Bank Soal Psikologi Industri Jilid II - Esa Unggul University

Bank Soal Psikologi Industri Jilid II (Leadership, Motivasi Kerja, Stress Kerja) Materi ini merupakan bahan Quiz ke-2 kuliah Psikologi Industri Kelas 02 Universitas Esa Unggul Jakarta.

2015

Ade Heryana, SSiT, MKM Fakultas Kesehatan, Universitas Esa Unggul Jakarta

1/1/2015

Bank Soal Psikologi Industri Jilid II

2015 Ade Heryana

PETUNJUK PENGISIAN:

1. Pada soal Pilihan Ganda: pilihlah jawaban yang benar antara A,B,C atau D

2. Pada soal Isian: isilah jawaban yang benar pada titik-titik

LEADERSHIP

1. Kepemimpinan ditentukan oleh kebajikannya dalam memegang posisi atau

jabatan atau dikenal juga teori Birokrasi. Pandangan ini dikemukakan oleh ahli

manajemen bernama:

A. Abraham Maslow

B. Luther Gulick

C. Mary Parker Follett

D. Max Webber

2. Mary Parker Follett (1926) memperkenalkan konsep Manajemen Partisipasi.

Terkait dengan kepemimpinan, menurutnya kekuasaan (power) terbagi

menjadi dua yaitu

A. Power with dan power over

B. Power more dan power over

C. Jawaban A dan B salah

D. Jawaban A dan B benar

3. Pengertian power with menurut Follett adalah kekuasaan/kepemimpinan yang

didapat dengan

A. Menjalankan tugas secara bersama-sama

B. Memerintah orang lain

C. Memberi tugas kepada orang lain

D. Menyuruh orang lain

4. Menurut Follett, kepemimpinan/kekuasaan yang didapat dengan memerintah

orang lain disebut

A. Power over

B. Power with



5. Kepemimpinan adalah pekerjaan yang berhubungan dengan

eksekusi/pelaksanaan yang meliputi Planning, Organizing, Staffing, Directing,

Coordinating, Reporting, dan Budgeting (POSDCORB). Pendapat ini

dikemukakan oleh:


2015 Ade Heryana

A. Abraham Maslow

B. Mary Parker Follett

C. Max Webber

D. Luther Gulick

6. Teori kekuasaan yang dikemukakan oleh French & Raven (1960) membagi

power/kekuasaan ke dalam 5 jenis yaitu reward power, expert power, referent

power, coercive power, dan ...

A. Absolute power

B. Competency power

C. Legitimate power

D. Political power

7. Jenis kekuasaan (menurut French & Raven) yang timbul karena adanya

pengakuan dari para pengikutnya disebut

A. Reward power

B. Referent power

C. Coercive power

D. Legitimate power

8. Reward power adalah kekuasaan yang diperoleh karena adanya..

A. Jabatan yang diemban

B. Pengakuan dari pengikut

C. Imbalan dari orang lain

D. Keahlian di bidang tertentu

9. Kekuasaan yang diperoleh seseorang karena keahliannya di bidang tertentu,

menurut French & Ravend disebut

A. Reward power

B. Referent power

C. Expert power

D. Coercive power

10. Referent power merupakan jenis kekuasaan yang diperoleh seseorang karena

A. Pengakuan dari pengikut

B. Imbalan dari orang lain

C. Status otoritas dan jabatan resmi

D. Keahlian di bidang tertentu

11. Kekuasaan yang didapat seseorang karena keterpaksaan dan akan mendapat

sanksi bila menolak, dsebut


2015 Ade Heryana

A. Coercive power

B. Reward power

C. Referent power

D. Expert power

12. Sebutkan 6 dari 12 teori kepemimpinan menurut Northouse (2012)

1. ...

2. ...

3. ...

4. ...

5. ...

