Avances en la implementación de la Estrategia Incluir...

Octubre 2014

Avances en la implementación de la Estrategia

Incluir para Crecer

ENDIS Incluir para Crecer

Desde las personas para las personas:

Herramienta de Gestión para articular inter-sectorial e inter-gubernamentalmente la política de desarrollo e inclusión social, orientada al logro de resultados, reconociendo las competencias y procesos en marcha.

Aprobada mediante el Decreto Supremo Nº008-2013-MIDIS

Estrategia Nacional de Desarrollo e Inclusión Social “Incluir para Crecer”

Enfoque de Derechos

Política Social

Política de Desarrollo e

Inclusión Social (focalizada)

CIAS

Política de Desarrollo e Inclusión Social

Dimensiones

Transversales:

Género,

Interculturalidad

y

Discapacidad

Enfoque de Ciclo de Vida: “todos queremos estar bien”

El FED como parte de Incluir para Crecer

Primera Infancia Prioridad niñas y niños de

0 a 5 años

Ejes Estratégicos 1 y 2 – Desarrollo Infantil Temprano

Estrategia Nacional Incluir para Crecer aprobada con Decreto Supremo Nº 008-2013-MIDIS firmada por 14 sectores.

Indicadores relacionados al

Desarrollo Infantil

Temprano

Evolución de la desnutrición crónica infantil

DCI en menores de 5 años Perú 2007- 2014 I sem

-4,5 -5,9 -5,9

2,7

-2,7

3,0

-7,8

-17,1

-4,0

0,0 -0,2

2,4

0,4

-2,4

-9,8

-1,1

-0,8

0,9

6,7

-2,7

-2,8

-0,4 -2,1 -1,4

-2,0

Am

azo

nas

An

cash

Ap

uri

mac

Are

qu

ipa

Aya

cuch

o

Caj

amar

ca

Cu

sco

Hu

anca

velic

a

Hu

anu

co Ica

Jun

in

La L

ibe

rtad

Lam

bay

equ

e

Lim

a

Lore

to

Mad

re d

e D

ios

Mo

qu

egu

a

Pas

co

Piu

ra

Pu

no

San

Mar

tin

Tacn

a

Tum

bes

Uca

yali

NA

CIO

NA

L

Variación DCI (patrón OMS) 2011-2013 (puntos porcentuales)

Fuente: ENDES PpR 2014 1-sem

Evolución de la anemia infantil

Anemia (6 a 36 meses) Perú 2007-2014 1-sem

5,5

-2,4

1,0 2,7

12,8

5,5

-8,1

5,7

-2,1 -10,0

5,4

12,6

-3,8

11,9

2,0 2,2

-17,0

5,8 7,3 8,0

-1,9

1,8

14,4

4,2

Am

azo

nas

Án

cash

Ap

urí

mac

Are

qu

ipa

Aya

cuch

o

Caj

amar

ca

Cu

sco

Hu

anca

velic

a

Hu

ánu

co Ica

Jun

ín

La L

iber

tad

Lam

bay

equ

e

Lim

a

Lore

to

Mad

re d

e D

ios

Mo

qu

egu

a

Pas

co

Piu

ra

Pu

no

San

Mar

tín

Tacn

a

Tum

be

s

Uca

yali

Variación Anemia (6 a 36 meses)

2011-2013 (Puntos porcentuales)

Fuente: ENDES PpR 2013

Avances en la implementación

del Desarrollo Infantil

Temprano

Compromiso para la reducción de la

desnutrición crónica infantil

Meta DCI al 2016: 10% ratificada por CIAS y ANGR

Lamas, San Martín. Agosto, 2012

Posicionamiento político

Lamay, Cusco. Octubre, 2013

Compromiso para promover el Desarrollo Infantil

Temprano

DCI al 2016 =

10%

Anemia al 2016 = 20%

Educación Inicial al 2016 =

85%

Agua y Saneamiento al

2016 = 85%

Lucha contra la desnutrición Crónica


Niñas y niños en el Perú con buen estado de salud y nutrición, con

pensamiento crítico, comunicacionalmente efectivos y con iniciativa, emocionalmente

seguros de sí, socialmente competentes y autónomos, en pleno

ejercicio de sus derechos; que vivan una infancia feliz, libre de

violencia, con igualdad de oportunidades, y respetando sus

particularidades.

