AUTOR/TITULO OBJETIVO DESCRIPCION … · JESUS” Fischer – Wollpert; Bruckner – von Eiff. Ed....

3. LOS HIJOS Y SU EDUCACION

3.1. Libros, investigaciones, estudios y otros.

AUTOR/TITULO OBJETIVO DESCRIPCION METODOLOGICA

CONTENIDO USO/DURACION

PEDIR EN (institución, dirección, fono, email)

“QUERIDO DIOS” Pérez Tamayo, Matilde. Ed. Paulinas, colección Alabanza, Colombia, 2001.

Ayudar a padres y catequistas en su tarea de educadores de la fe.

Libro. 49 oraciones para niños y niñas. Para ser utilizado por padres y catequistas. Ilustrado con dibujos.

• A los niños y niñas. • A los padres y madres. • Hola, Señor Dios. • Eres nuestro Padre. • Gracias porque creo en Ti. • Jesús yo te amo. • María, tú eres mi Madre.

Librería Paulinas, Av. Libertador Bernardo O´Higgins N° 1841, Fono: 696.46.50. [email protected]

“RONI Y MACARENA” P. Decker G., Carlos. Instituto de Catequesis, Santiago, Chile, 1992.

Ayudar a los padres en la formación cristiana de sus hijos.

Libro. Para niños de 3 a 6 años. A modo dialogal. Cada capítulo contiene el texto y una propuesta de actividades para que los padres la trabajen con el niño.

• Tengo dos nuevos amigos. • Dios nos cuida de día y de noche. • Un día en el campo. • Nos pusimos a rezar. • Dios es nuestro Padre. • Jesús. • Somos hermanos. • Los cumpleaños. • Etc.

Instituto de Catequesis, San Isidro N° 560, Fono: 222.01.53.

“ESCUCHA, HIJO MIO…” Varios autores. Ed. Paulinas, colección Catequética, N° 7, Bogotá, Colombia, 1963.

Ayudar a los padres en la educación religiosa de sus hijos.

Libro. Guía práctica para la educación gradual del niño, de 3 a 7 años, en el sentido de Dios. Serie de pequeños relatos para niños.

Indicaciones preliminares. Relatos y pequeñas lecturas: • Dios, Señor muy grande. • Jesucristo, Hijo de Dios. • El Espíritu Santo. • En unión con la Virgen y los santos. • Iniciación para los sacramentos.

Biblioteca Hogar Catequístico, Miguel Claro N° 337, Fonos: 235.98.79 – 235.18.60. [email protected]

“COMO LLEVAR LOS NIÑOS A Ayudar a los padres a preparar Libro. Serie de temas bíblicos y otros, • Dios crea el Universo. Biblioteca Hogar Catequístico,

JESUS” Fischer – Wollpert; Bruckner – von Eiff. Ed. Paulinas.

a sus hijos a la primera comunión.

con una pequeña reflexión. En 3 partes. Ilustrado con dibujos.

• Dios crea a los hombres. • Los primeros hombres pecan. • El ángel trae un mensaje a María. • El Salvador nace en Belén. • Los tres Santos Reyes adoran al

Salvador.

Miguel Claro N° 337. Fonos: 235.98.79 – 235.18.60. [email protected]

“DESPERTAR RELIGIOSO DE LOS NIÑOS” Ed. Claret, 2° ed., Barcelona, España, 1976.

Ayudar a los padres en el despertar de la fe en sus hijos.

Libro. 24 lecciones para el despertar religioso de los niños, para facilitar la conversación con ellos. Contiene comentarios para padres y educadores. Propuesta de catequesis familiar.

• La vida de Jesús. • La vida de cada día. • La vida en mí.


“CAMINO HACIA DIOS” Gambino C., Victor. Eds. Paulinas, Santiago, Chile, 1979.

Ayudar a los padres y educadores para despertar y alimentar la fe de los niños.

Libro. Educación cristiana en familia y en el Párvulo. Para niños de 2 a 6 años. Grandes líneas doctrinales, sicológicas y pedagógicas de la formación religiosa del niño. Contiene oraciones.

• Consideraciones generales. • El niño desde el nacimiento hasta los 3 y

4 años. • El niño de 4 años al uso de razón. • Puesta en marcha de algunos ejercicios

prácticos. • Para rezar con el niño.

Biblioteca Hogar Catequístico, Miguel Claro N° 337, Fonos: 235.98.79 – 235 .18.60. [email protected] Biblioteca Catecheticum. Miguel Claro N° 337, Fonos: 235.98.79 – 235.18.60. [email protected].

“PRIMERA PRESENTACIÓN DE DIOS A LOS NIÑOS” Chiasson, Helene. Ed. Difusión, S.A., Buenos Aires, 1969.

Aportar a la comprensión de la educación de la fe de los párvulos.

Fotocopia. Ensayo. Basado en una encuesta realizada en hogares con niños entre 3 y 5 años. Se abordan aspectos doctrinal, sicológico y pedagógico.

• Importancia de una presentación de Dios a los párvulos.

• Líneas esenciales de una presentación de Dios a los párvulos.

• Análisis, interpretación y crítica de los resultados de la encuesta.


“VAMOS A REZAR” Destang, Francoise. Ed. S.M., colección Cervatillo, Madrid, España, 1979.

Proponer un conjunto de oraciones a padres y educadores.

Librito. Contiene oraciones. Ofrece algunas sugerencias de utilización de algunos textos. Para niños de 3 a 8 años.

• Desde el amanecer hasta la puesta de sol.

• Empieza el día. • Señor, Tú nos miras. • Señor, Tú nos amas. • Señor, Tú nos perdonas. • Estás aquí, Espíritu Santo.


“LA EDUCACION DEL Aportar elementos para la Libros. Sugerencias experienciales. • Charlas con los niños. Biblioteca Hogar Catequístico,

SENTIDO RELIGIOSO” Lubienska de Lenval, Helene. Ed. Herder, Barcelona, España, 1965.

educación religiosa de los niños.

Preparación religiosa en los primeros años de los niños.

• La participación activa en la misa. • Consideraciones pedagógicas. • Pedagogía litúrgica. • Sicología y pedagogía religiosas. • Cultura cristiana.

Miguel Claro N° 337, Fonos: 235.98.79 – 235.18.60. [email protected]

“NIÑOS RECEMOS AL SEÑOR” Levoratti, A. Ed. Bonum, Buenos Aires, Argentina, 1965.

Apoyar la formación bíblica de los niños con la práctica de la oración.

Libro. Selección de salmos. Guía de oración. Indicaciones concretas para facilitar el empleo del libro.

• Señor, yo pongo mi confianza en Ti. • Alabaré al Señor toda mi vida. • Mi alma tiene sed de Ti, Señor. • Señor, yo soy pobre y tengo necesidad

de Ti. • La oración fraternal. • ¡Enséñame, Señor, tus caminos! • ¡Conviértenos, Señor! • Introducción a los salmos restantes.


