Bases plan mobiliario 30julio def

FRO/MLA/JEB/GYP/RAM/HMS

DIVISIÓN DE PLANIFICACIÓN Y PRESUPUESTO

APRUEBA BASES DE POSTULACIÓN PARA EL “PLAN DE REPOSICIÓN DE EQUIPAMIENTO Y/O MOBILIARIO ESCOLAR PARA ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES MUNICIPALES AFECTADOS POR EL TERREMOTO Y/O MAREMOTO DEL 27 DE FEBRERO DEL AÑO 2010”(Solicitud N°5222 de 11.07.2012)

SANTIAGO,

RESOLUCIÓN EXENTA Nº

CONSIDERANDO:

Que, la Ley Nº20.557 de Presupuestos para el Sector Público correspondiente al año 2012, en el presupuesto del Ministerio de Educación dispone en la Partida 09, Capítulo 01, Programa 02, Subtítulo 33, Ítem 03, Asignación 123, denominada “Infraestructura Establecimientos Subvencionados”, Glosa 12, dispone recursos para financiar las construcciones, reparaciones y/o normalizaciones, incluido equipamiento y mobiliario de establecimientos educacionales regidos por el Decreto con Fuerza de Ley Nº2, de 1998, del Ministerio de Educación, ubicados en zonas comprendidas en el Decreto Supremo Nº150, de 2010, del Ministerio del Interior y Seguridad Pública, de conformidad a lo establecido en el Decreto N°41, de 2011, del Ministerio de Educación y sus modificaciones;

Que, en ese contexto, el Ministerio de Educación llama a postular al “Plan de Reposición de Equipamiento y/o Mobiliario Escolar para Establecimientos Educacionales Municipales Afectados por el Terremoto y/o Maremoto del 27 de Febrero del Año 2010”, y

VISTO:

Lo dispuesto en la Ley N°18.956; Ley N°20.557; Ley Nº19.880; Decreto con Fuerza de Ley Nº2, de 1998, del Ministerio de Educación; Decreto Supremo N°41, de 2011, del Ministerio de Educación; Decreto Supremo N°150, de 2010, del Ministerio del Interior y Seguridad Pública; Resoluciones Exentas N°5.762 y N°255, de 2011 y 2012, respectivamente, ambas del Ministerio de Educación; y Resolución Nº1.600, de 2008, de la Contraloría General de la República,

RESUELVO:

Artículo único.- Apruébanse las bases del “Plan de Reposición de Equipamiento y/o Mobiliario Escolar para Establecimientos Educacionales Municipales Afectados por el Terremoto y/o Maremoto del 27 de Febrero del Año 2010”, cuyo texto es el siguiente:

BASES DE POSTULACIÓN

PLAN DE REPOSICIÓN DEEQUIPAMIENTO Y/O MOBILIARIO ESCOLAR

para Sostenedores de Establecimientos Educacionales Municipales Afectados por el Terremoto y/o Maremoto del 27 de Febrero del Año 2010

MINISTERIO DE EDUCACIÓNDIVISIÓN DE PLANIFICACIÓN Y PRESUPUESTO

DEPARTAMENTO DE INFRAESTRUCTURA ESCOLAR

Julio 2012

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ÍNDICE

I. ANTECEDENTES Y CONSIDERACIONES GENERALES DEL PLAN1. Marco General2. Objetivos3. Postulantes4. Carácter Nacional del Plan5. Definiciones y Funciones 6. Monto de Recursos a Financiar por el Ministerio de Educación7. Criterios Generales del Plan8. Criterios Generales de los Proyectos9. Financiamiento de los Proyectos10. Antecedentes de los Proyectos

II. PRESENTACIÓN DE LOS PROYECTOS1. Instrucciones para postular2. Presentación de aclaraciones vía correo electrónico3. Presentación de antecedentes legales

III. EVALUACIÓN DE LOS PROYECTOS1. Evaluación de concursabilidad2. Evaluación de pertinencia3. Evaluación y selección de proyectos elegibles

IV. ASIGNACIÓN DE PUNTAJE A LOS PROYECTOS1. Criterios para la asignación de puntaje2. Fórmula para asignar puntaje

V. SELECCIÓN DE PROYECTOS

VI. APROBACIÓN CARTERA NACIONAL FINAL1. Publicación de proyectos adjudicados2. Reclamación de proyectos no adjudicados

VII. TRÁMITES POSTERIORES A LA ADJUDICACIÓN DE PROYECTOS

VIII. TÉRMINO DE UNA ADJUDICACIÓN POR INCUMPLIMIENTO

IX. RENUNCIA A LA ADJUDICACIÓN

X. OTROS1. Aspectos generales de la adquisición de equipamiento y/o mobiliario2. Transferencia de recursos para adquirir equipamiento y/o mobiliario

XI. ANEXOS1. Anexo N° 1: Fichas para realizar la postulación de los proyectos:

• Ficha N°1: Presentación del Proyecto• Ficha Nº2: Descripción General del Proyecto• Certificado de cumplimiento de condiciones de uso

2. Anexo N° 2: Antecedentes legales3. Anexo N° 3: Formato de documentos para solicitar la transferencia de recursos

• Formato de Boletín para la solicitud de recursos• Formato Acta de Recepción Equipamiento y/o Mobiliario

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I. ANTECEDENTES Y CONSIDERACIONES GENERALES DEL PLAN

1. MARCO GENERAL

Como consecuencia del terremoto y maremoto que afectó a las regiones de Valparaíso, del Libertador General Bernardo O’Higgins, del Maule, del Biobío, de La Araucanía y Región Metropolitana de Santiago el 27 de febrero de 2010, y la necesidad de adoptar y aplicar medidas para recuperar las condiciones de habitabilidad de los establecimientos educacionales, el Ministerio de Educación ha llamado a postular al “Plan de Reposición de Equipamiento y/o Mobiliario Escolar para Establecimientos Educacionales Municipales Afectados por el Terremoto y/o Maremoto del 27 de Febrero del Año 2010”, en adelante “el Plan”, para apoyar a los sostenedores de establecimientos educacionales Municipales que hayan resultado dañados en dicha catástrofe y requieran superar el déficit de equipamiento y/o mobiliario.

2. OBJETIVOS

En consideración a lo anterior, se han establecido los siguientes objetivos:

a. General:

Dotar a los establecimientos afectados por el terremoto y/o maremoto del 27 de febrero del 2010, que sean elegibles para el presente Plan, del equipamiento y/o mobiliario necesario para la prestación del servicio educativo, apropiado a las necesidades de aprendizaje actuales.

b. Específicos:

i. Reponer el equipamiento y/o mobiliario dañado como consecuencia del terremoto y/o maremoto del 27 de febrero del 2010.

ii. Reponer el equipamiento y/o mobiliario existente del establecimiento que haya superado su vida útil, presentando un nivel de deterioro que impide su reparación.

3. POSTULANTES

Podrán postular al Plan los establecimientos educacionales ubicados en las zonas comprendidas en el Decreto N°150, de 2010, del Ministerio del Interior y Seguridad Pública, que hayan resultado dañados por el terremoto del 27 de febrero de 2010, que cumplan con las siguientes condiciones:

a. Encontrarse regidos por el Decreto con Fuerza de Ley Nº2, de 1998, del Ministerio de Educación. (No se incluyen los establecimientos de educación parvularia pertenecientes a JUNJI o INTEGRA).

b. Estar comprendidos en la Resolución Exenta N°5.762, de 2011, del Ministerio de Educación, la que “Determina los establecimientos que podrán acceder a recursos de la asignación del presupuesto del Ministerio de Educación denominada Infraestructura Establecimientos Subvencionados”.

c. Haber sido beneficiados con recursos del Ministerio de Educación por un monto superior a $180.000.000 (ciento ochenta millones de pesos), para fines de reparación o reconstrucción con posterioridad al terremoto, en proyectos que no hayan incorporado equipamiento y/o mobiliario.

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4. CARÁCTER NACIONAL DEL PLAN

El presente Plan está dirigido a establecimientos educacionales que cumplan con las condiciones establecidas en el numeral precedente ubicados en las regiones afectadas por el terremoto y/o maremoto.

La evaluación, cálculo del puntaje, selección y adjudicación de los proyectos postulados se realizará en forma nacional, considerando todos los establecimientos postulados en cada una de las regiones indicadas.