Visión

7 resultados múltiples factores que intervenir

Nacimiento saludable

Apego seguro

Adecuado estado

nutricional

Camina solo

Comunicación efectiva

Regulación de emociones

y comportamien

tos

Función simbólica

(Representación vivencias, uso de

símbolos)

Estado

nutricional

de la

gestante

Estado salud

física y mental

de la gestante

Interacción

madre-niño

Prácticas

saludables

Entornos

saludables

Estado

nutricional

de la madre

Espacio

seguro,

organizado

y con

materiales

Diálogo

permanente

adulto-niño

Calidad de las

interacciones

Diversidad de

experiencias

Juego libre

Sensibilidad

del adulto Entornos

comunicativos

INTERVENCION

ES EFECTIVAS

41 intervenciones

organizadas por etapa de vida y por componentes orientados a

1. Mejorar el estado nutricional

2. Mejorar el estado de salud y emocional de la gestante

3. Mantener el estado de salud de la niña y el niño

4. Promover el desarrollo del Apego Seguro

5. Promover el desarrollo Motor

6. Promover el desarrollo de la Comunicación Verbal

7. Promover el aprendizaje de la regulación de emociones

8. Prevenir y mitigar el impacto de la violencia y la ausencia de cuidados parentales

9. Prevenir y mitigar el impacto de la violencia en mujeres

¿Dónde nos encontramos en los avances del

Desarrollo Infantil

Temprano?

Convenio de Asignación por Desempeño

Suscripción de Convenios de Asignación por Desempeño – CAD

FED funciona a través de Convenios de Asignación por Desempeño

entre el MIDIS, MEF y el Gobierno Regional

Compromisos de Gestión y Metas de Cobertura vinculados a los resultados del DIT.

Condiciones y/o mecanismos para la asignación de los recursos del FED.

Distritos de los quintiles de pobreza 1 y 2 de pobreza del departamento priorizados para la medición del cumplimiento de los compromisos.

Vigencia del FED y montos asignados.

Primera Fase: 15 de mayo 2014

Segunda Fase: Oct. 2014

Implementación del DIT en el territorio

S/. 170 MM

16 dptos priorizadas por

brechas en los principales

resultados vinculados al DIT

16 departamentos

Resultados de la ENDIS

- DIT, a través de incentivos al

desempeño. Mide la provisión de un

paquete adecuado de ss otorgados al

usuario o usuaria.

Criterios para la priorización: •Prevalencia de DCI •Prevalencia de Anemia •Rendimiento en Comprensión Lectora •Rendimiento en Matemáticas •Acceso agua potable y saneamiento

¿Qué estamos haciendo?

Enfoque centrado en instituciones

Intervenciones sectoriales

CRED: 50.8%

Suplemento de hierro (6 a 36 meses): 19.6%

Rotavirus y neumococo(<12 meses): 72.9%

Cobertura neta de educación inicial (3-5 años): 74.6%

Cobertura de agua potable en la vivienda: 67%

Paquete integral de servicios

CRED + hierro+

vacunas + educación

inicial + acceso a agua

y saneamiento

De Intervenciones Sectoriales a una Intervención Integral

Que propone el FED “Cambio en la provisión de servicios”

Lograr

Enfoque centrado en la niña/niño

Cada niña y niño debe recibir el paquete completo de

intervenciones

Paquete 3 Entre 3 y 5 años

Educación inicial

Paquete 2 Los primeros 24 meses

CRED completo para la edad

Vacunas de neumococo y rotavirus

Multimicronutrientes

Acompañamiento familiar

DNI

Paquete 1 Antes del parto

4 exámenes auxiliares en el

primer trimestre

Atenciones prenatales

Suplemento de hierro y ácido fólico

Paquete 4 Entorno

Acceso a agua clorada para consumo humano (cloro residual en muestra de agua de consumo >= 0.1 mg/l).