“LAS PRIMERAS CONFESIO-NES Y COMUNIONES DE NIÑOS” Larrabe, José Luis. Ed. Propaganda Popular Católica, Madrid, España, 1975.

Ayudar a la iniciación de los niños a los sacramentos de la Penitencia y la Eucaristía.

Libro. Contempla aspectos teológicos, pastorales, de la sicología evolutiva y la pedagogía.

• Aspectos teológico-pastorales. • Aspectos sicológico-práticos. • Iniciación de los niños a los sacramentos

de la Penitencia y Eucaristía (según el Magisterio de la Iglesia).

• Las misas con los niños.


“LA CONFESION DE LOS NIÑOS” Kockerols, Lucil. Ed. Marova, S.L., colección Escuela de la Fe, Madrid, España, 1976.

Hacer a los niños partícipes de nuestra vivencia penitencial, para integrarlos en ella progresivamente.

Libro. Orientaciones para la iniciación sacramental y para la educación moral. Ayuda a padres y educadores de la fe. Aborda el problema a partir del fundamento de la educación religiosa de los niños.

• Los niños reciben los sacramentos. • ¿Debe confesarse el niño? • Pecado, conversión y perdón. • En busca de una educación moral. • La confesión en la infancia.


“LA RELIGION DEL NIÑO” Thun, Teófilo. Ed. Estudium, 2° ed., Madrid, España, 1969.

Explorar la religión en el niño. Libro. Estudio basado en coloquios en las clases con niños católicos y protestantes. Trabajo de investigación de las sicologías de la religión y del desarrollo. Pensamiento de los niños sobre distintas realidades religiosas.

• Motivo – objetivo – método. • La idea de Dios en los niños – La acción

divina. • Las ideas de los niños sobre Dios – El

encuentro con Dios. • La figura de J.C. • En cielo y el infierno, los ángeles y el

demonio. • La creación del mundo y la resurrección

de los muertos. • La oración. • Los pecados veniales y mortales. La voz

de la conciencia.

Biblioteca Catecheticum. Miguel Claro N° 337, Fonos: 235.98.79 – 235.18.60. [email protected].

“LE HABLO DE DIOS A MIS HIJOS” 1 y 2. Gerli. Ed. Paulinas, colección Brotes Nuevos, 2° ed., Buenos Aires, Argentina, 1972 y 1974.

Aportar un instrumento metodológico en la formación religiosa de los niños.

Cartillas. 2 set. Iniciación cristiana 1° y 2° año. Guía para padres y catequistas, para servir a una catequesis en un contexto familiar y comunitario. Además, guión para la reunión con los padres y carta a los padres. Serie de temas con propuesta metodológica.

• Le hablo de Dios a mi hijo. N° 1 • Le hablo de Dios a mi hijo. N° 2


“EL CRECIMIENTO ESPIRI-TUAL DEL NIÑO” Secretariado General Pontificio de la Infancia, Ginebra, Suiza, 1986.

Dar a conocer las actas del Congreso General de la Oficina Internacional Católica de la Infancia, en Roma.

Monografía. presentación de ponencias, testimonios personales e informes de los grupos de trabajo en el Congreso.

• Sesión de apertura: El crecimiento espiritual, enfoques y perspectivas.

• Mesa redonda 1: Dimensiones del crecimiento espiritual del niño.

• Mesa redonda 2: El crecimiento espiri-tual en lo cotidiano.

• Informes de los grupos de trabajo.


“LOS CRISTIANOS Y LA EDUCACION DE LOS HIJOS” López G., Pan. Eds. CEAC, colección Educación y Enseñanza, Barcelona, España,

Ayudar a la familia para hallar el camino que permita educar según los principios cristianos de nuestro tiempo.

Libro. Dirigido a padres y educadores de la fe de los niños. Educación de la vocación, entre otros.

• Introducción – Estamos hechos un lío. • La paternidad. • La educación. • La escuela. • El sexo. • La educación de la vocación por los


1981. padres. • ¿Cómo los padres podemos educar la

vocación de los hijos? “JESÚS ENSEÑANOS A ORAR” Gambino C., Víctor. Ed. Salesiana.

Ofrecer material a los padres para que ayuden al niño a orar.

Libro. Oración en familia de los niños hasta los 6 años.

• Mañana y tarde yo hablo con el Señor. • Miles de alabanzas para el Señor.


Colección “Y VIO DIOS QUE TODO ERA BUENO” Palacios L., Ximena. Ed. Tiberiades, Santiago, Chile, 2001.

Apoyar la educación religiosa del niño.

Cuadernillo. Con libro del profesor y del niño. Para ser trabajado también con los padres. Propuestas metodoló-gicas. Ilustrado con dibujos.

Dios me regala a su Hijo Jesús. Kinder. • Jesús, Hijo de Dios y yo. • El Año Litúrgico. • Temas especiales.

Dios me regala la Creación. Pre-Kinder. • La Creación. • La Familia. • El Año Litúrgico. • Temas especiales.

Librería Hogar Catequístico, DEAC, Miguel Claro N° 337, Fonos: 235.98.79 – 235.18.60. [email protected]

“YO ENCUENTRO A JESUS. El me dice: ‘Yo te quiero’. Tomo I” Vanier, Jean. Traducido y editado en Chile por la Federación Nacional de Institucio-nes Privadas de Protección de Menores FENIPROM. Salesianos S.A., Santiago, Chile, 1988.

Poner en contacto con el significado central del Evange-lio.

Libro. Historia del amor de Dios a través de la Biblia. Habla acerca: del encuentro con Jesús, el Salvador, quien cambia nuestras vidas profundamente dándonos una nueva esperanza; de la Buena Nueva que Jesús nos trae. Sencillo, para niños y padres. Ilustrado con dibujos que pueden ser coloreados. Trae 4 posters a color tamaños carta desprendibles.

• Jesús me introduce en la familia de Dios.

• Jesús me enseña a rezar. • Jesús me enseña como vivir. • Jesús, ¿Por qué has venido Tú a nuestro

mundo? • Jesús me enseña su manera de vivir: Las

Bienaventuranzas. • Jesús explica los inicios de la creación y

la historia del mundo. • Jesús resucita de entre los muertos:

¡Aleluya!

Archivo Instituto Pastoral de la Familia, Catedral N° 1063, piso 6, of. 60, fono: 688.36.02. [email protected] Para consulta y arriendo.

“YO CAMINO CON JESUS. Tomo II” Vanier, Jean. Traducido y editado en Chile por la Federación Nacional de Institucio-

Poner en contacto con el significado central del Evange-lio.

