Pitaloza .................................. 11.9 7.9 98.8 100.0 0.0 100.0 Las Llanas .................................. 13.0 9.7 100.0 - - - Los Cerritos ................................ 9.6 31.1 100.0 - - - Los Cerros de Paja ..................... 12.5 23.9 100.0 - - - Los Pozos (Cabecera) ................ 11.4 37.2 99.6 - 0.0 100.0
Ocú .......................................... 10.8 25.1 98.3 25.0 10.7 46.4
Cerro Largo ................................ 11.8 13.9 97.1 0.0 0.0 60.0 El Tijera ...................................... 10.7 8.8 87.3 42.9 12.5 75.0 Llano Grande .............................. 8.6 14.9 100.0 - - - Los Llanos .................................. 12.2 21.4 98.8 - 0.0 0.0 Menchaca ................................... 11.1 23.4 98.8 0.0 0.0 50.0 Ocú (Cabecera) .......................... 11.0 57.6 98.7 25.0 20.0 30.0 Peñas Chatas ............................. 9.1 20.0 100.0 - - -
Parita ....................................... 9.4 25.2 98.8 33.3 0.0 30.0
Cabuya ....................................... 10.0 18.4 100.0 - - - Llano de la Cruz ......................... 6.3 29.7 85.0 0.0 0.0 0.0 Los Castillos ............................... 11.9 33.0 100.0 - - - París ........................................... 8.1 14.1 97.7 - 0.0 0.0 Parita (Cabecera) ....................... 9.4 34.4 99.4 0.0 0.0 100.0 Portobelillo .................................. 8.1 33.1 95.8 100.0 0.0 33.3 Potuga ........................................ 10.2 21.2 100.0 - - -
Pesé......................................... 9.7 42.9 98.9 28.6 0.0 25.0
El Barrero ................................... 9.9 50.0 100.0 - - - El Ciruelo .................................... 10.8 18.0 100.0 - - - El Pájaro ..................................... 9.1 37.5 98.7 - 0.0 100.0
Provincias, comarcas indígenas, distritos y corregimientos
Porcentaje de la pobla-ción de 6 a 11 años de edad con respecto a
la total
Densidad de perso-nas de 6 a 11 años de edad por kilómetro cuadrado
Tasa de asistencia
escolar (en
porcentaje)
Porcentaje del total de niños no
escolariza-dos sin
grado apro-bado con 8 a 11 años de edad
Porcentaje de la pobla-ción no es-colarizada de 6 a 11 años en hogares con jefes sin nivel
educativo
Concentra-ción de la población
no escolari-zada de 6 a 11 años en el quintil de menor in-
greso de los hogares (en porcentaje)
El Pedregoso .............................. 9.3 44.2 98.4 100.0 0.0 0.0 Las Cabras ................................. 10.0 32.4 98.4 33.3 0.0 50.0 Pesé (Cabecera) ........................ 9.3 447.2 98.7 0.0 0.0 0.0 Rincón Hondo ............................. 9.8 48.9 99.3 0.0 0.0 0.0 Sabanagrande ............................ 9.9 27.2 98.1 0.0 0.0 33.3
Santa María ............................. 11.5 46.4 98.1 83.3 20.0 20.0
Chupampa .................................. 9.9 54.3 99.2 - 0.0 0.0 El Limón ..................................... 8.2 51.3 100.0 - - - El Rincón .................................... 12.7 42.3 96.3 66.7 28.6 28.6 Los Canelos ............................... 13.4 32.2 98.6 100.0 33.3 0.0 Santa María (Cabecera) ............. 12.0 70.3 98.0 100.0 0.0 25.0
LOS SANTOS ...................... 8.9 23.5 98.6 33.3 12.7 27.3
Guararé .................................... 8.7 48.1 98.9 50.0 0.0 0.0
El Espinal ................................... 7.5 35.0 98.9 - 0.0 0.0 El Hato ....................................... 10.2 15.6 100.0 - - - El Macano .................................. 10.3 9.7 96.6 0.0 0.0 0.0 Guararé (Cabecera) .................... 8.7 275.1 98.7 - 0.0 0.0 Guararé Arriba ............................ 6.6 45.6 100.0 - - - La Enea ...................................... 8.7 90.0 100.0 - - - La Pasera ................................... 11.1 43.5 97.0 100.0 0.0 0.0 Las Trancas ................................ 10.6 17.5 100.0 - - - Llano Abajo ................................ 7.5 25.9 100.0 - - - Perales ....................................... 5.9 23.6 100.0 - - -
Las Tablas ............................... 8.2 38.1 98.7 38.5 3.6 17.9
Bajo Corral ................................. 7.9 7.7 100.0 - - - Bayano ....................................... 10.0 5.9 97.0 0.0 50.0 100.0 El Carate .................................... 8.7 49.2 97.4 0.0 0.0 0.0 El Cocal ...................................... 9.9 263.5 99.5 0.0 0.0 100.0 El Manantial ................................ 10.0 33.2 100.0 - - - El Muñoz .................................... 9.8 11.4 97.3 100.0 0.0 100.0 El Pedregoso .............................. 4.7 39.6 100.0 - - - La Laja ....................................... 5.3 124.7 100.0 - - - La Miel ........................................ 6.9 8.5 95.0 0.0 0.0 0.0 La Palma .................................... 6.6 118.6 98.8 - 0.0 0.0 La Tiza ....................................... 9.0 442.7 99.3 0.0 - - Las Palmitas ............................... 9.7 185.7 98.5 - 0.0 0.0 Las Tablas (Cabecera) ............... 7.6 1,195.6 98.7 100.0 0.0 0.0 Las Tablas Abajo ........................ 9.0 65.5 97.8 0.0 0.0 0.0 Nuario ......................................... 8.2 1.8 93.3 0.0 0.0 100.0 Palmira ....................................... 11.8 9.6 90.9 - 0.0 0.0 Peña Blanca ............................... 8.6 109.6 98.7 - 0.0 0.0 Río Hondo .................................. 7.3 6.4 93.3 0.0 0.0 0.0 San José .................................... 5.7 9.6 100.0 - - - San Miguel ................................. 5.2 11.6 100.0 - - - Santo Domingo ........................... 7.7 42.1 100.0 - - - Sesteadero ................................. 8.2 248.5 98.9 - 0.0 0.0 Valle Rico ................................... 9.0 9.7 97.2 - 0.0 0.0 Vallerriquito ................................ 8.4 7.1 100.0 - - -
Los Santos ............................... 8.9 59.3 99.1 100.0 10.0 35.0
Agua Buena ................................ 7.0 111.1 98.7 - - - El Guásimo ................................. 10.3 19.8 100.0 - - - La Colorada ................................ 11.7 49.8 100.0 - - - La Espigadilla ............................. 7.5 59.7 99.2 - 0.0 0.0
Provincias, comarcas indígenas, distritos y corregimientos
Porcentaje de la pobla-ción de 6 a 11 años de edad con respecto a
la total
Densidad de perso-nas de 6 a 11 años de edad por kilómetro cuadrado
Tasa de asistencia
escolar (en
porcentaje)
Porcentaje del total de niños no
escolariza-dos sin
grado apro-bado con 8 a 11 años de edad
Porcentaje de la pobla-ción no es-colarizada de 6 a 11 años en hogares con jefes sin nivel
educativo
Concentra-ción de la población
no escolari-zada de 6 a 11 años en el quintil de menor in-
greso de los hogares (en porcentaje)
La Villa de Los Santos (Cab.) ..... 8.8 109.5 99.3 100.0 20.0 20.0 Las Cruces ................................. 8.7 26.9 97.1 - 33.3 66.7 Las Guabas ................................ 6.8 30.9 100.0 - - - Llano Largo ................................ 9.7 218.5 97.7 100.0 0.0 40.0 Los Angeles ................................ 7.4 39.6 96.9 - 0.0 0.0 Los Olivos ................................... 10.3 46.6 99.2 - 0.0 100.0 Sabanagrande ............................ 7.9 54.8 99.3 - 0.0 0.0 Santa Ana ................................... 9.5 47.5 99.7 - 0.0 100.0 Tres Quebradas .......................... 8.5 55.8 98.4 - 0.0 0.0 Villa Lourdes ............................... 9.8 39.2 100.0 - - -
Macaracas ............................... 10.4 17.9 98.0 23.1 5.3 21.1
Bahía Honda............................... 12.2 23.0 100.0 - - - Bajos de Güera ........................... 12.0 6.2 95.9 100.0 0.0 33.3 Chupá ......................................... 8.3 29.1 100.0 - - - Corozal ....................................... 10.6 25.4 98.5 - 0.0 0.0 El Cedro ..................................... 8.2 16.0 94.6 0.0 0.0 0.0 Espino Amarillo ........................... 10.9 7.2 85.7 0.0 33.3 33.3 La Mesa...................................... 11.2 13.9 97.2 0.0 0.0 50.0 Las Palmas ................................. 11.0 10.3 100.0 - - - Llano de Piedra .......................... 10.0 17.4 98.8 50.0 0.0 0.0 Macaracas (Cabecera) ............... 9.9 80.8 98.3 25.0 0.0 20.0 Mogollón ..................................... 12.9 4.8 97.1 0.0 0.0 0.0
Pedasí ...................................... 8.6 11.2 97.8 50.0 12.5 50.0
Los Asientos ............................... 8.7 8.3 98.5 - 100.0 0.0 Mariabé ...................................... 7.3 6.8 100.0 - - - Oria Arriba ................................. 7.9 2.8 82.6 50.0 0.0 100.0 Pedasí (Cabecera)...................... 9.2 20.8 98.6 50.0 0.0 0.0 Purio ........................................... 6.7 20.6 100.0 - - -
Pocrí ........................................ 6.7 11.6 100.0 0.0 0.0 -
El Cañafístulo ............................. 7.2 6.2 100.0 - - - Lajamina ..................................... 5.4 9.9 100.0 - - - Paraíso ....................................... 5.7 9.3 100.0 - - - Paritilla ....................................... 5.9 16.3 100.0 - - - Pocrí (Cabecera) ........................ 8.3 17.4 100.0 - - -
Tonosí ...................................... 11.0 7.6 97.6 10.0 36.0 40.0