Eje 1 y 2

Desarrollo Infantil

Temprano

•Acceso a servicios de agua y saneamiento, lo cual implica una menor morbilidad por IRA y EDA, y contribuye a la disminución de la Desnutrición Crónica Infantil.

•Calidad de la infraestructura del hogar, que mejora la calidad del entorno, y a su vez contribuye con el desarrollo físico, cognitivo, motor, emocional y social.

Eje 4

Inclusión Económica

•Acceso a infraestructura y servicios básicos, lo cual implica una mayor productividad y favorece el crecimiento del ingreso autónomo de los hogares

Objetivo Cerrar brechas de

cobertura y calidad de servicios básicos: agua

y saneamiento, electrificación,

telecomunicaciones y caminos vecinales.

Mejoramiento del Entorno

Avances de Programas Sociales del MIDIS

Mejorar el desarrollo infantil de niñas y niños

menores de 3 años de edad, para superar las

brechas en su desarrollo cognitivo, social,

físico y emocional.

Se fortalecen prácticas de cuidado y aprendizaje en las familias que tienen niñas y niños menores de 36 meses y madres gestantes.

Atención integral a niñas y niños de 6 a 36 meses, en sus necesidades de salud, nutrición aprendizaje y protección.


1. Atiende a 102,365 niñas y niños, en 23 departamentos del Perú, lo que representa un incremento de cobertura de más de 82.9% desde la creación del programa en marzo del 2012.

2. Construcción de 89 Centros Infantiles de Atención Integral CIAIs a través de FONCODES (S/. 87 millones) en 18 departamentos. Estos beneficiarán a más de 4.780 niñas y niños.

3. El SAF se atiende por primera vez a las zonas rurales donde se ubican los más altos niveles de pobreza.

4. Se ha invertido más de S/. 60 millones en la adquisición de equipamiento y materiales que han permitido mejorar la calidad de sus dos servicios.

Meta 2014:

118,849 usuarios 64,544 en servicio de cuidado diurno

54,305 en acompañamiento a familias

Avance agosto 2014: 102,365 usuarios

53,764 en servicio de cuidado diurno 48,601 en acompañamiento a familias


Entrega de incentivos monetarios

condicionados al cumplimiento de

corresponsabilidades de salud y

educación por parte de los hogares

usuarios.

Ofrece una transferencia de

incentivo monetario (TIM) de S/.

200.00 bimestrales a hogares en

situación de pobreza, condicional a

cumplimiento de

corresponsabilidades.


Meta 2014: 840,420 hogares afiliados

Avance agosto 2014:

753,638 hogares afiliados 653,467 hogares abonados

1. El programa viene atendiendo a la fecha a 753,638 hogares, lo que representa un incremento de cobertura de más de 53% desde el 2011.

2. Se pasó de 700 distritos a 1,142 distritos (entre diciembre 2011 y Julio 2014)

3. En el marco de la inclusión financiera, se ha dotado de cuentas de ahorro a todas las usuarias del programa y se ha proporcionado tarjetas de débito a 412.000 de ellas. Asimismo, se tiene programado capacitar a 60 mil usuarias hasta fines del 2014.

