Adaptación Los seres vivos son capaces de adaptarse al medio en que viven. De esta manera los seres vivos pueden sobrevivir al enfrentar a los cambios del medio. Cuando "algo" presenta todas estas características, o al menos la mayor parte de ellas, es porque ese "algo" está vivo. Es decir, estaríamos ante la presencia de un ser vivo. Página: http://apuntes.infonotas.com/pages/biologia/seres-vivos.php. Un cambio que permita a un organismo funcionar eficientemente se llama adaptación. . El cambio adaptativo significa una ventaja para vivir en un hábitat concreto, en una época determinada, y compartiendo el ecosistema con otras especies. Estos cambios pueden producirse a cualquier nivel, desde el molecular hasta el de organización social, desde la capacidad sensorial hasta las asociaciones simbióticas de especies que evolucionan juntas. Melanie Ramírez, Carolina Rosa, Camila Machaca. 6º B

Adaptación Los seres vivos son capaces de adaptarse al medio en que viven. De esta manera los seres vivos pueden sobrevivir al enfrentar a los cambios del medio. Cuando "algo" presenta todas estas características, o al menos la mayor parte de ellas, es porque ese "algo" está vivo. Es decir, estaríamos ante la presencia de un ser vivo. Un cambio que permita a un organismo funcionar eficientemente se llama adaptación. . El cambio adaptativo significa una ventaja para vivir en un hábitat concreto, en una época determinada, y compartiendo el ecosistema con otras especies. Estos cambios pueden producirse a cualquier nivel, desde el molecular hasta el de organización social, desde la capacidad sensorial hasta las asociaciones simbióticas de especies que evolucionan juntas. Competencia La competencia los individuos de una misma especie o distinta especie pueden llegar a competir por los recursos , algunos deberán migrar . Puede ser interespecífica o intraespecífica. Es interespecífica cuando es entre diferentes especies y es intraespecífica cuando es de la misma especie. Puede ser por interferencia o por explotación. Es por explotación cuando 2 o mas individuos comparten una recurso. El que llega primero explota el recursos y el que llega luego no tiene para consumir en tanta cantidad. Es por interferencia cuando un individuo le restringe el acceso a otro y de esta forma no se ven afectados todos. Un ejemplo de competencia es cuando dos ciervos compiten por las hembras(es competencia intraespecífica.) 6º B

Competencia intraespecífica: en muchos casos la acción repercute en la comunidad. La competencia es mas intensa en especies cuyos nichos son mas cercanos o sobrepuestos que entre los que están mas alejados. Importancia en la comunidad : aumenta el número de los recursos que comparten los competidores, suponiendo que estos sean escasos. El gasto energético mantiene dos rutas abiertas :

ttp://tarwi.lamolina.edu.pe/~acg/la_competencia.htmv h RECURSOS : alimento o nutrientes, espacio, luz, materiales de desecho, susceptibilidad

e los materiales y energía para el

emparentados y con hábitos y morfologías similares

iva : táctica disminuir la sobrepoblación de los

SOS : alimento o nutrientes, espacio, luz, materiales de desecho, susceptibilidad

e los materiales y energía para el

emparentados y con hábitos y morfologías similares

iva : táctica disminuir la sobrepoblación de los

a los carnívoros, enfermedades, etc. y otros tipos. Gana la que hace más óptimo el transporte decosistema (más adaptabilidad). Los organismos estrechamente suelen habitar en lugares diferentes. Si viven en el mismo lugar, es muy frecuente que recurran al uso de distintos recursos o que tengan sus actividades en horarios diferentes, la explicación de la separación ecológica de las especies emparentadas : "Principio de Gause" (1932) o exclusión competitiva. No siempre ocurre la exclusión competitnichos. RECURa los carnívoros, enfermedades, etc. y otros tipos. Gana la que hace más óptimo el transporte decosistema (más adaptabilidad). Los organismos estrechamente suelen habitar en lugares diferentes. Si viven en el mismo lugar, es muy frecuente que recurran al uso de distintos recursos o que tengan sus actividades en horarios diferentes, la explicación de la separación ecológica de las especies emparentadas : "Principio de Gause" (1932) o exclusión competitiva. No siempre ocurre la exclusión competitnichos.

Conduce a una especialización progresiva de las especies, caso extremo el ecosistema quedaría integrado por especies cada una de las cuales tendría sus funciones distintas de las demás. Conduce a una especialización progresiva de las especies, caso extremo el

progresiva de las especies, caso extremo el

La contribución individual al crecimiento de la población decrece como una función lineal del tamaño de la población.

En el caso de dos poblaciones se supone que la contribución individual es afectada por el tamaño de las dos poblaciones

función

En el caso de dos poblaciones se supone que la contribución individual es afectada por el tamaño de las dos poblaciones

ecosistema quedaría integrado por especies cada una de las cuales tendría sus funciones distintas de las demás. Conduce a una especializaciónecosistema quedaría integrado por especies cada una de las cuales tendría sus funciones distintas de las demás.

La contribución individual al crecimiento de la población decrece como una lineal del tamaño de la población.

¿QUÉ ES LA COMPETENCIA?

La competencia ocurre cuando dos o más individuos usan los mismos recursos y, esos recursos, son insuficientes para satisfacer sus demandas (individuos competidores). La competencia es mayor cuando, entre los organismos, los requerimientos y estilos de vida son similares. Los recursos por los cuales los organismos pueden competir son: el alimento, el agua, la luz, el suelo, los nutrientes, el espacio vital, los sitios de nidificación o las madrigueras. La competencia se denomina intraespecífica cuando ocurre entre individuos de una misma población (misma especie), y se habla de competencia interespecífica cuando se da entre individuos de distintas especies.

¿ CUALES SON LAS DIFERENTES CLASES de competencias? Competencia intraespecífica: en algunos casos puede resultar en una reducción del crecimiento y de las tasas de reproducción, en otros casos puede exindividuos de los mejores hábitat, o bien causar la muerte de otros or

cluir algunos ganismos.

uando una población se aglomera y los recursos comienzan a escasear las oblaciones pueden implementar alguna de las siguientes estrategias: a. la

oblación hasta que estos se agoten del todo, b. la segunda implica competir de

ble.

subsistir, o la manera de aprovechar dichos recursos se diferencian, si estos no hacen, el competidor más fuerte ocupará por completo el nicho del

e.

MU

Cpprimera de ellas consiste en repartir los recursos entre los individuos de la pmanera directa por el recurso, de manera que los individuos más fuertes tendrán acceso al recurso limitante, asegurando su reproducción, mientras que aquellos más débiles al no acceder al recurso morirán sin dejar descendencia. En el primero de los casos la población llega de manera irremediable a la extinción, mientras que en el segundo la población mantiene su número esta

.Competencia interespecífica: afecta a los individuos de la misma forma, pero además, una especie entera puede ser apartada de su hábitat ya que no puede competir exitosamente. En casos extremos, un competidor puede causar la extinción de otra especie. Cuando dos especies compiten puede que coexistan en el ambiente o que una especie excluya a la otra del mismo, según Gause las especies podrán coexistir sólo si los recursos mínimos que necesitan para

locompetidor más débil conllevando a la exclusión de este último del ambient http://www.biologia.edu.ar/ecologia/ECOLOGIA%20DE%20LAS%20CONIDADES.htm#Competencia

Relaciones dentro de una población Las relaciones entre los individuos de una población se

Pueden ser cooperativas,

enden

denominan relaciones intraespecíficas.

cuando tienden a agrupar a los individuos; o antagónicas, cuando tia separarlos.

Relaci Población Las relacipoblaciones de una m

ones entre

ones entre las isma

comunidad se denominan relaciones interespecíficas. Entre ellas, se incluyen: la depredación, el parasitismo, la cometencia, al mutualismo y al comnsalismo

Relaciones alimentarias dentro de la comunidad Las relaciones alimentariasrepresentan mediante cade"eslabones" son: producdescomponedores. Las cadenas se entrecruzan y forman redes

en la comunidad se nas alimentarias, cuyos

tores, consumidores y

alimentaria

NICOLÁS MAQUIEIRA

El comensalismo es una relación por la cual na especie se beneficia de otra sin causarle erjuicio ni beneficio alguno. El beneficio uede ser trófico como ejemplo las aves

.

IGNACIO 6º B

uppcarroñeras que se alimentan de los restos que dejan los depredadores, o bien el beneficio es el desplazamiento como por ejemplo los peces rémoras que se adhieren a la superficie de peces más grandes para ser transportados sin esfuerzo por su parteSi el beneficio es cobijo o protección entonces hablamos de inquilinismo.

El mutualismo es una interacción biológica en la que ambos organismos

ado de beneficio. El mutualismo

illas bueyeras (bubulcus) que omen los parásitos

de una relación íntima obtienen algún grsuele ser temporal y no obligatorio. El ejemplo más conocido es el de las garcc de grandes herbívoros (vacas, búfalos). Tanto la

garcilla como el herbívoro obtienen beneficio de esta relación; uno obtienealimento y otro desparasitación. El mutualismo es una teoría económica socialista libertaria que perteneal segmento

ce individualista del anarquismo que propugna que los individ

deben recibir el producto completo de su uos

labor. Es favorable al mercado y libre intercambio entre productores y a la propiedad entendida como uso personal y usufructo. (1) Su fin es aspirar a una sociedad libre, horizontal e igualitaria a partir del más amplio desarrollo económico de la individualidad. Puede ser conocido también como anarquismo de mercado o anticapitalismo de libre mercado. 6º B

La fauna: Generalmente, cuando se habla de la extinción de animales, se piensa únicamente en aquellos animales que pertenecieron a la época prehistórica, olvidando en muchos casos a los animales

n los que contamos en la actualidad y que están en peligro de extinción. En la actualidad, isten algunas personas que se han preocupado por la extinción de animales, y han formado

gunas especies. El tigre que va y viene por su jaula y el oso polar que arco en el zoológico quizá se conviertan pronto en los últimos especie. Junto con otros favoritos del zoológico, como el orangután y

l gorila, los tigres y los osos polares están amenazados de estinción -de total desaparición como

micos . El de la

o los men

150.000 colmillos de

or ejemplo algunos animales en extinciòn son:

erto de manchas oscuras; en las orejas se disponen unos penachos de pelos egros y tiene unos largos bigotes a ambos lados del hozico, la punta de la cola es de color

ir la carne. Se lo captura para llevarlo a los

A, MELANY, RITA 6º B

coexcriaderos para preservar alchapotea en su pequeño chrepresentantes vivos de sueespecies vivas- a menos que el hombre salga en su defensa con medidas protectoras. En todo elmundo, en zonas vírgenes que se reducen constantemente, los animales salvajes están librando una batalla contra los estragos causados por el hombre. Desde los gorilas de África central y las vicuñas de los Andes, hasta los canguros de Australia y las ballenas de los mares abiertos, en todas partes hay animales cuya supervivencia está pendiente de un hilo. En los últimos años, el índice de extinción se ha acelerado a causa de las actividades desarrolladas por el hombre. A diferencia de otros animales que elaboran en su propio organismo las adaptaciones que necesitan para sobrevivir, los seres humanos pueden transformar acentuadamente el ambiente para adecuarlo a ellos. Aunque algunos animales, como los castores, pueden introducir cambios es relativamente limitados. Se considera que el hombre prehistórico ha sido causa de la extinción de algunas especies de los mayores mamíferos norteamericanos que existían entonces. El tráfico de la flora y la fauna se ha convertido en uno de los emprendimientos económás redituables y figura en el mundo en tercer lugar luego del de armas y de las drogasfauna mueve alrededor de 10.000 millones de dólares anuales y la flora, está superand7.000 millones. A estas cifras habría que sumarle el tráfico clandestino... Cada año se consuen el mundo entre 600 y 900 toneladas de marfil, que se obtienen de unos elefantes adultos. p El Lince es uno de los animales protegidos en la caza ya que su extinsión con el transcurso del tiempo se ha ido notando Vive en los bosques y zonas de montaña. Su pelaje muestra una coloración variable; del gris al rojizo, con la parte inferior blanca. Tiene todo el cuerpo cubinnegro.

Se ha presentado el caso de la desaparición de tatús que residían cerca de asentamientos humanos, probablemente perturbado por los disturbios generados por los asentamientos. Es perseguido por los cazadores para consumzoológicos, museos, coleccionistas, o bien para ocupar el caparazón como caja de resonancia . FUENTE:http://animalesenextinsion.blogspot.com/

MELIS

La flora: En la provincia de Buenos Aires siete plantas están en un estado crítico, por

que las autoridades de la Dirección Provincial de Preservación de la iodiversidad trabajan para salvarlas. l avance de la frontera agrícola y la caza furtiva son las dos principales usas por la que diversas plantaciones están en un alerta constante.

l Ombusillo (nombre científico: Phytolacca tetramera), el Pinito plateado lantago bismarckii), el Lupino pampa (Lupinus aureonitens), una de las pecies de clavel del aire (Lupinus aureonitens),

de a no serán recuperadas es muy

n este sentido. Uno de

se el bosque

loBEcaE(PesSi bien no hay precisiones sobre si existen plantas que se perdieron en los últimos años, sí está claro que debido a la siembra de granos y al boom la soja, la región de vegetaciones que ygrande. Otras plantas en peligro son el caldén, la palmera pindó, la cola de quirquincho y el algarrobo blanco, especie que se encuentra en los talares de barranca. Justamente la explotación de los talares preocupa al gobierno,por lo que hacia fin de mayo organizará un taller elos problemas que mas afecta al talas es la extracción, ya sea de conchilla, usada como material de construcción, como la tosca usada para trabajos viales. Con ella desaparece definitivamente el relieve y el suelo donde asentaba

MELISA, MELANY, RITA 6º B

El éxodo rural o éxodo campesinol éxodo rural o éxodo campesino se refiere a la emigración se refiere a la emigración,

ultos jóvenes) el campo a la ciudad. Este proceso es muy antiguo y se celeró con la Revolución industrial

generalmente de gente joven (adolescentes y adda y, sobre todo, a partir de la egunda mitad del siglo XX. Se suele considerar como un tipo special de migración

se porque en ella, no sólo se cambia de

tre,

que, en este caso, los s son instintivos (el instinto de

l e

lugar de residencia, sino también de profesión, por motivos más que evidentes, dadas las diferencias geográficas tan grandes que existen entre las oportunidades, número y características de los diferentes tipos de empleo que existen en el campo, con relación a la ciudad. La decisión de emigrar Los seres humanos, lo mismo que sucede con la mayoría delas especies animales, se desplazan en la superficie terresen unos movimientos (individuales o colectivos) que se denominan migraciones. La principal diferencia entre los seres humanos y las especies animales esmotivos de las migracioneconservación o supervivencia de la especie, el instinto de reproducción, la adaptación al medio, etc.) mientras que las migraciones en los seres humanos obedecen a una decisión razonada más o menos libre (o más o menos forzada), en la que el instinto, aunque también tiene su importancia, ocupa un lugar muy secundario. Esta idea puede dar pie a una subdivisión de las migraciones en dos tipos: espontáneas yforzadas. Lo que sucede es que no hay, por lo general, una clara delimitación entre ambas. Pero en el caso del éxodo ruraes bastante sencillo de analizar. La bibliografía anglosajona dlas ciencias sociales ha acuñado un término: "The push-pull theory" o "Teoría de la atracción - repulsión" que sirve para explicar, al menos de una manera sencilla, la génesis del éxodo campesino hacia los centros urbanos, como desplazamientos motivados por factores de rechazo en el medio rural y, como contrapartida, de atracción en el urbano

NICO, ANTO Y GUADA 6º B

Consecuencias del éxodo rural

En el campo: Positivas: disminuye la presión de la población sobre los recursos, disminuye el desempleo y la miseria. Se reciben las remesas de dinero enviadas por lo emigrantes a sus familias.

en las actividades como una manera de contrarrestar la emigración.

Ne miento demográfico, envejecimiento), desequilibrios en la composición de la pprelab

z

odo

riales, artesanales o comerciales de pequeña dades. Abarata los costes en el mercado laboral,

e s de

Mejoran las técnicas empleadasagropecuarias, gativas: disminuye la vitalidad de la población (empobreci

oblación por edad y sexo, etc. En el éxodo rural emigran, cisamente, las personas con mayor afán de superación, cuya or en el campo podría ser más positiva que la de los que

permanecen en él. Se encarecen los costes de los servicios al disminuir el número de personas que reciben esos servicios. Al quedar la población de mayor edad, esta se va volviendo más reacia al cambio y no mira con buenos ojos las adaptaciones quetiene que hacer para acostumbrarse a una vida cotidiana cada vemás compleja. En la ciudad: Positivas: aumenta la vitalidad de la población, ya que en el éxrural predominan los jóvenes. Aportes de capital, ya que muchos campesinos venden sus propiedades para crear sus propias empresas industescala en las ciuya que los campesinos suelen recibir menores salarios que los nacidos en las ciudades. Negativas: competencia con la población urbana en el mercado dtrabajo. Competencia en los servicios que reciben los habitantelas ciudades. Disminuye, al menos en un primer momento, el nivel de vida de la población urbana en su totalidad. Aumenta la marginalidad de parte de la población, con todas las implicaciones que ello acarrea. Suelen aumentar los precios, no sólo por el mayor consumo, sino porque las remesas de los inmigrantes a sus lugares de origen generan una cierta inflación disfrazada. NICO, ANTO Y GUADA 6º B

Parasitismo es una interacción biológica entre dos organismos, en la que uno de los organismos (el parásito) consigue la mayor parte del beneficio de una relación estrecha con otro, el huésped u hospedador. El parasitismo puede ser considerado un caso particular de predación o, por usar un término menos equívoco, de consumo. Los parásitos que viven dentro del organismo hospedador se llaman endoparásitos y aquellos que viven fuera, reciben el nombre de ectoparásitos. Un parásito que mata al organismo donde se hospeda es llamado parasitoide. Algunos parásitos son parásitos sociales, obteniendo ventaja de interacciones con miembros de una especie social, como son los áfidos, las hormigas o las termitas.

El parasitismo es un proceso por el cual una especie amplía su capacidasupervivencia utilizando a otras especies para que cubran sus necesidadesbásicas y vitales, que no tienen porque referirse necesariamente a cuestionnutricionales, y pueden cubrir funciones como la d

d de es

ispersión de propágulos o

ventajas para la reproducción de la especie parásita, etc. Las especies explotadas normalmente no obtienen un beneficio por los servicios prestados, y se ven generalmente perjudicadas por la relación, viendo menoscabada su viabilidad.

Juan Carlos Virreyra 6. B

(Proyecto CSIC - Iniciación) Gissell Lacerot y Carla Kruk

Resumen

Existen dos formas a calidad de agua de un lago somero en proceso de eutrofización: la reducción en la carga de nutrientes y la aplicación de técnicas de biomanipulación. La biomanipulación consiste principalmente en el manejo de la comunidad biológica a través del control de los peces del sistema. En el lago del Parque Rodó

complemenarias de mejorar l

, así como en otros s someros, la clara dominancia de planctívoros

(C. decenmmaculatus) hace fundamental el estudio de

encerramientos

l

y

as

http://w

lagos urbanofacultativos su efecto en la cadena trófica. El objetivo de este proyecto es analizar los controles descendentes (top-down) a través de la realización de experimentos con agua del lago en in situ con distintas abundancias de peces y zooplancton. La ejecución del proyecto permitirá evaluar la incidencia del contropor predación sobre la comunidad fitoplanctónica y su variación temporal. De esta manera se pretende, además de identificar cuantificar los efectos abordados, analizar las relaciones con los parámetros ambientales y aplicar los resultados a otros sistemsimilares en proceso de restauración.

ww.csic.es/postgrado/introduccion_investigacion.htm

Estas becas son realmente útiles para todo aquel que tenga pretensiones de trabajar en el mundo de la investigación, ciertamente desconocidas para la

ayoría de los estudiantes, quienes podrán solicitarla si ahora se encuentra en s dos últimos años de su carrera. El CSIC tiene numerosos centros e

l desplazamiento y vivir la experiencia. El requisito de selección es principalmente la nota media y

mloinstitutos en toda España, y con esta beca se puede pagar e

la distribución se hace por ramas científicas

SIMBIOSIS: Relación en la que dos dividuos se benefician y no pueden vivir in el otro.

ins PARASITISMO: Relación en que uno se beneficia y el otro se perjudica. COMENSALISMO: Relación en que uno sbeneficia y el otro no se perjudica

e ni se

eneficia , se puede decir que es una lación “ interespecifica ” entre dos

breorganismos vivientes. GUADA Y SOL 6º B

P A R A S I T O S A D D H S F S Ñ A F G H U A S D O M Ñ A P X S U R I V A S S N L P A G X S L C N A H P S O L L V B B T I V K F E A C M A M N A S E X Z C D I A X S N V M V A T A O A R X Z C I M A B D L D P D E V N V C T F M S E Ñ O O T L M B C D I A P S H F R C S B A T F A S D J G R S A A D P U D E S A G B D F B N J K O U S A D R G F G C V K L H F A D S G A A L E S P E C I E D F G A P J

6º B