Assessorament per a la millora de la llengua oral en un centre de ...
Assessorament De Centre Curs 08 09
27
ASSESSORAMENT DE CENTRE CURS 08-09 APROFITAMENT DIDÀCTIC DE LES TAC
Transcript of Assessorament De Centre Curs 08 09
ASSESSORAMENT DE CENTRE CURS 08-09
APROFITAMENT DIDÀCTIC DE LES TAC
PERFIL DEL CLAUSTREA través d’una avaluació inicial al claustre s’han detectat
les següents necessitats:
Entre un 10 i un 50% del claustre desconeix
aplicacions bàsiques del processador de textos.
Entre un 30 i un 85% del claustre no sap fer servir
alguns dels recursos audiovisuals dels que disposa el
centre: escàner, càmera de fotos, televisors de les
aules d’informàtica, càmera de vídeo, canó projector,
reproductors de vídeo o dvd ...
PERFIL DEL CLAUSTRE Entre un 25 i un 90 % té dubtes a l’hora d’elaborar
presentacions d’imatges.
Més del 90% del claustre no sap editar un vídeo.
Entre un 35 i un 50 % del claustre no utilitza les
possibilitats educatives que ofereixen els portals
edu365.cat i XTEC, entre d’altres.
Un 18% del claustre no sap què és un bloc.
Entre un 30 i un 90 % del claustre no sap elaborar un
bloc.
COM CONTRIBUIRÀ L’ASSESSORAMENT EN LA MILLORA DE LA PRÀCTICA DOCENT?
A partir de les necessitats del claustre l’assessorament pretén:
Presentar els recursos TAC dels que disposa el centre.
Aproximar al professorat a les possibilitats que ofereixen les TAC.
Donar eines i recursos per millorar la pràctica docent del claustre.
Afavorir que els alumnes assoleixin les competències bàsiques
següents: lingüístiques, audiovisuals, tractament de la informació,
competència digital, aprendre a aprendre, autonomia i iniciativa
personal.
OBJECTIUS Utilitzar els blocs amb finalitats didàctiques.
Elaborar materials educatius amb el
processador de textos.
Comprovar les possibilitats educatives de la
càmera de fotos, del canó projector i de la
càmera de vídeo.
Conèixer i utilitzar eines bàsiques per al
tractament i reproducció de sons.
Elaborar presentacions d’imatges i sons.
Fer produccions audiovisuals senzilles amb el
programa Pinnacle Studio 8.
Conèixer els recursos pedagògics dels portals
educatius (edu365, XTEC...)
METODOLOGIA DE TREBALL
8 SESSIONS (1h ¼) AMB LA FORMADORA SALA DE MESTRES EXPLICACIÓ DE LA PART MÉS TEÒRICA
5 SESSIONS (1h) TREBALL DEL CLAUSTRE AULES D’INFORMÀTCA ELABORACIÓ DE LES PRÀCTIQUES DE MANERA
INDIVIDUAL O COL·LECTIVA.
CALENDARI FEBRER
Dia 17: Teoria Recursos educatius d’Internet.
MARÇ Dia 3 i 10: Teoria Els blocs.Dia 17: Pràctica Creació d’un bloc.Dia 24: Teoria El processador de textos.Dia 31: Pràctica Elaboració de materials.
ABRIL Dia 21: Teoria Recursos audiovisuals. Dia 28: Pràctica Utilització dels recursos
audiovisuals del centre. MAIG
Dia 5: Teoria Enregistrament de sons i presentació d’imatges.
Dia 12: Pràctica Elaboració d’un muntatge d’imatges amb so.
Dies 19 i 26: Teoria L’edició de vídeo. JUNY
Dia 2: Pràctica Editar un vídeo.
INTERNET
ASSESSORAMENT DE CENTRE CURS 08-09
APROFITAMENT DIDÀCTIC DE LES TAC
CONTINGUTS El portal educatiu edu365.cat
Eines i aplicacions
Activitats per als alumnes
El portal educatiu XTEC
Eines i aplicacions
Recursos per als mestres
Altres pàgines interessants
ELS BLOCS
ASSESSORAMENT DE CENTRE CURS 08-09
APROFITAMENT DIDÀCTIC DE LES TAC
CONTINGUTS Què són els blocs? El bloc de centre i els blocs dels cicles. Creació d’un bloc amb XTEC Blocs L’entorn Word Press Escriptura d’un article (post) Creació de nous usuaris al bloc Incorporació de fotografies, vídeos i àudio
PRÀCTICA INDIVIDUAL
Creació d’un bloc personal
EL PROCESSADOR DE TEXTOS
ASSESSORAMENT DE CENTRE CURS 08-09
APROFITAMENT DIDÀCTIC DE LES TAC
CONTINGUTS La pantalla del processador. Desar documents. Creació de plantilles. Capçaleres i peus de pàgina. Introducció a les taules Objectes gràfics
PRÀCTICA INDIVIDUAL
Creació de materials per als alumnes amb el processador de textos, utilitzant: Plantilles de document Taules Imatges
RECURSOS AUDIOVISUALS
ASSESSORAMENT DE CENTRE CURS 08-09
APROFITAMENT DIDÀCTIC DE LES TAC
CONTINGUTS
La càmera de fotos
La càmera de vídeo
El canó de projecció
L’escàner
Els televisors i reproductors de vídeo i dvd
Creació i còpia de cd’s i dvd’s
PRÀCTICA COL·LECTIVA
Creació d’equips de treball intercicles Càmera de fotos Canó projector Càmera de vídeo Televisors i reproductors de vídeo i dvd Escàner Còpia i creació de cd’s i dvd’s
IMATGES I SONS
ASSESSORAMENT DE CENTRE CURS 08-09
APROFITAMENT DIDÀCTIC DE LES TAC
CONTINGUTS
Enregistament de sons amb l’Audacity.
Elaboració de presentacions d’imatges amb el
Pinnacle Studio 8.
PRÀCTICA COL·LECTIVA
Creació d’equips de treball de 4 membres.
Elaboració d’una presentació d’imatges amb sons.
EDICIÓ DE VÍDEO
ASSESSORAMENT DE CENTRE CURS 08-09
APROFITAMENT DIDÀCTIC DE LES TAC
CONTINGUTS Interfícies de treball del Pinnacle Studio 8.
Captura de vídeos
Edició de títols
Transicions de vídeos
Edició d’escenes
Adició de veu, efectes sonors o música
Exportació del projecte
PRÀCTICA PER CICLES
Elaboració d’un vídeo per penjar-lo al bloc del cicle.
