ATENCION INTEGRADA DE LAS ATENCION INTEGRADA DE LAS ENFERMEDADES PREVALENTES ENFERMEDADES PREVALENTES

DE LA INFANCIADE LA INFANCIA

Dr. Carlos Urbano DurandDr. Carlos Urbano DurandPediatraPediatra

Mg Salud PúblicaMg Salud Pública

Facilitador nacional AIEPIFacilitador nacional AIEPIInstituto Nacional de Salud del NiñoInstituto Nacional de Salud del Niño

AIEPI CLINICO

Que no es AIEPI CLÍNICO?

Un curso de PediatríaUn curso de actualización de unapatología especificaUn resumen de los programasUn curso con metodología tradicionalUna propuesta acabada

AIEPIAIEPI

Estrategia que busca mejorar la Estrategia que busca mejorar la calidadcalidad a la atención de la niña y a la atención de la niña y el niño en los establecimientos de el niño en los establecimientos de salud (especialmente del primer salud (especialmente del primer nivel de atención) y reducir la nivel de atención) y reducir la morbilidad y mortalidad de niñas y morbilidad y mortalidad de niñas y niños menores de 5 años, niños menores de 5 años, especialmente la relacionada a las especialmente la relacionada a las enfermedades prevalentesenfermedades prevalentes de de la infanciala infancia

OBJETIVOSOBJETIVOS

1.- Disminuir la mortalidad1.- Disminuir la mortalidad

2.- Disminuir la morbilidad en 2.- Disminuir la morbilidad en sus formas gravessus formas graves

3.-3.- Mejorar la calidad de Mejorar la calidad de atenciónatención

RecuperaciónRecuperación

PromociónPromoción

PrevenciónPrevención

OBJETIVOSOBJETIVOS

Mejorar la calidad de atenciónMejorar la calidad de atenciónRecuperaciónRecuperación::

Detección precoz y tratamiento inicial Detección precoz y tratamiento inicial de problemas graves de salud de problemas graves de salud

Detección y tratamiento de problemasDetección y tratamiento de problemas

motivo de consultamotivo de consulta

Detección y tratamiento de problemas Detección y tratamiento de problemas que no son motivos de consultaque no son motivos de consulta

OBJETIVOSOBJETIVOS

Mejorar la calidad de atenciónMejorar la calidad de atenciónPromociónPromoción::

Lactancia Materna, AlimentaciónLactancia Materna, Alimentación

PrevenciónPrevención::

Inmunizaciones, Higiene, Prevención Inmunizaciones, Higiene, Prevención SecundariaSecundaria

METODOLOGIA DEL CURSOMETODOLOGIA DEL CURSOMATERIALES:MATERIALES:

• Manual de lectura con información básicaManual de lectura con información básica• Cuadros de procedimientosCuadros de procedimientos• Cuaderno de ejerciciosCuaderno de ejercicios• Álbum de fotosÁlbum de fotos• VideosVideos

METODOLOGIA DEL CURSOMETODOLOGIA DEL CURSOMODALIDAD EDUCATIVAMODALIDAD EDUCATIVA

Se da en tres momentos:Se da en tres momentos:• Estudio individual de los contenidosEstudio individual de los contenidos• Prácticas clínicas asesoradasPrácticas clínicas asesoradas• Talleres de revisión y discusión de los Talleres de revisión y discusión de los contenidoscontenidos

•Cada participante trabaja a su propio ritmoCada participante trabaja a su propio ritmo•Retroalimentación inmediataRetroalimentación inmediata•Trabajos de grupo, dramatizaciones, juego Trabajos de grupo, dramatizaciones, juego de roles, discusiones.de roles, discusiones.

OBJETIVO DEL CURSOOBJETIVO DEL CURSO

QUE EL PARTICIPANTE QUE EL PARTICIPANTE DESARROLLE Y FORTALEZCA DESARROLLE Y FORTALEZCA

COMPETENCIAS PARA LA COMPETENCIAS PARA LA ATENCION INTEGRAL DE LA NINA ATENCION INTEGRAL DE LA NINA

O NIÑO MENOR DE 5 AÑOSO NIÑO MENOR DE 5 AÑOS

¿QUE SON LAS COMPETENCIAS ?¿QUE SON LAS COMPETENCIAS ?