Libro. Aborda el significado central del Evangelio: nosotros seguimos el camino de Jesús cuando servimos a aquellos quienes sufren y están abandonados, y somos fortalecidos en éstos con la oración, la palabra de

Yo camino con Jesús. Sin títulos. Explica, con más detalle que el primer libro, cómo Jesús nos invita a vivir, cómo seguirlo, cómo ser sus discípulos, sus amigos, hoy día y en nuestro mundo.


nes Privadas de Protección de Menores FENIPROM. Salesianos S.A., Santiago, Chile, 1988.

Dios y el amor de nuestros hermanos. Sencillo, para niños y padres. Ilustrado con dibujos que pueden ser coloreados. Trae 4 posters a color tamaños carta desprendibles.

“EDUCACION DE UN HIJO LIBRE. La dimensión ética de la educación” Pbro. Fernández M., Jaime. Arzobispado de Santiago, Departamento de Pastoral Familiar, Santiago, Chile.

Entregar a las familias instrumentos pedagógicos fáciles de usar y eficientes para que puedan realizar la tarea de educar a los hijos.

Fichas. Taller de educación de los hijos, pensado para 2 ó más sesiones. Contiene una pauta metodológica y material de apoyo. Cada sesión sigue el mismo esquema: oración inicial; comentario grupal sobre como se da el tema en la actualidad; elaboración del tema; comentario en común; enriquecimiento; un ejercicio para la semana; y oración final.

I. Pauta metodológica. (para 2 sesiones).

II. Material de apoyo. Dimensión ética de la educación. 1. Una adecuada concepción de

libertad. 2. Los grandes objetivos en la

educación de la libertad.


“SENTIDO COMUN Y EDUCA-CION EN LA FAMILIA” Ibáñez Langlois, Diego. Eds. Universidad Católica de Chile, colección Aprendizaje, 2da. ed., Santiago, Chile, 1992.

Ayudar a remover y actualizar el amor de los padres por su familia que naturalmente llevamos dentro.

Libro. Aborda una serie de valores y aspectos de la familia y su vida cotidiana. Reflexiones y pensamientos cortos para mejorar la vida familiar. No pretende ser una novedad sino rescatar verdades permanentes.

• Serenidad. • Tiempo. • Cansancio. • Comodidad. • Seguridad. • Autoridad. • Exigencia. • Humanidad. • Objetividad. • Esquemas. • Permisividad. • Etc.


“El padre reflejo del Padre” Pbro. Fernández M., Jaime. Ed. Arquidiócesis de Santiago, Departamento de Pastoral Familiar, Santiago, Chile, 1995.

Ofrecer un aporte a la reconquista de la paternidad.

Cuadernillo. Material de reflexión que puede ayudar a ser auténticos padres, reflejando en el ejercicio de su paternidad el rostro del Padre de la misericordia. Ofrece aspectos de la sicología.

I. La crisis de la paternidad en el tiempo actual.

II. La imagen del padre celestial. III. Imagen ideal de padre. IV. Aportes de la sicología.

Vicaría para la Familia, Arquidiócesis de Santiago, Moneda 1862, Fonos: 695.31.13 – 688.57.36 – 695.55.69. [email protected] Archivo Instituto Pastoral de la

Familia, Catedral N° 1063, piso 6, of. 60, fono: 688.36.02. [email protected] Para consulta y arriendo.

“EL ARTE DE SER PADRES” Facci, Ricardo E. San Pablo, colección Familia N° 5, Santiago, Chile, 1994.

Ayudar a los padres a reflexionar sobre su tarea educativa.

Libro. Surge de la acción pastoral con matrimonios. Serie de temas como ayuda a reflexionar, consolidar o reorientar la relación padres e hijos.

I. Los hijos: proyección de los padres. II. Los padres: educadores de sus hijos. III. Sentir con los hijos.

Conferencia Episcopal Chile, Archivo Comisión Nacional de Pastoral Familiar, Echaurren N° 4, Piso 5, Fonos: 697.01.11 – 671.07.60 – 698.31.57. [email protected]

“PARA MAMA Y PAPA” Parraguez, María Isabel. Instituto de Catequesis, Santiago, Chile, 1980.

Entregar algunas orientaciones a los padres para contribuir a una mejor formación de sus hijos.

Cuaderno. Temas de reflexión. Se trata brevemente 25 temas diferentes. La reflexión puede realizarse en familia, en pareja, en grupo de otros matrimonios, en reuniones comunita-rias, etc. Con preguntas para la reflexión.

1. El amor en el desarrollo del niño. 2. Estimulación en el desarrollo del niño. 3. Cómo favorecer el desarrollo normal del

lenguaje del niño. 4. El uso del castigo.


“HIJOS... UNA OPORTUNIDAD PARA CRECER COMO PADRES” Arzobispado de Santiago, Vicaría para la Educación, en conjunto con otras instituciones educativas, colección Familia y Educación, Santiago, Chile.

Reflexionar sobre el cómo lo estamos haciendo con los hijos / hijas y los alumnos / alumnas

Libro. Elaborado con las ponencias el encuentro Familia – Escuela. Enfoca-do al crecimiento y desarrollo de los hijos. Se enmarca en enlazar las etapas del ciclo familiar con las del desarrollo y crecimiento de los hijos / hijas. Conocimiento sobre los procesos de desarrollo y el amor que se desenvuelve y se cultiva entre los miembros de la familia. Con el aporte de las ciencias, sobre todo la sicología del desarrollo. Ofrecer pistas y orientaciones a la tarea de ser padres. Al final de cada etapa ofrece bibliografía.

I. En el descubrir... La educación de los hijos y el desarrollo de niño de 0 a 3 años.

II. En el hacer... El desarrollo de la identidad en los niños / niñas entre 3 y 6 años y su relación con la familia.

III. En el juego... desarrollo de la identidad en hijos / hijos entre 6 a 12 años y su relación con la familia.

IV. En el compatir... Desarrollo de la identidad en hijos / hijas entre 12 a 18 años y su relación con la familia.

V. En el servicio... Desarrollo de la identidad en hijos / hijas entre 18 a 29 años y su relación con la familia.


“SER PADRE HOY. Crisis y Propuesta”

Ayudar a la clarificación de la pregunta sobre el varón, en sí

Fotocopia del libro. Recopilación de artículos sobre el tema del varón.

• El rol paterno. • Ser y misión del varón según el P.

Archivo Instituto Pastoral de la Familia, Catedral N° 1063, piso 6,

AA.VV. Ed. Patris S.A., Santiago, Chile, 1997.

mismo y en su función de padre y esposo, y en su rol en la sociedad.

Textos tomados de escritos y jornadas pedagógicas del P. Kentenich y de trabajos inspirados en su pensamiento. Intercala recuadros que ilustran y profundizan el tema. Agrega, para comprensión del contexto actual, un apéndice con textos que sustentan posiciones diversas a las expuestas en los artículos.

