Avaliação Forense da Credibilidade do Violência contra a Mulher · arbitraria de libertad. Las...

Avaliação Forense da Credibilidade do Testemunho e o Dano Psicológico em Casos de Violência contra a Mulher

Por Ramón ArceCatedrático de Psicología Legal e ForenseUniversidade de Santiago de Compostela

(Espanha)

I CONGRESSO CIENTÍFICO INTERNACIONALI CONGRESSO CIENTÍFICO INTERNACIONALSOBRE VIOLENCIA DE GÉNEROSOBRE VIOLENCIA DE GÉNERO

O MACHISMO QUE MATAO MACHISMO QUE MATA

Contexto socio-legal en violencia Contexto socio-legal en violencia de género Ide género I

Art. 1 Ley 1/2004: La violencia de género comprende todo Art. 1 Ley 1/2004: La violencia de género comprende todo acto de violencia física y psicológica, incluidas las agresiones a acto de violencia física y psicológica, incluidas las agresiones a la libertad sexual, las amenazas, las coacciones o la privación la libertad sexual, las amenazas, las coacciones o la privación arbitraria de libertad.arbitraria de libertad.Las denuncias por violencia de género han ido aumentando Las denuncias por violencia de género han ido aumentando paulatinamente desde 47.262 en el año 2002 a 81.301 en paulatinamente desde 47.262 en el año 2002 a 81.301 en 2007, cifrándose el incremento en el 72,1% (Ministerio de 2007, cifrándose el incremento en el 72,1% (Ministerio de Igualdad, 2008).Igualdad, 2008).La evaluación de la Ley 1/2004 revela una tasa de condenas La evaluación de la Ley 1/2004 revela una tasa de condenas realmente baja:realmente baja:

71,9% (Ministerio de Igualdad, 2008). 71,9% (Ministerio de Igualdad, 2008). 67,7% (Observatorio contra la Violencia Doméstica y de Género del 67,7% (Observatorio contra la Violencia Doméstica y de Género del Consejo General del Poder Judicial, 2010).Consejo General del Poder Judicial, 2010).Valor esperado: 90% (Novo, 2000).Valor esperado: 90% (Novo, 2000).

©Por Ramón Arce 3

Contexto socio-legal en VG II:Contexto socio-legal en VG II:Relación denuncia y condenaRelación denuncia y condena

Arce y Fariña (2015) para datos entre 2007 a 2013:Arce y Fariña (2015) para datos entre 2007 a 2013: Aproximadamente 1 de cerca de cada 5 mujeres (OR=4.62)

que denuncian ser víctimas de violencia de género obtiene respaldo en sentencia judicial a dicha denuncia (±22%).

Aproximadamente 1 de cerca de cada 7 mujeres (OR=6.89) termina en la absolución del encausado (±14%).

Renuncias a la denuncia: ±12%. Sobreseimiento: ±40%. Causa = falta de pruebas

©Por Ramón Arce4

Contexto socio-legal en Contexto socio-legal en violencia de género IIIviolencia de género III

Estos resultados pueden dar lugar a Estos resultados pueden dar lugar a diferentes interpretaciones:diferentes interpretaciones: Falsas denuncias (casos anecdóticos, Falsas denuncias (casos anecdóticos,

Montalbán, 2009).Montalbán, 2009). Denuncias infundadas.Denuncias infundadas. Mala praxis de los operadores jurídicos.Mala praxis de los operadores jurídicos. Falta de pruebas (delito en el ámbito privado).Falta de pruebas (delito en el ámbito privado).

©Por Ramón Arce 5

Contexto socio-legal en Contexto socio-legal en violencia de género IVviolencia de género IV

Estudio de archivo de la prueba (Arce, Vilariño y Alonso, 2008) mostró que:Estudio de archivo de la prueba (Arce, Vilariño y Alonso, 2008) mostró que: El testimonio de la denunciante no era prueba suficiente por sí misma.El testimonio de la denunciante no era prueba suficiente por sí misma. En el 16,8% de los casos el testimonio de la denunciante no es prueba válida (no En el 16,8% de los casos el testimonio de la denunciante no es prueba válida (no

creíble).creíble). El 43,2% de condenas por violencia psíquica no cuentan con prueba pericial (26,5%) o El 43,2% de condenas por violencia psíquica no cuentan con prueba pericial (26,5%) o

documental (36,4%) que avale ésta.documental (36,4%) que avale ésta. Las documentales psicológicas de daño no son prueba suficiente.Las documentales psicológicas de daño no son prueba suficiente. La prueba médico forense sólo se aplicaba en el 58,3% y las documentales en el 51,2%.La prueba médico forense sólo se aplicaba en el 58,3% y las documentales en el 51,2%. La pericial psicológico forense sólo estaba en el 20,1% de los casos y la documental en La pericial psicológico forense sólo estaba en el 20,1% de los casos y la documental en

el 34,7%. el 34,7%.

