DIVERSAS BASES LEGALES QUE LEGITIMAN Y REGULAN LA EDUCACION FISICA,

EL DEPORTE Y LA RECREACION EN LA REPUBLICA BOLIVARIANA

DE VENEZUELA

Prof. EMILIO FIGUEROA LANZA San Juan de los Morros Estado Gurico Venezuela

Marzo 2011 Trabajo Informtico: Douglas Garca

INTRODUCCION

La investigacin desarrollada tuvo como propsito analizar diversas bases legales que legitiman y

regulan la educacin fsica, el deporte y la recreacin en la repblica bolivariana de Venezuela.

Tratndose dicho estudio de una investigacin documental.

El objetivo de este trabajo es servir de orientacin y apoyo en el conocimiento y manejo de aquellas

normas, en cuyos contenidos articulares estn enmarcados aspectos relativos a la educacin fsica, el

deporte y la recreacin en la repblica bolivariana de Venezuela. Conocimientos estos que deben ser

del manejo y alcance de los docentes de la especialidad de educacin fsica, estudiantes de dicha

carrera, investigadores del rea de la educacin fsica, el deporte y la recreacin, entrenadores y

promotores deportivos, dirigentes y/o gerentes de dichas actividades fsico-deportivas-recreativas.

Dada la importancia que la sociedad moderna le viene endosando a las actividades fsico-deportivas-

recreativas, como un medio que tiene tal fin, la salud. En paralelo se han venido produciendo normas

legales en Venezuela sobre diversas actividades humanas y sociales, que valoran y le dan relevancia,

incluyndolas en sus contenidos articulares las cuales las regulan.

Es poltica del estado venezolano el estimulo de la educacin fsica, el deporte y la recreacin,

sustentndolo en la aprobacin de normas regulatoria de dichas actividades. Partiendo todas ellas del

articulo 111 de la constitucin venezolana. Todas las personas tienen derecho al deporte y a la

recreacin como actividades que benefician la calidad de vida individual y colectiva.

La educacin fsica, el deporte y la recreacin tienen un marco normativo que

direcciona la forma y manera como deben realizarse, y el entorno jurdico al

cual deben ajustarse (Samuel Villamarin. 2004)

El deporte institucional de nuestro pas se inicio el 22 de junio de 1949,

mediante el decreto 164 de la junta militar del gobierno (de facto), en virtud del

cual se crea el Instituto Nacional del Deporte y, a mi ver se promulga la primera

normativa jurdica deportiva publica (Carlos Felice Castillo. 1999)

En la ejecucin de este trabajo de verificacin documental se revisaron un variado numero de normas regulatorias vigentes en el pas, as como tambin algunos tratados internacionales.

Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela.1999

Declaracin Universal de los Derechos Humanos.1948 * Asamblea General de la ONU.

(Tratado Internacional)

Carta Internacional de la Educacin Fsica y el Deporte.1978 *

Asamblea General de la ONU. (Tratado Internacional)

Tercera Conferencia Internacional de Ministros y Altos Funcionarios Encargados de la Educacin Fsica y el Deporte. 1999 * Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y

la Cultura. (Tratado Internacional)

NORMAS CONSULTADAS

CON RANGO CONSTITUCIONAL: 4 LEYES ORGANICAS: 11

LEYES: 6 REGLAMENTOS: 5 RESOLUCIONES: 2

TOTAL DE NORMAS CONSULTADAS: 28

Ley Orgnica de Ordenacin Urbanstica. 1987

Ley Orgnica del Trabajo. 1997

Ley Orgnica de Prevencion, Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo. 2005

Ley Orgnica del Sistema de Seguridad Social. 2008

Ley Orgnica de Educacin. 2009

Ley Orgnica de Descentralizacin, Delimitacin y Transferencia de Competencias del Poder

Publico. 2009

Ley Orgnica de Drogas. 2010

Ley Orgnica de los Consejos Comunales. 2009

Ley Orgnica para la Proteccin de Nios, Nias y Adolescente. 2009

Ley Orgnica del Poder Publico Municipal. 2009

Ley Orgnica de las Comunas. 2010(Habilitante)

Ley del Deporte. 1995

Ley Nacional de Juventud. 2002

Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educacin superior. 2005

Ley de los Consejos Locales de Planificacin Publica. 2006

Ley para las Personas con Discapacidad. 2007

Ley de Impuestos Sobre la Renta. 2010

Reglamento N 1 de la Ley del Deporte. 1996

Reglamento Parcial de la Ley Orgnica de Descentralizacin, Delimitacin y Transferencia de

Competencia del Poder Publico, Para Determinar las Obras Publicas de Equipamiento Urbano de

Inters Nacional Competencia del Ministerio del Desarrollo Urbano, las de Inters Estadal y las

de Inters Municipal. 1996

Reglamento General de la Ley Orgnica de Educacin. 2003

Reglamento Orgnico del Ministerio del Poder Popular para la Educacin. 2008

Reglamento Parcial de la Ley Orgnica de Prevencion, Condiciones y Medio Ambiente de

Trabajo. 2007

Resolucin 33. 22 de Abril del 2005. Ministerio de Educacin. Gaceta Oficial N 38172

25-04-2005 El Ajedrez como Estrategia para el Aprendizaje

Resolucin 56. 21 de julio del 2004. Ministerio de Educacin. Gaceta Oficial N37.985

22-07.2004 Creacin de las Unidades Educativas de Talento Deportivo

RESULTADOS DE LA

INVESTIGACION

Con esta investigacin documental se pretendi desarrollar un anlisis

sobre las diferentes normativas reguladoras de las actividades referidas.

En tal sentido a partir de las revisiones preliminares sobre las mismas, se obtuvieron los resultados siguientes:

A continuacin se incluyen los enunciados de los derechos fundamentales e inalienables contenidos

en la constitucin, en este mismo orden:

De los Derechos Humanos, Garantas y Deberes.

De la Nacionalidad y de la Ciudadana.

Derechos Civiles.

Derechos Polticos

Derechos Sociales y de las Familias.

Derechos Econmicos.

Derechos de los Pueblos Indgenas.

Derechos Ambientales.

Derechos Culturales y Educativos. -Derecho a la Educacin. Artculos 102 y 103

-Derecho al Deporte y a la Recreacin. Articulo 111

CONSTITUCION DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA

DE VENEZUELA 1999

ARTICULO 102. La educacin es un derecho humano y un deber social fundamental, es

democrtica, gratuita y obligatoria. El estado la asumir como funcin indeclinable y de mximo

inters en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del conocimiento cientfico,

humanstico y tecnolgico al servicio de la sociedad.

ARTICULO 103. Toda persona tiene derecho a una educacin integral de calidad, permanente, en

igualdad de condiciones y oportunidades, sin mas limitaciones que las que derivan de las aptitudes,

vocacin y aspiracin. La educacin es obligatoria en todos los niveles, desde el maternal hasta el

nivel medio diversificado. La impartida en las instituciones del estado es gratuita hasta el pregrado

universitario.

