AURKIBIDEA - habe.euskadi.eus · Kontsultatutako bibliografia orokorra, webguneak eta blogak...
6
AURKIBIDEA 12 AURKEZPENA 14 LABURPENA 17 SARRERA 1. kapitulua 19 INGURUMEN KRISIA HA NAZIOARTEKO HA EAE-KO ADMINISTRAZIOAREN ERANTZUNAK: GARAPEN JASANGARRIA HA INGURUMEN-HEZKUNTZA 23 1.1. Garapen jasangarria ingurumen-krisirako erantzun gisa 25 1.2. Ingurumen hezkuntza 27 1.3. Jasangarritasuneranzko hezkuntza 2. kapitulua 29 EUSKAL AUTONOMIA ERKIDEGOAN INGURUMEN-HEZKUNTZAREN HISTORIAN EMANDAKO LEHEN URRATSAK 29 2.1. 80ko hamarkada: ingurumen-hezkuntzari laguntzeko lehen egiturak 32 2.1.1. EAEko Ingurugelak 34 2.2. 90eko hamarkada: EAEko ingurumen-hezkuntzari laguntzeko egitura indartzen 39 22.1. Ingurumen-sentsibilizazioko programak 39 222 Ingurumen-hezkuntzari buruzko topaketak Topaketak 41 2.2.3. Lurraren Gailurra-l 992, Agenda 21 eta jasanqarritasunerako aldaketa 42 2.2.4. Tokiko Agenda 21 44 2.2.5. Eskola ekologikoa eta Ekologia eskolara 48 2.3. Ingurumen-hezkuntza ingurune naturaletan 3. kapitulua 55 MENDE ALDAKHA HA ESTRATEGIA BERRIAK EAE-KO JASANGARRITASUNERANZKO BIDEAN 56 3.1. EAEko Garapen Jasangarriaren Ingurumen Estrategia (2002-2020) 59 3.2. EkoEuskadi 2020 61 3.3. Eskolako Agenda 21 63 3.2.1. Antolaketa 63 3.2.2. Prozesua 66 3.2.3. Komunikazioa eta ebaluazioa 69 3.4. Jasangarritasuna, familiak eta etxeak 71 3.5. Jasangarritasuneranzko ingurumen-hezkuntzaren EaEko Estrategia
Transcript of AURKIBIDEA - habe.euskadi.eus · Kontsultatutako bibliografia orokorra, webguneak eta blogak...
AURKIBIDEA
12 AURKEZPENA
14 LABURPENA
17 SARRERA
1. kapitulua19 INGURUMEN KRISIA HA NAZIOARTEKO HA EAE-KO
ADMINISTRAZIOAREN ERANTZUNAK: GARAPEN JASANGARRIAHA INGURUMEN-HEZKUNTZA
23 1.1. Garapen jasangarria ingurumen-krisirako erantzun gisa25 1.2. Ingurumen hezkuntza27 1.3. Jasangarritasuneranzko hezkuntza
2. kapitulua29 EUSKAL AUTONOMIA ERKIDEGOAN INGURUMEN-HEZKUNTZAREN
HISTORIAN EMANDAKO LEHEN URRATSAK29 2.1. 80ko hamarkada: ingurumen-hezkuntzari laguntzeko lehen egiturak32 2.1.1. EAEko Ingurugelak34 2.2. 90eko hamarkada: EAEko ingurumen-hezkuntzari laguntzeko egitura indartzen39 22.1. Ingurumen-sentsibilizazioko programak39 222 Ingurumen-hezkuntzari buruzko topaketak Topaketak41 2.2.3. Lurraren Gailurra-l 992, Agenda 21 eta jasanqarritasunerako aldaketa42 2.2.4. Tokiko Agenda 2144 2.2.5. Eskola ekologikoa eta Ekologia eskolara48 2.3. Ingurumen-hezkuntza ingurune naturaletan
3. kapitulua55 MENDE ALDAKHA HA ESTRATEGIA BERRIAK EAE-KO
JASANGARRITASUNERANZKO BIDEAN56 3.1. EAEko Garapen Jasangarriaren Ingurumen Estrategia (2002-2020)59 3.2. EkoEuskadi 202061 3.3. Eskolako Agenda 2163 3.2.1. Antolaketa63 3.2.2. Prozesua66 3.2.3. Komunikazioa eta ebaluazioa69 3.4. Jasangarritasuna, familiak eta etxeak71 3.5. Jasangarritasuneranzko ingurumen-hezkuntzaren EaEko Estrategia
6 JASANGARRITASUNERAKOHEZKUNTZA EAEn