Kentenich. • Cristo, ideal de virilidad. • Preámbulos vitales de la fe. • La paternidad. • Ethos familiar y autoridad paternal. • Autoridad, paternidad y amor – Juan

Pablo II. • El problema de la autoridad. • Apéndices.

of. 60, fono: 688.36.02. [email protected] Para consulta y arriendo.

“EDUCACION DE UN HIJO SANO. La dimensión sicológica de la educación” Arzobispado de Santiago, Departa-mento de Pastoral Familiar, Taller de Educación de los hijos, Santiago, Chile.

Entregar a las familias un instrumento pedagógico para que puedan realizar la difícil tarea de educar a los hijos.

Set de dos cartillas. Ofrece una pauta metodológica para realizar las sesiones del taller, con el siguiente esquema: oración inicial; introduc-ción; pregunta para el trabajo común; entrega de contenidos; pregunta para el trabajo grupal; oración final. En la segunda cartilla entrega los contenidos del tema.

I. Pauta metodológica. II. Material de apoyo.

1º Introducción general. 2º Dimensión sicológica.


“CUANDO LLEGA EL AMOR” ISPAJ (Instituto Superior de Pastoral de Juventud). PUBLISPAJ, Santiago, Chile, 1993.

Ayudar a muchas jóvenes parejas a profundizar con seriedad, tiempo suficiente y mirada creyente, los diferentes aspectos que es posible encontrarse en el camino del amor.

Cuaderno. Material para la formación de jóvenes. Ofrece una propuesta metodológica para 14 Encuentros. Confronta los valores del Evangelio con la nueva cultura de fuerte acentuación antropocéntrica y eminentemente científico-técnica, con algunos elementos que amenazan al hombre.

1. El comienzo de nuestra historia. 2. Mi familia y nuestro proyecto de

familia. 3. Nuestra personalidad y la vida de pareja. 4. Nuestra comunicación. 5. Cuando tenemos conflictos. 6. La corporeidad del amor. 7. El amor y la sexualidad humana. 8. Sexualidad y matrimonio. 9. Amor y trabajo. 10. El matrimonio y los amigos. 11. El manejo del dinero. 12. Nuestra participación social. 13. Paternidad y maternidad. 14. Nuestra vida de fe.


“APRENDER A AMAR” Pbro. Ortega R., Miguel. Conferencia Episcopal de Chile, Comisión Nacional de Pastoral Juvenil

Ayudar al crecimiento armónico y maduro de los jóvenes.

Fotocopia del libro. Fichas de educación afectiva; cada una contiene reflexiones y preguntas. Multiples reflexiones (50), cada una en una página ilustrada con fotos, agrupadas en 8 acápites. Estilo ágil, directo y dialogante. Explica a los jóvenes la apertura a la vida, al amor, la amistad. Señala orientaciones, pistas que le ayuden a un crecimiento armónico. En es “hacerse persona” el joven va encontrando en Jesús, un amigo y un modelo.

• ¿Qué te está pasando? • Tus sentimientos. • Tu sexualidad. • Tus amistades. • El otro sexo. • Relación de pareja. • Tus padres. • Palabras finales.


“HACER FAMILIA. ARTE DE EDUCAR: 0 a 6 años, primeros pasos” AA.VV. Fundación Hacer Familia, Santiago,

Ayudar a los padres en favorecer la educación integral de los hijos de 0 a 6 años.

Libro. Hecho a partir de una serie de artículos publicados en revista Hacer Familia, 1994 a 2000. Paso a paso se va introduciendo en el mundo maravilloso de un niño, desde el primer mes hasta los 6 años. Antes de

I. Los primeros diez meses de vida. II. Los buenos hábitos. III. Carácter y actitudes. IV. Intencionalidad educativa.


Chile, 2000. los 4 años existe una “primer adolescencia”. Aborda distintos aspectos del desarrollo y de la vida del niño. Para descubrir que todo se transforma en ocasión de encauzar el desarrollo de la personalidad de los hijos.

“HACER FAMILIA. ARTE DE EDUCAR: 7 a 12 años, primeras decisiones” AA.VV. Fundación Hacer Familia, Santiago, Chile, 2000.

Ayudar a los padres en favorecer la educación integral de los hijos de 7 a 12 años.

Libro. Hecho a partir de una serie de artículos publicados en revista Hacer Familia, 1994 a 2000. Etapa llamada “la edad de oro de la infancia”. Algunos aspectos de esta etapa (deporte, moda, música, grupos de amigos, primeros encuentros con el sexo opuesto, el colegio, libertad, relación con los padres), son analizados con profundidad y profesionalismo, desde un prisma realista, científico y positivo.

I. Características de esta etapa. II. El niño y su familia. III. Rompiendo el cascarón. IV. Vida escolar. V. Cuentos de Navidad.


“HACER FAMILIA. ARTE DE EDUCAR: Adolescencia, solos frente al camino” AA.VV. Fundación Hacer Familia, Santiago, Chile, 2000.

Ayudar a los padres en favorecer la educación integral de los hijos en la etapa de la Adolescencia.

Libro. Hecho a partir de una serie de artículos publicados en revista Hacer Familia, 1994 a 2000. Aborda los cambios biológicos, uso de la libertad, toma de decisiones, rebeldía, autoreferencia, egoísmo, influencia del ambiente, elección profesional, el amor. Análisis profundo, profesional, realista, científico y positivo.

I. De niño a adulto. II. El entorno social. III. Los padres frente a la Adolescencia. IV. El amor y la vocación.


“CÓMO APOYAR A LOS PADRES” Langdon, M. Cecilia; Cerda, C. Gloria y Gubbins, Verónica. Estudios Ancora, Santiago, Chile,

Desarrollar material educativo que apoye la entrega de herramientas a los padres por parte del profesor jefe.

Cuaderno. Manual educativo. Importancia de los padres en el crecimiento y desarrollo de los hijos. Para formar niños creativos, autónomos y capaces de buscar soluciones a sus problemas. Serie de

• El desafío de ser padres. • Metodología. • Cómo estructurar una reunión. • Unidades temáticas.

1. Autoconocimiento y autoestima. 2. Comunicación interpersonal.


1986. actividades que permiten mejorar ciertos aspectos del desarrollo personal de los padres en pos de la relación padre-hijo.

3. Asertividad. 4. Etapas del desarrollo del niño. 5. Recreación.

• Bibliografía. “AMOR Y FAMILIA. Prepara-ción y Reflexión” Valdivieso W., Gonzalo. Ed. Salesiana, Santiago, Chile, 1967.

Dar a los jóvenes una visión de conjunto de la obra que deberán realizar en su vida: la propia formación y la de sus hijos.

Libro. Para los jóvenes. Pretende despertar inquietudes e invitar a “vivir el amor”, a “triunfar en la vida”. Aborda diferentes tema: de la evolución humana y la familia. Aporta una reflexión sobre la Encíclica “Vitae Humanae”.