ARTICULO 111. todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreacin como actividades

que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El estado asumir el deporte y la recreacin

como poltica de educacin y salud publica y garantizara los recursos para su promocin. La

educacin fsica y el deporte cumplen un papel fundamental en la formacin integral de la niez y

adolescencia. Su enseanza es obligatoria en todos los niveles de la educacin publica y privada

hasta el ciclo diversificada con las excepciones que establezca la ley.

El 10 de diciembre de 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprob y proclamo la

Declaracin Universal de los Derechos Humanos.

LA ASAMBLEA GENERAL proclama la presente DECLARACION UNIVERSAL DE DERECHOS

HUMANOS como ideal comn por el que todos los pueblos y naciones deben esforzarse a fin de que

tanto los individuos como las instituciones, inspirndose constantemente en ella, promuevan,

mediante la enseanza y la educacin, el respeto a estos derechos y libertades.

1.Toda persona tiene derecho a la educacin. La educacin debe ser gratuita al menos en lo

concerniente a la instruccin elemental y fundamental. La instruccin elemental ser obligatoria. La

instruccin tcnica y profesional habr de ser generalizada; el acceso a los estudios superiores ser

igual para todos, en funcin de los mritos respectivos.

2. La educacin tendr por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento

del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales.

DECLARACION UNIVERSAL

DE LOS DERECHOS HUMANOS

ARTICULO 26.

La Conferencia General de la Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y

la Cultura, reunidas en Paris en su 20. a reunin, el da 21 de noviembre de 1978.

Proclama

La Presente Carta Internacional, a fin de poner el desarrollo de la educacin fsica y el deporte al

servicio del progreso humano, favorecer su desarrollo y exhortar a los gobiernos, las organizaciones

no gubernamentales competentes, los educadores, las familias y los propias individuos a inspirarse

en ella, difundirla y ponerla en practica.

ARTICULO 1. La practica de la educacin fsica y e deporte es un derecho fundamental para todos.

ARTICULO 2. La educacin fsica y el deporte constituyen un elemento esencial de la educacin

permanente dentro del sistema global de educacin.

ARTICULO 3. Los programas de educacin fsica y deporte deben responder a las necesidades

individuales y sociales.

Prembulo

CARTA INTERNACIONAL

DE LA EDUCACION FISICA Y EL DEPORTE

ARTICULO 4. La enseanza, el encuadramiento y la administracin de la educacin fsica y el

deporte deben confiarse a un personal calificado.

ARTICULO 5. Para la educacin fsica y el deporte son indispensables instalaciones y materiales

adecuados.

ARTICULO 6. La investigacin y la evaluacin son elementos indispensables del desarrollo de la

educacin fsica y el deporte.

ARTICULO 7. La informacin y la documentacin contribuyen a promover la educacin fsica y el

deporte.

ARTICULO 8. Los medios de comunicacin de masas deberan ejercer una influencia positiva en

la educacin fsica y el deporte.

ARTICULO 9. Las instituciones nacionales desempean un papel primordial en la educacin

fsica y el deporte.

ARTICULO 10. La cooperacin internacional es una de las condiciones previas del desarrollo

universal y equilibrado de la educacin fsica y el deporte.

TERCERA CONFERENCIA INTERNACIONAL DE MINISTROS

ALTOS FUNCIONARIOS ENCARGADOS

DE LA EDUCACION FSICA Y EL DEPORTE ORGANIZACIN DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA EDUCACION, LA CIENCIA Y LA CULTURA

Punta del Este, Uruguay, 30 de Noviembre - 3 de Diciembre de 1999

COMISION I

Contribucin de la Educacin fsica y el Deporte a un Desarrollo Econmico Sostenible

COMISION II

La Educacin Fsica y el Deporte, parte Integrante y Elemento Esencial del Derecho a la

Educacin y del Proceso de la Educacin Permanente

COMISION III

Nuevas Formas de Cooperacin y Consulta en la Esfera de la Educacin Fsica y el Deporte

en los Planos Nacional, Regional e Internacional

RECOMENDACIONES

RECOMENDACIONES

RECOMENDACIONES

LEY ORGANICA DE EDUCACION 2009

COMPETENCIAS DEL ESTADO DOCENTE

Articulo 6

El estado, a travs de los rganos nacionales con competencia en materia educativa, ejercer la

rectora en el sistema educativo. En consecuencia:

1. Garantiza:

F. Los servicio de orientacin, salud integral, deporte, recreacin cultura y de bienestar a los y

las estudiantes que participan en el proceso educativo en corresponsabilidad con los rganos

correspondientes.

2. Regula, supervisa y controla:

C. El obligatorio cumplimiento de la educacin en la doctrina de nuestro libertado Simn Bolvar, el

idioma castellano, la historia y la geografa. As como la obligatoria inclusin todo el sistema

educativo de la actividad fsica, artes, deportes y recreacin.

Articulo 1. Objeto La presente ley tiene por objeto desarrollar los principios y valores rectores, derechos, garantas

y deberes en educacin, que asume el estado como funcin indeclinable y de mximo inters, de

acuerdo con los principios constitucionales y orientada por valores ticos humanistas para la

transformacin social, as como las bases organizativas y del funcionamiento de Sistema

Educativo de la Repblica Bolivariana de Venezuela.

DEPORTE Y RECREACION

Articulo 16

El estado atiende, estimula e impulsa el desarrollo de la educacin fsica, el deporte y la

recreacin en el sistema educativo, en concordancia con lo previsto en las legislaciones

especiales que sobre la materia se dicten.

LAS ORGANIZACIONES COMUNITARIAS DEL PODER POPULAR

Articulo 18

Los consejos comunales, los pueblos y comunidades indgenas y dems organizaciones sociales

de la comunidad en el ejercicio del poder popular y en su condicin de corresponsables en la

educacin, estn en la obligacin de contribuir con la formacin integral de los ciudadanos y las

ciudadanas, la formacin y fortalecimiento de sus valores ticos, la educacin deporte y

recreacin.

LA EDUCACION

Articulo 14. La educacin es un derecho humano y un deber social fundamental concebida como un proceso de formacin integral.

PARTICIPACION Y OBLIGACION DE LAS EMPRESAS PUBLICAS

Y PRIVADAS EN LA EDUCACION

Articulo 22

las empresas publicas y privadas, de acuerdo con sus caractersticas y en correspondencia con

las polticas intersectoriales del estado y los planes generales de desarrollo endgeno, local,

regional y nacional, estn obligados a contribuir y dar facilidades a los trabajadores y las

trabajadoras para su formacin acadmica, actualizacin, mejoramiento y perfeccionamiento

profesional; as mismo, estn obligadas a cooperar en la actividad educativa, de salud, cultural,

recreativa, artstica, deportiva y ciudadana de la comunidad.