EN SUMA, LOS MEDIOS DE LA CARGA DE LA PRUEBA SON DEFICIENTESEN SUMA, LOS MEDIOS DE LA CARGA DE LA PRUEBA SON DEFICIENTES

©Por Ramón Arce 6

Criterios legales de credibilidadCriterios legales de credibilidadSentencia del TS (Sala de lo Penal), de 28 septiembre Sentencia del TS (Sala de lo Penal), de 28 septiembre

1988, RJ 7070.1988, RJ 7070. Ausencia de incredibilidad subjetivaAusencia de incredibilidad subjetiva. . Ausencia de un

móvil, de resentimiento, enemistad u otro tipo que privase al testimonio de valor. Criterio contestable en violencia de género.

VerosimilitudVerosimilitud. El testimonio, que no es propiamente tal, en . El testimonio, que no es propiamente tal, en cuanto la víctima puede mostrarse parte en la causa (arts. cuanto la víctima puede mostrarse parte en la causa (arts. 109 y 110 de la L. E. Crim.), ha de estar rodeado de ciertas 109 y 110 de la L. E. Crim.), ha de estar rodeado de ciertas corroboraciones periféricas de carácter objetivo que le doten corroboraciones periféricas de carácter objetivo que le doten de aptitud probatoria. de aptitud probatoria. La pericial de credibilidad es central para este criterio.

Persistencia en la incriminaciónPersistencia en la incriminación: : “Ésta ha de ser prolongada en el tiempo plural, sin ambigüedades ni contradicciones, con arreglo a los clásicos”. Requiere de una perisicla para contrastarla y para explicar los ataques a la misma en VG

©Por Ramón Arce 7

¿Quién es una víctima de un ¿Quién es una víctima de un delito (VG)?delito (VG)?

La ONU define a la víctima como La ONU define a la víctima como aquella aquella persona que ha sufrido un perjuicio, persona que ha sufrido un perjuicio, entendiendo por ello una lesión física o entendiendo por ello una lesión física o mentalmental, , sufrimiento emocionalsufrimiento emocional, pérdida o , pérdida o daño material, o un menoscabo importante en daño material, o un menoscabo importante en sus derechos, como consecuencia de una sus derechos, como consecuencia de una acción u omisión que constituya un delito acción u omisión que constituya un delito (United Nations, 1988).(United Nations, 1988).

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Considerandos legalesConsiderandos legales

La causación: Es necesario establecer una La causación: Es necesario establecer una relación causa efecto entre delito y daño.relación causa efecto entre delito y daño.

Las consecuencias o secuelas: El delito ha Las consecuencias o secuelas: El delito ha de causar daño, la victimación.de causar daño, la victimación.

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Evaluación de la credibilidad y del Evaluación de la credibilidad y del daño psicológico en casos de VG: El daño psicológico en casos de VG: El Sistema de Evaluación Global (SEG)Sistema de Evaluación Global (SEG)

a)a) Obtención de la declaración. Obtención de la declaración.b) Repetición de la obtención de la declaración.b) Repetición de la obtención de la declaración.c) Contraste de las declaraciones hechas a lo largo del c) Contraste de las declaraciones hechas a lo largo del procedimiento.procedimiento.d) Análisis de contenido de las declaraciones.d) Análisis de contenido de las declaraciones.e) Análisis de la fiabilidad de las medidas.e) Análisis de la fiabilidad de las medidas.f) Medida de las consecuencias clínicas del hecho traumático f) Medida de las consecuencias clínicas del hecho traumático (Trastorno de Estrés Postraumático, TEP).(Trastorno de Estrés Postraumático, TEP).g) Evaluación de la declaración de los actores implicados.g) Evaluación de la declaración de los actores implicados.h) h) Análisis de las características psicológicas de los actores Análisis de las características psicológicas de los actores implicados.implicados.i) Implicaciones para la presentación del informe.i) Implicaciones para la presentación del informe.

©Por Ramón Arce 10

Obtención de la declaraciónObtención de la declaración Adultos: Entrevista Cognitiva (Geiselman y otros, 1984; Fisher y Adultos: Entrevista Cognitiva (Geiselman y otros, 1984; Fisher y

Geiselman, 1992).Geiselman, 1992).

Menores: El Memorandum de Buenas Prácticas con menores (Bull, 1997) Menores: El Memorandum de Buenas Prácticas con menores (Bull, 1997) con añadidos de Arce y Fariña (2001) de técnicas de comunicación. con añadidos de Arce y Fariña (2001) de técnicas de comunicación.

Discapacitados: El Protocolo de Arce y otros (2000) para discapacitados.Discapacitados: El Protocolo de Arce y otros (2000) para discapacitados.

Clínico: La entrevista Clínico-Forense (Arce y Fariña, 2002).Clínico: La entrevista Clínico-Forense (Arce y Fariña, 2002).