5. DEFINICIONES Y FUNCIONES

Ministerio de Educación(MINEDUC):

Aprobará la cartera final de proyectos beneficiados, informando a los Secretarios Regionales Ministeriales de Educación.Llevará el seguimiento y control administrativo de los proyectos, pudiendo rechazar las solicitudes de pago en función de los antecedentes presentados.

Secretaría Regional Ministerial de Educación(SECREDUC):

Difundirá el Plan y revisará los proyectos postulados por los sostenedores de acuerdo a los criterios establecidos en las presentes Bases de Postulación.Llevará el seguimiento y control administrativo de los proyectos a nivel regional, pudiendo rechazar las solicitudes de pago en función de los antecedentes presentados.

Sostenedor(Municipalidad o Corporación Municipal):

Responsable de la formulación y postulación de los proyectos y su ejecución financiera, además de efectuar los pagos de acuerdo al convenio que suscribirá con el Ministerio de Educación.

Profesional Formulador del proyecto:

Persona natural o jurídica contratada por el sostenedor del establecimiento para formular el proyecto de equipamiento y/o mobiliario escolar.

Proyectos Elegibles:

Iniciativas de inversión destinadas a la reposición de equipamiento y/o mobiliario de los establecimientos educacionales que cumplan con los requisitos establecidos en las presentes Bases de Postulación.

Tipos de Proyectos:

Los proyectos sólo podrán incorporar la adquisición de equipamiento y/o mobiliario.Un mismo proyecto no puede incluir más de un establecimiento, y por un establecimiento no se puede presentar más de un proyecto.

6. MONTO DE RECURSOS A FINANCIAR POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN

El MINEDUC financiará hasta $100.000.000 (cien millones de pesos), IVA incluido, para cada uno de los proyectos postulados al presente Plan.

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7. CRITERIOS GENERALES DEL PLAN

a. El sostenedor será responsable de formalizar su postulación en la SECREDUC respectiva, presentando una carpeta por cada uno de los proyectos de los establecimientos educacionales de su dependencia, y que sean elegibles para este Plan.

b. La postulación de un proyecto constituye una declaración del sostenedor de estar en conocimiento de todos los documentos e instrumentos que comprenden el presente Plan, los que se detallan a continuación:

i. Bases de postulación y sus Anexos singularizados en el Índice.

ii. Aclaraciones a las bases.

iii. Respuestas a las consultas sobre las bases.

c. El sostenedor deberá postular sus proyectos durante el plazo establecido en las presentes bases, completando y adjuntando para cada proyecto, todos los antecedentes que correspondan, establecidos en el punto I. 10, “Antecedentes de los Proyectos”.

Sin perjuicio de lo anterior, el MINEDUC, a través de la SECREDUC correspondiente, con posterioridad a la postulación del proyecto podrá:

i. Solicitar cualquier antecedente o información complementaria que se requiera.

ii. Realizar visitas a los establecimientos.

iii. Efectuar otras acciones que permitan mejor resolver sobre una postulación.

El equipo técnico de la SECREDUC procederá a la revisión de los proyectos, en consideración a lo establecido en el punto III. “EVALUACIÓN DE LOS PROYECTOS”.

d. Los proyectos que se adjudiquen los recursos de este Plan, deberán seguir los procedimientos establecidos en el convenio que deberán suscribir con el Ministerio y en los documentos complementarios que remitirá el MINEDUC.

e. El sostenedor será el responsable y estará obligado a ejecutar el proyecto.

f. Los sostenedores de los proyectos que se hayan adjudicado recursos, después de que se les haya notificado este hecho, en el caso de las Municipalidades deberán licitar el proyecto de conformidad a la Ley N°19.886, sobre Compras Públicas, y su Reglamento. En todo caso, se recuerda que el Municipio podrá adquirir bienes por Convenio Marco, procedimiento que puede resultar más expedito.

Las Corporaciones Municipales se regirán por las normas que señalen sus estatutos y, en silencio de éstos, por las normas de las personas jurídicas de derecho privado sin fines de lucro.

Lo anterior es sin perjuicio de lo señalado en el punto I. 8, “Criterios Generales de los Proyectos”, letra h.

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g. El MINEDUC sólo transferirá recursos una vez que el último acto administrativo que apruebe el convenio se encuentre totalmente tramitado.

Una vez adquirido el equipamiento y/o mobiliario, el sostenedor deberá enviar a la SECREDUC respectiva una copia de los antecedentes técnicos y financieros señalados en el convenio y en las instrucciones que entregue el MINEDUC al momento de la suscripción de dicho convenio, junto con el Acta de Recepción de Equipamiento y/o Mobiliario. En todo caso, para el equipamiento se considerará la garantía que ofrezca el proveedor, sin embargo, para el mobiliario el convenio exigirá una garantía del proveedor de dos años y una boleta de garantía por un 5% del monto del contrato con una vigencia de dos años contados desde la suscripción de dicho contrato, con el objeto de caucionar su cumplimiento.

En todo caso, para solicitar los recursos se deberá presentar a la SECREDUC el Boletín de Traspaso, el presupuesto detallado de la adquisición de equipamiento y/o mobiliario, y copia autorizada ante Notario de la respectiva factura, sin perjuicio de los demás antecedentes solicitados en el convenio.

En el caso que se haya suscrito un convenio marco, regirán las disposiciones que regulan este tipo de convenios.

Será responsabilidad del sostenedor enviar las solicitudes de pago con todos los antecedentes a que se refiere el párrafo precedente, en caso contrario no se transferirán los recursos solicitados.

Previo a la adquisición, se sugiere al sostenedor considerar que la capacidad de producción del proveedor de equipamiento y/o mobiliario sea acorde a la demanda.

El MINEDUC y/o la SECREDUC, podrán realizar visitas selectivas a los establecimientos para comprobar la destinación educacional y el cumplimiento de las especificaciones contenidas en el proyecto respecto de los bienes adquiridos y el cumplimiento de las condiciones de uso, con sus propios funcionarios u otras personas autorizadas para dicho efecto.

h. El incumplimiento de lo señalado en las presentes Bases (antecedentes, costos, plazos, u otros aspectos similares) por parte del sostenedor respecto de proyectos financiados, podrá significar su eliminación del Plan con la consiguiente pérdida del financiamiento adjudicado, en la forma indicada en el punto VIII. “TÉRMINO DE UNA ADJUDICACIÓN POR INCUMPLIMIENTO”.

8. CRITERIOS GENERALES DE LOS PROYECTOS

En cada proyecto postulado por el sostenedor, el profesional formulador del proyecto deberá tener presente lo siguiente:

a. De acuerdo a lo señalado en el punto I. 6. “Monto de Recursos a Financiar por el Ministerio de Educación”, el MINEDUC financiará hasta $100.000.000 (cien millones de pesos), IVA Incluido, de los proyectos postulados al presente Plan.

La materialización del proyecto, a través de la adquisición de equipamiento y/o mobiliario, debe corresponder al proyecto aprobado en la etapa de adjudicación de este Plan.

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Asimismo, en caso que un proyecto sea aprobado con un monto determinado, y se presente posteriormente un presupuesto que exceda dicho monto, o si durante la implementación del proyecto se hace necesario adquirir equipamiento y/o mobiliario adicional para que el proyecto cumpla con el objetivo para el cual se formuló, corresponderá exclusivamente al sostenedor financiar este equipamiento y/o mobiliario, y el mayor costo asociado.

b. Los proyectos postulados al presente Plan, podrán incluir lo siguiente:

Equipamiento: Recursos de aprendizaje e implementos pedagógicos para laboratorios, talleres u otros recintos docentes, que sean necesarios para desarrollar el proyecto educativo del establecimiento y se encuentren incluidos en el Decreto N°53, de 2011, del Ministerio de Educación, que ”Establece los elementos de enseñanza y material didáctico mínimo con que deben contar los establecimientos educacionales para obtener y mantener el reconocimiento oficial del Estado”, excluyendo las categorías “material impreso”, “material digital” y “recursos computacionales”, la que corresponderá a lo indicado en las presentes bases como “equipamiento tecnológico”.

Para efectos del presente Plan, se excluye de esta categoría el equipamiento propio del nivel de enseñanza media técnico profesional.

En cuanto al equipamiento tecnológico, el presente Plan sólo financiará computadores fijos, portátiles, proyectores y periféricos, de acuerdo a lo siguiente:

i. Computador Educacional de Escritorio: para ser instalado en un lugar fijo, como Laboratorio, Sala de Profesores, Biblioteca, Sala Unidad Técnico Pedagógica, etcétera.

ii. Computador Portátil Educacional: computador móvil para ser usado en aulas, laboratorio u otras dependencias, principalmente por parte de los profesores.

iii. Kit de Proyección Educacional Móvil: Kit de proyección que incluye proyector y telón con trípode para uso de profesores en aulas.

iv. Kit de Proyección Educacional Fijo: Kit de proyección con sistema de empotramiento del proyector en techo y telón, ambos para instalación fija en Sala de computación.

v. Equipos periféricos: impresoras y escáner necesarios para el adecuado uso del equipamiento tecnológico.

Mobiliario: los muebles propios de la sala de clases, tales como sillas, mesas, estantes, pizarras, como igualmente los muebles que cumplen funciones similares a las indicadas en las salas de recursos de aprendizaje, laboratorios, bibliotecas y talleres. Se incluyen en este concepto los muebles necesarios para guarnecer comedores y cocinas de uso de los alumnos; así como los muebles propios de las áreas y recintos de uso de personal docente y administrativo, tales como sala de profesores y el área administrativa del establecimiento. En todos los casos deberá presentar una declaración de condición de uso según el formato entregado por el MINEDUC. Este instrumento certifica la existencia de las condiciones adecuadas para el funcionamiento y uso de los equipos y mobiliario adquirido, según la normativa vigente.

c. El sostenedor deberá determinar las necesidades de equipamiento y/o mobiliario del establecimiento, priorizando en el proyecto la adquisición de bienes que permitan continuar la prestación del servicio educativo e implementar adecuadamente el proyecto educativo del establecimiento.

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d. Para la elaboración del proyecto y posterior proceso de adquisición, se sugiere considerar los siguientes aspectos para la elección del mobiliario:

i. Calidad: Se espera que el mobiliario alcance una durabilidad de al menos cinco años de uso normal, por lo tanto, para asegurar su calidad se sugiere considerar el período de garantía que ofrezca el proveedor de mobiliario.

ii. Multifuncionalidad y flexibilidad respecto al uso: Se espera que el mobiliario favorezca el desempeño del conjunto de actividades que se realizan, facilitando la movilidad del estudiante y la interacción con sus compañeros y profesores, por lo tanto, debe permitir actividades lectivas, talleres, recreación, alimentación, proyectos grupales, docencia, investigación, entre otros, a través de las posibilidades de ordenamiento para trabajo en grupo, frontal expositivo, personal reflexivo, etcétera.

iii. Apilable y condiciones de transporte: Se recomienda el mobiliario que permita minimizar el espacio de almacenaje y facilite su transporte, considerando su peso y sistema constructivo, permitiendo su armado por partes favoreciendo su mantención.

iv. Materialidad: Los materiales utilizados en la fabricación del mobiliario no deben ser nocivos para la salud. En caso de utilizar elementos metálicos, estos deben tener un recubrimiento termoesmaltado o similar, pero en ningún caso un recubrimiento zincado. Las terminaciones deben ser las adecuadas para evitar accidentes por parte de los usuarios.

v. Cubierta mesas estudiantes: Se sugiere que la superficie de cubierta de las mesas mida como mínimo 60 centímetros de ancho por 50 centímetros de profundidad.

Se recomienda tener consideraciones ergonómicas en sillas y mesas, esto es, dimensiones adecuadas al tamaño de los usuarios, permitiendo posturas cómodas y funcionales, que los pies se apoyen en forma estable sobre el piso, que haya suficiente espacio entre la silla y mesa, así como bajo la silla para la movilidad de los muslos y flexión de las rodillas.

Asimismo, la altura de la mesa debe ser próxima a la altura de los codos del usuario sentado con los brazos relajados y el antebrazo flectado en 90°, y el respaldo de la silla debe otorgar apoyo a la región lumbar sin que su borde superior comprima las escápulas. Finalmente, debe haber un espacio adecuado entre el respaldo y el asiento que permita al usuario acomodar la región de los glúteos, como se grafica en la figura a continuación.

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e. En caso que el proyecto considere la adquisición de equipamiento tecnológico, el sostenedor deberá declarar que el establecimiento cuenta con dependencias habilitadas para su instalación y funcionamiento, esto es, recintos con implementación de seguridad: protecciones de fierro macizo en puertas, ventanas y techos; chapa y bisagras de seguridad en puertas; instalación de red de datos y conectividad; red eléctrica de acuerdo a la normativa vigente (NCH Eléctrica 4/2003) y ejecutada bajo la supervisión de un Instalador Eléctrico autorizado.

f. La dotación de equipamiento tecnológico financiable por el presente Plan corresponderá al necesario para alcanzar el siguiente estándar, según nivel de enseñanza:

ESTÁNDAR DE DOTACIÓN DE EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICOPárvulo Básica Rural Básica Urbana Media

Sala de Computación

Sala de computación (considerando un recinto cada 16 aulas) con:

2 alumnos por computador fijo.

1 computador fijo para el profesor.

1 proyector fijo.

2 impresoras y 1 escáner.

Sala de computación (considerando un recinto cada 16 aulas) con:

2 alumnos por computador fijo.

1 computador fijo para el profesor.

1 proyector fijo.

2 impresoras y 1 escáner.

Sala de Profesores

1 computador fijo cada 4 aulas.

1 impresora y 1 escáner.

1 computador fijo cada 4 aulas.


Biblioteca-CRA 2 computadores fijos.


4 computadores fijos.


Aulas 1 computador fijo por aula.

2 computadores fijos y 1 impresora por aula.

1 proyector, 1computador portátil y 1 escáner por establecimiento.

1 computador portátil y 1 proyector cada 4 aulas.


Otros recintos docentes

1 computador fijo adicional cada 8 aulas para otros recintos docentes.


1 computador fijo adicional cada 8 aulas para otros recintos docentes.


g. La reposición de mobiliario y/o equipamiento puede referirse tanto a aquellos bienes muebles que resultaron dañados o destruidos por el terremoto y/o maremoto del 27 de febrero de 2010, como a los que hayan superado su vida útil presentando un nivel de deterioro que impida su reparación.

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h. Con este Plan no se podrá financiar la adquisición de equipamiento y/o mobiliario realizada antes que se encuentre totalmente tramitado el último acto administrativo que apruebe el convenio. En consecuencia, no se pagarán rembolsos por bienes adquiridos en forma previa a esa fecha. Por lo mismo, sólo se podrán postular a este Plan aquellas iniciativas que correspondan a un proyecto “No Iniciado”.

9. FINANCIAMIENTO DE LOS PROYECTOS

El monto total del proyecto sólo puede incluir la adquisición de equipamiento y/o mobiliario, de acuerdo a lo señalado en el punto I. 8, “Criterios Generales de los Proyectos”, letra b.

10. ANTECEDENTES DE LOS PROYECTOS

Respecto de cada proyecto a postular, el sostenedor deberá completar los documentos que se indican, y adjuntar los siguientes antecedentes:

a. Presentación del Proyecto (Antecedente obligatorio).(Anexo N°1, Ficha N°1).

La Ficha de Presentación del Proyecto corresponde a una planilla en formato excel a llenar por el sostenedor y el profesional formulador del proyecto, compuesta por las siguientes pestañas de datos:

i. “Carátula de presentación del proyecto”: se debe asignar un nombre a la iniciativa que se postulará, nombre que debe indicar, en términos generales, el destino del equipamiento y/o mobiliario a adquirir y el nombre del establecimiento, por ejemplo: “Reposición de mobiliario aulas Liceo B-5 Corina Urbina”.

En el punto N°1, se deben completar los datos de identificación del establecimiento.

En el punto N°2, se debe presentar el listado de antecedentes para la postulación del proyecto, esto es, antecedentes obligatorios, definidos como los mínimos requeridos por el Plan, y todo antecedente adicional que el sostenedor considere necesario.

En el punto N°3, se debe fundamentar el proyecto, justificando la adquisición de equipamiento y/o mobiliario según corresponda a reposición por daño terremoto, superación de vida útil o ambas.

En caso de contar con fotografías del equipamiento y/o mobiliario a reponer, se deberán presentar en el punto N°4, con un breve comentario que complemente la justificación del proyecto.

La Ficha de Presentación del Proyecto debe estar firmada por el sostenedor del establecimiento y el profesional formulador del proyecto. (Punto N°5).

ii. “Resumen de costos”: indica los costos de equipamiento y/o mobiliario por nivel de enseñanza, los subtotales de equipamiento y/o mobiliario, y el costo total del proyecto. Estos datos se generan de manera automática con la información de las siguientes pestañas de la Ficha.

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iii. “Declaración de Superficies y Aulas”: se debe indicar la cantidad y superficie total de cada recinto a dotar de equipamiento y/o mobiliario. Además, se deben declarar las aulas del establecimiento, por nivel de enseñanza, con indicación de superficie y matrícula asignada por recinto y jornada.

iv. “Presupuesto de Equipamiento y/o Mobiliario Nivel de Enseñanza Prebásica”: se debe completar en caso de considerar la adquisición de equipamiento y/o mobiliario para este nivel de enseñanza.

v. “Presupuesto de Equipamiento y/o Mobiliario Nivel de Enseñanza Básica rural”: se debe completar en caso de considerar la adquisición de equipamiento y/o mobiliario para este nivel de enseñanza.

vi. “Presupuesto de Equipamiento y/o Mobiliario Nivel de Enseñanza Básica”: se debe completar en caso de considerar la adquisición de equipamiento y/o mobiliario para este nivel de enseñanza.

vii. “Presupuesto de Equipamiento y/o Mobiliario Nivel de Enseñanza Media”: se debe completar en caso de considerar la adquisición de equipamiento y/o mobiliario para este nivel de enseñanza.

Los valores se deben declarar en pesos, manteniendo consistencia con los montos de las cotizaciones adjuntas.

Para los valores declarados en cada producto correspondiente a equipamiento y/o mobiliario, se deberá indicar el correlativo de la cotización en referencia.

b. Descripción General del Proyecto (Antecedente obligatorio).(Anexo N° 1, Ficha N°2).

En ella se debe realizar la descripción y justificación del proyecto indicando el mobiliario y/o equipamiento requerido, en consistencia con lo declarado en la Ficha de Presentación del Proyecto.

Debe estar firmada por el sostenedor del establecimiento.

c. Especificaciones Técnicas del Equipamiento y/o Mobiliario (Antecedente obligatorio).

Deberán estar suscritas por un proveedor o empresa del rubro e incluir todo el equipamiento y/o mobiliario contemplado en el proyecto. Deben corresponder al proveedor cuya cotización es referencia del presupuesto del proyecto.

Se podrá omitir la presentación de este documento, sólo en los casos en que la cotización de equipamiento y/o mobiliario cuente con la especificación técnica de los bienes que considera el proyecto.

d. Cotización de equipamiento y/o mobiliario (Antecedente obligatorio).

Se deberá presentar una cotización de equipamiento y mobiliario de acuerdo a los bienes que considere el proyecto, elaboradas por empresas competentes en esos rubros.

Las cotizaciones de equipamiento y mobiliario deberán ser consistentes con el presupuesto declarado en la Ficha N°1 “Presentación del Proyecto”, en cuanto a cantidad y precio unitario de los productos.

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e. Declaración de condiciones de uso para equipamiento tecnológico y mobiliario.

Para los proyectos que consideren la adquisición de equipamiento tecnológico y mobiliario, el sostenedor del establecimiento deberá declarar que cuenta con las condiciones de uso para su instalación, según el formato adjunto a las presentes bases.

f. Cualquier otro antecedente o información que sea requerida por la SECREDUC con posterioridad a la presentación del proyecto, con el fin de realizar un mejor análisis y evaluación del mismo.

II. PRESENTACIÓN DE LOS PROYECTOS

Los sostenedores podrán realizar sus postulaciones desde las 09:00 horas del día 29 de agosto, hasta las 17:30 horas del día 21 de septiembre, en la SECREDUC correspondiente.

Las consultas se recibirán en el correo electrónico [email protected] desde las 17:00 horas del día 7 de agosto, hasta las 17:00 horas del día 21 de agosto. El asunto del correo debe contener el nombre del Plan y el RBD del establecimiento. La persona que realiza la consulta debe identificarse con su nombre y RUT. Todas las consultas se responderán el día 28 de agosto en el sitio Web www.comunidadescolar.cl, en un solo acto.

No se podrá postular con posterioridad a la fecha indicada, ni realizar modificaciones en los datos y antecedentes presentados.

Asimismo, una vez vencido dicho plazo sólo se podrán entregar antecedentes como respuestas a las observaciones o solicitud de aclaraciones realizadas por el revisor, la SECREDUC o el Nivel Central del MINEDUC.

1. INSTRUCCIONES PARA POSTULAR

a. Los postulantes al Plan deberán presentar los antecedentes de cada proyecto en la SECREDUC respectiva, en el plazo estipulado precedentemente.

Se deberá presentar una carpeta por proyecto con la totalidad de los antecedentes impresos y un cd con el respaldo digital de los documentos.

b. El proceso de postulación de cada proyecto finalizará con la entrega del “Formulario de Recepción” a quien presenta los antecedentes.

Este formulario sólo acredita la entrega de antecedentes para postular, lo que no asegura la obtención de financiamiento de los proyectos.

2. PRESENTACIÓN DE ACLARACIONES VÍA CORREO ELECTRÓNICO

a. Las observaciones y/o solicitud de aclaraciones a la postulación del proyecto por parte del MINEDUC se remitirán por correo a través del revisor que corresponda.

b. El sostenedor deberá presentar en la SECREDUC las aclaraciones y los antecedentes objetados y observados por el revisor.

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http://www.comunidadescolar.cl/

mailto:[email protected]

c. Una vez presentados los antecedentes aclaratorios, es obligación del sostenedor enviar un mail de aviso al revisor, indicando que ya se han presentado los antecedentes requeridos u observados.

Se recuerda a los sostenedores que es de su responsabilidad entregar los datos para contactarlos en forma correcta, al igual que el resto de la información requerida en el presente plan.

3. PRESENTACIÓN DE ANTECEDENTES LEGALES

Junto con los antecedentes técnicos de postulación, los sostenedores deberán presentar formalmente en la respectiva SECREDUC los antecedentes para acreditar personería que se indican en el Anexo N°2 de las presentes bases.

No será necesario presentar los antecedentes para acreditar la personería del sostenedor, si el convenio será suscrito por la misma persona que compareció en el convenio del año 2010. En el caso que se trate de una persona distinta deberán acompañarse los antecedentes que acrediten su personería.

Asimismo, podrán excepcionarse de presentar los documentos relativos al inmueble aquellos proyectos referidos a establecimientos educacionales en que dicho inmueble haya sido aprobado al momento de suscribir el convenio el año 2010; o que hayan sido beneficiados con el aporte suplementario por costo de capital adicional establecido en la Ley N°19.532, cuando se haya constituido previamente en favor del Fisco-MINEDUC prohibición de enajenar, gravar, ejecutar actos y celebrar contratos sobre el inmueble en que se desarrollará el proyecto.

El MINEDUC revisará dichos antecedentes solicitando los que falten, si corresponde.

Dichos antecedentes deberán completarse en forma previa a la firma del respectivo convenio, en caso de resultar adjudicado el proyecto.

Si dentro de los noventa días siguientes a la publicación de la resolución de adjudicación en las páginas Web www.mineduc.cl y www.comunidadescolar.cl no son acompañados dichos documentos, o no se da respuesta a las observaciones efectuadas al efecto, se entenderá que el sostenedor renuncia a los recursos adjudicados.

III. EVALUACIÓN DE LOS PROYECTOS

El proceso de evaluación de proyectos es responsabilidad de la División de Planificación y Presupuesto del MINEDUC.

1. EVALUACIÓN DE CONCURSABILIDAD

La primera revisión de los proyectos postulados se referirá al cumplimiento de los requisitos para concursar, verificándose el cumplimiento de los requisitos indicados en la convocatoria, en los puntos I.1 “Marco General” y I.3 “Postulantes” de las presentes bases.

Serán descartadas las iniciativas que:

a. No se refieran a establecimientos educacionales regidos por el Decreto con Fuerza de Ley Nº2, de 1998, del Ministerio de Educación, ubicados en las zonas

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http://www.mineduc.cl/

comprendidas en el Decreto N°150, de 2010, del Ministerio del Interior y Seguridad Pública, que hayan resultado dañados por el terremoto y/o maremoto del 27 de febrero de 2010.

b. Correspondan a establecimientos que no estén comprendidos en la Resolución Exenta N°5.762, de 2011, del Ministerio de Educación.

c. No correspondan a establecimientos beneficiados con recursos MINEDUC por un monto superior a $180.000.000 (ciento ochenta millones de pesos), para fines de reparación o reconstrucción con posterioridad al terremoto, en proyectos que no hayan incorporado equipamiento y/o mobiliario.

Solamente podrán pasar a la siguiente etapa de revisión los proyectos que cumplan los requisitos de concursabilidad.

2. EVALUACIÓN DE PERTINENCIA

En la segunda parte de la revisión se eliminarán los proyectos respecto de los cuales:

a. El monto total del proyecto solicitado al MINEDUC sea superior a $100.000.000 (cien millones de pesos), IVA incluido.

b. No correspondan a proyectos de reposición de equipamiento y/o mobiliario escolar, de conformidad a lo establecido en las presentes Bases.

Solamente podrán pasar a la siguiente etapa aquellos proyectos que no hayan sido descartados de acuerdo a los criterios recién mencionados.

3. EVALUACIÓN Y SELECCIÓN DE PROYECTOS ELEGIBLES

La tercera parte de la revisión y selección de proyectos consistirá en la evaluación de los antecedentes, es decir, verificar si se han acompañado todos los documentos y antecedentes solicitados, determinar el cumplimiento de los requisitos establecidos en las presentes bases, y de su factibilidad técnica.

Los proyectos que no hayan sido eliminados de acuerdo a las revisiones realizadas se considerarán “ELEGIBLES” y podrán ser adjudicados de acuerdo al procedimiento establecido a continuación.

IV. ASIGNACIÓN DE PUNTAJE A LOS PROYECTOS

Los proyectos elegibles, de conformidad al punto V. “SELECCIÓN DE PROYECTOS”, serán priorizados por el Ministerio de Educación para generar la cartera nacional final.

Para obtener dicha cartera el equipo técnico del MINEDUC procederá a asignar puntaje a los proyectos elegibles de acuerdo a los aspectos siguientes:

1. CRITERIOS PARA LA ASIGNACIÓN DE PUNTAJE

Los criterios para la asignación de puntaje que se consideran en este Plan sirven para priorizar y realizar la selección final de los proyectos presentados a nivel nacional.

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Los criterios para la asignación de puntaje y ordenamiento de los proyectos son los siguientes:

X1 = Calidad Educativa según Nivel Socioeconómico de los alumnos:

Este aspecto se evaluará de acuerdo a los resultados obtenidos en las pruebas del Sistema Nacional de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE), de acuerdo a lo siguiente:

i. El MINEDUC ordenará a los establecimientos que hayan rendido SIMCE considerando variables como el grupo socioeconómico asociado al nivel de enseñanza y año de evaluación, para los subsectores de Lenguaje y Matemática.

ii. Se considerarán los últimos resultados publicados por el MINEDUC por nivel de enseñanza.

iii. Los establecimientos que no hayan rendido SIMCE serán evaluados con un punto, excepto en el caso de los establecimientos de Educación Especial o Diferencial los que se evaluarán con cincuenta puntos.

X2 = Matrícula atendida por el establecimiento:

Se privilegiará a aquellos establecimientos con mayor número total de alumnos, de acuerdo al SIGE 2009.

X3 = Monto del aporte solicitado por cada alumno:

Aspecto que permite asignar mayor puntaje a los proyectos respecto de los cuales los recursos invertidos beneficien comparativamente a una mayor cantidad de alumnos, es decir, que tengan un costo por alumno menor que otras iniciativas.

2. FÓRMULA PARA ASIGNAR PUNTAJE

P final = 40% Calidad Educativa según Nivel Socioeconómico de los alumnos + 35% Matrícula atendida por el establecimiento + 25% Monto del aporte solicitado por cada alumno.

Donde:

40%X1 + 35%X2 + 25%X3 = 100%

V. SELECCIÓN DE PROYECTOS

Serán aprobados los proyectos elegibles que obtengan como mínimo 25 puntos.

VI. APROBACIÓN CARTERA NACIONAL FINAL

1. PUBLICACIÓN DE PROYECTOS ADJUDICADOS

Una vez evaluados los proyectos y calificados de acuerdo al procedimiento señalado en las presentes bases, el Subsecretario de Educación resolverá la

16

adjudicación de los recursos mediante una resolución exenta, que contendrá el listado de los proyectos adjudicados. La resolución se notificará en la forma prevista en el artículo 46 de la Ley N°19.880, sin perjuicio de publicarse en las páginas Web www.mineduc.cl y www.comunidadescolar.cl.

2. RECLAMACIÓN DE PROYECTOS NO ADJUDICADOS

Los sostenedores cuyos proyectos no hayan sido adjudicados podrán reclamar en la forma señalada en el artículo 16 del Decreto N°41, de 2011, del Ministerio de Educación.

Los sostenedores cuyos proyectos no hayan sido adjudicados podrán reclamar en un plazo no superior a diez días, contados desde la publicación en las páginas Web señaladas en el numeral precedente de la resolución que establece los proyectos adjudicados.

En esta instancia no se pueden acompañar nuevos antecedentes o adjuntar antecedentes faltantes.

El sostenedor o concursante sólo podrá hacer notar que el proyecto efectivamente es elegible y cumple con el puntaje mínimo requerido para ser adjudicado y que pudo existir una omisión involuntaria en la evaluación efectuada.

Los reclamos deberán presentarse en la oficina de partes de la respectiva SECREDUC, enviando asimismo copia electrónica del mismo con su timbre de presentación al correo electrónico reconstrucció[email protected].

Los proyectos cuyos reclamos sean acogidos serán adjudicados.

VII. TRÁMITES POSTERIORES A LA ADJUDICACIÓN DE LOS PROYECTOS

El MINEDUC notificará a los sostenedores el listado definitivo de proyectos adjudicados a nivel nacional.

Una vez notificada la adjudicación:

a. Los sostenedores deberán firmar el convenio correspondiente al presente Plan, cuyo texto será establecido por el MINEDUC.

b. Las corporaciones municipales deberán garantizar el fiel cumplimiento del convenio que se suscribe, mediante una Boleta de Garantía a la Vista, Vale Vista o una Póliza de Garantía de Cumplimiento de Contrato en General y de Ejecución Inmediata. En consecuencia deberán tomar a favor del Ministerio de Educación (en caso de indicar RUT este debe ser 60.901.000-2), alguno de estos documentos por un monto equivalente al 5% del valor total del convenio, con una vigencia de a lo menos 24 meses después de la recepción de los bienes muebles, fecha en que será devuelta, previa solicitud del sostenedor, si corresponde. La garantía deberá entregarse en la oportunidad que se señale en el convenio. No se traspasarán recursos mientras no se entregue esta garantía.

c. Los contratos o facturas de adquisición de mobiliario y/o equipamiento deberán referirse a un solo establecimiento educacional, no pudiendo comprender más de un establecimiento.

17

mailto:reconstrucci%C3%[email protected]


http://www.mineduc.cl/

d. El sostenedor deberá informar en forma inmediata a la SECREDUC correspondiente sobre la recepción del equipamiento y/o mobiliario, mediante la presentación de la correspondiente Acta de Recepción de Equipamiento y Mobiliario, la que deberá acompañarse dentro de los treinta días siguientes a su suscripción.

e. En caso de atrasos sin justificación por parte del sostenedor para la ejecución del proyecto, el MINEDUC podrá proceder al retiro del financiamiento entregado.

f. Los sostenedores serán responsables que los proyectos aprobados sean ejecutados íntegramente.

g. El incumplimiento del plazo señalado en el convenio para la ejecución del proyecto dará derecho al MINEDUC para poner término, unilateralmente, al convenio suscrito y solicitar la devolución de los recursos entregados.

h. En caso que el costo del proyecto sea inferior a su costo estimado, el MINEDUC sólo traspasará el monto correspondiente al costo efectivo.

i. En todo caso, si con posterioridad a la aprobación del proyecto se incrementa el presupuesto o se incorpora en el contrato equipamiento y/o mobiliario no considerado en el proyecto aprobado, o el costo efectivo resulta ser superior al costo estimado total, el financiamiento correspondiente será de cargo exclusivo del sostenedor.