REGLAMENTO GENERAL DE LA

LEY ORGANICA DE EDUCACION. 2003

Articulo 1.

El presente reglamento tiene por objeto establecer normas y directrices complementarias

sobre el sistema, el proceso y los regmenes educativos.

Articulo 22.

En el plan de estudio para la educacin bsica sern obligatorias las siguientes reas,

asignaturas o similares: Castellano, Geografa Educacin Fsica y Deporte.

Articulo 28.

En los planes de estudio de educacin media, diversificada y profesional son obligatorias,

adems de las asignaturas y similares especificas de cada especialidad y mencin las

siguientes: Castellano, Historia de Venezuela Educacin Fsica y Deporte.

Articulo 79.

El Ministerio de Educacin establecer los requisitos, normas, procedimientos y dems

regulaciones relativas al rgimen de servicios educativos. Para tal efecto, debern

considerarse los siguientes aspectos:

1. los servicios de orientacin, biblioteca, laboratorio, taller, educacin fisica, deportes y

recreacin

CAPITULO IV

DE LA EDUCACION FISICA Y EL DEPORTE

Articulo 84.

A los fines del cumplimiento de la obligatoriedad de la educacin fsica y el deporte, con

arreglo a lo dispuesto en el articulo 12 de la Ley Orgnica de Educacin, los medios de esta

rea, asignatura o similar sern establecidos en los planes y programas y dems

actividades del curriculum.

Articulo 85.

Los alumnos de cualquier nivel o modalidad del sistema educativo que sean

seleccionados para participar en juegos deportivos nacionales o internacionales

disfrutaran del permiso legal necesario para entrenar, desplazarse, permanecer en

concentracin y asistir a las competencias. Las autoridades educativas competentes

tomaran las mediad convenientes a fin de garantizar a dichos alumnos la continuidad de

sus escolaridad y evaluacin general. (Anlogo a los Art. 54 y 55 de la Ley del Deporte)

Articulo 85.

Los alumnos que presentan impedimentos fsicos o psquicos que no les permitan realizar

actividades practicas de la educacin fsica y el deporte, sern sometidos a un rgimen

docente diferenciado. A tal efecto presentaran al director del plantel la certificacin

correspondiente, expedida por un servicio medico oficial, con especificacin del tipo de

impedimento, su duracin y actividad de la cual se les excepta. (Anlogo al Art. 102 de

este Reglamento)

Articulo 101. Para la evaluacin de la educacin fisica y el deporte, adems de los objetivos

programticos, se tomaran en cuenta la participacin de los alumnos en competencias

deportivas organizadas por instituciones oficiales y las actividades similares que realicen

los educandos en entidades deportivas aficionadas. La documentacin probatoria de las

actividades sealadas deber estar debidamente certificadas por dichas entidades.

SECCION TERCERA. DEL PROCESO DE EVALUACION EN LOS NIVELES DE

EDUCACION PREESCOLAR, BASICA Y MEDIA,

DIVERSIFICADA Y PROFESIONAL

Articulo 102.

Los alumnos que presenten impedimentos fsicos o psquicos para la realizacin de

actividades de educacin fsica y deporte sern evaluados conforme al rgimen especial

al cual hallan sido sometidos durante el ao escolar. (Anlogo al Art. 86 de este

Reglamento)

REGLAMENTO ORGANICO DEL MINISTERIO DEL PODER POPULAR

PARA LA EDUCACION. 2008

DEL DESPACHO DEL VICEMINISTERIO DE DESARROLLO PARA LA

INTEGRACION DE LA EDUCACION BOLIVARIANA

Articulo 29.

Corresponden al despacho del Viceministerio de Desarrollo para la Integracin de la

Educacin Bolivariana, las siguientes atribuciones:

4. coordinar y dirigir el diseo, implementacin, evaluacin y actualizacin permanente de

los planes y programas de estudio vinculados a las reas de educacin fsica, deporte

escolar, recreacin, creatividad y talento artstico, a efectos de su adaptacin e insercin

en el diseo curricular.

Articulo 39.

El Ministerio del Poder Popular para la Educacin estimulara, atender e impulsara el

desarrollo de la educacin fsica, la cultura, el deporte y la recreacin de los nios,

nias, adolescente jvenes, adultos y adultas del sistema educativo bolivariano.

Articulo 41.

Corresponde a la Direccin General de Cultura y Deportes las siguientes atribuciones:

1. Disear y evaluar la implementacin de los planes, programas y proyectos en materia

cultural, deportiva y recreativa.

4. Coordinar acciones con los diferentes subsistemas, para la ejecucin de los programas

de educacin fisica, deporte escolar y las actividades culturales y recreativas en los

planteles educativos publicos y privados.

La direccin general de cultura y deportes es la dependencia responsable de articular

acciones con las direcciones generales que integran los subsistemas del sistema educativo

bolivariano.

Articulo 40.

Articulo 1. Objeto

Esta ley tiene por objeto establecer las directrices y bases del deporte como derecho social y

como actividad esencial para la formacin integral de la persona humana.

Articulo 2.

El deporte tiene como finalidad fundamental coadyuvar en la formacin integral de las personas

en los fsico, intelectual, moral y social a travs del desarrollo, mejoramiento y conservacin de

las cualidades fsicas y morales, fomentar la recreacin y la sana inversin del tiempo libre.

Articulo 21.

Son atribuciones del directorio del Instituto Nacional de Deportes:

5. Velar por la incorporacin del deporte, la educacin fisica y la recreacin al Sistema

Nacional de Planificacin y en los planes de los organismos nacionales, estadales y municipales,

en esta materia, conforme al ordenamiento jurdico vigente.

LEY DEL DEPORTE 1995

CAPITULO II

De la Proteccin a los Deportistas y sus Dirigentes

Articulo 54. Los trabajadores y los estudiantes que sean seleccionados para representar a una

entidad estadal en eventos nacional o al pas en una competencia deportiva internacional.

Tiene derecho a disfrutar del correspondiente permiso para entrenar, desplazarse y

permanecer en concentracin, en los trminos que establezca esta ley y sus

reglamentos. Igualmente los dirigentes deportivos necesarios para asegurar la

realizacin de eventos deportivos de alta competencia, gozaran de permisos

especficos remunerados por el tiempo estrictamente requerido para dar cumplimiento a

compromisos de promocin organizacin de dichos eventos.

El patrono esta obligado a conceder y respetar el permiso correspondiente.

( Anlogo al articulo 85 del Reglamento General de la Ley de Educacin )

Articulo 55. El goce de permiso no afecta la continuidad de la relacin de trabajo o de escolaridad

Segn sea el caso y las personas o entidades respectivas estn obligadas a otorgarlo sin

que dicho permiso pueda exceder en ningn caso de noventa (90) das continuos. Los

entes pblicos en coordinacin con la organizacin privada del deporte, procuraran un

rgimen de tutora escolar adecuada a los fines de evitar la perdida del ao lectivo, cuando

se trate de la concesin del permiso previsto en esta ley, para los estudiantes.