SUBSTRATOS:SUBSTRATOS:A) RECUERDO LIBRE Y RESTAURACIÓN DE CONTEXTOS (McMahon y A) RECUERDO LIBRE Y RESTAURACIÓN DE CONTEXTOS (McMahon y Greenwood, 2005 hallaron que era tan efectiva esta versión recortada Greenwood, 2005 hallaron que era tan efectiva esta versión recortada como la completa)como la completa)B) TÉCNICAS DE AYUDA DE RECUPERACIÓN DE INFORMACIÓN (peligro B) TÉCNICAS DE AYUDA DE RECUPERACIÓN DE INFORMACIÓN (peligro de contaminación).de contaminación).C) ESCUCHA ACTIVA.C) ESCUCHA ACTIVA. ©Por Ramón Arce 11

Repetición de la obtención de Repetición de la obtención de la declaraciónla declaración

Contraste de hipótesis:Contraste de hipótesis:a)a) HHipótesis de centralidad/periferia de la información (Undeutsch, 1967, ipótesis de centralidad/periferia de la información (Undeutsch, 1967,

pág. 125).pág. 125).b)b) Al ser un evento vital estresante el efecto del desuso será menor Al ser un evento vital estresante el efecto del desuso será menor

(referido al testimonio de víctima y agresor, y contiguo a los hechos).(referido al testimonio de víctima y agresor, y contiguo a los hechos).c)c) Una teoría de racionalidad por parte del mentiroso que se plasma en Una teoría de racionalidad por parte del mentiroso que se plasma en

que la mentira es planificada, aprendida y, por extensión, consistente que la mentira es planificada, aprendida y, por extensión, consistente en el tiempo con lo que no estará mediada por interferencias e en el tiempo con lo que no estará mediada por interferencias e información post-suceso (hipótesis constructiva).información post-suceso (hipótesis constructiva). Esto es, el engaño Esto es, el engaño deliberado puede ser más consistente que lo vivido (Trankell, 1972). deliberado puede ser más consistente que lo vivido (Trankell, 1972).

d)d) El sujeto que dice verdad narra imágenes con lo que la descripción de El sujeto que dice verdad narra imágenes con lo que la descripción de los hechos aún siendo muy semejante, será de construcción distinta los hechos aún siendo muy semejante, será de construcción distinta al no responder a esquemas episódicos.al no responder a esquemas episódicos.


Contraste de las declaraciones Contraste de las declaraciones hechas a lo largo del procedimientohechas a lo largo del procedimiento

Asimismo, se recaban, de acuerdo con el Asimismo, se recaban, de acuerdo con el procedimiento de estudio de la validez SVA, las procedimiento de estudio de la validez SVA, las otras declaraciones hechas a lo largo del proceso otras declaraciones hechas a lo largo del proceso judicial (v. gr., procedimiento, sumario). En éstas se judicial (v. gr., procedimiento, sumario). En éstas se consideran, en su caso:consideran, en su caso: Características de la entrevistaCaracterísticas de la entrevista

Preguntas coercitivas, sugestivas o dirigidas.Preguntas coercitivas, sugestivas o dirigidas. Adecuación global de la entrevista.Adecuación global de la entrevista. Transcripción de la entrevista.Transcripción de la entrevista.


Análisis de contenido de las Análisis de contenido de las declaracionesdeclaraciones

Paso 1: Estudio de la motivación.Paso 1: Estudio de la motivación.

Paso 2: Medida de control de la validez (SVA, SRA y criterios de Paso 2: Medida de control de la validez (SVA, SRA y criterios de Arce y Fariña).Arce y Fariña).

Paso 3: Medida de la fiabilidad/realidad del testimonio (SRA, CBCA, Paso 3: Medida de la fiabilidad/realidad del testimonio (SRA, CBCA, RM, criterios de Arce y Fariña).RM, criterios de Arce y Fariña).


Estudio de la MotivaciónEstudio de la Motivación Motivación:Motivación:

Motivaciones de la denuncia.Motivaciones de la denuncia. Contexto de la denuncia o declaración original.Contexto de la denuncia o declaración original. Presiones/intereses para presentar una Presiones/intereses para presentar una

declaración/denuncia falsa.declaración/denuncia falsa.


ESTUDIO DE LA VALIDEZ IESTUDIO DE LA VALIDEZ I

Prueba (in)suficiente (¿supera la capacidad de Prueba (in)suficiente (¿supera la capacidad de memoria del testigo? ¿contiene toda la información memoria del testigo? ¿contiene toda la información necesaria de los hechos?).necesaria de los hechos?).

Ataques a la validez en VG:Ataques a la validez en VG:a) Retiradas de la denuncia.a) Retiradas de la denuncia.b) Falta de cooperación.b) Falta de cooperación.c) Protección del maltratador (ocultar hechos c) Protección del maltratador (ocultar hechos graves, autodenuncias, etc.).graves, autodenuncias, etc.).


