EVALUACIÓN FINAL DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD Y AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNO.

FACULTAD DE EDUCACIÓN DE TOLEDO

APELLIDOS: LOZANO MORATINO NOMBRE: JORGE

TITULACIÓN: MAGISTERIO PRIMARIA GRUPO: 2ºB CURSO ACADÉMICO: 2015-2016

ESTIMACIÓN CUALITATIVA DE LA ASIGNATURA: Comenta el valor, adecuación y pertinencia de algunos de los elementos que componen el programa de la asignatura y que a continuación se enumeran, indicando la función que cada uno de ellos ha tenido en tu formación. (Para responder a los distintos apartados puedes ocupar el espacio que precises).

1. Contenido y objetivos de la asignatura. 82. Fuentes de información, bibliografía y documentación complementaria para cada tema. 83. Guía docente virtual de la asignatura 94. Exposiciones e intervenciones del profesor... 85. Actividades y tareas individuales (prácticas y portafolios) 86. Exposición y trabajo de grupo (propio trabajo). 87. Exposición de los trabajos de los otros grupos. 88. Metodología y criterios de evaluación. 9

ESTIMACIÓN CUALITATIVA DEL TRABAJO PERSONAL :

Nivel de asistencia a clase (marque donde proceda)

Casi nunca A veces Normalmente Casi siempre Siempre

Interés por esta asignatura Ninguno Poco Normal Alto Muy altoSatisfacción con lo aprendido Ninguna Poca Normal Alta Muy alta

1. Autoevaluación de tu trabajo: investigación, esfuerzo, y participación en la asignatura 72. Señala tres descubrimientos que hayas hecho en esta asignatura y tres preguntas que te hayan surgido a lo largo del semestre.

Importancia de las TICs en la educación, importacia de la relacción padre-profesor y poder de la credibilidad en la red. ¿Es verdadero todo lo que leemos de la red?, ¿Es verdad que con este modelo de educación privamos de creatividad al alumnpo? y ¿Desempaño el maetro un papel importante a la hora de enseñar al alumno el uso de las TICs?

3. Breve comentario final de lo que ha supuesto a nivel global la asignatura, de positivo y negativo. No he podido asistir todo lo que me hubiese gustado a clase pero he aprendido sobre todo acerca del tema de las TICs en la educación y creo me será de gran ayuda trabajar con ellas cuando desempeñe la labor de docente.

Valora tu esfuerzo, trabajo, compromiso y logros alcanzados, indicando el tiempo en horas dedicado a la realización de los distintos trabajos y actividades de que consta la asignatura así como la CALIFICACIÓN APROXIMADA a cada una de las tareas realizadas.

VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO. Estimación Tiempo horas

0-30

Puntos

1. Prácticas……………………………………………………………………...       2.5

2. Trabajo de equipo .…………………………………………………………..       2.5

3. Portafolios ……………………………………........................................       2

4. Participación, implicación y compromiso

(Puntúe entre 0-10 puntos) …………………………………….      

0-10 Puntos

     

PUNTUACIÓN TOTAL (Suma apartados 1 a 4) 7