Articulo 59.

Durante la preparacin y realizacin de actividades deportivas de los menores de edad, en

toda clase de instalaciones, se prohbe el expendio y consumo de bebidas alcohlicas, de

cigarrillos y de cualquier otro producto que a juicio del Ministerio de Sanidad y Asistencia Social

sea perjudicial a la salud. As mismo, Mientras se realicen dichas actividades se prohbe en las

instalaciones deportivas la promocin publicitaria de tales productos.

REGLAMENTO N 1 DE LA LEY DEL DEPORTE 1996

CAPITULO I. Disposiciones Generales

CAPITULO II. Del Instituto Nacional de Deporte

CAPITULO III. Del Registro de Entidades Deportivas

CAPITULO IV. De las Entidades Deportivas

CAPITULO V. De las Selecciones Nacionales

CAPITULO VI. Del Deporte Profesional

CAPITULO VII. Del Rgimen Disciplinario

CAPITULO VIII. De la Conciliacin

CAPITULO IX. Disposiciones Transitorias y Finales

TOTAL 24 ARTICULOS

LEY ORGANICA DE PREVENCION, CONDICIONES

Y MEDIO AMBIENTE DE TRABAJO 2005

Objeto de esta ley

Articulo 1.

1.Establecer las instituciones, normas y lineamientos de la polticas, y los rganos y entes que

peritan garantizar a los trabajadores y trabajadoras, condiciones de seguridad, salud y bien estar

en un ambiente de trabajo adecuado y propicio para el ejercicio pleno de sus facultades fsicas y

mentales, mediante la promocin del trabajo seguro y saludable, la prevencin de los accidentes

de trabajo y las enfermedades ocupacionales, la reparacin integral del dao sufrido y la

promocin e incentivo al desarrollo de programas para la recreacin, utilizacin del tiempo

libre, descanso y turismo social.

2.Regular los derechos y deberes de los trabajadores y trabajadoras , y de los empleadores y

empleadoras, en relacin con la seguridad, salud y ambiente de trabajo; as como lo relativo a la

recreacin, utilizacin del tiempo libre, descanso y turismo social.

NOTA: ESTA LEY ORGANICA VALORA LA IMPORTANCIA DE LA RECREACION Y LA

UTILIZACION DEL TIEMPO LIBRE EN 27 ARTICULOS DE UN TOTAL DE 136

Articulo 4

Las disposiciones de esta ley son aplicables a los trabajos efectuados bajo relacin de

dependencia por cuenta de un empleador o empleadora, cuales quiera sea su naturaleza a los

efectos de las materias de promocin de la seguridad y la salud en el trabajo, as como el

estimulo e incentivos de programas para la recreacin y utilizacin del tiempo libre.

Aspectos a incorporar en la poltica nacional de seguridad y salud en trabajo

Articulo 10

El ministerio con competencia en materia de seguridad y salud en el trabajo formulara y evaluara

la poltica nacional destinada a programas para la utilizacin del tiempo libre y proteccin de la

infraestructura de las reas destinadas a tales efectos.

Para el establecimiento de la poltica nacional de seguridad y salud en el trabajo debe tenerse en

cuenta el tiempo libre y ofertas recreativas.

Articulo 11

1.La poltica nacional de seguridad y salud en el trabajo deber incluir, entre otros, los siguientes

aspectos: la utilizacin del tiempo libre y la recreacin.

Articulo 12

El rgimen prestacional de seguridad y salud en el trabajo estar conformado por los siguientes

organismos y personas:

b. El instituto nacional de capacitacin y recreacin de los trabajadores.

Articulo 14

De conformidad con lo dispuesto en la ley orgnica del sistema de seguridad social, el ministerio

con competencia en materia de seguridad y salud en el trabajo siendo sus competencias las

siguientes:

2. Recreacin de los trabajadores.

Articulo 15

Los entes de gestin del rgimen prestacional de seguridad y salud en el trabajo son:

2. El instituto nacional de capacitacin y recreacin.

Articulo 18

El instituto nacional de prevencin, salud y seguridad laborales tendr las siguientes

competencias:

2. Presentar para su aprobacin al rgano rector, conjuntamente con el instituto nacional de

capacitacin y recreacin.

Articulo 19

El directorio del instituto nacional de prevencin, salud y seguridad laborales estar integrado por

un o una representante del instituto nacional de capacitacin y recreacin.

Articulo 28

El instituto nacional de capacitacin y recreacin de los trabajadores tendr como finalidad la

asociacin o intermediacin con servicios tursticos-recreativos.

Articulo 29

El instituto nacional de capacitacin y recreacin de los trabajadores tendr las siguientes

competencias:

2. proponer para su aprobacin los lineamientos del componentes de recreacin y utilizacin

del tiempo libre.

Articulo 30

El directorio del instituto nacional de capacitacin y recreacin de los trabajadores estar

integrado

Articulo 31

Son atribuciones del directorio del instituto nacional de capacitacin y recreacin.

Articulo 32

No podrn ejercer los cargos de presidente o presidenta, miembros principal o suplente del

directorio del instituto nacional de capacitacin y recreacin.

Articulo 33

Son atribuciones del presidente o presidenta del instituto nacional de capacitacin y recreacin

de los trabajadores las siguientes:

Articulo 34

El instituto nacional de capacitacin y recreacin de los trabajadores esta sometido a

mecanismos de control tutelar por parte del ministerio con competencia en materia de seguridad y

salud en el trabajo.

Articulo 35

El patrimonio y las fuentes de ingreso del instituto nacional de capacitacin y recreacin de los

trabajadores estar integrado

Articulo 36

Se crea el consejo nacional de seguridad y salud en el trabajo como instancia asesora del rgano

rector en las materias de promocin de recreacin y utilizacin del tiempo libre.

Articulo 37

El consejo nacional de seguridad y salud en el trabajo estar integrado por un presidente o

presidenta; un o una representante de cada uno de los ministerios con competencia en materia

de recreacin.

Articulo 40

Los servicios de seguridad y salud en el trabajo tendrn entre otras funciones, las siguientes:

9.Desarrollar y mantener un sistema de vigilancia de la utilizacin del tiempo libre.

11. Desarrollar programas de promocin de la recreacin y utilizacin del tiempo libre.

12.Promover planes para la construccin, dotacin, mantenimiento y proteccin de infraestructura

destinadas a recreacin y utilizacin del tiempo libre.

Articulo 42

Son atribuciones del delegado o delegada de prevencin:

2. Recibir las denuncias relativas a las condiciones y medio ambiente de trabajo y a los

programas de instalaciones para la recreacin y utilizacin del tiempo libre.

Articulo 43

En el ejercicio de las competencias atribuidas al delegado o delegada de prevencin, estos estn

facultados para:

1. Acompaar a los tcnicos o tcnicas de la empresa en las evaluaciones y de la infraestructura

de las reas destinadas a la recreacin.