ESTUDIO DE LA VALIDEZ IIESTUDIO DE LA VALIDEZ II Prueba (in)válida (Prueba (in)válida (categorías obtenidas de un estudio de la categorías obtenidas de un estudio de la

jurisprudencia española constitutivas de la persistencia en la jurisprudencia española constitutivas de la persistencia en la incriminación por Arce, Seijo, y Novo, 2009):incriminación por Arce, Seijo, y Novo, 2009):

1)1) (In)(In)consistencia interna (¿tiene contradicciones internas en el relato?).consistencia interna (¿tiene contradicciones internas en el relato?).2)2) (In)consistencia externa (es consistente con otras pruebas robustas o (In)consistencia externa (es consistente con otras pruebas robustas o

incontrovertibles?).incontrovertibles?).3)3) Persistencia en las declaraciones (¿Son estables las declaraciones en Persistencia en las declaraciones (¿Son estables las declaraciones en

hechos y contextos?).hechos y contextos?).4)4) (In)consistente con la anterior (¿Hay consistencia inter-declaraciones, (In)consistente con la anterior (¿Hay consistencia inter-declaraciones,

aparecen/desaparecen eventos de agresión centrales para la víctima?).aparecen/desaparecen eventos de agresión centrales para la víctima?).5)5) (In)consistencia con las leyes científicas y de la naturaleza (¿Contiene el (In)consistencia con las leyes científicas y de la naturaleza (¿Contiene el

relato hechos incompatibles con las leyes científicas o de la naturaleza?).relato hechos incompatibles con las leyes científicas o de la naturaleza?).

SI LA PRUEBA ES VÁLIDA Y SUFICIENTE SE PASA AL ESTUDIO DE SI LA PRUEBA ES VÁLIDA Y SUFICIENTE SE PASA AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD/REALIDAD DE LOS CONTENIDOSLA FIABILIDAD/REALIDAD DE LOS CONTENIDOS

APROXIMADAMENTE EL 90% DE LAS DECLARACIONES APROXIMADAMENTE EL 90% DE LAS DECLARACIONES INVENTADAS RESULTAN PRUEBA INVÁLIDA O INSUFICIENTEINVENTADAS RESULTAN PRUEBA INVÁLIDA O INSUFICIENTE


Estudio de la Fiabilidad I:Estudio de la Fiabilidad I:Criterios del CBCA+SRA+RM+AFCriterios del CBCA+SRA+RM+AF

CARACTERÍSTICAS GENERALES. Los criterios aquí englobados se refieren a la CARACTERÍSTICAS GENERALES. Los criterios aquí englobados se refieren a la declaración tomada en su totalidad.declaración tomada en su totalidad.

• 1.- Estructura lógica.1.- Estructura lógica.• 2.- Elaboración inestructurada.2.- Elaboración inestructurada.• 3.- Cantidad de detalles.3.- Cantidad de detalles.• 4.- Concreción (SRA).4.- Concreción (SRA).

CONTENIDOS ESPECÍFICOS. Se avalúan partes específicas del testimonio referidas a CONTENIDOS ESPECÍFICOS. Se avalúan partes específicas del testimonio referidas a la presencia o fuerza de ciertos tipos de descripciones.la presencia o fuerza de ciertos tipos de descripciones.

• 5.- Engranaje contextual.5.- Engranaje contextual.• 6.- Descripción de interacciones.6.- Descripción de interacciones.• 7.- Reproducción de conversación.7.- Reproducción de conversación.• 8.- Complicaciones inesperadas durante el incidente.8.- Complicaciones inesperadas durante el incidente.• 9.- Información perceptual (RM).9.- Información perceptual (RM).• 10.- Operaciones cognitivas (RM, codificación inversa)10.- Operaciones cognitivas (RM, codificación inversa)


Estudio de la Fiabilidad IIEstudio de la Fiabilidad II PECULIARIDADES DEL CONTENIDO. Se incluyen aquí aquellas PECULIARIDADES DEL CONTENIDO. Se incluyen aquí aquellas

características de una declaración que aumentan su concreción o viveza.características de una declaración que aumentan su concreción o viveza. 11.- Detalles inusuales.11.- Detalles inusuales. 12.- Detalles superfluos.12.- Detalles superfluos. 13.- Incomprensión de detalles relatados con precisión.13.- Incomprensión de detalles relatados con precisión. 14.- Originalidad de las expresiones.14.- Originalidad de las expresiones. 15.- Asociaciones externas relacionadas.15.- Asociaciones externas relacionadas. 16.- Relatos del estado mental subjetivo.16.- Relatos del estado mental subjetivo. 17.- Atribución del estado mental del autor del delito.17.- Atribución del estado mental del autor del delito.


Estudio de la Fiabilidad IIIEstudio de la Fiabilidad III CONTENIDOS REFERENTES A LA MOTIVACIÓN. Estos criterios CONTENIDOS REFERENTES A LA MOTIVACIÓN. Estos criterios

desvelan la motivación del testigo para hacer la declaración.desvelan la motivación del testigo para hacer la declaración.

18.- 18.- Correcciones espontáneas.Correcciones espontáneas. 19.- 19.- Admisión de falta de memoria.Admisión de falta de memoria. 20.- 20.- Plantear dudas sobre el propio testimonio.Plantear dudas sobre el propio testimonio. 21.- Auto-desaprobación.21.- Auto-desaprobación. 22.- Perdón al autor del delito.22.- Perdón al autor del delito.