VIII. TÉRMINO DE UNA ADJUDICACIÓN POR INCUMPLIMIENTO

El MINEDUC tiene la facultad de dejar sin efecto la adjudicación de un proyecto si se detecta, en cualquier etapa del proceso, que el proyecto no cumple alguno de los puntos de las presentes bases, pudiendo exigir la devolución de los recursos transferidos hasta el momento en que se deje sin efecto la adjudicación. El proceso considera desde la postulación del proyecto hasta la entrega final del equipamiento y/o mobiliario, la que se acredita mediante el Acta de Recepción de Equipamiento y/o Mobiliario.

Se deja constancia que de acuerdo a los artículos 19 y 25 del Decreto N°41, de 2011, del Ministerio de Educación, si el sostenedor cambia el destino del mobiliario y/o equipamiento para el cual se entregaron los recursos, antes de transcurrido el plazo de veinte años, el MINEDUC ejercerá las acciones legales que correspondan con la finalidad de recuperar la totalidad del monto transferido debidamente reajustado.

En virtud de lo anterior, en caso de pérdida del reconocimiento oficial, cierre del establecimiento u otras situaciones de similar naturaleza, que afecten la destinación del equipamiento y/o mobiliario para el cual se entregaron los recursos, se procederá a solicitar la devolución de los recursos transferidos, debidamente reajustados.

IX. RENUNCIA A LA ADJUDICACIÓN

En aquellos casos en que el sostenedor decida renunciar a la adjudicación de fondos para financiar su proyecto, el sostenedor deberá efectuar una presentación formal, en la respectiva SECREDUC, explicando las razones de su renuncia.

18

X. OTROS

1. ASPECTOS GENERALES DE LA ADQUISICIÓN DE EQUIPAMIENTO Y/O MOBILIARIO

a. La Municipalidad deberá efectuar la adquisición del equipamiento y/o mobiliario de conformidad con la Ley Nº19.886 sobre Compras Públicas y su Reglamento.

Las Corporaciones Municipales se regirán por sus estatutos, y en silencio de éstos, por las normas de las personas jurídicas de derecho privado sin fines de lucro.

b. El sostenedor deberá contar con una cuenta corriente bancaria a su nombre para la administración de los fondos que se le transfieran de conformidad con el Decreto N°41, de 2011, del Ministerio de Educación, para inversiones en equipamiento y/o mobiliario.

La cuenta corriente deberá ser informada al Ministerio por el sostenedor mediante la presentación de un certificado emitido por la respectiva entidad bancaria, en el que se indique: nombre de la entidad bancaria y sucursal, nombre y RUT del titular y número de la cuenta corriente.

Excepcionalmente y en casos debidamente justificados se podrá autorizar la transferencia de recursos con cheque previa resolución fundada que lo autorice. Corresponderá exclusivamente al MINEDUC calificar las excepciones.

2. TRANSFERENCIA DE RECURSOS PARA ADQUIRIR EQUIPAMIENTO Y/O MOBILIARIO

En el convenio se establecerán los plazos, modalidades y condiciones de entrega de los recursos, las que en todo caso deberán considerar lo siguiente:

a. Las órdenes de compra correspondientes al programa de adquisiciones de equipamiento y/o mobiliario, para los cual deberá acompañarse todos los antecedentes del punto I. 7. “Criterios Generales del Plan”, letra g).

b. La recepción conforme de los bienes sólo podrá otorgarse una vez que éstos hayan sido recibidos materialmente y se encuentren en condiciones de ser entregados para su utilización a la comunidad educativa.

19

XI. ANEXOS

ANEXO N°1

Fichas para realizar la postulación de los proyectos:

• Ficha N°1: Presentación del Proyecto• Ficha N°2: Descripción General del Proyecto• Certificado de cumplimiento de condiciones de uso

20

Fotografías: En caso de contar con fotografías, adjuntar en formato 10x15, color, que muestre el mobiliario y/o equipamiento existente a reponer

FOTO 1 - Comentarios



FICHA N°1 PRESENTACIÓN DEL PROYECTO

PLAN DE REPOSICIÓN DE EQUIPAMIENTO Y/O MOBILIARIO ESCOLAR

NOMBRE DEL PROYECTO:

1. IDENTIFICACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO

NOMBRE RBD

DIRECCIÓN TELÉFONOS

COMUNA REGION

4. FOTOGRAFIAS

DIRECTOR E-MAIL

SOSTENEDOR

3. JUSTIFICACIÓN DE LA ADQUISICIÓN DE MOBILIARIO Y/O EQUIPAMIENTO QUE CONSIDERA EL PROYECTO (Indicar si corresponde a la adquisición de equipamiento y/o mobiliario por reposición de lo dañado en el terremoto del 27 de febrero de 2010 y/o reposición por superación vida útil - deterioro).

5. FIRMAS

NOMBRE Y FIRMA SOSTENEDOR NOMBRE Y FIRMA FORMULADOR PROYECTO

Adquisición por daño terremoto

Adquisición por deterioro

2. LISTADO DE ANTECEDENTES DEL PROYECTO

21

NIVEL DE ENSEÑANZA ÍTEMCANTIDAD

DE ARTÍCULOS

COSTO TOTAL

EQUIPAMIENTO - - MOBILIARIO - -





COSTO TOTAL PROYECTO EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO

-

MEDIA

SUBTOTALES

RESUMEN PRESENTACIÓN DE COSTOS DEL PROYECTO EQUIPAMIENTO Y/O MOBILIARIO

PRE-BÁSICA

BÁSICA RURAL

BÁSICA

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Indicar cantidad

de recintos

(por nivel de enseñanza)

0 0

0 0

0 0 00 0 00 0 00 0 00 0 00 0 0

000

0 0 0000

0 0 0000

0 0 00000

0 00

MAÑANA TARDE J EC

PREBÁSICA 0 0 0 0 0 0APB 1APB 2APB 3APB 4APB 5

BÁSICA RURAL 0 0 0 0 0 0ABR 1ABR 2ABR 3ABR 4ABR 5ABR 6ABR 7ABR 8ABR 9ABR 10

BÁSICA 0 0 0 0 0 0A 1A 2A 3A 4A 5A 6A 7A 8A 9A 10A 11A 12A 13A 14A 15A 16A 17A 18A 19A 20seleccionar

esta fila para

insertar mas aulas

MEDIA 0 0 0 0 0 0A 1A 2A 3A 4A 5A 6A 7A 8A 9A 10A 11A 12A 13A 14A 15A 16A 17A 18A 19A 20A 21A 22A 23A 24A 25A 26A 27A 28A 29A 30A 31A 32A 33A 34A 35A 36A 37A 38A 39A 40

TOTALES 0 0 0 0 0 0 0En los casos en que un aula sea utilizada por cursos de distinto nivel se deberá declarar en el nivel de enseñanza superior.

Matrícula total del establecimiento

RECINTOS

DECLARACIÓN DE SUPERFICIES POR RECINTOS DEL ESTABLECIMIENTO

PREBÁSICA

BÁSICA RURAL

BÁSICA RURAL

BÁSICA RURAL

* EN CASO QUE EL ESTABLECIMIENTO CUENTE CON 1 RECINTO DE USO COMUN PARA MAS DE UN NIVEL DE ENSEÑANZA, SE DEBERÁ DECLARAR EN LA FILA DEL NIVEL DE ENSEÑANZA SUPERIOR.

Mayor matrícula del recinto

según jornada+5

%

Requeri-miento

de mobi-liario según

capaci-dad y

matrícu-la

OBSERVACIÓN(previo a avanzar con el llenado de las pestañas

siguientes se deben resolver las observaciones generadas

automáticamente en color rojo)

Capacidad (calculada)

OBSERVACIÓN(para continuar con el llenado de los cuadros siguientes, se

deberán resolver las observaciones generadas automáticamente en esta columna con color rojo)

Dato chequeado en planilla de aulasDato chequeado en planilla de aulasDato chequeado en planilla de aulasDato chequeado en planilla de aulas

COCINA Y DESPENSA

BÁSICA RURAL

BÁSICA RURAL

BÁSICAMEDIA

ÁREA COMEDORCOMEDOR

LABORATORIO

BÁSICAMEDIA

SALA COMPUTACIÓN

PREBÁSICA

MEDIABIBLIOTECA O CRA

BÁSICA

BÁSICA RURALBÁSICA

MEDIATALLER O MULTITALLER

BÁSICAMEDIA

SALA PROFESORES

BÁSICAMEDIA

AULAS

Superficie total

(suma de todos los recintos

declarados en columna anterior)

Requeri-miento máximo(considera superficie y matrícula)

AULASSuperfici

e útil (del

recinto)

Matrícula asociada al recinto, por jornada

DECLARACIÓN DE AULASSUPERFICIES, CURSOS, JORNADAS Y MATRÍCULAS

ÁREA ADMINISTRATIVAOFICINAS

RESUMEN DE COSTOS

PRESUPUESTO DE EQUIPAMIENTO Y/O MOBILIARIO NIVEL DE ENSEÑANZA PRE-BÁSICA

ESTABLECIMIENTO ENSEÑANZA PRE-BÁSICA

23

RESUMEN DE COSTOSEQUIPAMIENTO #¡DIV/0!