5. Realizar visitas a los lugares de trabajo y a las reas destinadas a la recreacin.

Articulo 47

El comit de seguridad y salud laboral tendr las siguientes atribuciones:

A. introduccin de nuevas tecnologas, organizacin y desarrollo de las actividades de

recreacin y utilizacin del tiempo libre.

Articulo 48

En el ejercicio de sus funciones, el comit de seguridad y salud laboral esta facultado para:

2. La ejecucin de los programas de la recreacin y utilizacin del tiempo libre.

Articulo 51

En los estados y en cada uno de sus municipios, se constituirn consejos de prevencin, salud y

seguridad laboral.

4. Representantes de los institutos de educacin superior con carreras en el rea de recreacin y

utilizacin del tiempo libre.

5. Representantes de los centros de investigacin en el rea de recreacin y utilizacin del

tiempo libre.

6. Representantes de las organizaciones gremiales del rea de recreacin y utilizacin del

tiempo libre.

Articulo 52

Los consejos estadales, municipales y sectoriales de seguridad y salud en el trabajo tendrn las

siguientes funciones y atribuciones:

6. Documentacin, seguimientos de las estadsticas y realizacin de estudios e investigaciones

para profundizar el conocimientos de los procesos de trabajo y de lo agentes peligrosos para la

vida, la salud y la seguridad de los trabajadores y trabajadoras y el medio ambiente, as como de

la relacin existente entre la calidad de vida, la salud y la recreacin y utilizacin del tiempo

libre.

Articulo 53

Los trabajadores y las trabajadoras tendrn derecho a desarrollar sus labores en un ambiente de

trabajo adecuado y propicio para el pleno ejercicio de sus facultades fsicas y mentales.

2. Recibir formacin terica y practica, suficiente, adecuada y en forma peridica, para la

ejecucin de las funciones inherentes en la utilizacin del tiempo libre.

3. Participar en la vigilancia, mejoramiento y control de las condiciones y ambiente de trabajo, y

de los programas de recreacin y utilizacin de l tiempo libre.

7. Denunciar incumplimiento en los programas para la recreacin y utilizacin del tiempo libre.

12. Participar activamente en los programas de recreacin y utilizacin del tiempo libre.

REGLAMENTO PARCIAL DE LA LEY ORGANICA DE PREVENCION, CONDICIONES

Y MEDIO AMBIENTE DE TRABAJO 2007

Articulo 1. Objeto.

El presente reglamento tiene por objeto desarrollar las normas de la ley orgnica de prevencin,

condiciones y medio ambiente de trabajo dirigidas a:

5. Garantizar y proteger los derechos y deberes de los trabajadores y las trabajadoras, y de los patronos

y las patronas, en relacin con la seguridad, salud, condiciones y medio ambiente de trabajo, descanso,

utilizacin del tiempo libre, recreacin y el turismo social.

Articulo 52.

El informe que deben presentar los delegados y delegadas de prevencin ante el instituto nacional de

prevencin, salud y seguridad laborales, contendr:

4. Denuncias recibidas de los trabajadores y las trabajadoras relativas a las condiciones y medio

ambiente de trabajo, as como sobre los programas e instalaciones para la recreacin y utilizacin

del tiempo libre.

6. Visitas realizadas para la vigilancia y control de las condiciones y medio ambiente de trabajo, as como

a las reas destinadas a la recreacin y descanso.

LEY ORGANICA

PARA LA PROTECCION DE NIOS, NIAS

Y ADOLESCENTE 2009

Articulo 1. Objeto

Esta presente ley tiene por objeto garantizar a todos los nios, nias y adolescentes que

se encuentren en el territorio nacional, el ejercicio y el disfrute pleno y efectivo de sus

derechos y garantas, a travs de la proteccin integral que el estado, las sociedad y las

familias deben brindarles desde el momento de sus concepcin.

Articulo 63. Derecho al descanso, recreacin, esparcimiento, deporte y juego.

Todos los nios, nias y adolescentes tienen derecho al descanso, recreacin,

esparcimiento, deporte y juego

Pargrafo Segundo.- El estado, con la activa participacin de la sociedad, debe

garantizar programas de recreacin, esparcimiento y juegos deportivos dirigidos a todos

los nios, nias y adolescentes, debiendo asegurar programas dirigidos especficamente

a los nios, nias y adolescentes con necesidades especiales.

Articulo 64.

Espacios e instalaciones para el descanso, recreacin, esparcimiento, deporte y juego.

El estado debe garantizar la creacin y conservacin de espacios e instalaciones

publicas dirigidos a la recreacin, esparcimiento, deporte, juego y descanso.

LEY ORGANICA DE DESCENTRALIZACION, DEMILITACION Y TRANSFERENCIA DE

COMPETENCIAS DEL PODER PUBLICO 2009

DE LAS COMPETENCIAS CONCURRENTES Y DE LA COORDINACION

ENTRE LOS NIVELES DEL PODER POPULAR

Articulo 4

En ejercicio de las competencias concurrentes que establece la constitucin de la repblica

bolivariana de Venezuela, y conforme con los procedimientos que esta ley seala, sern

transferidos progresivamente a los estados los siguientes servicios que actualmente presta el

poder nacional:

7. El deporte, la educacin fsica y la recreacin.

Articulo 1. Objeto La presente ley tiene por objeto desarrollar los principios constitucionales para promover la

descentralizacin administrativa, delimitar competencias entre el poder nacional y los estados,

determinar las funciones de los gobernadores o las gobernadoras como agentes del ejecutivo

nacional, determinar las fuentes de ingresos de los estados, coordinar los planes anuales de inversin

de las entidad federales con los que realice el ejecutivo nacional en ellas y facilitar la transferencia de

la prestacin de los servicios del poder nacional a los estados.

Articulo 1

Se consideran obras publicas de equipamiento urbano de inters nacional las siguientes:

5.Complejos deportivos de alta competencia y estadios metropolitanos.

Articulo 2

Las obras publicas de equipamiento urbano de inters estadal a las que se refiere el numeral 13

del articulo 4 de la ley orgnica de descentralizacin, delimitacin, transferencias de

competencias del poder publico, son aquellas ubicadas en el territorio de un estado cuya

ejecucin se requiere para satisfacer la necesidad de prestacin de un servicio publico de inters

estadal o para el desarrollo econmico y social del estado, tales como:

9- Estadios de mediana competencia.

10- Gimnasios olmpicos.

11- Piscinas olmpicas.

12- Polideportivos.

13- Reparaciones y ampliaciones mayores de edificaciones deportivas.

