Atreverse a ejercer de padre en una cultura que te dice

que no lo hagas………

Jesús Jimeno García

Vamos a hablar de: Niños salvajes La constancia: una misión imposible?? Nuestro punto de mira Cómo ayudamos a nuestros hijos Condiciones necesarias Niños salvajes Estrategias de modificación de conductas La comunicación La constancia

Empezamos por unas ideas importantes:

¿Quién os ha dicho que educar era fácil?

Educar no es entretener y distraer: es duro, muy duro……

¿Estamos preparados? Necesitamos: tiempo,

normas, límites y afecto

¿Nos atrevemos a ser padres?

Te recuerdo que:Un padre le dijo a su hijo“ten cuidado por donde caminas”El hijo le responde:“Ten cuidado tú, recuerda que yo sigo tus pasos”

¿Sabemos por dónde y cómo caminamos nosotros?

Nuestro punto de mira es: Hemos de enseñar a

nuestros hijos a encontrar el valor que tienen las cosas de este mundo maravilloso y a distinguir entre lo bueno y lo malo.

Nuestro poder radica en el amor incondicional, que se conduce desde la constancia y el buen criterio educativo.

¿Cómo ayudamos a nuestros hijos?

Dos premisas:

• La tarea educadora de los hijos es un derecho y deber primario que tienen los padres.

• No existe “la mejor solución”. Pero sabemos que somos padres y sabemos más que nuestros hijos y los queremos más que a nada en el mundo. Por eso os digo “Decidid pronto quién va a mandar en casa porque si no lo hacéis vosotros lo harán vuestros hijos”

AMOR

RESPETO

RESPONSABILIDAD

LIBERTAD

OBEDIENCIA

MOTIVACIÓN

CO

NFI

AN

ZA

AU

TO

RID

AD

Buenas relaciones

entre padres e

hijos

CONDICIONES NECESARIAS PARA AYUDAR A NUESTROS HIJOS

AMOREntrega y sacrificio por los otros Afecto y ternura

“La familia es una verdadera escuela de amor”D.Álvaro del Portillo

RESPETOCondición indispensable para el amor.Cariño y respeto NO son excluyentes, se exigen mutuamente.

CONDICIONES NECESARIAS PARA AYUDAR A NUESTROS HIJOS

RESPONSABILIDAD

De educarles bienDe procurar que adquieran hábitos buenos

Base de unos valores absolutos que les permitirán desarrollar virtudes

SIN EXIGIR RESPONSABILIDADES SE EDUCA LA IRRESPONSABILIDAD

CONDICIONES NECESARIAS PARA AYUDAR A NUESTROS HIJOS

LIBERTADAmor, respeto y confianza hacen obligado un margen de libertad

CONDICIONES NECESARIAS PARA AYUDAR A NUESTROS HIJOS

OBEDIENCIADejar claro a los hijos que obedecer es una necesidad de convivencia

Enseñar a OBEDECER

Enseñar a servir en lo poco y en lo mucho, en lo pequeño y en lo grande

CONDICIONES NECESARIAS PARA AYUDAR A NUESTROS HIJOS

CONFIANZA

Autoridad y obediencia requieren de un CLIMA de confianza:

En ser obedecidosEn las posibilidades de cada hijoEn que sabrá pedir ayudaEn que sabrá rectificar si se equivoca

CONDICIONES NECESARIAS PARA AYUDAR A NUESTROS HIJOS

MOTIVACIÓN

MATERIAL

INTELECTUAL

MORAL

Cualesquiera que sean las circunstancias de su vida, cualquiera que sea el modo en que dirige su hogar, no importa cuan diferente sea al

que está a su lado, usted es el padre o la madre y como tal la responsabilidad de educar.

Se le ha encomendado una misión valiosa e importante, la misión de educar el corazón de sus hijos, de atreverse a ser padre o madre,

aunque la sociedad le diga que no lo sea.

CONDICIONES NECESARIAS PARA AYUDAR A NUESTROS HIJOS

Confianza:Debemos desarrollar, mantener y ampliar la confianza en nosotros mismos para conseguir lo que deseamos: educar de la mejor manera posible y conquistar la felicidad de nuestros hijos. No esperes a mañana, da el primer paso y empieza hoy mismo. Mejor, empieza ahora mismo…

Confianza:Contesta con sinceridad esta cuestión: ¿crees que

no puedes hacer nada para cambiar la situación educativa que se vive en tu casa ahora, que hagas

lo que hagas todo seguirá igual?

Confianza:

Si crees que todo va a seguir igual es esta la actitud que debes trabajar y empezar a cambiar. El cambio puede producir resultados asombrosos…

Comprobarás que si quieres que las cosas cambien debes ser tú quien introduzca ese cambio.

Niños salvajes ¡Houston, tenemos un problema!

Nuestros alumnos tienen más problemas emocionales y de conducta que hace cinco años.Los incidentes producidos por enfados y enojos han aumentado respecto a los tres años anteriores.

¡A qué nos suena! Disrupción en el aula Problemas de disciplina Discriminación Maltrato entre compañeros Bullying Vandalismo y agresión física Acoso sexual Absentismo escolar Fraude o prácticas ilegales Etc.

¡¡Pero lo quiero ahora, papi!!

¡Misión rescate!

1. Debemos ser capaces de ver que nuestros hijos necesitan ser rescatados de sí mismos

2. Estrategias de modificación de conducta.

3. La constancia: misión casi imposible

Acabemos con la IMPATERNIDAD:Los padres, tienen una gran influencia en la

formación de los hijosCómo conseguir una comunicación

efectiva

Comunicación efectiva con los hijos

¿Conozco a mi hij@?Conozco lo que hace, piensa, y lo que es más importante siente???

¿Qué es la adolescencia? ¿Qué es un adolescente? ¿Cómo son nuestros hijos? ¿Los conocemos de verdad?

“Entre las vías alternativas para comunicarme con el otro, puedo usar, por ejemplo, mi cuerpo, en particular mi rostro, para mostrarle mediante gestos visibles y concretos que me es agradable estar con él; le puedo mostrar que lo estoy escuchando cuando me habla; le puedo mostrar que al mirarlo a los ojos mientras le doy la mano en un saludo, estoy dispuesto a ser honesto con él”.

Comunicación efectiva con los hijos

No se conocen ni así mismos!!!¿Quién soy? AUTOCONOCIMIENTO y conciencia de sí mismos

¿Me gusta como soy? AUTOACEPTACIÓN y satisfacción con uno mismo

¿Dirijo mi vida? AUTONOMÍA o capacidad de dirigir el propio comportamiento

Comunicación efectiva con los hijos

La misión de los padres será la de acompañarles en este proceso de búsqueda para que puedan dar respuestas a estas preguntas de la mejor forma posible

Comunicación efectiva con los hijos

Para dar respuestas a sus preguntas necesitan:

INTIMIDAD: espacio donde encontrar y tomar conciencia de sí mismos.

SER ORIGINAL: Espacio donde poder ser diferente a los demás, para aceptarse de otra manera y sentirse satisfecho de sí mismo.

AUTONOMÍA: Espacio para descubrir dónde dirigir sus pasos y poder tomar las decisiones acertadas

Comunicación efectiva con los hijos

No penséis que nuestro hijo “quiere fastidiar” o que “no le importamos”……..

Todo lo contrario: les importa mucho nuestra opinión y desean ser aceptados

Pero cómo llegar a ellos??? Encontrarse en el mismo nivel

comunicativo Desde el respeto Evitando……

Comunicación efectiva con los hijos

Comunicación no asertiva o pasiva: servilismo de los padres. Violación de los propios derechos como padres. Miedo al hijo

Comunicación agresiva: Violación de los derechos de los adolescentes. Amenazas, críticas e insultos. Dominio de nuestra opinión

AL CONTARIO, PROCUREMOS: Comunicación ASERTIVAo Establecer una comunicación clara, directa y no ofensiva

para transmitir de un modo adecuado las propias opiniones y el establecimiento de las normas importantes para la convivencia diaria.