13. Teori sifat (trait theory) adalah teori kepemimpinan yang memfokuskan kepada

A. Keterampilan pemimpin

B. Situasi yang dihadapi pemimpin

C. Gaya pemimpin

D. Kepribadian pemimpin

14. Perkembangan teori sifat tentang kepemimpinan, diawali dengan sebuah teori

yang disebut

A. Behavioral theory

B. Transformational approach

C. Trait theory

D. Great Man/Woman Theory

15. Great man theory memfokuskan analisis kepemimpinan pada

A. Situasi yang dihadapi pemimpin

B. Kepribadian pemimpin

C. Sifat pemimpin dunia yang tekenal

D. Keterampilan pemimpin

16. Kelemahan teori Great Man yang menyebabkan lahirnya teori sifat adalah

A. Sifat pemimpin terkenal dapat diterapkan pada komunitas lain

B. Sifat pemimpin terkenal tidak bisa diterapkan pada komunitas lain



17. Seorang pemimpin memiliki kepribadian secara rata-rata berbeda dari orang

kebanyakan, adalah pandangan teori kepemimpinan:

A. Behavioral theory

B. Pendekatan Keterampilan


2015 Ade Heryana

C. Teori Sifat

D. Pendekatan situasional

18. Berikut adalah pandangan kepemimpinan yang dikemukakan dalam teori sifat,

KECUALI:

A. Pemimpin menghadapi situasi lingkungan yang berbeda

B. Beberapa orang dilahirkan dengan sifat yang diwariskan/diturunkan

C. Beberapa sifat yang diwariskan tersebut memiliki kecocokan dengan

kepemimpinan

D. Pemimpin yang baik memiliki kombinasi sifat yang cukup/tepat untuk

memimpin

19. Teori kepemimpinan yang memfokuskan pada kecakapan seseorang dalam

memimpin disebut dengan

A. Teori gaya

B. Pendekatan situasional

C. Pendekatan keterampilan

D. Kepemimpinan transformasional

20. Pada pendekatan/teori Keterampilan, terdapat model kepemimpinan yang

disebut Model Katz. Menurut model ini keterampilan pemimpin terbagi menjadi

3 jenis, KECUALI:

A. Keterampilan Teknis

B. Ketarampilan Umum

C. Keterampilan Hubungan Manusia

D. Keterampilan Konseptual

21. Menurut model kepemimpinan Katz, keterampilan yang sebaiknya dimiliki

manajemen puncak adalah

A. Keterampilan teknis > hubungan manusia dan konseptual

B. Keterampilan teknis < hubungan manusia dan konseptual

C. Keterampilan teknis dan hubungan manusia < konseptual

D. Jawaban A, B dan C salah

22. Level manajemen mana yang sebaiknya memiliki keterampilan teknis,

hubungan manusia dan konseptual yang seimbang menurut model Katz

A. Manajemen bawah

B. Manajemen puncak

C. Manajemen rendah

D. Manajemen menengah


2015 Ade Heryana

23. Seorang karyawan yang baru saja dipromosikan sebagai supervisor pada level

manajemen bawah, menurut model Katz umumnya memiliki keterampilan

seperti apa?

A. Keterampilan teknis dan hubungan manusia < konseptual

B. Keterampilan teknis dan hubungan manusia > konseptual

C. Keterampilan teknis < hubungan manusia dan konseptual


24. Keterampilan seorang Kepala perawat di RS dalam memasang infus, memasang

selang oksigen, dan mengukur tekanan darah, termasuk jenis keterampilan:

A. Keterampilan konseptual

B. Keterampilan hubungan manusia

C. Keterampilan Teknis


25. Keterampilan hubungan manusia seorangan manajer tingkat menengah adalah

sebagai berikut, KECUALI:

A. Kemampuan menginput data

B. Kemampuan berkomunikasi

C. Kemampuan meyakinkan orang

D. Kemampuan memahami orang lain

26. Kemampuan seorang pimpinan perusahaan dalam menyusun rencana kerja

perusahaan, menyusun visi misi perusahaan, disebut dengan keterampilan

A. Keterampilan teknis

B. Keterampilan dasar

C. Keterampilan hubungan manusia

D. Keterampilan konseptual

27. Menurut model Mumford, dalam teori keterampilan seorang pemimpin

terdapat komponen-komponen dalam menilai kemampuan seorang pemimpin

yaitu:

A. Atribut individu

B. Kompetensi

C. Hasil Kepemimpinan

D. Jawaban A, B dan C benar semua

28. Atribut individu seorang pemimpin, menurut model Mumford adalah sebagai

berikut, KECUALI:

A. Kemampuan teknis


2015 Ade Heryana

B. Kemampuan kognitif khusus

C. Kemampuan kognitif umum

D. Motivasi dan Kepribadian

29. Menurut model Mumford, kompetensi yang harus dimiliki seorang pemimpin

adalah

A. Keterampilan memecahkan masalah

B. Keterampilan membuat laporan

C. Keterampilan menilai kondisi sosial

D. Pengetahuan

30. Pendekatan/teori kepemimpinan yang memfokuskan pada apa yang dilakukan

seorang pemimpin dan bagaimana ia bertindak, adalah

A. Pendekatan sifat

B. Pendekatan keterampilan

C. Pendekatan gaya


31. Sebutkan perbedaan pendekatan/teori Sifat, Keterampilan, dan Gaya

1. Pendekatan Sifat : ....

2. Pendekatan Keterampilan : ...

3. Pendekatan Gaya : ....

32. Pada Behavioral Theory, gaya kepemimpinan dibentuk oleh jenis perilaku yaitu

A. Perilaku positif

B. Perilaku tugas

C. Perilaku hubungan

D. Jawaban B dan C benar

33. Perilaku hubungan, menurut teori Gaya menjelaskan gaya kepemimpinan yang

berorientasi pada

A. Pencapaian hasil kerja

B. Penciptaan rasa nyaman pada bawahan

C. Penugasan yang banyak


34. Perilaku pemimpin yang membantu anggota kelompok untuk mencapai

tujuannya, dalam teori Gaya disebut sebagai

A. Perilaku hubungan

B. Perilaku tugas

C. Perilaku positif


2015 Ade Heryana

D. Perilaku negatif

35. Menurut pendekatan Gaya, akibat implementasi perilaku tugas dan perilaku

hubungan menghasilkan 5 jenis gaya kepemimpinan yaitu:

1. ...

2. ...

3. ...

4. ...

5. ...

36. Penjelasan tentang gaya kepemimpinan oleh teori Gaya dijelaskan dalam

sebuah grafik/kuadran yang disebut

A. Managerial Graphic

B. Technical Grid

C. Technical Graphic

D. Managerial Grid

37. Menurut teori Gaya, seorang pemimpin yang memiliki gaya “manajemen lemah”

merupakan kombinasi perilaku tugas dan perilaku hubungan:

A. Perilaku tugas lemah, perilaku hubungan lemah

B. Perilaku tugas lemah, perilaku hubungan kuat

C. Perilaku tugas kuat, perilaku hubungan kuat

D. Perilaku tugas kuat, perilaku hubungan lemah

38. Ciri-ciri yang dimiliki oleh gaya “manajemen lemah” adalah sebagai berikut,

KECUALI:

A. Tidak peduli dengan tugas dan hubungan pribadi

B. Peduli dengan tugas dan hubungan pribadi

C. Sikap “menarik diri” atau masa bodoh

D. Sifat ambigu, apatis, pasif, dan tidak perhatian

39. Penyebab seorang pemimpin memiliki gaya “manajemen lemah” antara lain

A. Sikap pribadi pemimpin tersebut

B. Kebijakan pemerintah

C. Lingkungan organisasi perusahaan

D. Jawaban A dan C benar

40. Gaya manajemen yang lebih menekankan pada perilaku tugas, tetapi lemah

pada perilaku hubungan, menurut Managerial Grid, merupakan gaya

A. Manajemen Lemah

B. Manajemen Yayasan


2015 Ade Heryana

C. Manajemen Tim

D. Manajemen Otoriter

41. Seorang pemimpin dengan gaya “manajemen otoriter” memiliki ciri-ciri sebagai

berikut, KECUALI:

A. Berfokus pada kenyamanan kerja bawahan

B. Tuntutan yang besar pada tugas dan pekerjaan

C. Komunikasi hanya berbentuk perintah

D. Fokus pada hasil kerja

42. “Menganggap karyawan sebagai mesin” menggambarkan perilaku pemimpin

dengan gaya

A. Manajemen lemah

B. Manajemen yayasan

C. Manajemen Tim

D. Manajemen Otoriter

43. Gaya “manajemen Yayasan” merupakan kombinasi perilaku tugas dan perilaku

hubungan yang bagaimana

A. Perilaku hubungan tinggi, perilaku tugas rendah

B. Perilaku hubungan rendah, perilaku tugas rendah

C. Perilaku hubungan tinggi, perilaku tugas tinggi

D. Perilaku hubungan rendah, perilaku tugas tinggi

44. Ciri-ciri gaya “manajemen Yayasan” adalah

1. ...

2. ...

3. ...

4. ...

45. Pada pendekatan Gaya, terdapat gaya kepemimpinan yang berada “di tengah-

tengah” perilaku tugas dan perilaku hubungan. Gaya ini disebut

A. Manajeman Plin-Plan

B. Manajemen Yayasan

C. Manajemen Otoriter

D. Manajemen Lemah

46. Berikut adalah ciri-ciri gaya “Manajemen Plin-Plan”, KECUALI:

A. Sering kompromi

B. Berorientasi pada hasil


2015 Ade Heryana

C. Menghindari konflik, sehingga memilih untuk tidak memihak dan

mengurangi ketidaksepakatan

D. Bersikap pragmatis

47. Dalam teori Behavioural, terdapat pendekatan gaya kepemimpinan yang

merupakan pendekatan yang ideal, yang memfokuskan pada perilaku tugas dan

perilaku. Gaya manajemen tersebut adala

A. Gaya manajemen Tim

B. Gaya manajemen Lemah

C. Gaya manajemen Otoriter

D. Gaya manajemen Yayasan

48. Teori kepemimpinan yang merupakan salah satu pendekatan kepemimpinan

yang diakui dan berfokus pada situasi kerja/sosial di sekitar kepemimpinan

adalah

A. Pendekatan Situasional

B. Pendekatan Sifat

C. Pendekatan Gaya

D. Pendekatan Keterampilan

49. Pandangan yang benar dalam pendekatan Situasional adalah

A. Gaya kepemimpinan dipengaruhi sifat

B. Situasi yang berbeda menuntut jenis kepemimpinan yang berbeda

C. Gaya kepemimpinan dipengaruhi perilaku tugas dan hubungan

D. Jawaban A, B, dan C salah

50. Pendekatan situasional mensyaratkan seorang pemimpin harus memiliki

kepintaran dalam:

A. Mengatur bawahan

B. Menilai kecakapan dan komitmen bawahan

C. Memerintah bawahan

D. Menciptakan hubungan yang harmonis

51. Sebutkan empat gaya kepemimpinan menurut pendekatan Situasional

1. ...

2. ...

3. ...

4. ...

52. Dalam teori Situasional, gaya kepemimpinan yang sebaiknya dipakai bila

kompetensi bawahan rendah namun memiliki komitmen yang tinggi adalah


2015 Ade Heryana

A. Gaya Pelatihan

B. Gaya Mendukung

C. Gaya Mendelegasi

D. Gaya Memerintah

53. Kondisi/situasi bawahan yang umumnya dihadapi dalam Gaya Memerintah,

menurut teori situasional adalah

A. Bawahan senang dengan pekerjaannya, tetapi belum memahami dengan

baik pekerjaannya

B. Bawahan senang dan memahami dengan baik pekerjaannya

C. Bawahan tidak komit dengan pekerjaannya, tetapi sudah memahai dengan

baik pekerjaannya

D. Jawaban A, B, dan C salah

54. Ciri-ciri Gaya Memerintah pada teori kepemimpinan Situasional antara lain

sebagai berikut KECUALI:

A. Orientasi memerintah tinggi, dukungan kepada bawahan rendah

B. Fokus pada hubungan kerja yang harmonis

C. Fokus pada hasil kerja

D. Selalu memberi instruksi dan mengawasi bawahan

55. Dalam teori Situasional, seorang pemimpin dengan gaya Pelatihan sebaiknya

digunakan bila kondisi bawahan

A. Memiliki tingkat kompetensi cukup

B. Komitmen pada pekerjaan rendah

C. Motivasi bawahan akan pekerjaan hilang

D. Jawaban A, B, dan C benar

56. Menurut teori kepemimpinan situasional, ciri-ciri gaya Pelatihan antara lain

sebagai berikut, KECUALI:

A. Orientasi memerintah dan mendukung orang tinggi

B. Orientasi memerintah tinggi

C. Fokus pada hasi dan kebutuhan sosial bawahan

D. Selain mendukung, juga mengharapkan masukan dari bawahan

57. Gaya kepemimpinan menurut teori Situasional yang sebaiknya diaplikasikan

jika tingkat kompetensi bawahan cukup tinggi, namun komitmen mereka

terhadap pekerjaan rendah adalah

A. Gaya Mendukung

B. Gaya Mendelegasi


2015 Ade Heryana

C. Gaya Pelatihan

D. Gaya Memerintah

58. Menurut teori Situasional, berikut adalah alasan diterapkannya gaya

Mendukung:

A. Bawahan tidak yakin dengan kemampuan/kompetensi mereka

B. Bawahan sangat yakin dengan kemampuan/kompetensi mereka



59. Gaya Mendelegasi, menurut teori Situasional diterapkan pada

perusahaan/organisasi jika kondisi bawahan adalah

A. Kurang memiliki kompetensi dan komitmen akan pekerjaan

B. Memiliki kompetensi dan komitmen yang tinggi akan pekerjaan



60. Ciri-ciri gaya Mendelegasi, menurut teori Situasional meliputi hal-hal sebagai

berikut, KECUALI:

A. Pimpinan mengurangi keterlibatan dalam perencanaan dan detail kerja

B. Pimpinan selalu mengawasi pekerjaan bawahan

C. Pimpinan membiarkan bawahan mengerjakan tahapan tugas sesuai

kesepakatan

D. Mengontrol bawah dengan tidak ikut campur terlalu dalam

61. Sebutkan 4 dari 9 model kepemimpinan pelayanan kesehatan menurut badan

kesehatan di Inggris, National Heath Service (2013) antara lain

1. ...

2. ...

3. ...

4. ...

62. Menurut Smith (2014) dalam disertasi doktornya, terdapat dua kompetensi

yang harus dimiliki seorang pemimpin pelayanan kesehatan di masa depan,

KECUALI:

A. Kecerdasan emosional

B. Teknis kesehatan

C. Kepemimpinan transformasional

D. Emotional Quotient


2015 Ade Heryana

63. Terdapat dua pendekatan untuk meningkatkan Kecerdasan Emosional, yakni

intervensi terhadap diri sendiri dan terhadap interpersonal. Pendekatan

terhadap diri sendiri meliputi

A. Bersosialisasi

B. Mengenali diri sendiri

C. Mengendalikan diri

D. Memotivasi diri

64. Pendekatan terhadap interpersonal (menghadapi) orang lain dalam rangka

meningkatkan Kecerdasan Emosional antara lain

A. Berempati

B. Mengenali diri sendiri

C. Berketrampilan sosial

D. Melakukan hubungan sosial

65. Teori kepemimpinan yang berpendapat bahwa orang akan menjadi pengikut

pemimpin yang memang menginspirasi mereka, yang memiliki visi dan

semangat tinggi, adalah

A. Pendekatan Transformasional

B. Pendekatan sifat

C. Pendekatan Gaya

D. Pendekatan Keterampilan

66. Menurut pendekatan transformasional, yang menyebabkan seorang pemimpin

berhasil adalah

A. Pemimpin mampu “menyuntikkan” energi dan antusias/semangat

B. Pemimpin yang selalu memerintah

C. Pemimpin yang berfokus pada kenyaman bawahan

D. Pemimpin yang memiliki keterampilan konseptual

67. Cara kerja pendekatan kepemimpinan Transformasional adalah

A. Membangun visi, kemudian menyampaikan visi

B. Membangun visi

C. Menyampaikan visi

D. Tidak memiliki visi

68. Perbedaan antara kepemimpinan Transformasional dengan kepempinan

Transaksional

1. ...

2. ...