ELEMENTOS ESPECÍFICOS DE LA AGRESIÓN. Elementos del ELEMENTOS ESPECÍFICOS DE LA AGRESIÓN. Elementos del testimonio que no se relacionan con la viveza general de la testimonio que no se relacionan con la viveza general de la declaración, pero sí se relacionan con la violencia de género.declaración, pero sí se relacionan con la violencia de género.

23.- 23.- Detalles característicos de la agresión.Detalles característicos de la agresión.


Estudio de la Fiabilidad IVEstudio de la Fiabilidad IV Criterios de Arce y Fariña para violencia de Criterios de Arce y Fariña para violencia de

género:género: 24.- Síntomas clínicos sutiles (no accesibles a la simulación).24.- Síntomas clínicos sutiles (no accesibles a la simulación). 25.- Justificación de la agresión (provocadora).25.- Justificación de la agresión (provocadora). 26.- Intento de ocultar hechos que agravan la agresión.26.- Intento de ocultar hechos que agravan la agresión. 27.- Comportamiento protector del agresor (que no vaya a la 27.- Comportamiento protector del agresor (que no vaya a la

cárcel, que no le pase nada).cárcel, que no le pase nada). 28.- Exculpación del agresor (no me quería hacer daño, me 28.- Exculpación del agresor (no me quería hacer daño, me

pagaba para que me relajara, autodenuncia para exculpar al pagaba para que me relajara, autodenuncia para exculpar al agresor).agresor).

29.- Medida educativa o represora del agresor (que no beba, 29.- Medida educativa o represora del agresor (que no beba, métanle miedo, hagan que se porte bien).métanle miedo, hagan que se porte bien).

30.- Echar de menos la agresión.30.- Echar de menos la agresión. 31.- “Vuelta atrás” en la acusación.31.- “Vuelta atrás” en la acusación.CRITERIO DE DECISIÓN: +4 CRITERIOS EN MODELO AJUSTADO (esto CRITERIO DE DECISIÓN: +4 CRITERIOS EN MODELO AJUSTADO (esto

es, de los destacados en verde) DETECTA AL 100 DE LAS es, de los destacados en verde) DETECTA AL 100 DE LAS ACUSACIONES INVENTADAS DE VIOLENCIA DE GÉNERO, CON UN ACUSACIONES INVENTADAS DE VIOLENCIA DE GÉNERO, CON UN 2% DE FALSOS NEGATIVOS. + 12 CRITERIOS EN MODELO 2% DE FALSOS NEGATIVOS. + 12 CRITERIOS EN MODELO GENERAL, DARÍA UNA TASA DEL 10% DE FALSOS NEGATIVOS. GENERAL, DARÍA UNA TASA DEL 10% DE FALSOS NEGATIVOS.

SI SE APLICARAR EL SVA CON LOS CRITERIOS DEL CBCA SE SI SE APLICARAR EL SVA CON LOS CRITERIOS DEL CBCA SE PRECISARÍAN 13 CRITERIOS, RESUTANDO LOS FALSOS PRECISARÍAN 13 CRITERIOS, RESUTANDO LOS FALSOS NEGATIVOS EN APROXIMADAMENTE EL 50%.NEGATIVOS EN APROXIMADAMENTE EL 50%.


Sintomatología no accesible a la Sintomatología no accesible a la simulación de huella psíquica por VGsimulación de huella psíquica por VG

Sueños de carácter recurrente sobre el acontecimiento que Sueños de carácter recurrente sobre el acontecimiento que provocan malestar.provocan malestar.

Sensación de que el hecho traumático está ocurriendo.Sensación de que el hecho traumático está ocurriendo. Respuestas fisiológicas al exponerse a estímulos asociados al Respuestas fisiológicas al exponerse a estímulos asociados al

trauma.trauma. Esfuerzos para evitar pensamientos, sentimientos o Esfuerzos para evitar pensamientos, sentimientos o

conversaciones sobre el hecho traumático.conversaciones sobre el hecho traumático. Esfuerzos para evitar actividades, lugares o personas que Esfuerzos para evitar actividades, lugares o personas que

motivan recuerdos del trauma.motivan recuerdos del trauma. Incapacidad para recordar un aspecto importante del trauma.Incapacidad para recordar un aspecto importante del trauma. Irritabilidad o ataques de ira.Irritabilidad o ataques de ira. Hipervigilancia.Hipervigilancia. Respuestas exageradas de sobresalto.Respuestas exageradas de sobresalto.


Análisis de la fiabilidad de las Análisis de la fiabilidad de las medidasmedidas

Para someter a prueba la fiabilidad de la evaluación en Para someter a prueba la fiabilidad de la evaluación en una medida concreta, se procede de modo que una medida concreta, se procede de modo que tengamos una medida de la consistencia (Weick,1975):tengamos una medida de la consistencia (Weick,1975):Inter- e intra-medidas.Inter- e intra-medidas.Inter-evaluadores (dos peritos).Inter-evaluadores (dos peritos).Inter-contextos.Inter-contextos.


