(AUTORES: Esther Oliver y Sergi de Garcia. EN Cuadernos de Pedagogía ) GRUPOS INTERACTIVOS EN...
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GRUPOS INTERACTIVOS EN SECUNDARIA
((AUTORESAUTORES: Esther Oliver y Sergi de : Esther Oliver y Sergi de Garcia. Garcia. EN EN Cuadernos de PedagogíaCuadernos de Pedagogía ) )
LAVID MUÑOZ, PATRICIA
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¿QUÉ SON LOS GRUPOS
INTERACTIVOS?
"No es tarea fácil educar jóvenes, adiestrarlos, en cambio, es muy sencillo" (Rabindranath Tagore, Poeta bengalí)
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Tonucci
(Pedagogo italiano)
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"No es tarea fácil educar jóvenes, adiestrarlos, en cambio, es muy sencillo" (Rabindranath Tagore, Poeta bengalí)
SON AGRUPACIONES DE ALUMNOS/AS
HETEROGÉNEOS (5-6 MIEMBROS), QUE BAJO LA
TUTELA DE UNA PERSONA ADULTA VOLUNTARIA (UN
ESTUDIANTE UNIVERSITARIO, UN FAMILIAR...)
REALIZAN UNA DETERMINADA ACTIVIDAD.
IMPORTANTE: LAS ACTIVIDADES SON DIRIGIDAS POR EL MAESTRONO SE SALE DEL AULALOS NIÑOS VAN ROTANDO POR LAS DIFERENTES ACTIVIDADES
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"No es tarea fácil educar jóvenes, adiestrarlos, en cambio, es muy sencillo" (Rabindranath Tagore, Poeta bengalí)
OBJETIVOS DE LOS GRUPOS
INTERACTIVOS
1.- FAVORECER EL DIÁLOGO Y LA IGUALDAD.2.- AUMENTAR LA AUTOESTIMA DEL ALUMNADO3.-POTENCIAR LA SOLIDARIDAD ENTRE CULTURAS, FOMENTANDO LA CONVIVENCIA4. –ENFRENTARSE AL FRACASO ESCOLAR AL DOTAR AL AULA DE TODO TIPO DE RECURSOS5. – PONER EN RELACIÓN: FAMILIA-ENTORNO-ESCUELA
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FINALIDAD
"No es tarea fácil educar jóvenes, adiestrarlos, en cambio, es muy sencillo" (Rabindranath Tagore, Poeta bengalí)
ELIMINAR LAS BARRERAS SOCIALES, DE TAL
MANERA, QUE TODOS LOS ALUMNOS PUEDAN
ACCEDER A LOS MISMOS RECURSOS
FINALIDADFINALIDAD
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TAREAS DEL PROFESOR TAREAS DEL VOLUNTARIO-TUTOR
Preparar el material curricular y contenidos
Explicar su actividad y generar interdependencia positiva con relación a los logros individuales y grupales
Distribuir en grupos Explicar los objetivos de su actividad
Preparar el aula Orientar y asignar trabajo.
Distribuir el tiempo Supervisar y dar apoyo al alumnado del grupo
Estar en un grupo o en varios Enseñar habilidades de cooperación y potenciar tutoría interna
Seguimiento los grupos Contribuir a la evaluación
criterios de evaluación
Ofrecer una conclusión de todos los grupos
AUTOR: Ferrer
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EXPERIENCIA DE GRUPOS
INTERACTIVOS EN EL
COLEGIO CANTÍN Y GAMBOA
DE ZARAGOZA
"No es tarea fácil educar jóvenes, adiestrarlos, en cambio, es muy sencillo" (Rabindranath Tagore, Poeta bengalí)
"No es tarea fácil educar jóvenes, adiestrarlos, en cambio, es muy sencillo" (Rabindranath Tagore, Poeta bengalí)
“Grupos Interactivos en el COLEGIO CANTÍN Y
GAMBOA de Zaragoza”
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UBICACIÓN: Casco histórico de Zaragoza
BARRIO de contrastes: Edificios y calles deterioradas y nuevas construcciones. Bajo nivel socio-cultural y
económico
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FUNDACIÓN DE LA CARIDAD.
Actualmente: guardería y colegio de EI, EP, ESO.
"No es tarea fácil educar jóvenes, adiestrarlos, en cambio, es muy sencillo" (Rabindranath Tagore, Poeta bengalí)
1898: falta de servicios sociales y educativos
Consecuencia…
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CAMBIOS QUE APLICA EL COLEGIO CANTÍN Y GAMBOA
CAUSAS: deseo de fomentar la inclusión y apertura al entorno
• 2002: Comunidad de Aprendizaje
• 2002/03: EI (Lectoescritura y Plástica)
EP (en 1º y 2º lengua y matemáticas)
ESO (en 1º y 2º de la ESO geografía y matemáticas)
• 2007/08: practicamente todas las áreas,todos los cursos
• NIÑOS INMIGRANTES: apoyo permanente
CONSECUENCIAS: aumento de la motivación y autoestima, mejora de las relaciones entre compañeros
G.I
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ASPECTOS POSITIVOS
ASPECTOS NEGATIVOS
•Aprenden otras perspectivas no tan academicistas•Trabajo en grupo•Trato más individualizado•Colaboración directa de la comunidad con la escuela
•Búsqueda de voluntarios adecuados
"No es tarea fácil educar jóvenes, adiestrarlos, en cambio, es muy sencillo" (Rabindranath Tagore, Poeta bengalí)
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"No es tarea fácil educar jóvenes, adiestrarlos, en cambio, es muy sencillo" (Rabindranath Tagore, Poeta bengalí)
DÓNDE ENCONTRAR MÁS INFORMACIÓN...
“GRUPOS INTERACTIVOS EN SECUNDARIA”: Cuadernos de Pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 341, 2004 (Ejemplar dedicado a: Otra educación. Otras escuelas) , pags. 70-72
www.ase.es/comunicaciones/4%5B1%5D.3.3%20Lleras,%20J.%20y%20otros.doc
http://www.mec.es/cesces/flecha.html
portales.educared.net/convivenciaescolar/gestiondecentrosinterculturales/agrupaciones/Grupos_interactivos.doc
http://www.cantinygamboa.com/
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Tonucci
(Pedagogo italiano)
“ALGÚN DÍA, DE LOS PUPITRES NACERÁN FLORES”
“PERO HAY QUE REGARLOS”