1 Autoevaluación de Competencias. Portafolio de Aprendizaje 1. Psicología, UM.

UNIVERSIDAD DE MONTEMORELOS

Facultad de Educación/Psicología

AUTOEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS

Nombre del estudiante: Nadia Avelar Martinez_

PORTAFOLIO DE APRENDIZAJE 3: 75% de avance de competencias

- E V I D E N C I A S - 75% = 100% 100% 100%

COMPETENCIAS GENÉRICAS

0 -

25 %

25 -50%

50 - 75 %

75 -

100%

SABER COMO

30%

SABER HACER

50%

SER 20%

ACAD 30%

PROF 30%

PER 15%

ECL 15%

AR 10%

1. Emprender iniciativas para vivir y difundir una cosmovisión de acuerdo con la perspectiva bíblica.

(Conferencia de Salud y Reportes)

- Proyectar una vida profesional, personal y familiar en el marco de un compromiso moral y misional. (Psicometria II-Aplicar WAIS, MMPI

- Organizar y planificar sus recursos personales (tiempo, finanzas, habilidades, salud) en el marco de la administración responsable.

(Reportes de Ejercicio)

2. Desarrollar la capacidad creativa para

analizar los procesos y las formas en que se realizan las tareas y crear escenarios más eficientes y efectivos. (Tec. De Modificacion-Manual Basico y Informe Final) (FIlosofia-Proyecto Final)

- Apreciar la belleza en las manifestaciones artísticas y culturales en el marco de la cosmovisión bíblica (Leg. Cult. Cantanta Hosana)

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3. Desarrollar proyectos de investigación para resolver los problemas relacionados con su desarrollo profesional.

(Diagnostico Conductual) y (Psicologia de la Salud-Investigacion de Desnutricion)

-Identificar, plantear y resolver problemas.

-Ejercer pensamiento crítico: abstracción, aplicación, análisis, síntesis.

-Comunicarse en forma oral y escrita en español.

(Est. Invest y Eval- Microclases)

-Comunicación en un segundo idioma.

4. Concretar su visión profesional por

emprendimientos de proyectos que se desprendan de una visión profesional y que respondan a criterios de calidad reconocida.

(Consejeria Juvenil

-Identificar, plantear y resolver problemas.

(Consejeria Juvenil)

-Identificar y atender las necesidades de los demás. (Consejeria Juvenil)

-Mantener buenas relaciones interpersonales. (Consejeria juvenil)

-Realizar trabajo en equipo en un contexto de apertura a las opiniones de los demás, pero manteniendo sus convicciones personales.

(Consejeria Juvenil)

-Actualizarse permanentemente

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-Comunicarse en forma oral y escrita en español.

(Consejeria Juvenil)

5. Mantener comunicación y relaciones

positivas en la diversidad internacional.

-Valorar y respetar la diversidad y multiculturalidad.

25% = 100% 100% 100%

COMPETENCIAS BÁSICAS PSCL Y PSED

0 -

25%

25 -50%

50 - 75%

75 -

100%

SABER COMO

30%

SABER HACER

50%

SER 20%

ACAD 30%

PROF 30%

PER 15%

ECL 15%

AR 10%

1.Aplica distintos métodos de detección, evaluación, diagnóstico y tratamiento en los ámbitos pertinentes a la psicología (educativo, clínico y de la salud, socio comunitario, jurídico y de las organizaciones) promoviendo un quehacer profesional éticamente responsable y eficiente en la comunidad donde se desempeñe

(Practica II)-Terapias)

-Realiza sus diagnósticos y tratamientos fundamentados en bases neuroanatómicas, neurofisiológicas, orgánicas y genéticas de la patologías psicológicas, procurando una intervención eficaz y una integración con otras disciplinas de las ciencias de la salud

(Practica II-Terapias)

(Ev.Proy-HTP TAT)

2. Comunica y persuade efectivamente (de forma oral, audiovisual y escrita) a diferentes públicos (a nivel individual y grupal), utilizando estrategias de prevención e intervención en problemáticas psicológicas

(Psicologia de la Salud-Colaboracion) (Sevicio Comunitario- Kinder)

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3. Elabora estrategias de orientación e intervención pertinente y efectiva para modificar positivamente el entorno a partir del perfil epidemiológico. (Terapia de Lenguaje-Manual)

4. Contribuye positivamente en la calidad de vida del ser humano en sus diferentes etapas de vida y en los distintos contextos (familiar, social, escolar y laboral).

(Consejeria Juvenil) y (Psicologia de la Salud/Colaboracion) y (Servicio Comunitario-Kinder)

5. Utiliza eficientemente las herramientas de la investigación aplicadas a la psicología, con fines de divulgar el conocimiento obtenido

(Psicologia de la Salud) (Eval. Proy-HTP y Rorschach)

6. Practica los aspectos éticos y legales del ejercicio profesional de la psicología, sustentado en una cosmovisión cristiana, procurando el restablecimiento de los individuos que atiende

(Tec de Entrevista- Entrevistas)