Medida de las consecuencias clínicas del Medida de las consecuencias clínicas del hecho traumático (Trastorno de Estrés hecho traumático (Trastorno de Estrés

Postraumático, TEP, adaptativoPostraumático, TEP, adaptativo)) El trastorno de estrés postraumático/trastorno adaptativo (violencia El trastorno de estrés postraumático/trastorno adaptativo (violencia

psicológica) es la secuela directa psicológica) es la secuela directa de violencia de género.de violencia de género. De no observarse se ha de concluir que los hechos denunciados no han De no observarse se ha de concluir que los hechos denunciados no han

causado lesión psíquica (hablando desde una óptica judicial) por falta de causado lesión psíquica (hablando desde una óptica judicial) por falta de validez predictiva (esto es, exactitud con la que la medida se ajusta a la validez predictiva (esto es, exactitud con la que la medida se ajusta a la huella psíquica esperada). De hecho, sólo en torno al 50-60% de las huella psíquica esperada). De hecho, sólo en torno al 50-60% de las víctimas reales desarrollan un TEP.víctimas reales desarrollan un TEP.

Las secuelas secundarias, depresión, inadaptación social, ansiedad y Las secuelas secundarias, depresión, inadaptación social, ansiedad y disfunciones sexuales, no son prueba judicial suficiente al no poderse disfunciones sexuales, no son prueba judicial suficiente al no poderse establecer relación causa-efecto por sí mismas (O’Donnell et al., 2006). El establecer relación causa-efecto por sí mismas (O’Donnell et al., 2006). El análisis de las secuelas, a través de la validez predictiva, puede análisis de las secuelas, a través de la validez predictiva, puede complementarse con el estudio de la validez discriminante, esto es, del daño complementarse con el estudio de la validez discriminante, esto es, del daño no esperado.no esperado.

Como en el contexto forense ha de sospecharse simulación (DSM-IV), le Como en el contexto forense ha de sospecharse simulación (DSM-IV), le aplicamos el protocolo de evaluación de la simulación de huella psíquica por aplicamos el protocolo de evaluación de la simulación de huella psíquica por violencia de género de Arce y Fariña (2007, 2009).violencia de género de Arce y Fariña (2007, 2009).


Protocolo de evaluación de la huella Protocolo de evaluación de la huella psicológica de Arce y Fariña Ipsicológica de Arce y Fariña I

1) MEDIDA EN TAREA DE CONOCIMIENTO. Entrevista clínico-Forense 1) MEDIDA EN TAREA DE CONOCIMIENTO. Entrevista clínico-Forense (Arce y Fariña, 2001). Pasos:(Arce y Fariña, 2001). Pasos:

a)a) Presentación de la entrevista, del objeto y procedimiento.Presentación de la entrevista, del objeto y procedimiento.Pedir a los sujetos que relatenPedir a los sujetos que relaten en formato de discurso libre los síntomas, en formato de discurso libre los síntomas, conductas y pensamientos que tienen en el momento presente (EEAG).conductas y pensamientos que tienen en el momento presente (EEAG).

b)b) Reinstauración de contextos: si los sujetos no responden de motu propio, Reinstauración de contextos: si los sujetos no responden de motu propio, les será requerido que informen igualmente sobre sus relaciones les será requerido que informen igualmente sobre sus relaciones familiares (EEGAR); relaciones sociales (EEASL) y relaciones laborales familiares (EEGAR); relaciones sociales (EEASL) y relaciones laborales (EEASL).(EEASL).

c)c) Construcción de una rejilla de síntomas o recurrir a listados de síntomas.Construcción de una rejilla de síntomas o recurrir a listados de síntomas.d)d) Ajustar los síntomas a enfermedades.Ajustar los síntomas a enfermedades.e)e) La detección de los síntomas responde a dos métodos complementarios: La detección de los síntomas responde a dos métodos complementarios:

expresión directa del sujeto e inferencias de los codificadores tras expresión directa del sujeto e inferencias de los codificadores tras analizar los protocolos.analizar los protocolos.

MEDIDA EN TAREA DE RECONOCIMIENTO: MMPI-2 (HATHAWAY MEDIDA EN TAREA DE RECONOCIMIENTO: MMPI-2 (HATHAWAY y McKINLEY, 1999).y McKINLEY, 1999).


LALA ENTREVISTA CLÍNICO-FORENSE (Arce y Fariña, ENTREVISTA CLÍNICO-FORENSE (Arce y Fariña, 2001) II: control de la fiabilidad2001) II: control de la fiabilidad

g) Control de la fiabilidad (estrategias de di-simulación):g) Control de la fiabilidad (estrategias de di-simulación): No cooperación con la evaluaciónNo cooperación con la evaluación. Se codifica esta posibilidad . Se codifica esta posibilidad

cuando el sujeto no mostraba interés en la evaluación o no cuando el sujeto no mostraba interés en la evaluación o no respondía a la misma.respondía a la misma.

