BATXILLERATS 2010
-
Upload
david-fontoba -
Category
Documents
-
view
221 -
download
1
description
Transcript of BATXILLERATS 2010
![Page 1: BATXILLERATS 2010](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020321/568bf1e51a28ab893394c121/html5/thumbnails/1.jpg)
ElEl nostre nostre BatxilleratBatxillerat
![Page 2: BATXILLERATS 2010](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020321/568bf1e51a28ab893394c121/html5/thumbnails/2.jpg)
El batxillerat té:El batxillerat té:Finalitat formativa
Finalitat preparatòria
Finalitat orientadora
![Page 3: BATXILLERATS 2010](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020321/568bf1e51a28ab893394c121/html5/thumbnails/3.jpg)
Finalitat FormativaFinalitat FormativaAfavorir la maduració intel·lectual i
humana de l’alumneDotar l’alumne de major capacitat
per adquirir i integrar nous sabers i habilitats
Dotar l’alumne d’una millor preparació per desenvolupar funcions complexes que impliquin assumir responsabilitats com a persones actives
![Page 4: BATXILLERATS 2010](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020321/568bf1e51a28ab893394c121/html5/thumbnails/4.jpg)
Finalitat preparatòriaFinalitat preparatòriaProcurar que l’alumne/a adquireixi les
tècniques i procediments per a poder-se adaptar adequadament als estudis posteriors.
Facilitar un contacte més profund amb el nostre patrimoni cultural
Iniciar l’alumne en la metodologia de les diferents àrees del saber per afavorir la construcció de la seva visió del món.
![Page 5: BATXILLERATS 2010](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020321/568bf1e51a28ab893394c121/html5/thumbnails/5.jpg)
Finalitat orientadoraFinalitat orientadoraDonar recursos a l’alumne/a per tal que
el batxillerat canalitzi les seves preferències i capacitats amb l’adequada orientació.
Contribueixen a aquesta finalitat:•La Tutoria•Treball de recerca•Estada en empresa
![Page 6: BATXILLERATS 2010](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020321/568bf1e51a28ab893394c121/html5/thumbnails/6.jpg)
La nostra oferta de La nostra oferta de batxillerat:batxillerat:
O pció Cient ífi ca O pció T ecnològica
Ciències de la N at ur a i la S alut
O pció d ' H umanit at s O pció d ' E conomia
H umanit at s i C. S ocials
B A T X I L LE R A T S
Ciències i tecnologiaCiències i tecnologia
![Page 7: BATXILLERATS 2010](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020321/568bf1e51a28ab893394c121/html5/thumbnails/7.jpg)
CURRÍCULUM DE BATXILLERATCURRÍCULUM DE BATXILLERAT
Part COMUNA 1r Batxillerat:
Educació física 2 crèdits Llengua Catalana 2 crèdits Llengua Castellana 2 crèdits Llengua Estrangera 3
crèdits Filosofia i ciutadania 2
crèdits Ciències per al Món
contemporani. 2 crèdits Cultura religiosa 1 crèdit
presencial
Part COMUNA 2n Batxillerat
Llengua Catalana 2 crèdits Llengua Castellana 2
crèdits Llengua Estrangera 3
crèdits Història de la Filosofia 3
crèdits Història 3 crèdits Cultura religiosa. 1 crèdit
no presencial
![Page 8: BATXILLERATS 2010](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020321/568bf1e51a28ab893394c121/html5/thumbnails/8.jpg)
MODALITAT D’HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS (Itinerari Economia)
Matemàtiques aplicades a les CCSS 8 crèditsEconomia i organització d’empresa 8
crèditsGeografia 4 crèditsEconomia 4 crèditsHistòria del món contemporani 4 crèditsEstada en empresa 140 hores (4 crèdits)Optatives 8 crèdits
CURRÍCULUM DE BATXILLERATCURRÍCULUM DE BATXILLERAT
![Page 9: BATXILLERATS 2010](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020321/568bf1e51a28ab893394c121/html5/thumbnails/9.jpg)
MODALITAT D’HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS (Itinerari Humanístic)
Llatí 8 crèditsGeografia 4 crèditsLiteratura Catalana 4 crèditsLiteratura Castellana 4 crèditsHistòria de l’art 4 crèdits.Història del món contemporani 4 crèditsGrec 8 crèditsLiteratura Universal 4 crèdits
![Page 10: BATXILLERATS 2010](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020321/568bf1e51a28ab893394c121/html5/thumbnails/10.jpg)
MODALITAT NATURA I SALUT (Diferents Itineraris)
Matemàtiques 8 crèditsBiologia 8 crèditsQuímica 8 crèditsFísica 8 crèditsCiències de la Terra 8 crèditsTecnologia Industrial 8 crèditsDibuix tècnic 8 crèditsElectrotècnia 4 crèdits
CURRÍCULUM DE BATXILLERATCURRÍCULUM DE BATXILLERAT
![Page 11: BATXILLERATS 2010](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020321/568bf1e51a28ab893394c121/html5/thumbnails/11.jpg)
ASPECTES NORMATIUS I ASPECTES NORMATIUS I ORGANITZATIUS IMPORTANTSORGANITZATIUS IMPORTANTS
El Centre ha d’oferir totes les matèries de cada modalitat
Això no vol dir que l’alumne les cursi totes (és temporalment impossible)
Cada alumne es crea el seu propi itinerari tot triant entre parelles o tercets de matèries
![Page 12: BATXILLERATS 2010](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020321/568bf1e51a28ab893394c121/html5/thumbnails/12.jpg)
L’avaluacióL’avaluació Ha de ser una avaluació continuada en
relació als objectius terminals. La matèria està estructurada en trimestres.
En finalitzar el 3r trimestre es dóna una nota de curs de cada àrea.
Per passar a 2n curs un alumne pot tenir, com a màxim, dues àrees suspeses.
En acabar el 6è trimestre cal tenir totes les àrees aprovades.
En acabar 2n curs de batxillerat l’alumne podrà repetir només les matèries suspeses, independentment del nombre.
![Page 13: BATXILLERATS 2010](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020321/568bf1e51a28ab893394c121/html5/thumbnails/13.jpg)
Itineraris d’Humanitats i Itineraris d’Humanitats i CCSSCCSSLES 2 PRIMERES FILERES CORRESPONEN A 1r DE BATX,
LES 2 DARRERES A 2n DE BATX LES FLETXES ENS INDIQUEN LES ASSIGNATURES TRIADES. DE LES FLETXES ENS INDIQUEN LES ASSIGNATURES TRIADES. DE CADA COLUMNA HA DE TRIAR UNA ASSIGNATURACADA COLUMNA HA DE TRIAR UNA ASSIGNATURA
Alumnes HUMANITATS
LLATÍ I LITERATURA UNIVERSAL
HISTÒRIA DEL MÓN CONTEMPORANI
GREC I /OPTATIVA 1
Alumnes ECONOMIA MATES CCSS I ECONOMIA EOE OPTATIVA 1
Alumnes HUMANITATS
LLATÍ II LITERATURA CASTELLANA
HISTÒRIA DE L’ART GREC II / OPTATIVA 2
Alumnes ECONOMIA MATES CCSS II GEOGRAFIA EOE LITERATURA CATALANA
![Page 14: BATXILLERATS 2010](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020321/568bf1e51a28ab893394c121/html5/thumbnails/14.jpg)
OPTATIVES DELS ITINERARIS OPTATIVES DELS ITINERARIS ANTERIORSANTERIORS
A 1r DE BATXILLERAT: ESTADA EN EMPRESA i FRANCÈS
A 2n DE BATXILLERAT:PSICOLOGIA i SOCIOLOGIA
![Page 15: BATXILLERATS 2010](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020321/568bf1e51a28ab893394c121/html5/thumbnails/15.jpg)
Itineraris Científics i Itineraris Científics i TècnicsTècnicsTOTES LES ASSIGNATURES S’HAN DE FER A 1r I 2n DE BATXILLERAT
MATEMÀTIQUES TECNOLOGIA INDUSTRIAL INFORMÀTICA (1r)ELECTROTÈCNIA (2n)
FÍSICA QUÍMICA
MATEMÀTIQUES
CIÈNCIES DE LA TERRA I EL MEDI AMBIENT
DIBUIX TÈCNIC
LES FLETXES ENS INDIQUEN LES LES FLETXES ENS INDIQUEN LES ASSIGNATURES TRIADES. DE ASSIGNATURES TRIADES. DE CADA COLUMNA HA DE TRIAR UNA CADA COLUMNA HA DE TRIAR UNA ASSIGNATURAASSIGNATURA
BIOLOGIA
![Page 16: BATXILLERATS 2010](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020321/568bf1e51a28ab893394c121/html5/thumbnails/16.jpg)
TutoriaTutoriaRepresenta una hora setmanal durant
tot el curs. La finalitat de la tutoria és:Seguiment personal de l’alumneAjudar-lo en el procés d’orientacióAjudar-lo en el procés d’aprenentatge.Aconseguir una comunicació fluïda
amb els pares que faci possible una actuació coordinada.
![Page 17: BATXILLERATS 2010](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020321/568bf1e51a28ab893394c121/html5/thumbnails/17.jpg)
Treball de recercaTreball de recerca Els alumnes han de realitzar un treball
de recerca que representa un 10% del valor de la nota global de batxillerat de l’alumne.
És un treball d’investigació que l’alumne inicia durant el segon trimestre de primer i ha de lliurar al final del primer trimestre de segon.
L’alumne té un professor-tutor que l’orienta en la realització del treball.
![Page 18: BATXILLERATS 2010](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020321/568bf1e51a28ab893394c121/html5/thumbnails/18.jpg)
L’estada en empresaL’estada en empresa Es comptabilitza com una assignatura
optativa. Els alumnes que trïin aquesta modalitat faran una estada de 140 hores en una empresa per tal de tenir coneixement de les relacions laborals, organització d’una empresa, maneres de presentar-se, avaluació del treball de l’alumne amb paràmetres diferents als de l’escola.
![Page 19: BATXILLERATS 2010](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020321/568bf1e51a28ab893394c121/html5/thumbnails/19.jpg)
Aportació econòmica (09-Aportació econòmica (09-10)10)El batxillerat és una etapa no
concertada.El preu del curs és de 3582
euros.Aquesta aportació econòmica es
reparteix en 9 mensualitats (de setembre a maig) de 398 euros.
![Page 20: BATXILLERATS 2010](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020321/568bf1e51a28ab893394c121/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: BATXILLERATS 2010](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020321/568bf1e51a28ab893394c121/html5/thumbnails/21.jpg)
Inscripció curs 2010-2011Inscripció curs 2010-2011
Les famílies de l’escola només cal que complimentin el full de continuitat que es passarà a mitjans del mes d’abril.
Les famílies de fora de l’escola interessades cal que portin la preinscripció en el període oficial del 10 al 21 de maig.
Cal esperar a final de curs per saber el llistat d’admesos d’alumnes de fora del centre.