Altos de Güera ............................ 11.4 4.5 95.8 0.0 66.7 33.3 Cambutal .................................... 11.8 2.7 98.3 - 0.0 0.0 Cañas ......................................... 8.2 6.9 100.0 - - - El Bebedero ................................ 9.9 11.4 100.0 - - - El Cacao ..................................... 11.2 11.4 97.4 100.0 33.3 66.7 El Cortezo ................................... 14.4 4.4 95.8 0.0 25.0 25.0 Flores ......................................... 11.9 6.3 98.7 0.0 100.0 0.0 Guánico ...................................... 11.4 4.7 99.1 - 100.0 100.0 Isla de Cañas.............................. 14.9 16.2 94.9 0.0 0.0 66.7 Tonosí (Cabecera) ...................... 9.9 26.9 96.9 0.0 33.3 33.3 La Tronosa ................................. 10.8 7.4 95.7 0.0 33.3 33.3
PANAMÁ .............................. 10.5 150.1 98.4 34.7 7.3 14.0
Arraiján .................................... 11.7 526.3 98.7 42.8 5.8 7.9
Arraiján (Cabecera) .................... 11.6 625.9 97.7 44.6 7.5 10.3 Burunga ...................................... 12.6 744.9 98.7 39.3 4.8 11.1 Cerro Silvestre ............................ 11.5 1,223.8 98.8 45.5 3.4 3.4 Juan Demóstenes Arosemena .... 11.6 908.3 99.0 34.8 0.0 2.6
Provincias, comarcas indígenas, distritos y corregimientos
Porcentaje de la pobla-ción de 6 a 11 años de edad con respecto a
la total
Densidad de perso-nas de 6 a 11 años de edad por kilómetro cuadrado
Tasa de asistencia
escolar (en
porcentaje)
Porcentaje del total de niños no
escolariza-dos sin
grado apro-bado con 8 a 11 años de edad
Porcentaje de la pobla-ción no es-colarizada de 6 a 11 años en hogares con jefes sin nivel
educativo
Concentra-ción de la población
no escolari-zada de 6 a 11 años en el quintil de menor in-
greso de los hogares (en porcentaje)
Nuevo Emperador....................... 11.5 36.2 99.3 - 0.0 0.0 Santa Clara ................................ 11.0 40.3 100.0 - - - Veracruz ..................................... 12.7 368.2 98.5 42.9 18.2 12.1 Vista Alegre ................................ 10.9 1,816.1 99.1 48.0 1.8 3.6
Balboa ...................................... 12.7 8.1 98.8 0.0 0.0 25.0
La Ensenada .............................. 13.2 1.4 100.0 - - - La Esmeralda ............................. 18.1 13.3 98.9 - 0.0 100.0 La Guinea ................................... 14.5 2.8 100.0 - - - Pedro González .......................... 11.0 4.4 96.6 - 0.0 0.0 Saboga ....................................... 8.8 86.0 98.4 - 0.0 0.0 San Miguel (Cabecera) ............... 12.7 8.0 99.2 0.0 0.0 0.0
Capira ...................................... 13.3 39.2 98.3 30.0 11.9 44.0
Caimito ....................................... 11.8 37.3 99.0 0.0 50.0 50.0 Campana .................................... 11.5 27.5 99.2 - 0.0 0.0 Capira (Cabecera) ...................... 10.9 112.7 98.4 0.0 14.3 0.0 Cermeño ..................................... 10.6 20.7 99.5 - 0.0 0.0 Cirí de los Sotos ......................... 16.6 24.2 97.9 40.0 12.5 100.0 Cirí Grande ................................. 15.9 24.6 98.1 50.0 10.0 40.0 El Cacao ..................................... 15.3 28.0 97.2 30.8 19.0 66.7 La Trinidad ................................. 15.0 24.0 99.0 100.0 25.0 75.0 Las Ollas Arriba .......................... 11.8 47.9 99.3 0.0 0.0 0.0 Lídice .......................................... 12.1 124.4 98.6 0.0 12.5 37.5 Santa Rosa ................................. 17.8 19.0 98.1 - 0.0 33.3 Villa Carmen ............................... 9.7 210.5 100.0 - - - Villa Rosario ............................... 12.3 173.1 97.3 33.3 0.0 14.3
Chame ..................................... 11.3 64.5 98.4 47.1 7.0 23.3
Bejuco ........................................ 11.5 92.9 98.6 50.0 0.0 22.2 Buenos Aires .............................. 11.9 50.8 97.9 75.0 20.0 40.0 Cabuya ....................................... 9.9 37.2 98.8 - 0.0 0.0 Chame (Cabecera) ..................... 9.8 77.4 97.4 50.0 0.0 0.0 Chicá .......................................... 9.0 37.1 100.0 - - - El Líbano .................................... 9.5 6.5 100.0 - - - Las Lajas .................................... 10.0 252.0 98.5 0.0 0.0 0.0 Nueva Gorgona .......................... 13.1 203.0 99.2 - 0.0 75.0 Punta Chame.............................. 9.6 25.9 100.0 - - - Sajalices ..................................... 13.2 91.8 95.7 25.0 15.4 23.1 Sorá ............................................ 10.5 21.6 100.0 - - -
Chepo ...................................... 13.7 9.3 96.1 36.1 40.1 45.0