Síntomas sutilesSíntomas sutiles. Los síntomas sutiles no son síntomas reales, . Los síntomas sutiles no son síntomas reales, sino problemas cotidianos que se informan como síntomas sino problemas cotidianos que se informan como síntomas asociados a una enfermedad mental (p.e., ser desorganizado, asociados a una enfermedad mental (p.e., ser desorganizado, falta de motivación, dificultades en la toma de decisiones falta de motivación, dificultades en la toma de decisiones ordinaria).ordinaria).

Síntomas (cuasi)rarosSíntomas (cuasi)raros. Esta contingencia se da cuando el sujeto . Esta contingencia se da cuando el sujeto dice padecer síntomas que raramente se dan incluso entre dice padecer síntomas que raramente se dan incluso entre poblaciones psiquiátricas reales o infrecuentemente en poblaciones psiquiátricas reales o infrecuentemente en poblaciones normativas.poblaciones normativas.

Síntomas improbables/absurdosSíntomas improbables/absurdos. Son síntomas improbables . Son síntomas improbables aquellos que tienen un carácter fantástico o ridículo (opiniones, aquellos que tienen un carácter fantástico o ridículo (opiniones, actitudes o creencias extrañas) y que no gozan de referentes actitudes o creencias extrañas) y que no gozan de referentes reales (esto es, se excluyen aquí los síntomas raros).reales (esto es, se excluyen aquí los síntomas raros).

Síntomas obviosSíntomas obvios. Éstos son síntomas de carácter psicótico que se . Éstos son síntomas de carácter psicótico que se relacionan con lo que vulgarmente se conoce como locura o relacionan con lo que vulgarmente se conoce como locura o enfermedad mental.enfermedad mental.

……/…/…


LALA ENTREVISTA CLÍNICO-FORENSE (Arce y ENTREVISTA CLÍNICO-FORENSE (Arce y Fariña, 2001) III: control de la fiabilidadFariña, 2001) III: control de la fiabilidad

Combinación de síntomas o patrones psicopatológicos espúreosCombinación de síntomas o patrones psicopatológicos espúreos. Este . Este indicador de simulación se codifica cuando el participante informa de indicador de simulación se codifica cuando el participante informa de síntomas reales que difícilmente se dan juntos (v. gr., esquizofrenia y síntomas reales que difícilmente se dan juntos (v. gr., esquizofrenia y extroversión); de un conjunto indiscriminado de síntomas sin extroversión); de un conjunto indiscriminado de síntomas sin consistencia interna entre ellos; o de configuraciones no comunes en consistencia interna entre ellos; o de configuraciones no comunes en poblaciones clínicas.poblaciones clínicas.

Severidad de síntomasSeveridad de síntomas. Esta categoría analiza el grado de severidad de . Esta categoría analiza el grado de severidad de los síntomas manifestados. Es frecuente que los simuladores atribuyan a los síntomas manifestados. Es frecuente que los simuladores atribuyan a la sintomatología que dicen padecer una severidad extrema.la sintomatología que dicen padecer una severidad extrema.

Inconsistencia de síntomas (observados y manifestados)Inconsistencia de síntomas (observados y manifestados). Esta categoría . Esta categoría tiene por objeto analizar la correspondencia entre los síntomas tiene por objeto analizar la correspondencia entre los síntomas informados por el sujeto y las observaciones del codificador sobre si informados por el sujeto y las observaciones del codificador sobre si esos síntomas se corresponden con la actitud, presencia y esos síntomas se corresponden con la actitud, presencia y comportamiento del sujetocomportamiento del sujeto..

Estereotipos erróneosEstereotipos erróneos. . Esta categoría se dirige a la detección de Esta categoría se dirige a la detección de concepciones erróneas comunes sobre características clínicas (e.g., concepciones erróneas comunes sobre características clínicas (e.g., nadie parece comprenderme; estoy seguro de que la vida es dura para nadie parece comprenderme; estoy seguro de que la vida es dura para mí) asociadas con trastornos mentalesmí) asociadas con trastornos mentales..

Negación de sintomatología habitual entre la población normalNegación de sintomatología habitual entre la población normal (dolores (dolores de cabeza, problemas de pareja, discusiones).de cabeza, problemas de pareja, discusiones).


Protocolo de evaluación de la huella Protocolo de evaluación de la huella psicológica de Arce y Fariña IIpsicológica de Arce y Fariña II

CriteriosCriterios Positivos (validan el protocolo):Positivos (validan el protocolo):

No verificación de huella psíquica primaria (TEP) propia No verificación de huella psíquica primaria (TEP) propia de la victimación (la secundaria no es prueba suficiente).de la victimación (la secundaria no es prueba suficiente).

Falta de respuestas o de colaboración en la evaluación.Falta de respuestas o de colaboración en la evaluación. una puntuación de disimulación (T≥70) en las Escalas L y una puntuación de disimulación (T≥70) en las Escalas L y

K.K. Un diferencial fuertemente negativo (P.D. ≤-9) en el Un diferencial fuertemente negativo (P.D. ≤-9) en el

índice de Goughíndice de Gough.. Observación de un Observación de un perfil en V.perfil en V. Registro de sintomatología clínica no accesible a la Registro de sintomatología clínica no accesible a la

simulación.simulación.


