Bibliografía Departamento de

Orientación

BIBLIOTECA CEE MIÑO

AUDICIÓN Y LENGUAJE

Diccionario de logopedia, foniatría y audiología, Perelló, J., Ediciones Lebón, Barcelona,1995, ISBN: 84-920544-1-7

EN LA MENTE; Monfort y Monfort; Entha ediciones, Madrid 2001 ISBN: 9788493201319

LOGOPEDIA EN LA PARÁLISIS CEREBRAL: DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO, PUYUELO, M. Y OTROS, Editorial Masson, S.A., 1996, ISBN: 84-458-0446-4

MANUAL DE LOGOPEDIA ESCOLAR: Niños con alteraciones del lenguaje oral en Educación Infantil y Primaria, Busto, M.C., Ed. CEPE, Madrid 1998, ISBN: 84-7869-193-6

PRAGMA. Un soporte para la comunicación referencial, Monfort y Juárez, Ediciones Entha, Madrid, 2001,ISBN: 84-932013-2-4

SYNTAX. Un soporte para la comunicación referencial y la construcción de predicados. Monfort y Juárez Ediciones Entha, Madrid, 2002, ISBN: 84-932013-7-5

AUTISMO AUTISMO, FRITH, U., ALIANZA EDITORIAL. MADRID,1999, ISBN: 84-206-6727-7

AUTISMO, ASPERGER. PROGRAMA DE INTEGRACIÓN GESTÁLTICO, OJEA RÚA, M., EDICIONES ALJIBE, ARCHIDONA, 2009, ISBN: 978-84-9700-611-8

AUTISMO: DE LA COMPRENSIÓN TEÓRICA A LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA, THEO PEETERS, AUTISMO AVILA, 2008, ISBN: 2008 ISBN: 978-84-612-4249-8

AUTISMO: ENTENDER, LEER Y HABLAR, CUADERNO DE TRABAJO PARA EL ALUMNO, OJEA RÚA, M., EDICIONES

ALJIBE, ARCHIDONA, 2007, ISBN: 978-84-9700-378-0 AUTISMO HACIA UNA EXPLICACIÓN DEL ENIGMA, FRITH U., ALIANZA EDITORIAL, MADRID, 2009, ISBN: 978-84-206-4599-5

AUTISMO INFANTIL. ASPECTOS MÉDICOS Y EDUCATIVOS, WING, L. Y OTROS, EDICIONES SANTILLANA, MADRID, 1982, ISBN: 84-294-1953-5

AUTISMO: ORIENTACIONES PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA, RIVIERE, A., EDITORIAL TROTTA , MADRID, 2001, ISBN: 84-8164-451-X

AUTISMO: UNA GÚIA PARA PADRES, BARON COHEN, S.; BOLTON, P., ALIANZA EDITORIAL, MADRID,1998, ISBN: 84-206-5728-X

AUTISMO Y DISCAPACIDAD VISUAL: REFLEXIONES, ... E INTERVENCIÓN EDUCATIVA, PRING, L. E. A., Autismo Ávila. 2009. ISBN: 978-84-612-6565-7

CONVIVIR CON EL AUTISMO: UNA ORIENTACION PARA PADRES Y EDUCADORES, STANTON, M., PAIDOS IBERICA 2002, ISBN: 84-493-1181-0

DANIEL NO HABLA, M. LEIMBACH, ALMUZARA, CORDOBA 2007, ISBN: 978-84-96968-00-4

EL ACCESO AL CURRÍCULO POR ALUMNOS CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO DEL AUTISMO: USO DEL PROGRAMA TEACH, MESIBOV, G. Y HOWLEY, M., Autismo Ávila. 2010. ISBN: 978-84-614-3530-2

EL AUTISMO: ASPECTOS DESCRIPTIVOS Y TERAPÉUTICOS, CUXART, F., ALJIBE, ARCHIDONA, 2000, ISBN: 84-95212-45-5

EL AUTISMO DESDE DENTRO: UNA GUÍA, Hilde de Clerq, Autismo Ávila. 2012 ISBN: 978-84-940322-0-2

