Balance - Balence Descriptivo Aracelly

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA COMPLEJO EDUCATIVO BOLIVARIANO NACIONAL “ANAÌS MORESE DE OCANDO” Apellidos y Nombres: Bastidas Albarrán, Moisés de Jesús. C.E: V10613641416 Fecha y Lugar de Nacimiento: 22/10/06 Ciudad Ojeda Edad: 08 Sexo: M Grado: 3ro Sección: “U” Año Escolar: 2014 – 2015 Turnos: Integral Representante: Albarrán Deisy C.I. 13.641.416 Docente: Aimee Guerra Nombre del Proyecto: Actividades Lúdicas para Desarrollar la Lectura y Escritura. Tiempo de Ejecución: 27-01-2014. Fecha de Cierre: 11-04-2014. Días Hábiles: ___64____ Asistencia: ____59_______ Inasistencia: __05_______ Mis Logros. Área de Aprendizaje. Indicadores Criterios Muy Bie n Bien Regula r Mejorad o Lenguaje, Comunicación y Cultura. Produce y reproduce palabras para la construcción de textos cortos x Señala en oraciones el sujeto, verbo y predicado. x Interpreta el significado social de las palabras. x Sigue de instrucciones orales y escritas que le permitan la realización de sus actividades x Describe los elementos del ambiente natural y cultural x Construye cuentos, poesías y repertorio de canciones venezolanas. x Identifica las letras mayúsculas y las diferencia de las minúsculas. x Señala en oración el sustantivo, adjetivo y articulo. x Aplica los sinónimos y antónimos para construir textos sencillos x Construye familia de palabras. x Matemática, Ciencias Escribe cantidades en letras x Lee y escribe cantidades en números x

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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELACOMPLEJO EDUCATIVO BOLIVARIANO NACIONALANAS MORESE DE OCANDO

Apellidos y Nombres: Bastidas Albarrn, Moiss de Jess. C.E: V10613641416Fecha y Lugar de Nacimiento: 22/10/06 Ciudad Ojeda Edad: 08 Sexo: MGrado: 3ro Seccin: U Ao Escolar: 2014 2015 Turnos: IntegralRepresentante: Albarrn Deisy C.I. 13.641.416Docente: Aimee GuerraNombre del Proyecto: Actividades Ldicas para Desarrollar la Lectura y Escritura.Tiempo de Ejecucin: 27-01-2014. Fecha de Cierre: 11-04-2014.Das Hbiles: ___64____ Asistencia: ____59_______ Inasistencia: __05_______Mis Logros.rea de Aprendizaje.IndicadoresCriterios

Muy BienBienRegularMejorado

Lenguaje, Comunicacin y Cultura.Produce y reproduce palabras para la construccin de textos cortosx

Seala en oraciones el sujeto, verbo y predicado.x

Interpreta el significado social de las palabras.x

Sigue de instrucciones orales y escritas que le permitan la realizacin de sus actividadesx

Describe los elementos del ambiente natural y culturalx

Construye cuentos, poesas y repertorio de canciones venezolanas.x

Identifica las letras maysculas y las diferencia de las minsculas.x

Seala en oracin el sustantivo, adjetivo y articulo.x

Aplica los sinnimos y antnimos para construir textos sencillosx

Construye familia de palabras.x

Matemtica, Ciencias Naturales y Sociedad.Escribe cantidades en letrasx

Lee y escribe cantidades en nmeros romanosx

Ordenas cantidades de mayor a menorx

Establece de relaciones a travs de los signos>, < e =x

Realiza grficos de figuras planas en relacin a un eje simtricox

Interpretacin y representacingrfica de fracciones usualesx

Aplica las propiedades de la suma: conmutativa y asociativa.x

Aplica de diferentes procesos para realizar operaciones de sustraccinx

Ciencias Sociales, Ciudadana e Identidad.Describe las caractersticas del paisaje geogrfico de su entorno. x

Posee nociones de tiempo y espacio.x

Reconoce a Simn Bolvar y Antonio Jos de Sucrecomo lderes del proceso independentista venezolanox

Reconoce las actividades alusivas a la celebracin del da de la independencia.x

Comprende y conmemora el da de los pueblos y comunidades indgenas.x

Comprende el significado de la Bandera Nacional para la formacin de la identidad como venezolanosX

Educacin Fsica, Deporte y RecreacinIdentifica las formaciones grupales: fila, columna, circulo semicrculo, cuadro.X

