Autoevaluacion
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EL MEJOR COLEGIO DEL PERÚ…
ES UN COLEGIO DE CALIDAD.
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¿CÓMO ES UN COLEGIO DE CALIDAD? Es aquel que tiene la capacidad de lograr que todos sus estudiantes
aprendan lo esperado para su grado y desarrollo integral. Asimismo, tiene la capacidad de motivar y fortalecer a las personas que trabajan en ella para que puedan cumplir su rol.
• Recordemos que EL COLEGIO la conforman los docentes, directores, estudiantes, padres de familia, personal administrativo y de apoyo, así como otras instituciones de la comunidad con las que la escuela se relaciona. Cada quien, desde su rol, aporta a que los estudiantes LOGREN APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS.
• EL COLEGIO DEBE ESTAR DEBIDAMENTE ACREDITADO.
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¿Qué es la acreditación?
Es un proceso de evaluación VOLUNTARIO que permitirá a las escuelas demostrar públicamente que han consolidado sus capacidades de lograr y mantener los estándares propuestos. Así como consolidar una relación de CONFIANZA entre las escuelas y la sociedad, en la que la escuela asume su compromiso de mejorar permanentemente.
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PROCESO DE ACREDITACIÓN
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¿QUÉ ES Y QUÉ HACE EL IPEBA?
El IPEBA es un órgano operador del SINEACE encargado de la Educación Básica Regular y de Centros Técnico-Productivos, que promueve la autoevaluación de la calidad de las escuelas, tanto públicas como privadas de nuestro país, orientándolas a través de instrumentos para que logren progresivamente los estándares, acrediten su calidad y continúen su mejora permanente.
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¿QUÉ SON ESTÁNDARES PARA LAS ESCUELAS? Son las condiciones y prácticas deseables que se
espera que existan en una escuela para lograr que sus estudiantes aprendan lo esperable para su grado y su desarrollo integral. Los estándares tienen la finalidad de convertirse en referentes nacionales que brinden igualdad de oportunidades para todos, sin “uniformizar” a las escuelas y respetando las diferencias de nuestro país.(Plurimultilinguocultural)
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¿QUIÉNES APOYAN A LAS ESCUELAS EN SU PROCESO DE
MEJORA? - Los miembros de la comunidad educativa
(docentes, directores, padres de familia, estudiantes, egresados, personal administrativo y de apoyo e instituciones de la comunidad con las que la escuela se relaciona, entre otros), quienes participarán en el proceso de autoevaluación y en la identificación de mejoras.
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- Las DRE, UGEL y municipios, que orientarán sus recursos y definirán sus procesos en función de las necesidades de las escuelas para alcanzar progresivamente los estándares de calidad. El rol de estas instancias será clave para apoyar a las escuelas a identificar mejoras y facilitar la implementación de las mismas.
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LOS FACTORES QUE CONSIDERA EL IPEBA SON:
1. Dirección institucional 2. Desempeño docente 3. Trabajo conjunto con las familias y a comunidad4. Infraestructura y recursos para el aprendizaje5. Uso de la información para mejorar la formación del estudiante
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10
Autoevaluación es:
ivir siempre la alegría
¿QUÉ ES LA AUTOEVALUACIÓN?
¿QUÉ ES LA AUTOEVALUACIÓN?
uscar integralmente el equilibrio
ctuar con transparencia cristalina
ener limpio
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JUNTOS SI PODEMOSI.E “INDEPENDENCIA”