Títol:

Autoria:

Nivell:

Continguts:

Educació infantil (P-4)

Sandra Canales scanale2@xtec.cat

* Escolta i comprensió de textos com a font de plaer i d’aprenentatge .* Descoberta i coneixement progressiu de les relacions entre el text oral i

l’escrit.* Ús d’estratègies per aproximar-se a la lectura: identificació de paraules,

de lletres; anticipació a partir del context.* Identificació i caracterització dels personatges d'un conte .* Utilització d’instruments TIC per identificar paraules i textos .

Capacitats:* Aprendre a pensar i a comunicar: 5. Progressar en la comunicació i expressió ajustada als diferents

contextos i situacions de comunicació habituals per mitjà dels diversos llenguatges.

Conte: "Els follets sabaters"

Objectius:* Desenvolupar hàbits de comprensió per mitjà del llenguatge verbal.

* Iniciar-se en l’ús dels instruments tecnològics .* Iniciar-se en la lectura.

* Adquirir i utilitzar el vocabulari nou.* Aprendre amb i dels altres .

Descripció de l'activitat:* Lectura del conte (gran grup).

* Realitzar les diferents activitats:

- Títol del conte (gran grup).

- Personatges (gran grup).

- Escrivim noms (petit grup).

- Estris sabaters (petit grup).

- Els nostres follets (petit grup).

* Visualitzar el conte al edu.cat (petit grup).

Algunes imatges són del conte " Els follets sabaters " ed. Combel, il·lustracions de Sebastià Serra.El text és inventat i la resta d'imatges són d'internet.

* Programació * Instruccions * Material complementari

Generalitat de CatalunyaDepartament d’Educació

Escola Mercè Rodoredatelèfon 93 775 21 60

Martorell

Títol: Introducció (pàgina 1 de 12)

EL CONTE

ACTIVITATS

EDU3.CAT

ELS FOLLETS SABATERS

Títol: Portada (pàgina 2 de 12)

HI HAVIA UNA VEGADA UN QUE NOMÉS LI

QUEDAVA UN TROS DE PER FER UN PARELL DE

. UNA ESTAVA MOLT CANSAT I

I NO VA ACABAR LES . AL LES

JA ESTAVEN ACABADES. UN VA ENTRAR

AL TALLER I VA COMPRAR UN PARELL DE .

VA PAGAR MOLTS .

Títol: Conte:pag.1 (pàgina 3 de 12)

AMB ELS , VA COMPRAR PER FER

PARELLS DE .

SENSE ACABAR LES ES VA AMAGAR

PER VEURE QUE PASSAVA

EL

MÉS A LA SE'N VA ANAR

A DORMIR ,

AMB LA SEVA .

QUAN VAN TOCAR LES VAN VEURE TOT DE

DESPULLATS, BAIXANT PER LA XEMENEIA I

CANTAVEN ...

Títol: Conte:pàg.2 (pàgina 4 de 12)

.

ES VAN ENFILAR SOBRE LA I VAN COMENÇAR A

LESCOSIR . EL I LA SEVA

ESTAVEN MOLT I AGRAÏTS AMB ELS

PER DONAR-LIS LES GRÀCIES , ELS HI VAN COSIR

CAMISES, PANTALONS I . ELS SE'N VAN ANAR

MOLT CONTENTS A AJUDAR A MÉS PERSONES.

Títol: Conte:pàg.3 (pàgina 5 de 12)

INICI

Títol: Fi (pàgina 6 de 12)

QUINES LLETRES FALTEN?

ELS __ OLLE__S

S__BAT__R__

A

B

C

E

F

HI

G

J

K

L

M

ON

P QR

S

T

U

V

Y

Z

W

Títol: Títol conte (pàgina 7 de 12)

PERSONATGES

Títol: Actv.1: personatges (pàgina 8 de 12)

COM ES DIUEN ELS PERSONATGES?

F

OL

LE T

SA

B AT

ER

Títol: Escrivim nom personatges (pàgina 9 de 12)

QUÈ NECESSITEN ELS FOLLETS PER

FER LES ?

Títol: Estris sabater (pàgina 10 de 12)

ELS NOSTRES FOLLETS

Títol: Els nostres follets(1) (pàgina 11 de 12)

ELS NOSTRES FOLLETS

INICI

Títol: Els nostres follets (2) (pàgina 12 de 12)