REGLAMENTO PARCIAL DE LA LEY ORGANICA DE DESCENTRALIZACION,

DELIMITACION Y TRANSFERENCIA DE COMPETENCIAS DEL PODER PUBLICO,

PARA DETERMINAR LA OBRAS PUBLICAS DE EQUIPAMIENTO URBANO DE

INTERES NACIONAL COMPETENCIA DEL MINISTERIO DEL DESARROLLO URBANO,

LAS DE INTERES ESTADAL Y LAS DE INTERES MUNICIPAL

Articulo 3

Se consideran obras publicas de equipamiento urbano de inters municipal:

13- Canchas deportivas.

14- Estadios locales.

16- Piscinas semi olmpicas.

17- Reparaciones y ampliaciones menores de edificaciones deportivas.

27- Obras de recreacin y turismo.

DEL ORGANO RECTOR

OFICINA NACIONAL ANTIDROGAS

Articulo 4

La oficina nacional antidrogas, es una oficina nacional con capacidad de gestin presupuestaria,

administrativa y financiera, dependiente jerrquicamente del ministerio del poder popular con

competencia en materia de interior y justicia.

LEY ORGANICA DE DROGAS 2010

Articulo 1. Objeto

Esta ley tiene por objeto establecer los mecanismos y medidas de control, vigilancia y

fiscalizacin en el territorio nacional, a que sern sometidos los estupefacientes y sustancias

psicotrpicas, as como las sustancias qumicas, precursoras y esenciales, susceptibles de ser

desviadas a la fabricacin ilcita de drogas; determinar los delitos y penas relacionadas con el

trafico ilcito de drogas, as mismo las infracciones administrativas pertinentes y sus

correspondientes sanciones.

Articulo 5

Para su organizacin y funcionamiento, el rgano rector tendr las siguientes atribuciones:

15.Fomentar el desarrollo de planes y programas de prevencin contra el trafico ilcito y consumo

de drogas, en los institutos encargados de fomentar la cultura, el deporte, la proteccin del nio,

nia y adolescente, la familia y cuales quiera otras instituciones de promocin social.

INCITACION O INDUCCION AL CONSUMO EN ACTIVIDADES DEPORTIVAS

Articulo 166

Quien para obtener ventaja de cualquier naturaleza o causal perjuicio en un espectculo o

competencia deportiva incite o induzca a un o una deportista al consumo de estupefacientes,

sustancias psicotrpicas o que altere las condiciones naturales del o la deportista para obtener

condiciones superiores de este o esta, ser penado o penada con prisin de tres (03) a cinco (05)

aos. Si el delito se hubiere cometido mediante coaccin moral, engao o de manera subrepticia,

la pena ser aumentada a la mitad.

LEY ORGANICA DEL TRABAJO

1997

ARTICULO 1.- Objeto

Esta ley regir las situaciones y relaciones jurdicas derivas del trabajo como hecho social .

DE LAS CONDICIONES DE TRABAJO

Capitulo I.

Disposiciones Generales

ARTICULO 185. El trabajo deber prestarse en condiciones que:

A) Permitan a los trabajadores su desarrollo fsico y psquico normal.

B) Les dejen tiempo libre suficiente para el descanso y cultivo intelectual y para la recreacin y

expansin lcita.

ARTICULO 187. El aprovechamiento del tiempo libre para la cultura, para el deporte y para la

recreacin estar bajo la proteccin del estado.

Del Trabajo de los Deportistas Profesionales

ARTICULO 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314.

LEY ORGANICA DE ORDENACIN URBANISTICA 1987

Articulo 24

Los planes de ordenacin urbansticas contendrn:

10. La determinacin de los equipamientos bsicos de dotacin de servicios comunales tales

como educativos, culturales , deportivos, recreacionales, religiosos y otros.

DE LA PLANIFICACION URBANISTICA LOCAL

Articulo 34

Los planes de desarrollo urbano local se elaboraran teniendo en cuenta las directrices y

determinantes establecidas en los planes de ordenacin urbanstica, y contendrn:

3. La delimitacin de espacios libres y reas verdes destinadas a parques y jardines pblicos, y a

zonas recreacionales y de expansin.

Articulo 1. Objeto

La Presente ley tiene por objetivo la ordenacin del desarrollo urbanstico en

todo el territorio nacional con el fin de procurar el crecimiento armnico de los centros

poblados. El desarrollo urbanstico salva guarda los recursos ambientales y la calidad de

vida en los centro urbanos.

Articulo 46

Si las modificaciones o reformas a las cuales se refiere el articulo anterior constituyen cambios de

zonificacin, debern cumplirse las siguientes condiciones:

Pargrafo primero: el consejo municipal autorizara los cambios de zonificacin cuando se

cumpla alguna de las condiciones siguientes:

1. Cuando sean suficientes los servicios pblicos, tale como: educacionales, deportivas y de

recreacin

Articulo 69

Las zonas de parques y recreacin no podrn ser destinadas a ningn otro uso.

LEY ORGANICA DEL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL 2008

Articulo 59

El rgimen prestacional de servicios sociales al adulto mayor y otras categoras de personas

comprender las siguientes prestaciones, programas y servicios:

4. Turismo y recreacin al adulto mayor.

Articulo 94

Se crea el rgimen prestacional de seguridad y salud en el trabajo responsable, en concordancia

con los principios del sistema publico nacional de salud, recreacin, utilizacin del tiempo libre

y la construccin, dotacin, mantenimiento y proteccin de la infraestructura recreativa.

Articulo 1. Objeto

La presente ley tiene por objeto crear el Sistema de Seguridad Social, establecer y regular su

rectora, organizacin, funcionamiento y financiamiento, la gestin de sus regmenes

prestacionales y la forma de hacer efectivo el derecho a la seguridad social por parte de las

personas sujetas a su mbito de aplicacin, como servicio publico de carcter no lucrativo, de

conformidad con lo dispuesto en la constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela y en

los tratados, pactos y convenciones sobre la materia, suscritos y ratificados por Venezuela.

FINANCIAMIENTO

Articulo 98

El rgimen prestacional de seguridad y salud en el trabajo ser financiado mediante cotizaciones

para cubrir lo concerniente a los programas de recreacin y utilizacin de tiempo libre.

Articulo 99

El rgimen prestacional de seguridad y salud en el trabajo estar bajo la rectora del Ministerio del

Poder Popular con competencia en materia de seguridad y salud en el trabajo y el instituto

nacional de capacitacin y recreacin de los trabajadores.

RECREACION DE LOS TRABAJADORES

Articulo 97.

El rgimen prestacional de seguridad y salud en el trabajo promocionara e incentivara el desarrollo

de programas de recreacin, utilizacin del tiempo libre, descanso y turismo social.

LEY ORGANICA DE LOS CONSEJOS COMUNALES 2009

Articulo 23.

La asamblea de ciudadanos y ciudadanas tiene las siguientes funciones:

7. Aprobar los proyectos comunitarios, de comunicacin alternativa, educacin, salud, cultura,

recreacin, actividad fsica y deporte.

Articulo 28.