Cañita ......................................... 12.1 7.0 98.3 - 20.0 40.0 Chepillo ...................................... 15.3 263.3 100.0 - - - Chepo (Cabecera) ...................... 13.3 46.5 98.3 28.6 22.2 24.4 Comarca Kuna de Madungandí.. 18.8 2.1 84.8 43.5 63.1 51.6 El Llano ...................................... 12.8 6.0 97.8 16.7 12.5 25.0 Las Margaritas ............................ 11.4 18.9 97.7 0.0 7.7 46.2 Santa Cruz de Chinina ................ 14.1 4.5 95.0 50.0 0.0 72.7 Tortí ............................................ 14.2 9.5 97.1 25.0 18.4 44.7
Chimán .................................... 18.4 3.2 96.6 15.4 9.5 42.9
Brujas ......................................... 18.0 4.3 95.2 0.0 0.0 16.7 Chimán (Cabecera) .................... 17.8 4.3 98.6 0.0 66.7 33.3 Gonzalo Vásquez ....................... 18.7 2.2 100.0 - - - Pásiga ....................................... 21.2 2.2 90.3 12.5 0.0 66.7 Unión Santeña ............................ 17.9 2.5 98.2 50.0 0.0 33.3
Provincias, comarcas indígenas, distritos y corregimientos
Porcentaje de la pobla-ción de 6 a 11 años de edad con respecto a
la total
Densidad de perso-nas de 6 a 11 años de edad por kilómetro cuadrado
Tasa de asistencia
escolar (en
porcentaje)
Porcentaje del total de niños no
escolariza-dos sin
grado apro-bado con 8 a 11 años de edad
Porcentaje de la pobla-ción no es-colarizada de 6 a 11 años en hogares con jefes sin nivel
educativo
Concentra-ción de la población
no escolari-zada de 6 a 11 años en el quintil de menor in-
greso de los hogares (en porcentaje)
La Chorrera .............................. 10.9 209.5 98.9 25.4 3.2 11.7
Amador ....................................... 13.6 22.8 96.8 42.9 0.0 15.4 Arosemena ................................. 13.4 13.5 100.0 - - - Barrio Balboa .............................. 9.7 3,730.8 99.3 0.0 0.0 5.6 Barrio Colón ............................... 9.7 2,249.5 99.2 50.0 0.0 4.0 El Arado...................................... 11.0 38.3 98.0 50.0 33.3 16.7 El Coco ....................................... 12.0 1,314.6 99.1 33.3 0.0 14.3 Feuillet ........................................ 10.5 137.7 97.5 0.0 0.0 42.9 Guadalupe .................................. 11.2 1,373.5 98.9 0.0 4.9 7.3 Herrera ....................................... 12.0 29.7 98.7 0.0 0.0 0.0 Hurtado....................................... 10.1 25.4 98.4 - 0.0 50.0 Iturralde ...................................... 13.0 21.0 95.5 0.0 0.0 37.5 La Represa ................................. 12.5 17.9 100.0 - - - Los Díaz ..................................... 12.4 40.8 99.3 - 0.0 0.0 Mendoza ..................................... 12.7 32.4 99.4 - 0.0 0.0 Obaldía ....................................... 8.6 15.9 100.0 - - - Playa Leona ............................... 11.4 159.5 99.0 100.0 10.0 10.0 Puerto Caimito ............................ 12.2 534.6 98.7 22.2 3.7 3.7 Santa Rita ................................... 11.6 57.1 98.1 - 0.0 50.0
Panamá ................................... 10.0 425.5 98.4 34.0 3.6 9.3
24 de Diciembre ......................... 12.6 828.4 98.0 30.8 2.5 6.7 Alcalde Díaz ............................... 11.0 896.3 98.8 26.1 5.7 9.4 Ancón ......................................... 10.3 117.7 98.6 20.0 0.0 12.1 Bella Vista .................................. 5.6 5,528.6 99.3 50.0 0.0 0.0 Betania ....................................... 6.0 5,496.9 98.7 26.7 0.0 2.9 Chilibre ....................................... 12.5 58.3 98.6 40.5 5.2 17.7 Curundú...................................... 11.8 14,458.0 98.0 52.6 5.3 18.4 El Chorrillo .................................. 11.5 29,310.1 98.3 40.0 0.0 17.6 Ernesto Córdoba Campos .......... 12.5 1,823.8 98.6 40.5 5.4 11.8 Juan Díaz ................................... 8.5 2,947.6 98.9 51.4 2.1 2.1 La Exposición o Calidonia ........... 7.2 11,266.2 97.6 14.3 4.0 0.0 Las Cumbres .............................. 12.0 1,178.7 98.5 35.7 3.5 10.5 Las Mañanitas ............................ 11.9 1,597.4 98.5 36.1 3.0 6.1 Pacora ........................................ 12.3 131.3 97.8 26.8 7.7 9.9 Parque Lefevre ........................... 6.7 5,337.2 98.4 42.1 2.6 5.3 Pedregal ..................................... 10.6 1,826.2 98.1 31.8 2.0 10.1 Pueblo Nuevo ............................. 6.1 6,536.2 99.3 0.0 0.0 14.3 Río Abajo .................................... 7.4 6,840.7 98.4 40.0 3.3 0.0 San Felipe .................................. 7.6 10,566.8 96.6 0.0 0.0 0.0 San Francisco ............................. 7.4 6,561.9 99.1 30.0 0.0 3.7 San Martín .................................. 12.4 33.5 99.1 25.0 40.0 60.0 Santa Ana ................................... 7.9 21,512.9 97.3 33.3 5.6 27.8 Tocumen .................................... 11.3 1,149.2 98.0 31.3 2.4 6.7
San Carlos ............................... 11.3 55.8 98.7 33.3 0.0 3.7