72 3.6. Jasangarritasunerako ingurumen-hezkuntza Plana75 3.7. Nazio Batuen Garapen Jasangarrirako Hezkuntzaren Hamarkada
4. kapitulua79 JASANGARRITASUNEKO TOKIKO HA ESKUALDEKO
SAREAK FINKATZEA80 4.1. Ingurumen-hezkuntzako zentro sarea: Ingurugela81 4.1.1. EAEko irakasleen ingurumen-hezkuntzari buruzko prestakuntza83 4.12 Ingurugelen dokumentazio zentroak85 4.2. Udalerri jasangarrien sarea: UDALSAREA 2186 4.3. Ikastetxeen eraginkortasunerako eta jasangarritasunerako erakundeen
erabakiak
5. kapitulua89 JASANGARRITASUNERANZKO HEZKUNTZAKO KALlTATEA89 5.1. Ikastetxe jasangarrientzako kalitate prozesuak90 5.2. Jasangarritasuneranzko hezkuntzaren kalitate adierazleak92 5.3. «Esko!a jasanqarriak» autoebaluatu eta aintzatesteko sistema
6. kapitulua95 SAREKO PARTE-HARTZEA100 6.1. Ikastetxea103 6.2. Zonako sarea103 6.2.1. Udal Eskola arteko Foroak eta Eskola Foroak105 6.2.2. EA21en eta TA21en koordinazioa109 6) Autonomia eremuko sarea109 6.4. IRAES 21 sarea111 6.5. Gazteentzako hitzaldiak: Planeta zain dezagun115 6.6. ESenRed ikastetxe jasangarrien Estatuko sarea116 6.7. Beste eskualdeekiko eta herriekiko lankidetza eta elkarlanerako hitzarmenak,
programak eta proiektuak118 6.8. EAEko ingurumen-hezkuntzaren presentzia nazioarteko foroetan eta
biltzarretan
7. kapitulua121 IH-K EUSKADlKO JASANGARRITASUNAREN KULTURAREN HEDAPENARI
EGINDAKO EKARPENAREN EMAITZAK122 7.1. Eskolako Agenda 21 hamar urte123 7.1.1. Kudeaketa jasanqarriko aurrerapenak131 7.1.2. Parte-hartzeko aurrerapenak132 7.1.3. Curriculum hobekuntzako aurrerapenak133 72 2003-2006ko Eskola Agenda 21en ebaluazioa134 7.3. Euskadiko Eskolak Ekobarometroa137 7.4. Jasangarritasunerako Ingurumen Hezkuntza Planaren ebaluazioa140 7.5. Eskolako Agenda 21 eta Tokiko Agenda 21 koordinazio prozesuen ebaluazioa142 7.6. IRAES 21en ebaluazioa
8. kapitulua145 ONDORIOAK HA HORKIZUNERAKO ERRONKAK
9. kapitulua149 GlOSARIOA
10. kapitulua157 BIBlIOGRAFIA157 10.1. Berariazko bibliografia163 10.2. Kontsultatutako bibliografia orokorra, webguneak eta blogak
AURKIBIDEA 7
,INDICE
12 PRESENTACiÓN
14 RESUMEN
17 INTRODUCCiÓN
Capítulo 1.19 CRISIS AMBIENTAL Y RESPUESTAS INTERNACIONALES
Y DE LA ADMINISTRACiÓN VASCA: DESARROLLO SOSTENIBLEY EDUCACiÓN AMBIENTAL
23 1.1. El desarrollo sostenible como respuesta a la crisis ambiental25 1.2. La Educación Ambiental27 1.3. Educación hacia la sostenibilidad
Capítulo 2.29 PRIMEROS PASOS EN LA HISTORIA DE LA EDUCACiÓN AMBIENTAL
EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DEL PAís VASCO29 2.1. Década de los 80: primeras estructuras de apoyo a la Educación Ambiental32 2.1.1. Los Centros de Educación Didáctico Ambiental de la CAPV34 2.2. Década de los 90: Refuerzo de la estructura de apoyo a la Educación Ambiental