Realiza giros, desplazamientos en diferentes direcciones, sentidos, velocidad, lanzando y atrapando pelotas.x

Identifica su percepcin derecha izquierda.x

Reconoce los juegos tradicionales.x

Lo que me falta por lograr: ejercitar la lectura y escritura de nmeros.Mi participacin en actividades especiales: muestra entusiasmo en los actos culturales, conmemorativos, efemrides.Rasgos Personales ObservadosSiempreA VecesNunca

Asiste regularmente a la escuela

x

Es puntual a la hora de entrada

x

Mantiene comportamiento adecuado en las actividades

x

Tiene buenos hbitos de higiene y aseo personal

x

Es responsable con las asignaciones escolares

x

Respeta las opiniones de sus compaeros

x

Observaciones y Recomendaciones del Docente: Observaciones del Representante: ____________________________________________________________________________________________________________________________Firma: ___________________ _____________________ ____________________ Docente Directora RepresentanteSelloREPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELACOMPLEJO EDUCATIVO BOLIVARIANO NACIONALANAS MORESE DE OCANDOMUNICIPIO ESCOLAR LAGUNILLAS

BALANCE DESCRIPTIVOPERIODO III

Apellidos y Nombres: Domnguez Mavares, Yackson Jos. C.E: V10617331631 Fecha y Lugar de Nacimiento:17-10-2006 Ciudad Ojeda Edad: 7 Sexo: M Grado: 2do Seccin: U Ao Escolar: 2013 2014 Turnos: Integral Representante: Yaneth Mavares C.I.17.331.631 Docente: Vctor Arguello. Nombre de proyectos: Actividades ldicas para desarrollar la lectura y la escritura Dinmicas pedaggicas para seguir consolidando lectura y escritura RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:Es un nio amable, colaborador, comunicativo, sincero. Se Destaca: Al participar: En actividades culturales (pensamientos bolivarianos). Conmemoracin de la semana Bolivariana. Juegos pre deportivos, (kickinball, futbol y balnmano). Juegos tradicionales respetando las normas establecidas. Identificar: El prefijo y sufijo presente en las palabras. Vocales de consonantes usando el abecedario ilustrado . Las letras maysculas y minsculas. Figuras geomtricas (cono, paraleleppedo, cubo, esfera, pirmide, crculo). Los elementos y formas de expresin plstica (lnea, color, textura y valor). Los elementos de la multiplicacin, (Multiplicando, Multiplicador, Producto, Signo, Factores). De la narracin (personajes, ambiente, tiempo). Las formaciones grupales (fila, columna, crculo, semicrculo y cuadro). Resolver: Adiciones llevando la unidad. Dameros, crucigramas. Formar: Palabras a partir de silabas Asociar: palabras con su gnero, nmero. Clasificar: En silabas las palabras. Los elementos del ambiente naturales y culturales. Sustantivos, propios y comunes. Alimentos segn su origen. Realizar: Dibujos alusivos a la flora y fauna, efemrides, Batalla de Carabobo, paisajes geogrficos utilizando los elementos de la expresin artstica. Reconocer: La importancia del ambiente, de consumir alimentos de todos los grupos, en una alimentacin balanceada. Separar: En silabas las palabras. Buscar: palabras en sopa de letras. Describir: El paisaje geogrfico, lugares, personas, plantas y objetos. Construir: Familia de palabras conocidas. Realizar: Multiplicaciones de un nmero de dos cifras por otro de una cifra .Sealar: En una oracin, adjetivo, artculos .Medianamente: Diferencia: El antnimo del sinnimo. Seala: En oraciones sujeto, verbo y predicado. Resuelve: Sustracciones prestando. Memoriza: Las tablas de multiplicar. Construye. Las tablas de multiplicar del 1 al 4. Ordena: Cantidades hasta la centena. Escribe: En letras cantidades hasta de tres cifras.

ESTRATEGIAS SUGERIDAS Practicar constantemente la lectura en el hogar Selecciona textos de tu inters para ejercitar la lectura. Memorizar diariamente las tablas de multiplicar. Practicar diariamente la resolucin de adiciones y sustracciones con dificultad.

OBSERVACIONESFelices vacaciones Dios te Bendiga!Conforme con lo establecido en la escala alfabtica para la interpretacin de los resultados de la Evaluacin del Rendimiento Estudiantil se determino que yackson Dominguez alcanzo todas las competencias prevista para el grado obteniendo el Literal: (B)

Lagunillas,____julio de 2014

_________________________ __________________________ DOCENTE DIRECTOR (A)

Sello