El Espino .................................... 12.4 52.8 96.9 66.7 0.0 0.0 El Higo ........................................ 10.7 61.4 98.6 0.0 0.0 0.0 Guayabito ................................... 12.5 14.7 98.4 - 0.0 0.0 La Ermita .................................... 11.3 47.4 98.3 0.0 0.0 33.3 La Laguna .................................. 10.2 20.8 99.1 - 0.0 0.0 Las Uvas .................................... 10.1 87.7 99.4 0.0 0.0 0.0 Los Llanitos ................................ 12.9 52.9 99.3 0.0 0.0 0.0 San Carlos (Cabecera) ............... 10.6 120.5 99.2 - 0.0 0.0 San José .................................... 10.8 96.3 98.6 100.0 0.0 0.0
Provincias, comarcas indígenas, distritos y corregimientos
Porcentaje de la pobla-ción de 6 a 11 años de edad con respecto a
la total
Densidad de perso-nas de 6 a 11 años de edad por kilómetro cuadrado
Tasa de asistencia
escolar (en
porcentaje)
Porcentaje del total de niños no
escolariza-dos sin
grado apro-bado con 8 a 11 años de edad
Porcentaje de la pobla-ción no es-colarizada de 6 a 11 años en hogares con jefes sin nivel
educativo
Concentra-ción de la población
no escolari-zada de 6 a 11 años en el quintil de menor in-
greso de los hogares (en porcentaje)
San Miguelito ........................... 9.9 6,277.9 98.5 32.2 3.0 9.3
Amelia Denis de Icaza ................ 9.1 10,076.0 98.9 47.1 2.9 8.8 Arnulfo Arias ............................... 12.6 4,354.2 97.8 32.6 2.3 10.5 Belisario Frías ............................. 10.5 10,352.3 98.3 22.6 3.9 7.8 Belisario Porras .......................... 11.2 12,287.6 98.1 38.5 4.1 10.2 José Domingo Espinar ................ 9.2 6,252.8 98.8 33.3 0.0 13.0 Mateo Iturralde ........................... 7.8 11,555.3 98.3 66.7 7.1 0.0 Omar Torrijos .............................. 9.1 3,294.7 98.3 25.0 5.7 11.3 Rufina Alfaro ............................... 9.6 4,448.8 99.1 23.1 0.0 2.7 Victoriano Lorenzo ...................... 8.0 7,910.7 98.5 11.1 0.0 11.1
Taboga ..................................... 10.9 92.4 99.2 100.0 0.0 0.0
Otoque Occidente ....................... 16.8 130.0 100.0 - - - Otoque Oriente ........................... 10.3 80.2 100.0 - - - Taboga (Cabecera) ..................... 8.8 85.7 98.4 100.0 0.0 0.0
VERAGUAS ......................... 12.1 21.4 98.1 33.4 35.5 65.6
Atalaya ..................................... 10.6 65.2 98.8 28.6 0.0 30.8
Atalaya (Cabecera) ..................... 10.5 103.2 98.8 0.0 0.0 33.3 El Barrito ..................................... 8.9 37.6 98.7 0.0 0.0 100.0 La Carrillo .................................. 6.8 16.0 97.7 100.0 0.0 0.0 La Montañuela ............................ 10.7 28.5 98.8 - 0.0 100.0 San Antonio ................................ 12.0 165.5 98.9 33.3 0.0 0.0
Calobre .................................... 12.6 14.3 98.1 17.4 11.5 76.9
Barnizal ...................................... 17.0 16.6 100.0 - - - Calobre (Cabecera) .................... 10.4 29.7 98.9 0.0 50.0 50.0 Chitra .......................................... 12.0 11.9 96.8 0.0 20.0 80.0 El Cocla ...................................... 11.5 9.3 98.6 0.0 0.0 100.0 El Potrero ................................... 16.6 14.9 98.1 50.0 0.0 50.0 La Laguna .................................. 13.2 9.0 96.1 100.0 0.0 100.0 La Raya de Calobre .................... 11.9 14.7 100.0 - - - La Tetilla ..................................... 12.8 7.4 98.0 0.0 0.0 0.0 La Yeguada ................................ 14.9 10.3 98.0 0.0 0.0 75.0 Las Guías ................................... 11.0 18.4 99.5 0.0 0.0 100.0 Monjarás ..................................... 10.6 13.6 96.8 0.0 0.0 100.0 San José .................................... 17.8 18.7 96.7 0.0 25.0 75.0
Cañazas ................................... 15.8 21.3 97.8 12.8 37.9 74.1
Cañazas (Cabecera) ................... 13.9 54.2 99.1 25.0 33.3 50.0 Cerro de Plata ............................ 16.9 15.8 98.1 50.0 60.0 80.0 El Aromillo .................................. 15.4 21.0 99.0 0.0 50.0 100.0 El Picador ................................... 18.5 18.9 95.1 13.6 42.9 85.7 Las Cruces ................................. 16.2 21.2 97.7 0.0 40.0 40.0 Los Valles ................................... 16.1 14.7 99.0 0.0 0.0 100.0 San José .................................... 17.3 13.1 96.7 0.0 20.0 60.0 San Marcelo ............................... 12.8 18.8 100.0 - - -
La Mesa ................................... 12.0 22.8 98.9 0.0 6.7 66.7
Bisvalles ..................................... 12.2 26.2 99.2 0.0 0.0 50.0 Boró ............................................ 12.9 24.5 99.1 0.0 0.0 50.0 La Mesa (Cabecera) ................... 10.7 20.2 99.4 0.0 50.0 50.0 Llano Grande .............................. 10.6 14.0 97.7 0.0 0.0 100.0 Los Milagros ............................... 11.1 31.3 99.2 0.0 0.0 0.0 San Bartolo ................................. 14.0 25.1 98.2 0.0 0.0 83.3
Las Palmas .............................. 14.9 17.3 98.0 34.2 30.2 67.9
Provincias, comarcas indígenas, distritos y corregimientos
Porcentaje de la pobla-ción de 6 a 11 años de edad con respecto a
la total
Densidad de perso-nas de 6 a 11 años de edad por kilómetro cuadrado
Tasa de asistencia
escolar (en
porcentaje)
Porcentaje del total de niños no
escolariza-dos sin
grado apro-bado con 8 a 11 años de edad
Porcentaje de la pobla-ción no es-colarizada de 6 a 11 años en hogares con jefes sin nivel
educativo
Concentra-ción de la población
no escolari-zada de 6 a 11 años en el quintil de menor in-
greso de los hogares (en porcentaje)
Cerro de Casa ............................ 16.6 25.6 97.7 25.0 22.2 77.8 Corozal ....................................... 12.3 22.9 100.0 - - - El María ...................................... 12.6 11.2 94.1 16.7 0.0 100.0 El Prado...................................... 12.5 26.1 98.5 0.0 0.0 50.0 El Rincón .................................... 16.0 31.1 99.0 66.7 0.0 75.0 Las Palmas (Cabecera) .............. 14.1 24.1 98.9 33.3 0.0 20.0 Lolá ............................................ 11.9 23.0 98.2 0.0 0.0 50.0 Pixvae ........................................ 15.4 10.3 100.0 - - - Puerto Vidal ................................ 16.1 12.7 97.8 40.0 16.7 66.7 San Martín de Porres .................. 17.5 38.1 94.9 50.0 100.0 100.0 Viguí .......................................... 17.9 16.2 97.7 0.0 25.0 50.0 Zapotillo ...................................... 13.4 5.4 97.2 75.0 75.0 0.0
Mariato ..................................... 11.6 3.8 97.9 25.0 15.4 38.5
Arenas ........................................ 11.2 2.9 97.3 0.0 0.0 100.0 El Cacao ..................................... 10.6 1.3 100.0 - - - Llano de Catival o Mariato (Cab.) 12.0 31.4 97.9 25.0 33.3 16.7 Quebro ....................................... 11.8 3.2 97.7 0.0 0.0 0.0 Tebario ....................................... 10.9 1.9 96.9 100.0 0.0 100.0
Montijo ..................................... 10.8 8.4 99.4 0.0 25.0 25.0
Cébaco ....................................... 10.7 4.7 100.0 - - - Costa Hermosa ........................... 11.0 75.7 99.4 - 0.0 0.0 Gobernadora .............................. 11.9 0.5 100.0 - - - La Garceana ............................... 10.5 10.8 96.6 0.0 0.0 0.0 Leones ....................................... 11.6 12.0 100.0 - - - Montijo (Cabecera) ..................... 10.9 39.3 99.6 - 0.0 100.0 Pilón ........................................... 9.3 174.0 100.0 - - - Unión del Norte ........................... 11.2 19.8 98.7 - 100.0 0.0
Río de Jesús ............................ 9.6 16.9 99.2 100.0 25.0 25.0
Catorce de Noviembre ................ 7.8 13.9 98.4 - 0.0 0.0 Las Huacas ................................ 11.6 13.0 99.1 - 100.0 100.0 Los Castillos ............................... 6.2 31.3 100.0 - - - Río de Jesús (Cabecera) ............ 10.5 23.6 99.2 100.0 0.0 0.0 Utira ............................................ 7.6 6.5 100.0 - - -
San Francisco .......................... 13.3 22.6 98.7 9.1 11.8 76.5
Corral Falso ................................ 10.7 12.3 96.0 0.0 0.0 50.0 Los Hatillos ................................. 16.1 12.5 97.3 0.0 16.7 83.3 Remance .................................... 14.1 20.6 98.7 33.3 0.0 66.7 San Francisco (Cabecera) .......... 10.0 31.2 100.0 - - - San José .................................... 15.0 45.2 99.5 - 50.0 100.0 San Juan .................................... 12.8 19.5 98.0 0.0 0.0 75.0
Santa Fe .................................. 15.2 8.1 91.9 47.6 65.6 88.2
Calovébora ................................. 20.1 3.9 82.5 50.7 74.5 94.0 El Alto ......................................... 12.1 15.5 99.4 - 0.0 0.0 El Cuay ....................................... 12.5 17.3 95.7 20.0 37.5 62.5 El Pantano .................................. 9.0 12.5 98.3 100.0 0.0 100.0 Gatú o Gatucito .......................... 15.7 13.8 97.1 33.3 0.0 83.3 Río Luis ...................................... 17.9 8.5 97.5 28.6 10.0 80.0 Rubén Cantú .............................. 12.8 16.6 97.3 0.0 50.0 75.0 Santa Fe (Cabecera) .................. 10.6 21.0 97.8 40.0 71.4 28.6
Santiago ................................... 10.4 91.5 99.3 32.4 10.3 16.2
Canto del Llano .......................... 10.9 168.3 99.5 100.0 14.3 14.3 Carlos Santana Ávila .................. 11.4 60.0 99.6 100.0 0.0 0.0 Edwin Fábrega ........................... 11.4 97.1 99.5 - 0.0 0.0