La asamblea de ciudadanos y ciudadanas elige el numero de voceros postulados o voceras

postuladas de acuerdo a la cantidad de comits de trabajo u otras organizaciones comunitarias

que existan o se conformen a las comunidades tales como:

7. Comit de recreacin y deportes.

Articulo 1. Objeto

La presente ley tiene por objeto regular la constitucin, conformacin, organizacin y

funcionamiento de los consejos comunales como una instancia de participacin para el ejercicio

directo de la soberana popular y su relacin con los rganos y entes del Poder Publico para la

formulacin, ejecucin, control y evaluacin de la polticas publicas, as como los planes y

proyectos vinculados al desarrollo comunitario.

LEY ORGANICA DEL PODER PUBLICO MUNICIPAL 2009

Articulo 1. Objeto La presente ley tiene por objeto desarrollar los principios constitucionales, relativos al

Poder Publico Municipal, su autonoma, organizacin y funcionamiento, gobierno

administracin y control para el efectivo ejercicio de la participacin protagnica del

pueblo en los asuntos propios de la vida local,.

Articulo 37. La parroquia tendr atribuida facultad expresa para gestionar los asuntos y procesos

siguientes:

13. auspiciar y promover la masificacin deportiva.

Articulo 56.

Las competencias propias del municipio son las siguientes:

E. la salubridad y la atencin primaria en salud; los servicios de proteccin a la primera y

segunda infancia, a la adolescencia y a la tercera edad; la educacin preescolar; los

servicios de integracin familiar de las personas con discapacidad al desarrollo

comunitario; las actividades e instalaciones culturales y deportivas.

LEY ORGANICA

DE LAS COMUNAS 2010

Articulo 1. Objeto

La presente ley tiene por objeto desarrollar y fortalecer el poder popular, estableciendo las

normas que regulan la constitucin, conformacin, organizacin y funcionamiento de la

comuna, como entidad local donde los ciudadanos y ciudadanas en el ejercicio del poder

popular, ejercen el pleno derecho de la soberana y desarrollan la participacin

protagnica mediante formas de autogobierno para la edificacin del estado comunal, en

el marco del estado democrtico y social de derecho y de justicia.

COMITES DE GESTION

Articulo 31.

Los comits de gestin son los encargados de articular con las organizaciones sociales

de la comuna de sus respectiva rea de trabajo, proyectos y propuestas a ser

presentadas a travs del Consejo Ejecutivo ante el Parlamento Comunal. Los comits de

gestin se conformaran para atender las siguiente reas:

9.Recreacion y Deporte.

LEY NACIONAL DE JUVENTUD 2002

Articulo 3.

El estado, a travs de los rganos que ejerce el poder publico adoptara las medidas legislativas,

judiciales y administrativas necesarias para garantizar a los jvenes y a las jvenes el pleno e integral

disfrute de sus derechos humanos polticos, sociales y econmicos, como actores y sujetos del

proceso educativo, tico, cultural, laboral y deportivo.

Articulo 4.

Todos los jvenes y las jvenes son actores estratgicos del desarrollo de la nacin. En consecuencia,

la proteccin de los derechos de la juventud por parte del estado, incluir el otorgamiento de garantas

para vivir en condiciones que aseguren su pleno desarrollo personal, fsico, psquico, moral y social,

sin mas limitaciones que las derivadas del derecho de los dems y del orden publico.

Articulo 1. Objeto

La presente ley tiene por objeto regular y desarrollar los derechos y deberes de la juventud a fin

de otorgar a los jvenes y a las jvenes las oportunidades para su pleno desarrollo hacia a la vida

adulta productiva, incluyendo las garantas para su capacitacin, primer empleo y su participacin

en el proceso de desarrollo nacional mediante polticas publicas del estado con la participacin

solidaria de la familia y de la sociedad.

Articulo 17

Es deber de la juventud venezolana participar en forma protagnica en la vida poltica, social,

econmica, educativa, cultural y deportiva.

DERECHO A LA CULTURA, AL DEPORTE, AL AMBIENTE Y A LA RECREACION

Articulo 37

Los jvenes y las jvenes tienen derecho a asociarse, organizarse y participar en actividades

artsticas, culturales, ambientales, deportivas y recreativas.

Articulo 40

Los jvenes y las jvenes tienen derecho a desarrollar los deportes y juegos de su preferencia.

El estado, la sociedad y la familia facilitaran y proveern los medios necesarios para la practica

de los mismos independientemente de los tipos y modalidades deportivas.

Articulo 41

Los jvenes y las jvenes tienen derecho a disfrutar de un ambiente sano y ecolgicamente

equilibrado, propicio para la salud y la recreacin.

Articulo 42

Para satisfacer las necesidades de recreacin y orientacin del tiempo libre de los jvenes y las

jvenes, el rgano rector de la juventud diseara y establecer un sistema que les permita la

obtencin de descuentos en el sector comercial en las reas cultural, deportiva y turstica, sobre

los bienes y servicios que estos ofrezcan al publico concertando convenios con sus promotores,

representantes y agentes.

Articulo 55

El consejo interinstitucional de la juventud funcionara bajo la coordinacin del instituto nacional de

la juventud y estar integrado por tres representantes del consejo nacional de la juventud y un

representantes por cada uno de los siguientes organismos: poder legislativo, consejo federal de

gobierno, poder judicial, fiscala general de la repblica, defensora del pueblo, los ministerios de

la secretaria de la presidencia, de relaciones exteriores, de la defensa, de planificacin y

desarrollo, de salud y desarrollo social de la educacin, cultura y deportes.

Articulo 59

El consejo nacional de la juventud estar integrado por jvenes que representen la diversidad de

la juventud obre, campesina, estudiantil y deportiva.

LEY PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD 2007

Articulo 2.

Los rganos y entes de la administracin publica nacional, estadal y municipal competentes en la

materia, y las personas naturales y jurdicas de derecho privado, cuyo objeto sea la atencin de

las personas con discapacidad, tienen el deber de planificar, coordinar e integrar en la polticas

publicas todo lo concerniente a la discapacidad, en especial a su prevencin, a fin de promover,

proteger y asegurar un efectivo disfrute de los derechos humanos de las personas con

discapacidad, el respeto a la igualdad de oportunidades, la inclusin e integracin social, el

derecho al trabajo y las condiciones laborales satisfactorias de acuerdo con sus particularidades,

la seguridad social, la educacin, la cultura y el deporte de acuerdo con lo dispuesto en la

constitucin de la repblica bolivariana de Venezuela y los tratados , pactos y convenios suscritos

y ratificados por la repblica.

.

Articulo 1. Naturaleza Jurdica y Objeto

Las disposiciones de la presente ley son de orden publico y tiene por objeto regular los medios y

mecanismos, que garanticen el desarrollo integral de las personas con discapacidad de manera

plena y autnoma, de acuerdo con sus capacidades, y lograr la integracin a la vida familiar y

comunitaria, mediante su participacin directa como ciudadano y ciudadanas plenos de

derechos y la participacin solitaria de la sociedad y la familia.