• La socialización del niño. • En qué consiste fundamentalmente la

formación humana. • Recuerdos de Chateaubriand. • Evolución del crecimiento y desarrollo

humano. • Las etapas de la vida humana. • La vida intrauterina o etapa pre-nata. Etc.


“MANUAL DE PASTORAL FAMILIAR. PASTORAL DE EDUCACION DE LOS HIJOS. N° 5” Pbro. Fernández M., Jaime. Arquidiócesis de Santiago, Vicaría para la Familia, Santiago, Chile, 1997.

Brindar a los padres los elementos suficientes para educar bien a sus hijos en todas las dimensiones.

Cuaderno. La educación de los hijos se sitúa en el orden de los valores y de las virtudes y no, en primer lugar, en el de los resortes sicológicos. Ambas orientaciones deben estar inspirativa-mente presentes al diseñar cualquier proyecto educativo. Los padres deben ayudar a desplegar las perfecciones latentes que cada hijo tiene. Aborda cuatro desafíos fundamentales de toda educación. Pone énfasis en los dos aspectos más significativos: a) desarrollo sicológico sano; y b) desarrollo ético.

Introducción. Situación actual de la educación. El derecho-deber de los padres. Líneas inspirativas de la educación. Concepto de educación. Preocupación de los padres.

I. La dimensión sicológica. II. La dimensión ética. III. Aspecto religioso en la educación. IV. Aspecto social en la educación. V. Aspecto sexual en la educación.


Revista “FAMILIA ET VITA” Pontificio Consejo de la Familia, Ciudad del Vaticano, Roma, Italia, Año IV, Nº 2-3, 1999, páginas 7-35, 59-61 y 68-94.

No se accede a la información (está en italiano)

Revista. Artículos varios sobre la paternidad y la maternidad. En distintos idiomas, sobre todo en italiano; también en español. De corte pastoral, teológico, dogmático, canónico, bioético, antropológico, etc. Algunos artículos vienen con un

Artículos sobre paternidad, en español. • La paternidad de Dios modelo de la

paternidad en la familia. • El olvido del ser y la necesidad de la

“anamnesis” en la actual paternidad humana.

• Paternidad-Maternidad en los medios de

Conferencia Episcopal Chile, Archivo Comisión Nacional de Pastoral Familiar, Echaurren N° 4, Piso 5, Fonos: 697.01.11 – 671.07.60 – 698.31.57. [email protected]

resumen final en cuatro idiomas: italiano, inglés, francés y español.

comunicación.

“JUVENTUD Y FAMILIA EN LA ERA DEL ATOMO” Bondat, Antonin. Ed. Estela, colección Temas Actuales Nº 4, Barcelona, España, 1963.

Ayudar a los padres y a la familia en la educación de los hijos jóvenes.

Libro. La última palabra de la educación de los jóvenes pertenece a la familia, unidad en el amor, imagen de la trascendencia. Los padres deben adaptarse al tiempo, a las costumbres, a las inflexiones de la autoridad y de la libertad. El texto se dedica a la esencia misma de la educación: el don de los padres a sus hijos, el diálogo a flor de alma. Resalta el valor de la familia en la educación de los hijos. Más que exaltar la felicidad, indica los peligros. Basado en la experiencia.

• La eterna adolescencia. • La adolescencia en la era de los cohetes. • La familia, lugar indicado para la

educación. • Los deberes de los padres en sus tareas

educadores. • La cualidades a desarrollar en el

adolescente. • Las responsabilidades de las familias

ante los asuetos de la adolescencia. • La colaboración de la familia y de la

escuela.


Colección “SOCIO-GUIDRA-MAS” Movimiento Familiar Cristiano, Montevideo, Uruguay.

Plantear –sin dar la solución– algún problema o costumbre de la vida real de la juventud.

Folletos. Aborda temas relativos a la educación de los hijos jóvenes. Cada librito ofrece el guión del “Socio-guidrama” (“sketch”) y sugerencias para su utilización. Los representan jóvenes. Para reuniones de jóvenes y/o adultos. Como ayuda al diálogo y para sacar conclusiones prácticas. Otros títulos públicados: Nº 6. Noviazgo precoz. Nº 7. ¿Quién tiene la culpa? Nº 8. Seremos felices. Nº 9.Telefonitis. Nº 10. Los padres pueden resultar un

problema.

“Socio-guidramas” disponibles en el IPF: Nº 1. Después de la fiesta. Nº 2. La chica casadera. Nº 3. ¿Esto es “amor”? Nº 4. Hora de llegada. Nº 5. Confianza o. Nº 11. Los paseos.


“SENTIDO CRISTIANO DE LA PERSONA, LA FAMILIA Y LA SOCIEDAD”

Profundizar en el sentido cristiano de la vida.

Libro. Se propone a los jóvenes la profundización en el sentido cristiano de la vida a través de tres temas: la persona humana, el sexo y la

Parte Segunda, relativa a la familia: El sentido cristiano de la familia: I. Fundamentación biológica de la

familia.

Archivo Instituto Pastoral de la Familia, Catedral N° 1063, piso 6, of. 60, fono: 688.36.02. [email protected]

Equipo “A” de PPC. Eds. PPC, colección Textos PPC, Madrid, España, 1972, páginas 123-200.

sociedad. Dividido en tres partes. A modo introductorio, aborda el tema de la Iglesia y el sentido cristiano de la vida: solidaridad de la Iglesia y de los hombres; el mensaje de la Iglesia; y la misión de la Iglesia; fundamentados en la Biblia y en el Vaticano II. Al término de cada acápite ofrece lecturas complementarias y ejercicios.

II. La unión conyugal y la preparación para el matrimonio.

III. La familia en el mundo actual. IV. La expansión de la familia.

Para consulta y arriendo.

“EDUCAR A LOS HIJOS, HERMOSO DESAFÍO” Pbro. Villagrán V., Eduardo, c.ss.r. Ed. Antártica Quebecor S.A., Santiago, Chile, 1999.

Ayudar a los padres en la educación de sus hijos.

Libro. Ante la incomunicación, el estrés y el alejamiento padres – hijos. Aborda, con lenguaje franco, directo y claro, temas fundamentales que preocupan a los padres: el manejo de la libertad, la educación, la sexualidad y una comunicación afectiva y efectiva con los hijos. Enfrenta los temas en pequeños acápites (51). Guía práctica para analizar, reflexionar y dialogar en profundidad cada tema; para lo cual plantea preguntas, como guía. Pretende ser una ayuda para padres e hijos en materia de formación, educación, crecimiento y desarrollo personal y familiar. Herramienta para entender mejor a los hijos y comunicarse mejor con ellos.