Protocolo de evaluación de la Protocolo de evaluación de la huella psíquica de Arce y Fariña IIIhuella psíquica de Arce y Fariña III

Criterios negativos (invalidan el protocolo):Criterios negativos (invalidan el protocolo):La falta de consistencia inter-medidas.La falta de consistencia inter-medidas.Puntuaciones invalidantes en las escalas de control de la validez F (T≥70) y K (T<50) del MMPI.Puntuaciones invalidantes en las escalas de control de la validez F (T≥70) y K (T<50) del MMPI.Un valor T≥30 en la configuración F-K.Un valor T≥30 en la configuración F-K.Un Un perfil en V invertida.perfil en V invertida.La detección de estrategias de simulación en la La detección de estrategias de simulación en la entrevista clínico-forenseentrevista clínico-forense..

CRITERIO DE DECISIÓNCRITERIO DE DECISIÓNINVALIDEZ CONVERGENTE ENTRE AQUELLOS QUE SE OBSERVE HUELLA PSÍQUICA DE INVALIDEZ CONVERGENTE ENTRE AQUELLOS QUE SE OBSERVE HUELLA PSÍQUICA DE FORMA CONISTENTE INTER-MEDIDAS, SE CONCLUIRÁ SIMULACIÓN SI SE OBSERVAN FORMA CONISTENTE INTER-MEDIDAS, SE CONCLUIRÁ SIMULACIÓN SI SE OBSERVAN ≥3 CRITERIOS NEGATIVOS, CON UN COSTED APROXIMADO DEL 5% DE FALSOS ≥3 CRITERIOS NEGATIVOS, CON UN COSTED APROXIMADO DEL 5% DE FALSOS NEGATIVOSNEGATIVOS

CONTROL DE FALSOS NEGATIVOSCONTROL DE FALSOS NEGATIVOSModelo de decisión clínica de Cunniem.Modelo de decisión clínica de Cunniem.Criterios positivos Criterios positivos


Análisis de las características psicológicas de los actores

implicados El estudio de las características psicológicas del acusado puede ser de suma

trascendencia ya que en él podemos encontrar las claves explicativas de la agresión o cualquier enfermedad mental con implicaciones jurídicas relevantes. En la evaluación de la salud mental del acusado, la hipótesis a sospechar generalmente es la simulación de enajenación mental para lo que hemos creado y validado un protocolo de evaluación forense (véase Arce y Fariña, 2006c; Arce, Pampillón y Fariña, 2002).

En respuesta al criterio jurisprudencial de verosimilitud, esta evaluación tendrá por objeto informar sobre la ausencia o presencia de problemas psicológicos que afecten o no a la credibilidad del acusado y de la denunciante.

Además, se evalúan las capacidades cognitivas del acusado y denunciante (y, de ser necesario, se procederá con una exploración neuropsicológica) a fin de conocer la capacidad para testimoniar y ser objeto de una evaluación psicológico-forense.

Adicionalmente, se evaluará cualquier otra área psicológica que pudiera resultar de interés para el caso (p. e., valoración de peligrosidad o riesgo).


Evaluación de la declaración Evaluación de la declaración de los actores implicadosde los actores implicados

Si bien en un principio la técnica fue creada para la evaluación del Si bien en un principio la técnica fue creada para la evaluación del testimonio de la supuesta víctima, el mismo procedimiento de análisis testimonio de la supuesta víctima, el mismo procedimiento de análisis de contenido de las declaraciones también es susceptible aplicación al de contenido de las declaraciones también es susceptible aplicación al supuesto agresor, lo que permite llevar a cabo un análisis de las dos supuesto agresor, lo que permite llevar a cabo un análisis de las dos versiones. versiones.


Implicaciones para la presentación Implicaciones para la presentación del informedel informe

Las categorías de clasificación del informe son 4: Las categorías de clasificación del informe son 4: Declaración (muy) probablemente de hechos Declaración (muy) probablemente de hechos

vividos/cierta/real/creíblevividos/cierta/real/creíble.. Declaración carente de criterios de realidad.Declaración carente de criterios de realidad. Declaración o prueba inválida.Declaración o prueba inválida. IndeterminadoIndeterminado (también puede referirse como (también puede referirse como prueba prueba

insuficienteinsuficiente).).

Además, se informa sobre si se ha observado o no el daño Además, se informa sobre si se ha observado o no el daño psicológico propio de una victimación como la denunciada y, de ser psicológico propio de una victimación como la denunciada y, de ser este caso, se clasifica este caso, se clasifica con “indicios sistemáticos de simulación, no con “indicios sistemáticos de simulación, no pudiendo descaratrse ésta”; o “sin indicios sistemáticos de pudiendo descaratrse ésta”; o “sin indicios sistemáticos de simulación”.simulación”.


Moito ObrigadoMoito [email protected]@usc.es


Avaliação Forense da Credibilidade do Violência contra a Mulher · arbitraria de libertad. Las...

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