Articulo 22.

Los ministerios con competencia en materia de educacin, deporte, salud, desarrollo social,

economa popular y de trabajo son responsables del diseo, coordinacin y ejecucin de los

programas de educacin, formacin y desarrollo progresivo del recurso humano necesario para

brindar atencin integral a las personal con discapacidad.

PRACTICA DEPORTIVA

Articulo 25.

El estado, a travs del ministerio con competencia en materia de educacin y deporte en

coordinacin con los estados y municipios, formulara polticas publicas, desarrollara programas y

acciones para la inclusin e integracin de las personas con discapacidad a la practica

deportiva, mediante facilidades administrativas y las ayudas tcnicas, humanas y financieras, en

sus niveles de desarrollo nacional e internacional.

Articulo 47.

Los ciudadanos y ciudadanas con discapacidad, sus familiares y otras personas podrn constituir

organizaciones sociales, econmicas, deportivas, culturales, artsticas, etc.

Articulo 50.

Los comits comunitarios de personas con discapacidad tendrn como objeto fundamental las

acciones dirigidas a la integracin de personas con discapacidad a la comunidad y la

participacin en el mejoramiento de sus condiciones de vida, por medio de:

5. La creacin y desarrollo de programas o actividades educativas, deportivas, culturales y

recreativas

LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE

DE EDUCACION SUPERIOR

2005

DEL SERVICIO COMUNITARIO

Articulo. 4

A los efectos de esta ley, se entiende por servicio comunitario, la actividad que deben desarrollar en la

comunidades los estudiantes de educacin superior que cursen estudios de formacin profesional,

aplicando los conocimientos cientficos, tcnicos, culturales y deportivos

FINES DEL SERVICIO COMUNITARIO

Articulo. 7

El servicio comunitario tiene como fines:

3. Enriquecer la actividad de educacin superior, a travs del aprendizaje servicio, con la aplicacin de

los conocimientos adquiridos durante la formacin acadmica, artstica, cultural y deportiva.

Articulo 1. Objeto

La presente ley tiene como objeto normar la prestacin del servicio comunitario

del estudiante de educacin superior, que a nivel de pre grado aspire al ejercicio

de cualquier profesin.

LEY DE IMPUESTOS SOBRE LA RENTA

2010

Capitulo III

De las exenciones

Articulo 14.

Estn exentos de impuestos:

10. Las instituciones dedicadas exclusivamente a actividades religiosas, artsticas, cientficas, de

conservacin, defensa y mejoramiento del ambiente, tecnolgicas, culturales y deportivas

Articulo 1. Objeto

Los enriquecimientos anuales netos, y disponibles obtenidos en dinero o en

salvo disposicin en contrario de la presente ley, toda personal natural o jurdica,

residente o domiciliada en la Repblica Bolivariana de Venezuela pagara impuestos

sobre sus rentas de cualquier origen.

especie, causaran impuestos segn las normas establecidas en esta ley.

LEY DE LOS CONSEJOS LOCALES

DE PLANIFICACION PUBLICA 2006

Articulo 1. Objeto La presente ley tiene por objeto regular la organizacin y funcionamiento de los consejos

locales de planificacin publica y su relacin con las instancias de participacin y

protagonismo del pueblo

Eleccin de los Consejeros o de las Consejeras

Articulo 6.

Los Consejeros o las consejeras del consejo local de planificacin publica, electos o

electas por las organizaciones vecinales y comunitarias, y por los pueblos y comunidades

indgenas, donde los hubiere, sin menoscabo de las normas que regulan el sufragio y la

participacin poltica, sern electos o electas segn el siguiente procedimiento:

2. El o los consejeros o la o las consejeras de las organizaciones sectoriales

determinadas como: educacin, misiones sociales, salud, cultura, deporte.

RESOLUCION N 33, 22 DE ABRIL DEL 2005 MINISTERIO DE EDUCACION CULTURA Y DEPORTE

GACETA OFICIAL N 38.172. 25-04-2005

Articulo 1.

RESUELVE

Se establece el estudio y la practica del Ajedrez en todos los planteles educativos

oficiales y privados como una nueva estrategia de aprendizaje.

Articulo 2.

Incorporar en los Centro de Educacin Inicial elementos del Ajedrez que permitan el

desarrollo intelectual, ldico y efectivo de los nios y nias entre los ceros (0) y seis (06)

aos de edad.

RESOLUCION N 56, 21 DE JULIO DEL 2004 MINISTERIO DE EDUCACION CULTURA Y DEPORTE

GACETA OFICIAL N 37.985. 22-07-2004

RESUELVE

Articulo 1.

Crear las unidades educativas de talento deportivo cuyo propsito ser la atencin

integral de nios, nias, adolescentes y jvenes con condiciones vocacionales y fsicas

para desempearse en disciplinas deportivas, a objeto de asegurar su desarrollo tcnico-

deportivo y acadmico, para propiciar su permanencia en las selecciones deportivas a

corto, mediano y largo plazo.

Pargrafo nico: A los efectos de la presente resolucin se entender por talento

deportiva aquel nio, nia, adolescente y jvenes que en virtud de sus condiciones fsicas

y cognitivas pueda desenvolverse en disciplinas deportivas a fin de formar parte de las

selecciones regionales y nacionales, en el deporte de sus preferencia y con dominio en

su desempeo.

DEFINICION DE TERMINOS

CONSTITUCION: Ley fundamental de un estado que define el rgimen bsico de los

derechos y libertades de los ciudadanos y los poderes e instituciones de la institucin

poltica.

TRATADOS INTERNACIONAL: Es un acuerdo internacional, celebrado por escrito entre

estados y regido por el derecho internacional, ya conste en un instrumento nico, en dos

o mas instrumentos conexos y cualquiera que sea su denominacin particular.

(Articulo 2. Convencin de Viena)

LEY ORGANICA: La que inmediatamente se deriva de la constitucin de un estado y

contribuye a su mas perfecta y observancia.

LEY: Precepto dictado por la autoridad competente, en que se manda o prohbe algo en

consonancia con la justicia y para el bien de los gobernados.

REGLAMENTO: Es una norma jurdica de carcter general dictada por la administracin

publica y con valor subordinado a la ley.

RESOLUCION: Decreto, providencia, auto o fallo de autoridad gobernativa o judicial

EDUCACION FISICA: La educacin fsica es la parte de la educacin que utiliza de una

manera sistemtica las actividades fsicas y la influencia de los agentes naturales como

medios especficos. (FIEP, 1971. Manifiesto mundial sobre la Educacin fsica)

DEPORTE: Actividad fsica, ejercida como juego o competicin, cuya practica supone

entrenamiento y sujecin a normas.

RECREACION: 1. Buen uso del tiempo libre.

2. Diversin para alivio del trabajo.