AUTISMO

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. Una vez conocidas las características del niño

autista, las dificultades y limitaciones que este tipo de niños presentan, me he decidido por realizar una actividad sencilla para que lo puedan hacer ellos solos.

Esta actividad se realiza mediante pasos sencillos y órdenes sencillas, ya que este tipo de niños necesitan que las órdenes sean lo más sencillas posibles y lo menos complejas posibles.

Esta actividad también se puede realizar con temperas, se pueden pintar las pinzas de madera con tempera, pero yo he decidido pintar las pinzas con cera blanda manley para que todo el grupo lo pueda realizar sin dificultad.

OBJETIVOS. Los objetivos que me he planteado para esta

actividad son: Desarrollar la creatividad. Mejorar el lenguaje verbal y no verbal del niño. Fomentar la relación en grupo. Fomentar la atención Mejorar la coordinación óculo-manual Desarrollar la motricidad fina Estimular el autorefuerzo.

Los materiales que he utilizado para esta actividad han sido:

Cartulina. Tijeras. Lápiz. Cola o pegamento de

barra. Pincel. Ceras blandas manley Ceras duras. Pinzas de la ropa de

madera.

A continuación voy a explicar cada paso de la actividad, muy sencilla de realizar:

Preparamos todo el material: pinzas, lápiz, tijera, cola, pincel, pegamento, cartulina, ceras blandas, ceras duras.

Realizamos un dibujo que queramos en la

cartulina

Recortamos el dibujo de la cartulina y lo coloreamos con ceras duras.

A continuación pintamos con ceras blandas

las pinzas de diferentes colores

Añadimos cola en el dibujo de cartulina y en la pinza para pegarlo en la pinza.

Obtenemos pinzas de colores con diferentes

motivos.

Esta actividad cumple los objetivos que me he planteado, fomenta las relaciones en grupo, desarrolla la creatividad, fomenta la atención, mejora la coordinación óculo-manual, desarrolla la motricidad fina, estimula el autorefuerzo.

La única dificultad que podríamos encontrar en esta actividad sería que el niño no cortase con la tijera, por lo cuál deberíamos ayudarle en este paso de la actividad.