OBJETIVOS DEL CURSOOBJETIVOS DEL CURSOQUE EL PARTICIPANTE QUE EL PARTICIPANTE DESARROLLE Y FORTALEZCA DESARROLLE Y FORTALEZCA COMPETENCIAS PARA:COMPETENCIAS PARA: Atender el nacimiento de una niña o Atender el nacimiento de una niña o niño sin problemas o que requiera niño sin problemas o que requiera reanimaciónreanimación

Brindar atención integral a niñas y Brindar atención integral a niñas y niños “sanos” y enfermos menores de niños “sanos” y enfermos menores de 2 meses aplicando AIEPI2 meses aplicando AIEPI

OBJETIVOS DEL CURSOOBJETIVOS DEL CURSOQUE EL PARTICIPANTE QUE EL PARTICIPANTE DESARROLLE Y FORTALEZCA DESARROLLE Y FORTALEZCA COMPETENCIAS PARA:COMPETENCIAS PARA: Brindar atención integral a niñas y Brindar atención integral a niñas y niños “sanos” y enfermos de 2 meses niños “sanos” y enfermos de 2 meses a 4 años aplicando AIEPIa 4 años aplicando AIEPI

Realizar la referencia oportuna de Realizar la referencia oportuna de las niñas y niños enfermoslas niñas y niños enfermos

OBJETIVOS DEL CURSOOBJETIVOS DEL CURSOQUE EL PARTICIPANTE QUE EL PARTICIPANTE DESARROLLE Y FORTALEZCA DESARROLLE Y FORTALEZCA COMPETENCIAS PARA:COMPETENCIAS PARA: Evaluar si existen problemas en la Evaluar si existen problemas en la alimentación, el estado de nutrición, alimentación, el estado de nutrición, anemia, y el estado vacunal, anemia, y el estado vacunal, aconsejando, informando y acordando aconsejando, informando y acordando con la madre el cuidado de la niña o el con la madre el cuidado de la niña o el niño en el hogarniño en el hogar

Evaluar y tratar otros problemas de Evaluar y tratar otros problemas de salud de las niñas y niños atendidos salud de las niñas y niños atendidos

OBJETIVOS DEL CURSOOBJETIVOS DEL CURSOQUE EL PARTICIPANTE QUE EL PARTICIPANTE DESARROLLE Y FORTALEZCA DESARROLLE Y FORTALEZCA COMPETENCIAS PARA:COMPETENCIAS PARA:Brindar consejería, informar y Brindar consejería, informar y acordar con la madre el cumplimiento acordar con la madre el cumplimiento del o de los tratamientos a ser del o de los tratamientos a ser proporcionados en casa, el proporcionados en casa, el reconocimiento de los signos de reconocimiento de los signos de peligro, para volver de inmediato, así peligro, para volver de inmediato, así como la necesidad de volver con su como la necesidad de volver con su niña o niño a su cita de controlniña o niño a su cita de control

OBJETIVOS DEL CURSOOBJETIVOS DEL CURSOQUE EL PARTICIPANTE QUE EL PARTICIPANTE DESARROLLE Y FORTALEZCA DESARROLLE Y FORTALEZCA COMPETENCIAS PARA:COMPETENCIAS PARA: Realizar la referencia y Realizar la referencia y contrareferencia oportuna y adecuada contrareferencia oportuna y adecuada de las niñas y niños al nivel que de las niñas y niños al nivel que correspondacorresponda

Explorar y promover la salud de la Explorar y promover la salud de la madremadre

Cumplir y promover los derechos en Cumplir y promover los derechos en salud de las niñas y niños que son salud de las niñas y niños que son atendidos en el establecimiento de atendidos en el establecimiento de saludsalud

ROLES DEL PARTICIPANTEROLES DEL PARTICIPANTE

•LEELEE•OBSERVAOBSERVA•REALIZA EJERCICIOSREALIZA EJERCICIOS•PRACTICAPRACTICA•PREGUNTAPREGUNTA•COMPARTE EXPERIENCIASCOMPARTE EXPERIENCIAS•SE COMPROMETE SE COMPROMETE

PARTICIPAPARTICIPA

ROLES DEL FACILITADORROLES DEL FACILITADOR

•MOTIVAMOTIVA•ORIENTAORIENTA•DISCUTEDISCUTE•RETROALIMENTARETROALIMENTA•EXPLICAEXPLICA•RESPONDERESPONDE•REFUERZAREFUERZA

AYUDA……..AYUDA……..a desarrollar, fortalecer y a a desarrollar, fortalecer y a comprender como aplicar en sus establecimientos comprender como aplicar en sus establecimientos de salud las competencias que aprenderáde salud las competencias que aprenderá