• Ser padres es ser co-creadores. • Ser padres es un honor. • Dar la vida es una responsabilidad. • Dar la vida es alegría. • Dios es el único dueño de la vida. • Los padres son colaboradores de Dios. • Los hijos: fruto del amor de sus padres. • Los hijos son personas. • Los hijos son personas inteligentes. • Los hijos son personas libres. • Todos somos diferentes. • Los hijos son alguien, no algo. • Los hijos son prestados. • Los padres; principales educadores. • ¿Qué es educar? • Educar es servir. Etc.

Fundación Encuentro Conyugal – Chile, Pbro. Eduardo Villagrán, Av. Blanco Encalada 2950, celular: 09-895.45.04. e-mail: [email protected] Archivo Instituto Pastoral de la Familia, Catedral N° 1063, piso 6, of. 60, fono: 688.36.02. [email protected] Para consulta y arriendo. Conferencia Episcopal Chile, Archivo Comisión Nacional de Pastoral Familiar, Echaurren N° 4, Piso 5, Fonos: 697.01.11 – 671.07.60 – 698.31.57. [email protected]

“DECISIONES FAMILIARES” Navarro, Ana María. Eds. Palabra S.A., colección Hacer Familia, serie A: Cómo Educar, Madrid, España, 1994.

1. Examinar situaciones que permitan reflexionar sobre el acierto o error de algunas decisiones tomadas en el pasado.

2. Perfilar qué decisiones en un momento dado son las que pueden ser tipificadas como buenas, razonables.

Libro. Tesis: educar a los demás, mejora a quien educa. La mejora se mide en clave de virtud. Elige como línea argumental la conducta irregular de algunos jóvenes en materia sexual (relaciones prematrimoniales, anticon-ceptivos, divorcio, etc.). Examina los criterios de virtud en trono al hecho de la toma de decisiones de los padres ante ese tipo de conductas. Apoyado en abundante casuística.

I. La prudencia. II. La justicia. III. La fortaleza. IV. La templanza. V. Hagamos un repaso: caso síntesis. VI. La autoridad de los padres. Orientaciones pedagógicas. Bibliografía comentada.

Fundación de la Familia, Centro de Documentación, Sazié 1850, Fonos: 698.50.46 – 698.49.43. e-mail: fundació[email protected] Consulta y préstamo.

“FAMILIA Y DESARROLLO INFANTIL” Haeussler P., Isabel M. y Torretti H., Alejandra. Dolmen Eds., serie Educación, 2ª ed., Santiago, Chile, 1997.

Valorar, respetar y reafirmar a los padres en sus capacidades, mostrándoles cómo pueden sacar mejor provecho de sus propias habilidades como padres.

Fotocopia del libro. Guía para una educación positiva. La propuesta consiste en un decantamiento de acciones básicas y mensajes esenciales que pueden ser utilizados por los padres; para un desarrollo integral de los niños, principalmente menores de 6 años. Idea central: reafirmación de los padres en su capacidad educadora y apoyadora de sus hijos.

I. Familia, prácticas de crianza y desarrollo infantil.

II. Acciones básicas. Bibliografía.


“MEJORANDO MI FAMILIA” Bravo, Leonor. 1998.

Formar a los padres para que apoyen a sus hijos, y así puedan crecer sanos y felices.

Fotocopia del libro. Guía didáctica. Programa de desarrollo personal y derechos de la familia. Para que los padres y madres lo sean mejor. Estilo dialogal. Cuenta en qué consiste el Programa y lo que se realiza en cada uno de los 6 temas propuestos.

1. Conociéndome como persona. 2. Para ser mejor pareja. 3. Derechos de las madres embarazadas. 4. Para ser mejores padres y madres de

familia. 5. Así son nuestras niñas y nuestros niños. 6. Las niñas y los niños aprenden jugando. Programa “Mejorando mi familia”. Material didáctico. (9 afiches)


Colección “EDUCACIÓN DE LOS HIJOS”

Apoyar a los padres en la educación de sus hijos.

Libros. Colección de 4 tomos. Cada tomo aborda una dimensión de la educación de los hijos: psicológica,

Dimensión Psicológica. ¿Cómo educar un hijo psicológicamente sano?

Dimensión Etica. ¿Cómo educar un hijo

Vicaría para la Familia, Arquidiócesis de Santiago, Moneda 1862, Fonos: 695.31.13 –

Pbro. Fernández M., Jaime. Fundación Profamilia, colección Profamilia, Santiago, Chile, 1999.

ética, social y religiosa. Un apoyo a la tarea de los padres de familia. Ofrece orientaciones teóricas y prácticas. Al final de cada volumen plantea preguntas para la reflexión grupal.

auténticamente libre? Dimensión Social. ¿Cómo educar un hijo

socialmente integrado? Dimensión Religiosa. ¿Cómo educar un hijo

plenamente abierto a Dios?

688.57.36 – 695.55.69. [email protected]

TALLERES “SOBRE EDUCA-CION DE LOS HIJOS” Arquidiócesis de Santiago, Vicaría para la Familia, Santiago, 1998 y 1999.

Ayudar a los padres en la educación religiosa, social, ética y sicológica de los hijos.

Cuadernos. Compuesto por 4 volúmenes. Contiene propuesta metodológica para 56 talleres, agrupados en 4 unidades temáticas, sobre 4 dimensiones en la educación de los hijos: psicológica, ética, social y religiosa. Ofrece sugerencias para el desarrollo de los talleres.

Instructivo para cada taller. N° 1. Educando un hijo libre. (15 talleres) N° 2. Educando un hijo sano. (11 talleres) N° 3. Para educar un hijo socialmente inte-

grado. N° 4. Para educar religiosamente a un hijo.

(16 talleres)

Vicaría para la Familia, Arquidiócesis de Santiago, Moneda 1862, Fonos: 695.31.13 – 688.57.36 – 695.55.69. [email protected]

EDUCACION DE LOS HIJOS. “COMO CULTIVAR EL AUTOESTIMA DE LOS HIJOS” Arquidiócesis de Santiago, Santiago, Chile, 1998.

Ayudar a los padres interesados en mejorar su forma de educar a los hijos.

Cuaderno. 12 consejos prácticos para la labor educativa de los padres. Dividido en 2 partes: una práctica (12 situaciones que rebajan el autoestima y el cómo hacerlo, graficado con dibujos) y, la otra, teórica (dos preguntas para la reflexión).

“Así No, Así Sí”. • Un método gráfico para

diferenciar lo que corresponde de lo que no corresponde.

Dos Reflexiones para profundizar. • ¿Con qué instrumentos cuenta

Ud. para educar a sus hijos? • ¿Qué características debe tener

su amor para educar?


“SER PAPA Y SER MAMA” Arquidiócesis de Santiago, Santiago, Chile, 2002.

Entregar un aporte a la reflexión sobre el ejercicio de la paternidad y de la maternidad en el hogar.

Folleto. Dividido en 2 partes: una dirigida al padre y, la otra, a la madre. Ejemplifica situaciones de ambos sobre el papel de cada cual, con dibujos. Sencillo y práctico.