en la CAPV40 2.2.1. Programas de sensibilización ambiental40 2.2.2. Encuentros de Educación Ambiental 'Iopaketak'42 2.2.3. Cumbre de la Tierra-1992, Agenda 21 y el camino hacia la sostenibilidad44 2.2.4. La Agenda Local 2145 2.2.5. La 'Escuela Ecológica' y la 'Ecología a la Escuela'49 2.3. Educación Ambiental en entornos naturales
Capítulo 3.57 CAMBIO DE SIGLO Y NUEVAS ESTRATEGIAS EN EL CAMINO
HACIA LA SOSTENIBILlDAD EN LA CAPV58 3.1. Estrategia Ambiental Vasca de Desarrollo Sostenible (2002-2020161 3.2. EcoEuskadi 202063 3.3. La Agenda 21 Escolar65 3.2.1. Organización65 3.2.2. Proceso69 3.2.3. Comunicación y evaluación71 3.4. Sostenibilidad, familias y hogares73 3.5. La Estrategia Vasca de Educación Ambiental hacia la Sostenibilidad
6LA EDUCACiÓNHACIA LA SDSTENIBILlDADEN LA CAPV
74 3.6. Plan de Educación Ambiental para la Sostenibilidad77 3.7. Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible
Capítulo 4.81 CONSOLIDACiÓN DE LAS REDES LOCALES
V REGIONALES DE SOSTENIBILlDAD82 4.1. Red de centros de Educación Ambiental: CEIDA-Ingurugela83 4.1.1. Formación del profesorado de la CAPV en materia de Educación
Ambiental85 4.1.2. Centros de documentación de los Ingurugela87 4.2. Red de Municipios sostenibles UDALSAREA 2188 4.3. Acuerdos institucionales para la eficiencia y sostenibilidad de los centros
educativos
Capítulo 5.91 CALIDAD EN EDUCACiÓN HACIA LA SOSTENIBILlDAD91 5.1. Los procesos de calidad para centros sostenibles92 5.2. Indicadores de calidad de educación hacia la sostenibilidad94 5.3. Sistema de autoevaluación y reconocimiento de Escuelas sostenibles
Capítulo 6.97 PARTICIPACiÓN EN RED102 6.1. El centro escolar105 6.2. Red Zonal105 6.2.1. Foros Interescolares y Foros Escolares Municipales107 6.2.2. Coordinación de A2.1E YAL21111 6.3. Red de ámbito autonómico111 6.4. La red IRAES 21113 6.5. Conferencias de jóvenes: Cuidemos el planeta117 6.6. Red estatal de centros sostenibles ESenRed118 6.7. Acuerdos, programas y proyectos de partenariado y colaboración con otras
regiones y países120 6.8. Presencia de la Educación Ambiental de la CAPV en foros y congresos
internacionales
Capítulo 7.123 RESULTADOS DE LA CONTRIBUCiÓN DE LA EDUCACiÓN AMBIENTAL
A LA DIFUSiÓN DE LA CULTURA DE LA SOSTENIBILlDAD EN LA CAPV124 7.1. Diez años de Agenda 21 Escolar125 7.1.1. Avances en gestión sostenible133 7.1.2. Avances en participación134 7.1.3. Avances en innovación curricular135 72 Evaluación de la Agenda 21 Escolar 2003-2006136 7.3. El Ecobarómetro Escolar de Euskadi139 7.4. Evaluación del Plan de Educación Ambiental para la Sostenibilidad142 7.5. Evaluación de los procesos de coordinación Agenda 21 Escolar
y Agenda Local 21144 7.6. Evaluación de IRAES 21
íNDICE 7
Capítulo 8.147 CONCLUSIONES Y RETOS DE FUTURO
Capítulo 9.151 GLOSARIO
Capítulo 10.159 BIBLIOGRAFíA159 10.1. Bibliografía específica165 10.2. Bibliografía general, sitios webs y blogs consultados