Comunicación efectiva con los hijos

Importancia de las habilidades sociales en la comunicación Primeras habilidades sociales:

Escuchar Iniciar y mantener una

conversación Hablar en público Presentarse y presentar a

otras personas Realizar un encargo Aceptar cumplidos Habilidades sociales avanzadas:

Pedir ayuda Participar Pedir favores Dar instrucciones y seguirlas Disculparse o admitir ignorancia Expresión de opiniones personales Afrontamiento de críticas

Comunicación efectiva con los hijos

Importancia de las habilidades sociales en la comunicación La utilización del elogio

La forma de hacer una crítica

La capacidad de empatizar

La habilidad para hacer peticiones

La habilidad para decir “NO”

No todo es negociable Decir simplemente “NO”. No existe la obligación de dar una respuesta Pensar sobre la petición o para consensuarlo (tiempo) Pedir información, clarificación Después de una respuesta clara, sobra repeticiones Utilizar el “disco rayado”

Estrategias comunicativas: comunicación emocional

A mismo nivel personal: de tú a tú• Saber escuchar• Prestar atención a lo que nos quiere decir

Técnicas para ser asertivos:• Disco rayado. Sin enfadarnos, sin alterarnos, SIN

LEVANTAR LA VOZ. Sin justificarse.• Técnica del “Banco de niebla”. Reconocemos cualquier

verdad, parafraseando, sin decir nada más y añadiendo un contenido que le resta la razón.

• Aserción negativa. Para cuando hemos cometido un error. Reconocemos pero sin excusas ni autocastigos.

• Fraccionar o técnica de separar los temas.• Interrogación negativa

NO SOMOS SUS “COLEGAS” SOMOS SUS PADRES

Estrategias comunicativas: comunicación emocional

¿Y cuándo la comunicación no es suficiente? ¿Qué podemos hacer?

• Modelado: indícale como se deben de pedir las cosas, sin gritos, sin perder la calma. Pedirle que trate de reformular su petición y no la plantee.

• Establecimiento de límites y aplicaciones de consecuencias negativas

Estrategias comunicativas: comunicación emocional

Establecimiento de límites y aplicaciones de consecuencias negativas ¿CÓMO?

• TENIENDO EN CUENTA QUE: Evitar el sentimiento de que siempre se

salen con la suya. Las reprimendas no sirven. Solo sirven

para hacerles sentir culpables. Sancionar con la reposición o compensación.

Criterios educativos consistentes. Saber utilizar la disciplina y la

flexibilidad. La autoridad y el afecto, la seguridad y la comprensión.

• ES IMPORTANTE EVITAR: Engañar o establecer alianzas. Identificarse, intentar parecerse Comportamientos propios del

adolescente delante de sus colegas.

Quejarse continuamente Hacer comparaciones entre él y

nosotros a su edad.

Estrategias comunicativas: comunicación emocional

Establecimiento de límites y aplicaciones de consecuencias negativas ¿CÓMO?

• ES IMPORTANTE EVITAR:Engañar o establecer

alianzas. Identificarse, intentar

parecerseComportamientos

propios del adolescente delante de sus colegas.

Quejarse continuamenteHacer comparaciones

entre él y nosotros a su edad.

Comunicación familia-adolescente-colegio

El colegio como espacio de mayor experiencia de interacción social y de relación con sus iguales.

• ES IMPORTANTE: Comunicación fluida y frecuente

y que se tenga un conocimiento de los aspectos más relevantes para poder reforzar en ambos lugares con respecto a las conductas puestas de manifiesto por los adolescentes. Autonomía Responsabilidad Respeto Tolerancia Adhesión a las normas de

comportamiento cívico y social

La constancia: misión casi imposibleNo podemos determinar que nuestros hijos vayan a ser el día de mañana unas excelentes personas……

Lo que si podemos determinar es si perseveramos tanto como podamos en educarlos y guiarlos hacia el fin adecuado.

La constancia es la mayor esperanza que tenemos de verlos alcanzar una madurez sana.

Lo único que sabemos con seguridad es que tenemos el deber, como padres, de ser constantes.

Y esa constancia es la mejor esperanza para nuestros hijos.