• Papel del Padre en el Hogar. • Papel de la Madre en el Hogar.


TALLERES “SOBRE PATERNI-DAD” Arquidiócesis de Santiago, Santiago, Chile, 1999.

Ayudar a los padres a vivir su paternidad.

Cuadernos. Contiene propuesta metodológica para 3 talleres. Ofrece sugerencias para el desarrollo de los talleres.

Instructivo para cada taller. 1. La imagen del padre. 2. Los roles del padre. 3. El ejercicio de la paternidad.


TALLERES “SOBRE ADOLES-CENCIA”

Ayudar a los padres a conocer a sus hijos adolescentes y a poder

Cuadernillo. Propuesta metodológica para 8 talleres. Estructura de cada

• Instructivo para cada taller. 1. El rostro del adolescente.

Vicaría para la Familia, Arquidiócesis de Santiago,

Arquidiócesis de Santiago, Vicaría de la Familia, Santiago, Chile, 2002.

tratar con ellos. taller: objetivo y pautas para la reflexión, para la iluminación y para la aplicación práctica.

2. Proceso interior del adolescente – Des-cubrimiento y conquista.

3. Características positivas del adolescente. 4. Aspectos críticos – El distanciamiento. 5. Aspectos críticos – Rebeldía frente a los

límites. 6. Diversas reacciones de los padres. 7. Actitudes básicas para el contacto. 8. Normas básicas para el contacto.

Moneda 1862, Fonos: 695.31.13 – 688.57.36 – 695.55.69. [email protected]

“RELACIONES FAMILIARES. Una experiencia de educación popular intergeneracional” Herrera, Miguel Angel. CIDE, Santiago, Chile, 1990.

Objetivo del Proyecto: Desarrollar y validar una estrategia educativa que apunta al mejoramiento de las relacio-nes entre padres e hijos adoles-centes del sector popular.

Libro. Proyecto. Aborda las temáticas de la comunicación, la afectividad, la sexualidad, familia y Sociedad, y la educación. Describe la experiencia del primer año del Proyecto “Padres e Hijos Adolescentes”. Presenta la propuesta metodológica de un taller. Con metodología y estilo participativos. Novedad: incorpora a los propios jóvenes como monitores junto con adultos. En el Anexo 3 presenta los materiales educativos del Proyecto, para 10 sesiones.

1. Marco de referencia y realidad juvenil. 2. Antecedentes del proyecto. 3. Taller Padres e Hijos Adolescentes. 4. Criterios educativos y contenidos. 5. Descripción de la experiencia educativa. 6. Evaluación de la experiencia. 7. Capacitación posterior de los monitores. 8. Conclusiones. 9. Bibliografía. Anexos.

Instituto Catecheticum, Biblioteca, Miguel Claro 337, Fonos: 235.98.79 – 235.18.60. e-mail: [email protected]

“LA FAMILIA COMO URGEN-CIA EDUCATIVA” Instituto Superior de Ciencias Catequéticas San Pío X. Eds. San Pío X, Madrid, España, 1981.

Dar a conocer las ponencias a la XII Jornadas de Pastoral Educa-tiva.

Libro. Sobre la educación de los hijos en familias cristianas. ¿Cómo educar cristianamente en hogar? Presenta las ponencias a la XII Jornada, centradas en la reflexión y las orientaciones sobre el tema, más que en la vida concreta.

• Replanteamiento cristiano de la familia. • Zonas conflictivas entre el mundo

moderno y la familia cristiana. • Cómo educar cristianamente dentro de la

familia. • Integración de la familia en la comuni-

dad cristiana. • La familia, como parte esencial de la

comunidad educativa. • La familia ante la televisión.


“TEMAS PARA LAS ESCUELAS DE PADRES”

Proponer y profundizar temas a ser abordados en las Escuelas

Libro. Aborda perspectivas biológica, moral, sociológica y sicológica.

• Las Escuelas de Padre. • Evaluación del problema desnutrición

Instituto Catecheticum, Biblioteca, Miguel Claro 337, Fonos:

AA.VV. Centro Nacional de la Familia, CENFA, Santiago, Chile.

de Padres. Reflexión y propuesta en torno a la familia y la educación de los hijos. Presenta artículos de diversos autores. Responde a: por qué “Escuela de Padres”, cómo se organiza y funciona, y qué se puede esperar. Aborda 12 temas sobre familia, niños, jóvenes, sexualidad, amor.

infantil. • Nutrición. • Biología de la reproducción. • Sicología general y del desarrollo. • Metodología de la educación. • Problema Juvenil actual. • Sexualidad y amor. • La familia: comunidad dinámica. • Familia y cambio social. • Crisis social y juventud. • Los medios de comunicación masiva y

la juventud. • Metodología.

235.98.79 – 235.18.60. e-mail: [email protected]

“LA FAMILIA. FORMADORA DE PERSONAS” Cerna S., Sergio. Eds. Paulinas, colección Familia, N° 1, Santiago, Chile, 1984.

Invitar a profundizar en el tema de la educación de los hijos.

Libro. Temario para grupos de reflexión, como instrumento de trabajo, en busca de soluciones adecuadas a la tarea de la familia. Propone pistas para ser interiorizadas y asimiladas. Ayuda a padres y educadores. 10 capítulos, estructurados como sigue: objetivos, contenidos (incluye preguntas), reflexión bíblica, textos complementa-rios (Magisterio) y bibliografía.

Capítulos: 1. Nuestro grupo. 2. El hombre. 3. La mujer. 4. Crecer juntos en el amor. 5. La sexualidad al servicio del amor. 6. Servir para crecer. 7. Dar vida. 8. Un mañana desconocido. 9. Educación en diálogo. 10. Hacia una verdadera comunidad.


“LA EDUCACION EN VALO-RES” AA.VV. PPC Editorial y Distribuidora S.A., 2ª ed., Madrid, España, 1997.

Dar a conocer las ponencias, conferencias y experiencias presentadas en el Congreso sobre “Educación en valores” (Madrid, 1996).

Libro. Aborda la educación valórica desde la perspectiva cristiana. Aunque esta enfocado hacia el ámbito escolar, también aborda líneas de acción para educar en valores desde la familia, desde los medios de comunicación y en los espacios de ocio. Agrupa las ponencias en 4 partes. El tema de educación en familia lo incluye en la tercera parte.

Partes: I. El contexto. II. Educación en valores hoy. III. Educación en valores y sociedad. IV. Experiencias de educación en

valores en el marco extracurricular.


“¿CÓMO ORGANIZAR UNA ESCUELA DE PADRES?” Brunet G., Juan J. y Negro F., José L. Eds. San Pío X, 2ª ed., Madrid, España, 1994.

Ofrecer una serie de materiales para dar respuesta a la necesi-dad de organizar una Escuela de Padres.