Ejes Estratégicos 1 y 2 – Desarrollo Infantil Temprano

Programa Nacional de Apoyo directo a los mas pobres – JUNTOS

Acceso de la población a la Identidad - RENIEC Programa Nacional contra la violencia familiar y sexual

- MIMPV Programa Yachay - MIMPV

Programa Articulado Nutricional - MINSA Salud Materno Neonatal - MINSA

Programa Nacional Cuna Mas Programa nacional de alimentación escolar - Qali

Warma Logros de Aprendizaje de Estudiantes de la EBR –

MINEDU Fondo de Estímulo al Desempeño y Logro de

Resultados Sociales - FED

Acceso y uso de la Electrificación Rural - MINEM Fondo de inversión en telecomunicaciones (FITEL) - MTC

Provias Descentralizado - MTC Fondo para la inclusión económica en Zonas Rurales Programa de agua y saneamiento para la población

Urbana / Rural - MVCS Hábitat Rural - MVCS

Intervenciones por eje

Intervenciones en

Infraestructura

Rango de edad

PIM al 17 de julio 2014 en Eje 1 y 2

S/. 2,600 millones


Ejes Estratégicos 3 – Desarrollo Integral de la Niñez y Adolescencia


Eje Estratégico 3: Desarrollo Integral de la Niñez y Adolescencia

Competencias para el desarrollo personal, educativo y ocupacional de acuerdo a la edad

Prevalencia del embarazo adolescente

Educación Sexual integral incorporada en el marco curricular

e implementada en las IIEE

Mayor acceso a servicios de atención integral con énfasis en

salud sexual y reproductiva

Reducción de la violencia física y sexual en las y los adolescentes

Modificaciones legales para acceso pleno a servicios de salud

diferenciados

Cobertura y calidad de la Educación Básica

IIEE con condiciones de operación adecuadas

Materiales de calidad, recibidos a tiempo y utilizados en actividades de

aprendizaje

Currículo bien graduado, pertinente y de alta demanda cognitiva,

implementado por docentes y directores bien preparados

Servicios atienden necesidades específicas en situaciones de mayor

vulnerabilidad social

Detección, prevención y tratamiento oportuno de riesgos de salud y

nutrición de las y los estudiantes

Estudiantes tienen una ingesta adecuada de alimentos

Trabajo Infantil

Menores niveles de pobreza monetaria

Mejora en la limitada capacidad de prevención

y protección del

Condiciones laborales del trabajo adolescente

permitido

Mejora en la percepción de los padres y los NNA

sobre la educación y trabajo infantil

Eje Estratégico 3 – Desarrollo Integral de la Niñez y Adolescencia

Programa Nacional de Apoyo directo a los mas pobres - JUNTOS

Acceso de la población a la Identidad – RENIEC Programa Nacional contra la violencia familiar y

sexual - MIMP Programa Yachay - MIMP

Programa nacional de alimentación escolar - Qali Warma

Logros de Aprendizaje de Estudiantes de la EBR - MINEDU

Acceso y uso de la Electrificación Rural - MINEM Fondo de inversión en telecomunicaciones (FITEL) -

MTC Provias Descentralizado - MTC

Fondo para la inclusión económica en Zonas Rurales

Programa de agua y saneamiento para la población Urbana / Rural - MVCS Hábitat Rural - MVCS


Intervenciones en

Infraestructura

Rango de edad

PIM al 17 de julio 2014 en Eje 3

S/. 16,450 millones

Aprende Saludable

•Iniciativa del MINEDU, MINSA y MIDIS para brindar alimentación y salud escolar de manera articulada a niñas y niños de inicial y primaria de las instituciones educativas públicas del ámbito de atención del PNAE Qali Warma.

• A la fecha se han efectuado más de 700 mil evaluaciones de salud realizadas a través del Plan de Salud Escolar.

Plan Multisectorial de Prevención del Embarazo Adolescente – MINSA (Noviembre 2013)

Tiene como ejes prioritarios de intervención la postergación del inicio de las relaciones sexuales en la adolescencia, el incremento de la conclusión oportuna de la Educación Secundaria, la inclusión efectiva de la Educación Sexual Integral en el currículo implementado en educación básica, el incremento del uso de métodos anticonceptivos modernos y la disminución de la violencia de todo tipo hacia los y las adolescentes.

