Ben Hur
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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EVALUACIÓN COMPRENSIÓN DE LECTURA SÉPTIMO AÑO BÁSICO “BEN HUR” Nombre: _________________________ Nº de Lista:____ Ptje: ___/___ Fecha: 12-08-2014 Objetivo: Evaluar los conocimientos del alumnado en función del libro “Ben Hur” Instrucciones: ¡lee muy bien las indicaciones y luego responde! *Lee atentamente antes de contestar. * Responde con letra clara y legible, si algo no se entiende, tu respuesta será invalidada. * Utiliza lapicera azul o negra. * Realiza la prueba en forma individual y en silencio. I. Complete el siguiente esquema (15 puntos)
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LENGUAJE Y COMUNICACIÓNEVALUACIÓN COMPRENSIÓN DE LECTURA
SÉPTIMO AÑO BÁSICO
“BEN HUR”
Nombre: _________________________ Nº de Lista:____ Ptje: ___/___ Fecha: 12-08-2014
Objetivo: Evaluar los conocimientos del alumnado en función del libro “Ben Hur”
Instrucciones: ¡lee muy bien las indicaciones y luego responde!
*Lee atentamente antes de contestar. * Responde con letra clara y legible, si algo no se entiende, tu respuesta será invalidada. * Utiliza lapicera azul o negra. * Realiza la prueba en forma individual y en silencio.
I. Complete el siguiente esquema (15 puntos)
II. Nombre y explique tres temas principales de la obra leída.
Tema número 1:( 3 puntos) ____________________________________________
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Tema número 2: (3 puntos)______________________________________________
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Tema número 3: (3 puntos)______________________________________________
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III. Nombre y señale las características físicas y psicológicas de tres personajes de la obra leída. Además, señale si el personaje es secundario, principal, antagonista o estático.
A) Personaje 1: (2 puntos)
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Tipo de personaje:______________________________________________________________
B) Personaje 2: (2 puntos)
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Tipo de personaje:______________________________________________________________
C) Personaje 3: (2 puntos)
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Tipo de personaje:______________________________________________________________