MOBILIARIO #¡DIV/0!

EQUIPAMIENTO CANTIDAD MAX. POR RECINTO

CANTIDAD MAX. CANTIDAD $ UNITARIO (C/IVA) TOTAL

CORRELATIVO DE

COTIZACIÓNLISTADO EQUIPAMIENTO TECNOLOGICO Subtotal equipamiento tecnológico -

Aulas 0 - Subtotal - Computador Fijo (por establecimiento) 1

1 -

Computador Portátil (por establecimiento) 1

1 -

Kit de Proyección (por establecimiento) 1

1 -

Escáner (por establecimiento) 1 1 - -

LISTADO EQUIPAMIENTO CONCRETO POR ASIGNATURA

Subtotal equipamiento concreto -

Material concreto asignatura Matemática

Según D.N°53 -

Material concreto asignatura Ciencias naturales Según D.N°53 -

Material concreto asignatura Historia, geografía y ciencias sociales

Según D.N°53 -

Material concreto asignatura Orientación

Según D.N°53 -

Instrumentos musicales Según D.N°53 - Equipamiento deportivo - -

Block modulares de espuma Según D.N°53 - Colchonetas Según D.N°53 - Balones de esponja Según D.N°53 - Balones mini (fútbol, handbol, básquetbol) Según D.N°53 - Trampolín Según D.N°53 - Plinto Según D.N°53 - Banca sueca Según D.N°53 - Aros Según D.N°53 -

-

SUBTOTAL EQUIPAMIENTO - -

MOBILIARIO CANTIDAD MAX. POR RECINTO

CANTIDAD MAX.

INDICAR Nº DE USUARIOS

POR ARTÍCUL

O

CANTIDAD $ UNITARIO (C/IVA) TOTAL

CORRELATIVO DE

COTIZACIÓN

Área administrativa 0 - - Escritorio 0 - Sillas u otro 0 -

Sala de profesores 0 - - Mesas 0 - Sillas 0 -

Aula 0 - - Mesas 0 0 - Sillas 0 0 - Percheros 0 -

Biblioteca 0 - - Mesas 0 0 - Sillas 0 0 - Exhibidores Biblioteca 0 -

Taller, Multitaller 0 - - Mesas 0 0 - Sillas 0 0 -

Laboratorio 0 - - Mesones laboratorios 0 0 - Pisos o taburete Laboratorio 0 0 -

Sala de computación 0 - - Mesas 0 0 - Sillas 0 0 -

Área Comedor 0 - - Mesas 0 0 - Sillas 0 0 - Cocina según proyecto -

Mesones según proyecto - Cocina según proyecto - Extractores según proyecto - Campanas según proyecto - Repiseros según proyecto - Bandejeros según proyecto - … - … - … - … - … -

Otro recinto docente, (anotar nombre) - - (anotar arículo) - (anotar arículo) - (anotar arículo) -

Mobiliario común a recintos 0 - - Sillas profesor 1 0 - Mesas Profesor 1 0 - Pizarras 1 0 - Estantes según proyecto - Gabinetes según proyecto - Carteleras según proyecto - Casilleros según proyecto - Papeleros según proyecto - 0 - 0 -

SUBTOTAL MOBILIARIO - -

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

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-

-

-

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-

VERIFICACIÓN DE DATOS

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-

-

-

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-

-

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-

-

-

PRESUPUESTO DE EQUIPAMIENTO Y/O MOBILIARIO NIVEL DE ENSEÑANZA BÁSICA RURAL

- -

- -

ESTABLECIMIENTORespecto del totalRespecto del total

-


-

-

-

-

-

-

-

-

ENSEÑANZA BÁSICA RURAL

-

-

-

24



EQUIPAMIENTOCANTIDAD MAX. POR RECINTO


CORRELATIVO DE

COTIZACIÓN

LISTADO EQUIPAMIENTO TECNOLOGICO Subtotal equipamiento tecnológico- Sala profesores 0 - Subtotal -

1 Computador Fijo (cada 4 aulas) 4 0 - - Impresora 1 0 - Escáner 1 0 -

Aulas 0 - Subtotal - 1 Computador Portátil (cada 4 aulas) 4 0 - 1 Kit de Proyección (cada 4 aulas) 4 0 -

Biblioteca 0 - Subtotal - 2 Computador Fijo 2 0 - 1 Impresora 1 0 - 1 Escáner 1 0 -

Taller Multitaller laboratorio 0 - Subtotal - 1 Computador Fijo (cada 8 aulas) 8 0 - 1 Computador Portátil (cada 4 aulas) 4 0 - 1 Kit de Proyección (cada 4 aulas) 4 0 -

Sala de Computación 0 0 - Subtotal - Computador Fijo 0,5 0 - Computador Fijo profesor 1 0 - Kit de Proyección 1 0 - Impresoras 2 0 - Escáner 1 0 -

LISTADO EQUIPAMIENTO CONCRETO POR ASIGNATURA Subtotal equipamiento concreto -

Material concreto asignatura Matemática

Según D.N°53 -

Material concreto asignatura Ciencias naturales

Según D.N°53 -

Material concreto asignatura Historia, geografía y ciencias sociales

Según D.N°53 -

Material concreto asignatura Orientación

Según D.N°53 -

Instrumentos musicales Según D.N°53 - Equipamiento deportivo - -

Block modulares de espuma Según D.N°53 - Colchonetas Según D.N°53 - Balones de esponja Según D.N°53 - Balones mini (fútbol, handbol, básquetbol)

Según D.N°53 -

Trampolín Según D.N°53 - Plinto Según D.N°53 - Banca sueca Según D.N°53 - Aros Según D.N°53 -

- SUBTOTAL EQUIPAMIENTO - -

MOBILIARIOCANTIDAD MAX. POR RECINTO

CANTIDAD MAX.


POR ARTÍCUL

O


CORRELATIVO DE

COTIZACIÓN









Mesones según proyecto - Cocina según proyecto - Extractores según proyecto - Campanas según proyecto - Repiseros según proyecto - Bandejeros según proyecto - … según proyecto - … según proyecto - … según proyecto - … según proyecto - … según proyecto -




--

-


-

--

PRESUPUESTO DE EQUIPAMIENTO Y/O MOBILIARIO NIVEL DE ENSEÑANZA BÁSICA

- -

- -

ESTABLECIMIENTORespecto del totalRespecto del total

ENSEÑANZA BÁSICA

---

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-

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--

-

--

-

-

---

25



EQUIPAMIENTO CANTIDAD MAX. POR RECINTO


CORRELATIVO DE

COTIZACIÓN

LISTADO EQUIPAMIENTO TECNOLOGICO Subtotal equipamiento tecnológico - Sala profesores 0 - Subtotal -

1 Computador Fijo (cada 4 aulas) 4 0 - Impresora 1 0 - Escáner 1 0 -

Aulas 0 - Subtotal - 1 Computador Portátil (cada 4 aulas) 4 0 - 1 Kit de Proyección (cada 4 aulas) 4 0 -

Biblioteca 0 - Subtotal - 4 Computador Fijo 4 0 - 1 Impresora 1 0 - 1 Escáner 1 0 -

Taller Multitaller laboratorio 0 - Subtotal - 1 Computador Fijo (cada 8 aulas) 8 0 - 1 Computador Portátil (cada 4 aulas) 4 0 - 1 Kit de Proyección (cada 4 aulas) 4 0 -

Sala de Computación 0 0 - Subtotal - Computador Fijo 0,5 0 - Computador Fijo profesor 1 0 - Kit de Proyección 1 0 - Impresoras 2 0 - Escáner 1 0 -

LISTADO EQUIPAMIENTO CONCRETO POR ASIGNATURA

Subtotal equipamiento concreto -

Material concreto asignatura Historia, geografía y ciencias sociales Según D.N°53 -

Material concreto Química Según D.N°53 - Instrumentos musicales Según D.N°53 - Equipamiento deportivo - -

Colchonetas Según D.N°53 - Plinto Según D.N°53 - Trampolín Según D.N°53 - Mini tramp Según D.N°53 -

Balones deportivos (fútbol, handbol, básquetbol, gimnasia rítmica)

Según D.N°53 -

Cintas, aros y clavas gimnasia rítmica Según D.N°53 -

Banca sueca Según D.N°53 - Cuerdas de montaña Según D.N°53 - Brújulas Según D.N°53 -

SUBTOTAL EQUIPAMIENTO - -

MOBILIARIO CANTIDAD MAX. POR RECINTO

CANTIDAD MAX.