2015 Ade Heryana

3. ...

69. Sebutkan 5 hal penting dalam kepemimpinan K3 menurut badan K3 Eropa atau

European Agency for Safety and Health at Work (EASHW) :

1. ...

2. ...

3. ...

4. ...

5. ...

MOTIVASI KERJA

70. Menurut Henry Murray (1968) terdapat satu faktor yang mengakibatkan

munculnya perilaku seseorang, memberi arah perilaku seseorang, dan

menginterpretasi perilaku seseorang. Faktor tersebut adalah

A. Motivasi

B. Inspirasi

C. Negosiasi

D. Demotivasi

71. Motivasi merupakan perilaku terkontrol yang mengarahkan individu mencapai

tujuan. Pendapat tersebut dikemukakan ahli psikologi:

A. Edward Lawler

B. Herzberg

C. Abraham Maslow

D. Alderler

72. Berikut adalah gambar proses motivasi


2015 Ade Heryana

Sesuai gambar di atas, isian yang sesuai untuk kotak nomor 1 adalah

A. Timbul “ketegangan” akan kebutuhan yang belum tercapai

B. Melakukan aktivitas untuk mencapai tujuan

C. Keresahan atau tegang berkurang

D. Kebutuhan terpenuhi

73. Dari soal nomor 72 di atas, isian yang sesuai untuk kotak nomor 2 adalah

A. Timbul “ketegangan” akan kebutuhan yang belum tercapai

B. Keresahan atau tegang berkurang

C. Melakukan aktivitas untuk mencapai tujuan

D. Kebutuhan terpenuhi

74. Dari soal nomor 72 di atas, isian yang sesuai untuk kotak nomor 3 adalah

A. Kebutuhan terpenuhi

B. Timbul “ketegangan” akan kebutuhan yang belum tercapai

C. Keresahan atau ketegangan berkurang

D. Melakukan aktivitas untuk mencapai tujuan

75. Dalam Wijono (2010) dijelaskan terdapat dua jenis Teori Motivasi, yakni

A. Teori Motivasi “Isi”

B. Teori Motivasi “Proses”



76. Yang termasuk dalam kelompok teori motivasi “ISI” antara lain sebagai berikut,

KECUALI:

A. Teori Hirarki kebutuhan

B. Teori ERG

C. Teori kebutuhan “2 faktor”


77. Sebutkan 5 jenis teori motivasi “Proses”

1. ....

2. ....

3. ....

4. ....

5. ....

78. Menurut teori motivasi “ISI” sumber motivasi didapat dari berikut ini, KECUALI:

A. Motivasi Internal

B. Motivasi Kerja


2015 Ade Heryana

C. Motivasi Eksternal

D. Motivasi dari luar pribadi

79. Gambar berikut adalah hirarki kebutuhan menurut Abraham Maslow.

Dari gambar di atas, isian yang sesuai untuk kotak nomor (1) adalah

A. Kebutuhan sosial dan kasih sayang

B. Kebutuhan fisiologis

C. Kebutuhan aktualisasi diri

D. Kebutuhan rasa aman

80. Dari soal nomor 79 di atas, isian yang sesuai untuk kotak nomor (2) adalah

A. Kebutuhan fisiologis

B. Kebutuhan sosial dan kasih sayang


D. Kebutuhan fisik

81. Dari soal nomor 79 di atas, isian yang sesuai untuk kotak nomor (3) adalah

A. Kebutuhan aktualisasi diri

B. Kebutuhan sosial

C. Kebutuhan kasih sayang

D. Kebutuhan fisiologis

82. Menurut teori kebutuhan ERG Alderler, kebutuhan manusia pada dasarnya

terbagi berikut ini, KECUALI:

A. Externality/Eksternalitas

B. Existence/Keberadaan

C. Relatedness/Relasi/Hubungan

D. Growth/Pertumbuhan

83. Kebutuhan “Existence” menurut Alderlel identik dengan jenis kebutuhan

menurut Maslow yaitu

A. Kebutuhan fisiologis

B. Kebutuhan aktualisasi diri

C. Kebutuhan keamanan

D. Kebutuhan akan rasa aman

1Kebutuhan Keamanan

2Kebutuhan Harga Diri

3


2015 Ade Heryana

84. Kebutuhan “Relatedness” menurut Alderlel identik dengan jenis kebutuhan

menurut Maslow yaitu

A. Kebutuhan aktualisasi diri

B. Kebutuhan fisiologis

C. Kebutuhan sosial dan kasih sayang

D. Kebutuhan keamanan

85. Kebutuhan “Growth” atau pertumbuhan menurut Alderler identik dengan jenis

kebutuhan menurut Maslow yaitu

A. Kebutuhan harga diri dan aktualisasi diri

B. Kebutuhan harga diri


D. Jawaban A, B, C salah

86. Kebutuhan “Existence” menurut Alderler berkaitan dengan

A. Kebutuhan materi dan fisik

B. Kebutuhan mengadakan hubungan dan bersosialisasi dengan orang lain

C. Kebutuhan yang mendorong kreatifitas dan produktif, serta memberikan

yang terbaik

D. Jawaban A, B, C salah

87. Kebutuhan “Relatedness” menurut Alderler berkaitan dengan

A. Kebutuhan materi

B. Kebutuhan fisik

C. Kebutuhan yang mendorong kreatifitas dan produktif, serta memberikan

yang terbaik

D. Kebutuhan mengadakan hubungan dan bersosialisasi dengan orang lain

88. Kebutuhan “Growth” menurut Alderler berkaitan dengan

A. Kebutuhan materi

B. Kebutuhan fisik

C. Kebutuhan mengadakan hubungan dan bersosialisasi dengan orang lain

D. Kebutuhan yang mendorong kreatifitas dan produktif, serta memberikan

yang terbaik

89. Pernyataan mana yang SALAH tentang teori kebutuhan ERG Alderler

A. Kebutuhan Existence merupakan kebutuhan yang paling kongkret

B. Kebutuhan Relatedness merupakan kebutuhan yang lebih kompleks

C. Kebutuhan Growth merupakan kebutuhan yang paling abstrak

D. Kebutuhan Existence merupakan kebutuhan yang paling abstrak


2015 Ade Heryana

90. Teori motivasi yang menyatakan bahwa motivasi seseorang didasarkan pada

kebutuhan manusia yang terdiri dari dua jenis yakni kebutuhan Motivator dan

kebutuhan Hygiene, adala

A. Teori kebutuhan “2 faktor” Herzberg

B. Teori kebutuhan Maslow

C. Teori kebutuhan ERG Alderler

D. Teori kebutuhan berprestasi

91. Menurut teori Herzberg, kebutuhan motivator meliputi hal berikut:

A. Prestasi

B. Karir

C. Pengakuan

D. Jawaban A,B,C benar

92. Kebutuhan hygiene menurut teori Herzberg meliputi hal berikut kecuali

A. Hubungan dengan pimpinan

B. Kondisi kerja

C. Gaji

D. Prestasi

93. Mana yang tidak benar tentang dari pernyataan di bawah tentang teori

Herzberg

A. Jika kebutuhan motivator terpenuhi, akan diperoleh kepuasan kerja

B. Jika kebutuhan motivator terpenuhi, kepuasan kerja karyawan biasa saja

C. Jika kebutuhan hygiene terpenuhi, kepuasan kerja karyawan biasa saja

D. Jika kebutuhan hygiene tidak terpenuhi, akan terjadi ketidakpuasan kerja

94. Salah satu pendekatan tentang motivasi, yaitu Teori Kebutuhan Berprestasi

yang dikemukan oleh David McClelland, yang membagi sumber motivasi kerja

dari 3 jenis motif berikut, KECUALI

A. Motif keluarga

B. Motif kekuasaan

C. Motif kerjasama/afiliasi

D. Motif berprestasi

95. Motif kekuasaan menurut teori Kebutuhan Berprestasi ada yang positif dan

negatif. Contoh motif kekuasaan yang positif adalah

A. Menghasut

B. Membimbing dan mengarahkan bawahan untuk berprestasi

C. Memfitnah


2015 Ade Heryana

D. Pembunuhan karakter

96. Contoh motif kekuasaan yang negatif menurut teori Kebutuhan Berprestasi

McClelland adalah

A. Menghasut

B. Fitnah

C. Mengadu domba bawahan

D. Jawaban A, B, C benar

97. Motif kerjasama, menurut McClelland, terbagi atas kerjasama berdasarkan

jaminan dan berdasarkan minat. Contoh perilaku kerjasama berdasarkan

jaminan adalah sebagai berikut, KECUALI:

A. Melibatkan karyawan dalam berbagai kegiatan

B. Menghindari konflik

C. Tidak berani mengkritik bawahan


98. Contoh perilaku kerjasama berdasarkan minat, menurut Clelland, antara lain

A. Menghindari konflik

B. Kerjasama dengan mengikutsertakan bawahan secara aktif

C. Melibatkan karyawan dalam berbagai kegiatan


99. Menurut McClelland, terdapat motif yang pada dasarnya identik dengan

kebutuhan aktualisasi diri Maslow. Motif tersebut adalah

A. Motif kerjasama

B. Motif kekuasaan

C. Motif politis

D. Motif berprestasi

100. Contoh perilaku motif berprestasi menurut teori kebutuhan McClelland adalah

A. Menghindari konflik

B. Pimpinan berusaha mencapai karir tertinggi demi prestasi kerja

C. Kerjasama dengan mengikutsertakan bawahan secara aktif

D. Melibatkan karyawan dalam berbagai kegiatan

STRESS KERJA

101. Pengertian stress kerja bisa dilihat dari dua sisi yaitu aspek individu dan aspek

lingkungan. Dari aspek lingkungan menurut Harrison & Pinneau (1975) stress

kerja adalah


2015 Ade Heryana

A. Karakteristik lingkungan kerja yang menghambat proses kerja seseorang

B. Karakteristik pribadi yang menyebabkan sress

C. Kondisi psikis seseorang yang menghambat kerja


102. Dari aspek individu, stress kerja adalah kondisi ketegangan fisik dan psikis yang

mempengaruhi antara lain sebagai berikut, KECUALI

A. Emosi

B. Proses berfikir

C. Kondisi seseorang

D. Lingkungan kerja

103. Menurut pandangan Smith (1981) terdapat beberapa faktor penyebab stress

kerja, antara lain adalah

1. ....

2. ....

3. ....

4. ....

5. ....

6. ....

104. Sedangkan menurut Heilriegel & Slocum (1986) penyebab stress kerja meliputi

A. Konflik dan hubungan dengan pimpinan

B. Ketidakpastian

C. Tekanan dari tugas


105. Penyebab stress kerja menurut Dunnete (1983) meliputi sebagai berikut,

KECUALI:

A. Ketidakpastian

B. Tugas dan Peran

C. Kondisi perilaku dan karakter individu

D. Lingkungan fisik dan sosial

106. Ada dua jenis efek dari stress kerja menurut Heilriegel dan Slocum (1986) yaitu

Eustress dan Distress. Eustress merupakan efek stress kerja yang bersifat

A. Negatif

B. Menghambat

C. Positif

D. Merusak


2015 Ade Heryana

107. Efek stress kerja dapat bersifat positif dan negatif. Menurut Heilriegel dan

Slocum (1986) efek yang bersifat negatif dapat mengurangi produktivitas kerja.

efek tersebut dinamakan

A. Distress

B. Eustress

C. Jawaban A dan B benar

D. Jawaban A dan B salah

108. Mengkonsumsi minuman keras adalah jenis efek stress kerja yang bersifat

A. Distress

B. Eustress

C. Jawaban A dan B benar

D. Jawaban A dan B salah

109. Secara individual, stress dapat diatasi dengan hal-hal sebagai berikut

1. ....

2. ....

3. ....

4. ....

5. ....

110. Stress kerja dapat diatasi dengan pendekatan organisasi. Pendekatan tersebut

antara lain

1. ....

2. ....

3. .....

4. .....

5. ....

Bank Soal Psikologi Industri Jilid II - Esa Unggul University

Documents

Transcript of Bank Soal Psikologi Industri Jilid II - Esa Unggul University