Estrategia Nacional de Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil – MTPE (Diciembre 2012)

•Articula con actores regionales y locales por medio del Comité Directivo Regional para la Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil-CDREPETI.

•Tiene entre sus principales ejes la reducción de la tolerancia social al trabajo infantil, la mejora de las condiciones del trabajo permitido y la protección frente al trabajo peligroso y la explotación.

Implementación del Eje Estratégico 3 – Desarrollo Integral de la Niñez y Adolescencia


Qali Warma (“niño vigoroso”) tiene como

finalidad brindar un servicio alimentario de

calidad a niños y niñas del nivel inicial (a partir

de los 3 años de edad) y primario de las

instituciones educativas públicas en todo el

territorio nacional. Así, el programa busca:

Garantizar el servicio alimentario durante

todos los días del año escola

Contribuir a mejorar la atención en clases,

favoreciendo su asistencia y permanencia

Promover mejores hábitos de

alimentación en los usuarios

Meta 2014: 2´899,846 escolares recibirán alimentación

escolar, nivel inicial y primaria. 54,060 instituciones educativas

(100% de escolares de Quintil 1 y 2)

Logro agosto 2014: 2´500,000 atención a nivel inicial y primaria

52,000 instituciones educativas

1. El MIDIS y el programa Qali Warma son parte de la iniciativa Aprende Saludable, con el cual se busca beneficiar y potenciar el logro de aprendizajes de las y los escolares del país mediante acciones articuladas con el MINSA y MINEDU, gobiernos regionales y locales.

2. Se cuenta con un total de 110 Comités de Compra donde se realizan los diversos procesos de adquisición de los alimentos a nivel local , asimismo se cuenta con un total 46,837 Comités de Alimentación Escolar – CAEs.

3. Se viene trabajando de manera articulada con el MINEDU para la ejecución de proyectos de inversión en instituciones educativas: construcción de cocinas, almacenes y baños por un monto de más de S/. 49 millones.

4. A través de los Comités de Compra se viene adquiriendo a proveedores locales productos agrícolas locales, los mismos que son usados por los Comités de Alimentación Local, como son: la quinua, kañiwa, kiwicha.


El FED como parte de Incluir para Crecer Eje Estratégico 4 – Inclusión Económica

Estrategia Nacional Incluir para Crecer aprobada con Decreto Supremo Nº 008-2013-MIDIS firmada por 14 sectores.

Eje Estratégico 4: Inclusión Económica

Incremento de los Ingresos Autónomos de los Hogares

Incremento de la Dotación de Activos Familiares

Capacidades técnicas

Empleabilidad

Dotación de activos físicos y naturales

Incremento de la productividad de los activos familiares

Dotación de activos públicos

Acceso a servicios económicos

Acceso a servicios para facilitar empleabilidad

Acción colectiva

Eje Estratégico 4 – Inclusión Económica

Acceso de la población a la Identidad - RENIEC Fondo de inclusión social energético - OSINERGMIN

Beca 18 - MINEDU Jóvenes a la Obra - MTPE

Programa para la generación de empleo social inclusivo – Trabaja Perú - MTPE Agrorural - MINAG


Provias Descentralizado - MTC Fondo para la inclusión económica en Zonas Rurales

Programa de agua y saneamiento para la población Urbana / Rural - MVCS

Hábitat Rural – MVCS Fondo Mi Riego - MINAG


Intervenciones en

Infraestructura

Rango de edad

PIM al 17 de julio 2014 en Eje 4

S/. 25,253 millones

De 17 a 64 años


Eje 1 y 2

Desarrollo Infantil

Temprano

• Acceso a servicios de agua y saneamiento, lo cual implica una menor morbilidad por IRAs y EDAs, y contribuye a la disminución de la Desnutrición Crónica Infantil.

• Calidad de la infraestructura del hogar, que mejora la calidad del entorno, y a su vez contribuye con el desarrollo físico, cognitivo, motor, emocional y social.

