AUTOEVALUACION 1

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AUTOEVALUACIÓN N° 1 (PRUEBA MIXTA: LA COMUNICACIÓN Y LA EFECTIVIDAD COMUNICATIVA) 01. Respecto a la definición de comunicación, Identifique la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados. (2 puntos) I. La comunicación es un hecho social, ya que solo repercute en las sociedades tecnificadas. (V) (F) II. El poder relacionarnos entre nosotros, con el propósito de emitir y recepcionar sentimientos, pensamientos, acciones, etc., es gracias a la comunicación. (V) (F) III. Tanto los animales como los seres humanos somos capaces de crear, representar, comprender y diferenciar símbolos para comunicarnos. (V) (F) IV. La expresión y la comunicación se diferencian básicamente en que, la primera es sacar algo de nosotros mismos y la segunda necesita tener la intención de compartir. (V) (F) V. La palabra comunicación proviene del prefijo latino cum = con y munus = común, de donde se deriva communis, que quiere decir "comunidad" o "estado en común". (V) (F) A) V – F – V – V – F B) V – V – F – F – V C) F – F – F – V – V D) F – V – F – V – V E) F – V – F – V – F 02. En el cuadro, escribe un caso de comunicación como hecho social. (3 puntos) Juanito, un niño de 8 años de edad, observa el programa “Esto es guerra”. Cuando llega su madre, este comenta: “Mamá, cuando sea grande, quiero ser como Nicola. Quiero ser igualito a él”. Como podemos notar en el ejemplo, la comunicación es un hecho social porque influye en las actitudes y comportamientos humanos. 03. ¿Qué máxima de la comunicación efectiva se omite en el siguiente letrero? (2 puntos)

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COMUNICACION, EJERCICIOS RESUELTOS

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AUTOEVALUACIÓN N° 1 (PRUEBA MIXTA: LA COMUNICACIÓN Y LA EFECTIVIDAD COMUNICATIVA)

01. Respecto a la definición de comunicación, Identifique la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados. (2 puntos)

I. La comunicación es un hecho social, ya que solo repercute en las sociedades tecnificadas.

(V) (F)

II. El poder relacionarnos entre nosotros, con el propósito de emitir y recepcionar sentimientos, pensamientos, acciones, etc., es gracias a la comunicación.

(V) (F)

III. Tanto los animales como los seres humanos somos capaces de crear, representar, comprender y diferenciar símbolos para comunicarnos.

(V) (F)

IV. La expresión y la comunicación se diferencian básicamente en que, la primera es sacar algo de nosotros mismos y la segunda necesita tener la intención de compartir.

(V) (F)

V. La palabra comunicación proviene del prefijo latino cum = con y munus = común, de donde se deriva communis, que quiere decir "comunidad" o "estado en común".

(V) (F)

A) V – F – V – V – F B) V – V – F – F – V C) F – F – F – V – VD) F – V – F – V – V E) F – V – F – V – F

02. En el cuadro, escribe un caso de comunicación como hecho social. (3 puntos)

Juanito, un niño de 8 años de edad, observa el programa “Esto es guerra”. Cuando llega su madre, este comenta: “Mamá, cuando sea grande, quiero ser como Nicola. Quiero ser igualito a él”.

Como podemos notar en el ejemplo, la comunicación es un hecho social porque influye en las actitudes y comportamientos humanos.

03. ¿Qué máxima de la comunicación efectiva se omite en el siguiente letrero? (2 puntos)

A) CantidadB) CalidadC) ImportanciaD) UrbanidadE) Costumbre

04. En siguiente ejemplo, ¿qué regla de la comunicación efectiva se omite? (2 puntos)

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Los canguros son un verdadero hito en la historia de la evolución por diversas razones. Los canguros son un verdadero hito en la evolución; por esta razón, es que los biólogos están continuamente estudiando tanto los hábitos de los canguros como la anatomía de los canguros. En la anatomía es que se han realizado los últimos y más interesantes descubrimientos sobre los canguros, más exactamente en una de las partes más llamativas del canguro, la cola.

A) La máxima de moralidadB) La máxima de calidadC) La máxima de urbanidadD) La máxima de cantidad E) La máxima de importancia

05. En el siguiente ejemplo, ¿qué regla de la comunicación efectiva se da? (2 puntos)

CÓMO EVITAR LA GRIPE AH1N1

1. Vacúnate. Este año se necesitan dos vacunas diferentes para estar protegidos de la gripe. Una para protegerte contra la gripe AH1N1 y otra para evitar la gripe regular estacional.

2. Cúbrete la boca y nariz cuando tosas o estornudes. Usa un pañuelo desechable, la manga de tu camisa o la parte interior de tu brazo para cubrirte la boca y nariz.

3. Lávate las manos a menudo con agua y jabón. Los productos para lavarte las manos a base de alcohol también pueden ser efectivos.

4. Quédate en casa cuando estés enfermo. Evita propagar gérmenes. Las personas se pueden enfermar tocando superficies u objetos contaminados por el virus de la gripe y luego tocándose los ojos, la nariz o la boca.

A) La máxima de costumbre B) La máxima de calidadC) La máxima de urbanidadD) La máxima de cantidadE) La máxima de importancia

06. En la siguiente viñeta, qué máxima de la comunicación se da o se omite. Sustente su respuesta. (3 puntos)

Se OMITE la máxima de MORALIDAD porque podemos inferir por la imagen que la comunicación que muestra uno de los participantes busca herir, hacer daño al otro; por lo tanto su comunicación no cumple el requisito moral del respeto.

07. En el siguiente ejemplo, qué máxima de la comunicación se da o se omite. Sustente su respuesta. (3 puntos)

Maricruz, después de su clase de comunicación, interroga a su docente: Profesor, ¿por qué tenemos miedo de hablar en público? Este recuerda que leyó un trabajo

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de investigación reciente y contesta a Maricruz: En realidad, el miedo a hablar en público se origina en nuestro sistema nervioso que confunde una preocupación con una amenaza, igual que si fuéramos a cruzar una calle y viéramos que se acerca un coche y nos va a atropellar. Entonces se nos acelera el ritmo cardiaco e hiperventilamos.

Se DA la máxima de CALIDAD porque la respuesta del profesor se basa en un trabajo de investigación lo que da mayor veracidad a su intervención.

08. En el siguiente grupo de ideas existe una que no se refiere al tema central (omisión a la máxima de importancia). Identifica y excluye la oración impertinente, luego justifica tu respuesta. (3 puntos)

I. La expresión de la cólera también puede engendrar más cólera.II. Provoca, por ejemplo, represalias, de modo que un conflicto menor

puede cobrar insospechadas magnitudes.III. También, el hecho de renegar puede intensificar nuestra ira misma.IV. Jamás la cólera ha conducido al hombre a la felicidad, si no la ha sabido

controlar.V. Por consiguiente, aunque el acto de "soltar vapor" puede tranquilizarnos

un momento, también puede empeorar las relaciones afectivas.

Oración excluida: IV

Justificación : Las oraciones I, II, III y V tratan sobre la “Intensificación de la cólera” mientras que la oración IV , sobre “La cólera y la felicidad”