Libros. En 2 volúmenes. Material para Escuela de Padres, elaborado, para organizar sesiones de formación de padres, con metodología activa. Además de presentar temas, aborda el cómo organizar una Escuela de Padres. Desde una perspectiva cristia-na. Propuesta de orientaciones. Dirigido a los monitores de las Escuelas, a padres y educadores.

Volumen I. I. A la hora de poner en marcha una

Escuela de Padres. Aspectos organizativos y materiales de interés.

II. Temas sobre la persona y su desa-rrollo.

III. Temas sobre ambiente familiar y educación.

Volumen II. IV. Temas sobre ambiente familiar y

educación. V. Temas sobre el mundo de la escuela. VI. Temas sobre el tiempo libre. VII. Temas sobre el ambiente social y su

problema.


“LOS CRISTIANOS Y LA EDUCACION DE LOS HIJOS” López c., Pau. Eds. CEAC S.A., colección Educa-ción y Enseñanza, serie Monografía, Barcelona, España, 1981.

Ayudar a las familias que quieren educar a sus hijos según los principios cristianos.

Libro. Dirigido a padres y educadores cristianos. Síntesis de una experiencia como profesional de la educación, desde la convicciones de fe proyecta-das a la sociedad. Respuesta a la confusión ambiental sobre la educación cristiana de los hijos.

I. Introducción. Estamos hechos un lío.

II. La Paternidad. III. La Educación. IV. La Escuela. V. El Sexo. Apéndice. La educación de la vocación por

los padres. Primera parte. Las nociones de la vocación,

de educación y paternidad. Segunda parte. ¿Cómo los padres podemos

educar la vocación de los hijos?


“IGLESIA DOMESTICA Y EDUCACION EN LA FE. Enseñanzas de Juan Pablo II” Esteban C., Mariano. Ed. CCS, colección Familia, N° 4,

Ayudar a la familia en la educación humana y cristiana de los hijos, como Iglesia Doméstica.

Libro. Aborda 24 temas, en pequeños capítulos. Recolección de publicacio-nes del autor sobre el tema familia y su responsabilidad en la educación humana y cristiana de las nuevas generaciones. Recoge el Magisterio de

1. En los orígenes. 2. La familia en la Sociedad. 3. La familia, Iglesia Doméstica. 4. Participación de la Familia en la misión

real de la Iglesia. 5. Participación en la misión sacerdotal.


Madrid, España, 1996. la Iglesia, sobre todo de Juan Pablo II, también del Vaticano II. Después de cada capítulo ofrece Pistas de trabajo como ayuda a la reflexión personal, familiar o del grupo matrimonial.

6. La Familia participa en la misión evangelizadora de la Iglesia.

7. Comunión y comunidad en la Familia. 8. El derecho – deber educativo de los

padres. (Etc.) enseñanzas del Papa Juan Pablo II citadas en este libro.

“LA HISTORIA DE UN MISTE-RIO. Reflexiones de la pareja durante el embarazo” Junta Diocesana de Catequesis de Reconquista, Santa Fe. Ed. Claretiana, Buenos Aires, Argentina, 1994.

Apoyar el comienzo de la Catequesis Familiar con la llegada del hijo al seno de la pareja.

Librito. Para el comienzo de la Cate-quesis Familiar. Preparación de los padres para los nueve meses del embarazo. Propone un tema de reflexión para cada mes. Estructura de cada tema: una historia como la nuestra..., para meditar, qué nos dice la Palabra de Dios y recemos juntos. Además, ofrece pautas para 4 encuentros de una catequesis pre-bautismal, con el siguiente esquema: desarrollo, actividad, Palabra de Dios y oración. Ambas propuestas para ser realizadas por la pareja. Tiene espacios para escribir.

• Queridos papás: 1. “¡Alégrense y no teman! Soy un don de

Dios. 2. Un amor inmenso para dar y compartir. 3. ¿Está listo el corazón? 4. Dejen que su hijo se acerque a Jesús. 5. Florece una confianza que no tiene

límites. 6. El Bautismo, ¿para qué? 7. En el umbral de la vida, renuncia y

desprendimiento. 8. Nuestro hijo ya viene: ¿Cuál será su

lugar en el mundo? 9. ¡Y por fin veremos el fruto de nuestra

esperanza! • Padres de un bautizado, ¿qué supones?

(Propuesta de 4 encuentros pre-bautismales)


3.2. Documentos Pontificios.

AUTOR/TITULO OBJETIVO DESCRIPCION

METODOLOGICA CONTENIDO

USO/DURACION PEDIR EN

(institución, dirección, fono, email)

“LOS HIJOS, PRIMAVERA DE • Aportar orientaciones a Librito. Conclusiones del Congreso Contribuciones doctrinales y teológicas. Vicaría para la Familia,

LA FAMILIA Y DE LA SOCIEDAD” Pontificio Consejo para la Familia. Ed. San Pablo, 2ª ed., Santiago, Chile, 2001.

quienes tienen responsabili-dad en esta materia (Pastores, legisladores, etc.).

• Contribuir de manera positiva a un diálogo que clarifique la verdad de las cosas y de las exigencias.

Teológico Pastoral, Vaticano, Octubre, 2000. A través de estudios antropológicos, jurídicos, teológicos y espirituales, plantea que la familia es el lugar donde el niño viene al mundo y donde, al nacer, encuentra las mejores condiciones para su desarrollo. Publicado junto con “Familia, Matrimonio y ‘uniones de hecho’”.

Contribuciones antropológicas y jurídicas. Consideraciones antropológicas y espirituales.

Situaciones concretas. Recomendaciones. Conclusiones.

Arquidiócesis de Santiago, Moneda 1862, Fonos: 695.31.13 – 688.57.36 – 695.55.69. [email protected]

3.3. Documentos Episcopales.

AUTOR/TITULO OBJETIVO DESCRIPCION

METODOLOGICA CONTENIDO

USO/DURACION PEDIR EN

(institución, dirección, fono, email)

3.4. Audiovisuales.

AUTOR/TITULO OBJETIVO DESCRIPCION METODOLOGICA

CONTENIDO USO/DURACION

PEDIR EN (institución, dirección, fono, email)

Seminario “PATERNIDAD Y AUTORIDAD EN LA VIDA DE LA FAMILIA” Instituto Pastoral de la Familia, dependiente de la Conferencia Episcopal de Chile, Santiago, Chile, 1999.

Sin información. Video VHS NTSC. Presenta exposición y paneles (3) del Seminario “Paternidad y Autoridad en la Vida de la Familia”.

1. Presentación. 2. Oración. 3. Apertura. 4. Exposición. 5. Panel. 6. Palabras finales. 7. Cierre. Oración. Duración: 2:20.


AUTOR/TITULO OBJETIVO DESCRIPCION … · JESUS” Fischer – Wollpert; Bruckner – von Eiff. Ed....

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