Provincias, comarcas indígenas, distritos y corregimientos
Porcentaje de la pobla-ción de 6 a 11 años de edad con respecto a
la total
Densidad de perso-nas de 6 a 11 años de edad por kilómetro cuadrado
Tasa de asistencia
escolar (en
porcentaje)
Porcentaje del total de niños no
escolariza-dos sin
grado apro-bado con 8 a 11 años de edad
Porcentaje de la pobla-ción no es-colarizada de 6 a 11 años en hogares con jefes sin nivel
educativo
Concentra-ción de la población
no escolari-zada de 6 a 11 años en el quintil de menor in-
greso de los hogares (en porcentaje)
La Colorada ................................ 8.7 32.6 98.9 0.0 0.0 50.0 La Peña ...................................... 11.0 33.9 98.9 0.0 20.0 40.0 La Raya de Santa María ............. 10.2 30.3 100.0 - - - Los Algarrobos ........................... 10.8 86.6 99.5 0.0 33.3 66.7 Ponuga ....................................... 9.5 9.7 97.4 33.3 14.3 14.3 San Martín de Porres .................. 11.4 1,000.9 99.3 20.0 15.4 7.7 San Pedro del Espino ................. 10.7 72.4 98.9 0.0 0.0 50.0 Santiago (Cabecera) ................... 9.7 700.3 99.2 36.4 4.3 4.3 Urracá ........................................ 9.1 22.5 98.4 - 0.0 50.0
Soná ........................................ 12.5 18.3 98.2 18.8 12.5 53.1
Bahía Honda............................... 14.7 5.9 98.7 - 0.0 0.0 Calidonia .................................... 13.7 9.0 94.3 9.1 27.3 72.7 Cativé ......................................... 14.1 6.2 99.1 0.0 0.0 100.0 El Marañón ................................. 11.2 20.3 98.1 0.0 0.0 20.0 Guarumal .................................... 12.3 10.0 97.5 33.3 0.0 40.0 La Soledad ................................. 12.9 13.2 99.5 0.0 0.0 100.0 Quebrada de Oro ........................ 12.1 15.7 99.1 - 0.0 100.0 Río Grande ................................. 14.3 14.6 97.9 40.0 9.1 63.6 Rodeo Viejo ................................ 11.8 16.7 95.9 14.3 20.0 70.0 Soná (Cabecera) ........................ 11.8 154.0 99.1 33.3 16.7 33.3
KUNA YALA ......................... 17.2 13.9 93.8 43.3 52.6 55.4
Ailigandí...................................... 17.9 14.1 95.6 33.3 37.8 66.7 Narganá (Cabecera) ................... 16.5 17.7 91.8 45.2 57.2 51.3 Puerto Obaldía ........................... 11.9 5.0 97.4 - 0.0 50.0 Tubualá ...................................... 17.9 10.8 94.1 50.0 60.6 52.1
EMBERÁ .............................. 18.9 2.3 96.3 25.0 27.5 62.3
Cémaco ................................... 18.9 2.5 96.1 28.6 28.6 62.5
Cirilo Guainora (Cabecera) ......... 18.8 5.0 96.4 37.5 33.3 66.7 Lajas Blancas ............................. 19.0 2.4 96.7 36.4 26.1 52.2 Manuel Ortega ............................ 18.8 1.6 94.6 11.1 27.8 72.2
Sambú ..................................... 18.9 1.8 97.0 12.5 23.1 61.5
Jingurudó .................................... 20.6 0.7 98.0 0.0 0.0 50.0 Río Sábalo .................................. 18.5 3.2 96.7 16.7 27.3 63.6
NGÖBE BUGLÉ ................... 21.3 23.0 89.9 41.6 68.4 88.7
Besiko ...................................... 20.2 31.3 85.7 40.3 68.1 90.3
Boca de Balsa ............................ 20.4 25.5 88.0 39.7 64.0 92.0 Camarón Arriba .......................... 19.2 59.9 86.6 32.3 84.4 96.1 Cerro Banco ............................... 21.3 36.6 86.9 31.0 57.8 88.1 Cerro de Patena ......................... 21.8 33.8 84.4 51.0 52.5 83.1 Emplanada de Chorcha .............. 19.3 15.9 88.1 33.3 75.9 79.6 Nämnoni ..................................... 21.2 65.8 88.8 33.3 59.1 90.9 Niba ............................................ 19.2 25.7 70.3 48.9 80.6 93.4 Soloy (Cabecera) ........................ 19.9 36.7 92.4 38.3 46.0 90.5
Kankintú ................................... 21.9 13.7 83.7 50.2 84.8 92.2
Bisira (Cabecera) ........................ 21.3 15.3 89.2 51.6 82.2 90.4 Bürí ............................................. 22.0 12.1 92.8 47.5 68.8 70.3 Guariviara ................................... 22.4 8.9 78.0 53.5 88.4 90.8 Guoroni....................................... 21.7 6.8 85.5 36.6 81.3 91.3 Kankintú ..................................... 21.1 25.8 94.7 34.8 70.9 92.7 Man Creek ................................. 22.5 19.9 88.4 39.3 71.8 91.8
Provincias, comarcas indígenas, distritos y corregimientos
Porcentaje de la pobla-ción de 6 a 11 años de edad con respecto a
la total
Densidad de perso-nas de 6 a 11 años de edad por kilómetro cuadrado
Tasa de asistencia
escolar (en
porcentaje)
Porcentaje del total de niños no
escolariza-dos sin