POR ARTÍCUL

O


CORRELATIVO DE

COTIZACIÓN









Mesones según proyecto - Cocina según proyecto - Extractores según proyecto - Campanas según proyecto - Repiseros según proyecto - Bandejeros según proyecto - … - … - … - … - … -




-

-

-

-

-

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-

-

-

-

ESTABLECIMIENTO

-

-

-

-

-

-

-

-

-

PRESUPUESTO DE EQUIPAMIENTO Y/O MOBILIARIO NIVEL DE ENSEÑANZA MEDIA

- -

- -

Respecto del totalRespecto del total

ENSEÑANZA MEDIA

-


-

-

-

26

ANEXO Nº1(Ficha N°2)

DESCRIPCIÓN GENERAL PROYECTOPLAN DE REPOSICIÓN DE EQUIPAMIENTO Y/O MOBILIARIO ESCOLAR

1. IDENTIFICACION - LOCALIZACION:

NOMBRE DEL PROYECTO:NOMBRE ESTABLECIMIENTO:REGION:COMUNA:RBD:

2. OBJETIVO GENERAL:

Dotar a los establecimientos afectados por el terremoto y/o maremoto del 27 de febrero del 2010, que sean elegibles para el presente Plan, del equipamiento y/o mobiliario necesario para la prestación del servicio educativo, apropiado a las necesidades de aprendizaje actuales.

3. INTERVENCIÓN DEL PROYECTO

ADQUISICIÓN DE EQUIPAMIENTO Y/O MOBILIARIO

4. RESUMEN DE LA ADQUISICIÓN DE EQUIPAMIENTO Y/O MOBILIARIO QUE CONSIDERA EL PROYECTO:(El siguiente cuadro se debe completar con el desglose de la adquisición de equipamiento y/o mobiliario que requiere el establecimiento, indicando tipo, asignación de recinto y cantidad, en consistencia con lo declarado en la Ficha de Presentación del Proyecto).

5. MONTO DEL PROYECTO EN PESOS:

FINANCIAMIENTO MINEDUC MONTO TOTAL

$ 0 $ 0

XXFirma Sostenedor

27

PLAN DE REPOSICIÓN DE EQUIPAMIENTO Y/O MOBILIARIO ESCOLAR

CERTIFICADO DE CUMPLIMIENTO DE CONDICIONES DE USO

El firmante, en su calidad de sostenedor del establecimiento ___________________(nombre del establecimiento), RBD _______________, certifica que los recintos que albergarán el equipamiento y/o mobiliario, identificados en Anexo N°2 “Descripción General del Proyecto”, cumplen cabalmente con las exigencias contempladas en la normativa vigente.

___________________________________(Firma Sostenedor)

Nombre:……………………..……………………………………………..

Fecha:………………………………………….

28

Anexo N°2

ANTECEDENTES

LEGALES

29

ANTECEDENTES LEGALES

Deberán presentarse antes de la firma del convenio, en los casos indicados en el punto II. 3 “Presentación de Antecedentes Legales”, los siguientes antecedentes:

I. DOCUMENTOS PARA ACREDITAR PERSONERÍA

1.- MUNICIPALIDADES

- Decreto de Nombramiento del Alcalde, Acta de Instalación de Concejo Municipal o Sentencia de Proclamación del Tribunal Electoral (cualquiera de los tres documentos).

2.- CORPORACIONES MUNICIPALES

- Si comparece el Alcalde como Presidente de la Corporación, la personería se acredita con el Decreto de Nombramiento del Alcalde, el Acta de Instalación de Concejo Municipal o la Sentencia de Proclamación del Tribunal Electoral (cualquiera de los tres documentos).

- Si comparece el Secretario General o Gerente General, se deberá acompañar fotocopia autorizada por notario del instrumento en que conste su nombramiento y facultades.

II. DOCUMENTOS PARA ACREDITAR DOMINIO SOBRE EL INMUEBLE EN QUE FUNCIONA EL ESTABLECIMIENTO

1.- SOSTENEDOR DUEÑO DEL INMUEBLE

- Certificado de Dominio Vigente EN ORIGINAL, otorgado por el Conservador de Bienes Raíces respectivo, de una antigüedad no superior a 30 días a la fecha del llamado a concurso.

- Copia de la inscripción de dominio otorgada por el Conservador de Bienes Raíces respectivo.

No se aceptarán fotocopias simples o autorizadas ante Notario.

2.- SOSTENEDOR NO DUEÑO DEL INMUEBLE

- Certificado de Dominio Vigente EN ORIGINAL, otorgado por el Conservador de Bienes Raíces respectivo, de una antigüedad no superior a 30 días a la fecha del llamado a concurso.

- Copia de la inscripción de dominio otorgada por el Conservador de Bienes Raíces respectivo.

- Fotocopia autorizada por notario del contrato de arriendo, comodato, o de otro derecho sobre el inmueble de una duración no inferior a cinco años

- Certificado de Hipotecas y Gravámenes EN ORIGINAL, otorgado por el Conservador de Bienes Raíces respectivo, de una antigüedad no superior a 30 días a la fecha del llamado a concurso, en el cual aparezca la inscripción del contrato de arriendo, comodato, u otro derecho sobre el inmueble.

No se aceptarán fotocopias simples o autorizadas ante Notario, salvo en el caso que se lo indica expresamente

30

Anexo N°3

FORMATO DE DOCUMENTOS

PARA SOLICITAR LA

TRANSFERENCIA DE RECURSOS

Disponibles en www.comunidadescolar.cl

31

ESTABLECIMIENTO :REGIÓN : NOMBRE SOSTENEDOR (A) :COMUNA : N° SOLICITUD :RBD : FECHA SOLICITUD :

1. MOBILIARIO MONTO FACTURA NÚMERO MONTO SOLICITADO$ FACTURA $

FACTURA 1FACTURA 2FACTURA 3FACTURA 4FACTURA 5TOTAL SOLICITADO MOBILIARIO -

2. EQUIPAMIENTO MONTO FACTURA NÚMERO MONTO SOLICITADO$ FACTURA $

FACTURA 1FACTURA 2FACTURA 3FACTURA 4FACTURA 5TOTAL SOLICITADO EQUIPAMIENTO -

NOMBRE RESPONSABLE PREPARACIÓN BOLETÍN

CARGO RESPONSABLE PREPARACIÓN BOLETÍN

NOMBRE Y FIRMA SOSTENEDOR

BOLETÍN SOLICITUD DE TRANSFERENCIA

PLAN DE REPOSICION DE MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO ESCOLAR

32

Fecha:

EstablecimientoDirección RBDComuna RegiónUnidad SostenedoraProveedor

Ítem Cantidad Aprobada

Cantidad Recibida

Verificación de funcionamiento

Observaciones Generales:

NombreCargo:RUTFirma y Timbre



Observaciones

Representante PROVEEDOR

ACTA DE RECEPCIÓN DE MOBILIARIO Y/O EQUIPAMIENTO

RECIBE CONFORME

Representante SOSTENEDOR

Director Establecimiento

33

ANÓTESE Y PUBLÍQUESE EN LA PÁGINA WEB DEL MINISTERIO

FERNANDO ROJAS OCHAGAVÍASUBSECRETARIO DE EDUCACIÓN

Distribución:Oficina de Partes 2Subsecretaría 1DIE 2SECREDUC 6Total 11

35

Bases plan mobiliario 30julio def

Data & Analytics

Transcript of Bases plan mobiliario 30julio def