Eje 4

Inclusión Económica

• Acceso a infraestructura y servicios básicos, lo cual implica una mayor productividad y favorece el crecimiento del ingreso autónomo de los hogares

Objetivo

Cerrar brechas de cobertura y

calidad de servicios básicos

Focalización: 570 distritos

VRAEM FRONTERA

ALTO HUALLAGA

Quintiles 1 y 2 de pobreza y

+50% de hogares

PEPI

49 513,534 Hab.

78% PEPI

62 510,362 Hab.

45% PEPI

466

26

379 2,007,618 Hab.

76% PEPI

33 52

28

1

16

35

81771,780 Hab.

48% PEPI

2,759,615 Hab. 77% PEPI


77

%

12

%

Según departamento (En millones de S/.)

Monto Transferido a la fecha : S/.490.8 MM

(D.S N° 118-2013-EF, D.S N° 292-2013, D.S N° 033-2014-EF, D.S N° 053-2014-EF, D.S N° 090-2014-EF,

D.S N° 132-2014-EF, D.S N° 172-2014-EF, D.S N° 232-2014-EF)

Fuente: FONIE

114.6

69.1

60.7

53.9

53.3

49.5

14.0

13.6

11.5

10.1

8.7

6.9

4.5

3.7

3.4

3.3

2.6

2.0

1.6

1.0

0.5

0.5

1.8

0 20 40 60 80 100 120 140

Ayacucho

Puno

Apurímac

Huánuco

Cusco

Huancavelica

Cajamarca

Ancash

San Martín

Tumbes

Ucayali

Loreto

Tacna

Pasco

Piura

Junín

Amazonas

Lambayeque

Arequipa

La Libertad

Madre De Dios

Ica

Múltiple*

S/.

* Son estudios de pre inversión multi departamentales en el sector telecomunicaciones.

81.7%

S/.490.8 MM para

1,328

intervenciones

Mejoramiento del Entorno

Transferencia a Gobiernos Locales:

S/. 447.5 MM (91.2%)

1,328 intervenciones en

530 distritos focalizados (93.0 %

del total de distritos) en pre-

inversión, inversión o post-inversión

80.8 % corresponde a obras en caminos

vecinales, agua y saneamiento,

telecomunicaciones y electrificación.

68% del monto transferido

corresponde a intervenciones en Agua

y Saneamiento, 22% corresponde a Caminos

vecinales, 6 % a telecomunicaciones y 4

% a Electrificación.


• Generación de mayores oportunidades

económicas sostenibles de los hogares

rurales pobres extremos, contribuyendo a

la reducción de los procesos de exclusión

que determinan que estos hogares no

puedan articularse a los mercados.

• Haku Wiñay (“vamos a crecer”), se

ejecuta en comunidades rurales en

situación de pobreza y busca desarrollar

capacidades productivas y de

emprendimientos rurales que

contribuyan a la generación y

diversificación de ingresos; así como a la

mejora del acceso a la seguridad

alimentaria.

Meta 2014: 22,626 nuevos hogares en Haku Wiñay - 300 Centros poblados, 49 distritos, 16 departamentos, ejecución

programada - 209 proyectos. 8,890 nuevos hogares (D.S N° 214-2014-EF; R.M N°

175-2014-MIDIS) Meta total: 31,516 hogares

Avances agosto 2014: Ateción a 27,046 mil hogares.

Por iniciar el trabajo con 21,954 hogares.

1. Haku Wiñay: 27,046 mil hogares han desarrollado capacidades productivas, mediante la asistencia técnica y capacitación personalizada; en 52 distritos y 13 departamentos

2. Más de cuatro mil hogares cuentan con módulos de riego tecnificado por aspersión a nivel familiar, así como más de cinco mil hogares cuentan con viviendas con mejores condiciones de salubridad, orden y limpieza

3. Se vienen implementando más de 780 perfiles de negocios de los concursos de negocios rurales inclusivos, en los departamentos de Amazonas, Abancay, Ayacucho, Cajamarca, Cusco, Huancavelica, Huánuco, Loreto, Tarapoto y Piura.


Inclusión Financiera: Logros

• 1 millón 81 mil de usuarias y usuarios de PPSS JUNTOS y Pensión 65 poseen una cuenta de ahorros, donde se realiza el pago del incentivos monetarios directo.

• Se ha logrado brindar tarjetas de débito a el 60% de usuarias del Programa JUNTOS para fomentar el uso de canales financieros electrónicos.

• Acciones de Educación Financiera, se viene trabajando un Plan de capacitación y promoción del ahorro orientado a los usuarios de los Programas Sociales, a fines del 2014 se espera lograr capacitar a 60 mil mujeres rurales del Programa JUNTOS.

• Pensión 65 viene desarrollando acciones de información y educación financiera dirigidos a adultos mayores.


Eje Estratégico 5: Protección del Adulto Mayor

Eje Estratégico 5: Protección del Adulto Mayor

Bienestar y Protección Social de la Persona Adulta Mayor de 65 años a más

Incremento de la Seguridad Económica

Cobertura de Pensiones

Capacidad de generar ingresos propios para el

hogar

Incremento de la Calidad de Servicios para las personas

adultas mayores

Oferta de Servicios de Salud de calidad

Acceso a Servicios de Salud de calidad

Acceso a Servicios complementarios para el

bienestar

Fortalecimiento de las redes locales de apoyo social

Información y Educación sobre el envejecimiento

Participación e Integración Social

Eje Estratégico 5 – Protección del Adulto Mayor

Acceso de la población a la Identidad - RENIEC Programa Nacional de asistencia solidaria

Vida Digna - MIMPV


Provias Descentralizado - MTC Fondo para la inclusión económica en Zonas Rurales

Programa de agua y saneamiento para la población Urbana / Rural - MVCS

Hábitat Rural – MVCS Fondo Mi Riego - MINAG


Intervenciones en

Infraestructura

Rango de edad

PIM al 17 de julio 2014 en

Eje 5

S/. 2,689 millones

65 años a más


Dotar de un ingreso periódico que atenúe la

vulnerabilidad social de las personas adultas

mayores de 65 años que viven en condición de

extrema pobreza, con la finalidad de mejorar su

calidad de vida. Realiza una transferencia de una

pensión no contributiva de S/. 250.00 a sus

usuarios, de forma bimestral.

Se viene desarrollando una estrategia de

articulación con el MINSA, para la

implementación de campañas de atención de

salud para los usuarios del Programa.

Finalmente, Con “Saberes Productivos” se viene

recuperando los saberes locales para que estos se

conviertan en activos para el desarrollo local.

Meta 2014: 380,000 usuarios, todos ellos cuentan con una

cuenta de ahorros 50,000 usuarios adicionales (D.S N°

218-2014-EF; R.M N° 176-2014-MIDIS) Meta total: 430,000 usuarios

Avance agosto 2014: 380,000 usuarios, todos ellos cuentan con una

cuenta de ahorros

1. Se cumplió con la meta anual 380,000 usuarios recibieron una pensión no contributiva, representando un incremento de cobertura de más de 834% desde el 2011.

2. El programa atiende a adultos mayores del 98.5% de distritos del país (1,835 distritos) • 100% de los distritos del VRAEM • 100% de los distritos con más de 50% de la población en pobreza extrema • 98.8% de los distritos con comunidades nativas • 60 distritos de frontera. • Presencia en 6 distritos de la Cuatro Cuencas del Pastaza, Tigre, Corrientes y Marañon.

3. Se está desarrollando intervenciones de saberes productivos en 14 departamentosy 49 distritos.

4. El programa en coordinación con el sector Salud se ha logrado a la fecha un total 165.917 atenciones en 1.382 campañas médicas.


Avances en la implementación de la Estrategia Incluir...

Documents

Transcript of Avances en la implementación de la Estrategia Incluir...