grado apro-bado con 8 a 11 años de edad
Porcentaje de la pobla-ción no es-colarizada de 6 a 11 años en hogares con jefes sin nivel
educativo
Concentra-ción de la población
no escolari-zada de 6 a 11 años en el quintil de menor in-
greso de los hogares (en porcentaje)
Mününi ....................................... 22.6 31.2 79.1 46.2 93.0 96.1 Piedra Roja ................................. 22.3 18.5 48.4 56.5 92.0 98.3 Tuwai .......................................... 21.6 11.7 89.8 55.8 73.8 81.5
Kusapín .................................... 22.1 12.0 88.3 47.1 65.2 91.8
Bahía Azul .................................. 22.7 47.3 92.0 64.2 51.6 93.8 Calovébora o Santa Catalina 23.2 10.9 83.2 41.7 68.7 90.4 Kusapín (Cabecera) .................... 19.8 133.2 96.2 50.0 27.3 72.7 Loma Yuca ................................. 19.7 1.8 60.7 56.4 83.3 95.2 Río Chiriquí ................................ 23.7 6.1 91.5 40.4 75.4 92.8 Tobobe ....................................... 22.0 23.5 89.2 49.1 73.1 90.8 Valle Bonito ................................ 21.2 7.7 75.6 40.4 54.4 95.1
Müna ........................................ 21.7 45.3 94.2 27.4 60.2 86.4
Alto Caballero ............................. 21.8 121.1 97.7 29.4 42.1 84.2 Bakama ...................................... 22.2 113.5 94.0 60.0 62.5 68.8 Cerro Caña ................................. 20.1 70.7 95.8 0.0 38.9 72.2 Cerro Puerco .............................. 22.7 99.9 93.4 33.3 56.9 92.3 Chichica (Cabecera) ................... 21.2 64.9 95.8 21.2 56.3 91.7 Krüa ............................................ 21.1 13.0 83.3 27.9 81.8 100.0 Maraca ....................................... 21.5 87.4 93.4 23.5 56.5 71.7 Nibra ........................................... 21.5 58.7 95.3 29.4 57.1 85.7 Peña Blanca ............................... 20.8 23.3 90.5 32.6 60.0 84.6 Roka ........................................... 21.8 32.2 94.4 14.8 60.6 87.9 Sitio Prado .................................. 21.4 33.0 96.8 26.3 59.1 81.8 Umani ......................................... 24.0 89.3 96.1 22.2 45.0 75.0
Mironó ...................................... 20.8 43.7 93.7 28.5 43.8 78.6
Cascabel .................................... 22.1 9.7 91.1 16.7 45.8 87.5 Hato Corotú ................................ 20.6 101.0 94.3 26.3 40.0 60.0 Hato Culantro ............................. 20.3 30.7 91.6 23.1 61.1 86.1 Hato Jobo ................................... 21.3 44.7 90.9 14.3 37.0 74.1 Hato Julí ..................................... 21.0 142.5 96.2 45.5 33.3 75.0 Hato Pilón (Cabecera) ................ 20.6 53.9 95.3 30.0 50.0 85.0 Quebrada de Loro....................... 20.5 109.8 94.6 41.7 47.1 82.4 Salto Dupí ................................... 20.8 97.3 94.4 41.7 29.0 77.4
Nole Duima .............................. 22.0 80.6 94.1 27.0 40.8 79.6
Cerro Iglesias (Cabecera) ........... 21.9 132.1 94.6 18.4 40.8 83.7 Hato Chamí ................................ 22.8 76.7 94.0 39.5 43.4 69.8 Jädaberi...................................... 23.0 22.1 90.6 22.7 56.3 90.6 Lajero ......................................... 20.6 164.1 95.5 20.0 12.5 70.8 Susama ...................................... 21.6 137.1 94.5 29.2 42.4 84.8
Ñürüm ..................................... 19.5 22.9 95.1 20.4 40.0 71.2
Agua de Salud ............................ 20.3 22.8 93.4 21.2 51.2 65.9 Alto de Jesús .............................. 19.4 24.9 99.2 - 100.0 100.0 Buenos Aires (Cabecera) ............ 18.9 29.6 97.4 25.0 44.4 77.8 Cerro Pelado .............................. 19.6 75.0 94.8 17.6 33.3 83.3 El Bale ........................................ 18.5 16.8 96.0 25.0 50.0 66.7 El Paredón ................................. 20.0 9.7 95.3 16.7 10.0 60.0 El Piro ......................................... 17.2 108.2 100.0 - - - Guayabito ................................... 20.0 27.9 95.8 0.0 28.6 92.9 Güibale ....................................... 18.9 11.3 90.3 33.3 40.0 55.0
Fuente: Instituto Nacional de Estadística y Censo.
Mapas
Porcentaje de la población de 6 a 11 años de edad con respecto a la total, por corregimientos: Censo de 2010
Tasa de inasistencia escolar de la población de 6 a 11 años de edad, por corregimientos: Censo de 2010
(En porcentaje)
(En porcentaje)
Porcentaje del total de la población no escolarizada sin ningún grado aprobado con 8 a 11 años de edad, por corregimientos: Censo de 2010
Concentración de la población no escolarizada de 6 a 11 años de edad en el quintil de menor ingreso de los hogares con niños con esas edades, por corregimientos: Censo de 2010
(En porcentaje)
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