AULA DE ACOGIDA CEIP PUERTO DEL ROSARIO

INTRODUCCIÓN

Necesidad de dar respuesta a la escolarización del alumnado inmigrante que se incorpora a nuestro Centro.

Se constituye a través de la Dirección General de Ordenación Educativa, como medida de atención a la diversidad, recogida en nuestro PEC.

NUESTRO CENTRO

El CEIP PUERTO DEL ROSARIO: Entorno urbano Gran cantidad de alumnado Nivel socio-económico medio-bajo. Centro preferente de motóricos y de alumnos de la

Residencia Escolar aneja. El alumnado emigrante representa el 25% del total. La creación del Aula de Acogida supone un reto que se

afronta con mucha ilusión, trabajo y aportando todos los recursos organizativos y metodológicos con los que cuenta el Centro para integrar a los recién llegados.

Cuenta con un PEI en el que se encuentra implicados toda la Comunidad Educativa.

FUNCIONES DE LA TUTORA DE ACOGIDA

CARACTERÍSTICAS DEL AULA DE ACOGIDA

OBJETIVOS DEL AULA DE ACOGIDA

ALUMNADO DEL AULA DE ACOGIDA

Grupo heterogéneo de 11 nacionalidades diferentes. El número de alumnos que se atiende es de 17. No

asistiendo más de 8 por sesión. Cada alumno tiene su programación partiendo de su

nivel competencial que se revisa una vez al trimestre. Asistirá nueve meses efectivos repartidos en dos

cursos. La priorización para la incorporación de los alumnos al

aula ha seguido estos criterios:o Reciente incorporación al Centro.o De mayor edad y próximos a finalizar etapa

educativa.o Mayor porcentaje de alumnado extranjero en la

misma tutoría.

Grupo heterogéneo de 11 nacionalidades diferentes. El número de alumnos que se atiende es de 17. No

asistiendo más de 8 por sesión. Cada alumno tiene su programación partiendo de su

nivel competencial que se revisa una vez al trimestre. Asistirá nueve meses efectivos repartidos en dos

cursos. La priorización para la incorporación de los alumnos al

aula ha seguido estos criterios:o Reciente incorporación al Centro.o De mayor edad y próximos a finalizar etapa

educativa.o Mayor porcentaje de alumnado extranjero en la

misma tutoría.

HORARIO DEL AULA DE ACOGIDA.

Tercer Ciclo de la Primaria asistirá un máximo de 12 horas semanales los 3 primeros meses y 8 horas a partir del 4º mes.

Segundo Ciclo de la Primaria, un número máximo de 8 horas semanales los 3 primeros meses y 6 horas a partir del 4º mes.

Tercer Ciclo de la Primaria asistirá un máximo de 12 horas semanales los 3 primeros meses y 8 horas a partir del 4º mes.

Segundo Ciclo de la Primaria, un número máximo de 8 horas semanales los 3 primeros meses y 6 horas a partir del 4º mes.

CRITERIOS DE AGRUPAMIENTOS

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN