PRESENTADO POR:FREDY GEOVANNI SANCHEZ ESPINOSA

CARRERA: TECNOLOGO EN MECANICA AUTOMOTRIZ

AXIOLOGIA

Parte de la filosofía que estudia los valores

VALORES

CLASES CLASIFICACION

HumanosInframorales

Instrumentales

Terminales

Infrahumanos

Economicos

religiosos

Intelectuales MoralesBiologicos

Sensibles Esteticos

Definición

Objeto de estudio

VALORES

Definicion

Contribuye al:

Se refiere a:

-Todo aquello que lleve al hombre a defender y crecer en su dignidad de persona

- Le da esencia al hombre

Desarrollo de la humanidad de la persona.

EXCELENCIA PERFECCION

Adoptarlos depende de la elección libre del hombre, el decide alcanzar dichos valores y esto sólo será posible basándose en ESFUERZO y PERSEVERANCIA

CLASES DE VALORES

INFRAHUMANOS HUMANOS INFRAMORALES

INSTRUMENTALES TERMINALES

Perfeccionan al hombre, entorno a su relación con otros seres

EJEMPLO:FUERZA, AGILIDAD

Son exclusivos del hombreEJEMPLO:ECONOMICOS

INTELIGENCIA

Comportamientos mediante los cuales se logran los fines deseados.

Son estados finales o metas en la vida que al individuo le gustaría conseguir a lo largo de su vida.

CLASIFICACION DE LOS VALORES

BIOLOGICOS

SENSIBLES

- Traen como consecuencia la salud- se cultivan mediante la educación física e higiénica.

Conducen al placer, a la alegría y al esparcimiento.

ECONOMICOSProporcionan todo lo que es útil; son valores de uso y de cambio.

ESTETICOS

INTELECTUALES

RELIGIOSOS

MORALES

Muestran la belleza en todas sus formas

Hacen apreciar la verdad y el conocimiento

Permiten alcanzar la dimensión de lo sagrado.

Su práctica nos acerca a la bondad, la justicia, la libertad, la   honestidad, la tolerancia, la responsabilidad, la solidaridad, el agradecimiento, la lealtad, la amistad y la paz, entre otros.      

VALORES EN LOS AMBIENTES SOCIOEDUCATIVOS

CONSIDERADOS :-Referentes

- pautas - abstracciones

QUE ORIENTAN EL COMPORTAMIENTO HUMANO

HACIA:

LA TRANSFORMACION SOCIAL Y LA REALIZACION DE LA PERSONA

VIRTUDES HUMANAS FUNDAMENTALES

Según Aristóteles son:

PRUDENCIA JUSTICIA FORTALEZA

-Guía el juicio de la conciencia

- Por lo tanto guía las actuaciones de los seres humanos de

forma positiva

- Invita a respetar los derechos de cada

uno-Promueve la

equidad entre las personas

- Trabajo en pro del bien común.

- Establece el dominio de la

voluntad sobre los instintos

- Mantiene los deseos en los limites

de la honestidad

VALORES EN EL P.E.I DE LA ECCI

FUNDAMENTO ANTROPOLOGICO

FUNDAMENTO AXIOLOGICO

VE A LA PERSONA DESDE LA PERSPECTIVA:

-De su constitucion humana- De sus valores

- De sus comportamientos-De conocimientos adquiridos

ES UN ELEMENTO FUNDAMENTAL EN QUE

QUEHACER PEDAGOGICO

PRINCIPIOS ETICOS:

LIBERTAD

CONCIENCIA

VERDAD

OBJETIVO PRINCIPAL DE LA ECCI

DOTAR AL CONOCIMIENTO DE UN SENTIDO ETICO

SABER SER

SABER CONOCER

SABER HACER

SABER CONVIVIR

Se fundamentan en los valores para todos

ANOMIA

Definición Origen: Causa

Falta de normas o incapacidad de la estructura social de proveer a ciertos individuos lo necesario para lograr las metas de la sociedad

resultados

Colapso de gobernabilidad por no poder controlar esta emergente situación,

- falta de educación - procesos equivocados que conducen a la misma situación anómala

-La violación de las normas- El crimen-El suicidio- Desórdenes mentales-El alcoholismo, -El aborto etc.

LA ANOMIA COMO CANCER SOCIAL

CARACTERISTICAS

…ES CONTAGIOSA…. - Un individuo cuya conciencia ha sido adormecida por la anomia, conduce a otras personas a actuar equivocadamente- Lleva a faltas graves

“Es la triste situación de Colombia”

REALIDADINVITACIONES

FUTURAS

- Necesitamos construir , una nueva sociedad constituida de valores humanos-lo cual requiere:1.Generación de jóvenes conscientes de su responsabilidad social2.líderes que guíen a la nación por senderos seguros hacia la justicia y el progreso individual y colectivo.

ACCIONES DE LA ECCI EN CONTRA DE LA ANOMIA

1. RESPONSABILIDAD SOCIAL

- asume su responsabilidad social desde la relación que establece con: 1. Estudiantes2. Docentes3. Personal administrativo y directivo, 4. Egresados,5. Proveedores y la sociedad como un todo

ADMINISTRANDO Y DIRECCIONANDO EL IMPACTO EDUCATIVO, COGNITIVO, LABORAL Y AMBIENTAL

2. FORMACION PROFESIONAL

- Formación y capacitación de técnicos y profesionales

CON EL OBJETIVO DE QUE EJERZAN SU DISCIPLINA Y CONTRIBUIR A MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LA

PERSONA Y DE LA SOCIEDAD

3. INVESTIGACION

Trabaja en :-La búsqueda de nuevas verdades- La producción original- La experimentación-El pensamiento creativoCON RESPUESTAS APROPIADAS PARA LA SOCIEDAD Y EL PAIS

EN GENERAL CON SENTIDO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL.

BIBLIOGRAFIA

• http://aulas.ecci.edu.co/file.php/1/contenidos_cursos_virtuales/catedra/segundocorte/index.html

• http://www.google.com.co/imgres?q=educacion&hl=es&gbv=2&biw=1191&bih=632&tbm=isch&tbnid=yFR77PIjww2DlM:&imgrefurl=http://www.calidadeducativa.edusanluis.com.ar/&docid=OoKElI0UWtVo1M&w=400&h=361&ei=jyCFToLXBdS3tgei8aVQ&zoom=1

• http://www.google.com.co/imgres?q=investigacion&num=10&hl=es&gbv=2&biw=1191&bih=632&tbm=isch&tbnid=sNJh6CExObjIsM:&imgrefurl=http://formacionbiblioteca.udea.edu.co/moodle/course/view.php%3Fid%3D161&docid=YRDZTLMIchl4TM&w=300&h=306&ei=2yCFTviJG9Citge6poxD&zoom=1

• Libro de los Valores , Casa Editorial El Tiempo, 2002