EL AUTISMO EN NIÑOS Y ADULTOS: UNA GUÍA PARA LA FAMILIA, WING, L., PAIDOS IBERICA, BARCELONA, 1998, ISBN: 84-493-0571-3

EL NIÑO PEQUEÑO CON AUTISMO, RIVIERE, A., Y MARTOS, J., ASOCIACIÓN DE PADRES DE NIÑOS AUTISTAS, MADRID, 2000, ISBN: 84-607-0261-8

EL ESPECTRO AUTISTA, INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA, OJEA RÚA, M., EDICIONES ALJIBE, ARCHIDONA, 2004, ISBN: 978-84-2004, ISBN: 84-9700-185-0

EL PCC: AUTISMO Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD.

PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO DEL COLEGIO PÚBLICO DE EDUCACIÓN ESPECIAL PARA NIÑOS AUTISTAS “LAS BOQUERAS”, UNIVERSIDAD DE MURCIA,

1995, ARNAIZ, P. Y OTROS, ISBN: 84-7684-613-4

EL TRATAMIENTO DEL AUTISMO. NUEVAS

PERSPECTIVAS, RIVIERE, A. Y MARTOS, J., APNA E IMSERSO,2001, ISBN: 84-88986-70-X

EMOCIONES EN NIÑOS Y NIÑAS AUTISTAS: PROGRAMA DE DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN SOCIAL, MANUEL OJEA RÚA, EDICIONES PSYLICOM, VALENCIA 2011, ISBN: 978-84-938130-0-0

EN EL CAMINO NOS ENCONTRAREMOS, TESTA ÁLVAREZ, R. EDITORIAL CLUB UNIVERSITARIO, 2009, ISBN: 978-84-8454-

862-1

LOS HERMANOS DE NIÑOS CON AUTISMO: SU ROL ESPECIFICO EN LAS RELACIONES FAMILIARES, HARRIS, S. L., EDITORIAL NARCEA, MADRID 2000, ISBN: 84-277-1340-1

LOS NIÑOS PEQUEÑOS CON AUTISMO. SOLUCIONES PRÁCTICAS PARA PROBLEMAS COTIDIANOS. EQUIPO DELETREA, CEPE. MADRID 2009, ISBN: 978-84-7869-673-4

LOS PADRES TAMBIÉN EDUCAN: GUÍA PRÁCTICA,

MARTOS PÉREZ, J., APNA, 1984, ISBN: 84-398-2472-6

MANUAL DE TEORÍA DE LA MENTE PARA NIÑOS CON

AUTISMO, EJERCICIOS, MATERIALES Y ESTRATEGIAS, CORNAGO, A., NAVARRO, M. Y COLLADO, F.,

PSYLICOM, 2012, ISBN: 978-84-938410-7-2 OBJETOS CON MENTE, RIVIERE, A., ALIANZA EDITORIAL, MADRID, 1998, ISBN: 84-206-7702-7

PERCEPCIÓN SENSORIAL EN AUTISMO Y ASPERGER, OLGA BOGDASHINA, Autismo Avila, 2007, ISBN: 84-611-4807-X

TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO, OJEA, M., TÓRCULO EDICIÓNS, 2005, ISBN: 84-8408-352-7

DISCAPACIDAD VISUAL

CLÍNICA DE LA BAJA VISIÓN, FAYE E., ONCE, Madrid, 1997, ISBN 84-484-0095-X

DEFICIENCIA VISUAL, Aspectos psicoevolutivos y educativos, BUENO, M. y TORO, S., ALJIBE, Archidona, 1994, ISBN: 84-87767-20-6

EDUCACIÓN INFANTIL Y DEFICIENCIA VISUAL, ARNAIZ SÁNCHEZ, P. y MARTINEZ, R., Editorial CCS 1998, ISBN: 84-8316-127-3

EL JUEGO EN LOS NIÑOS CIEGOS y DEFICIENTES VISUALES, ALMONACID, V. y CARRASCO, M.J., ONCE, 1989, ISBN: 84-87277-02-0

CONDUCTA

ALUMNADO CON PROBLEMAS DE CONDUCTA, COLEC. ORIENTACIÓN E RESPOSTAS EDUCATIVAS, XUNTA DE

GALICIA ISBN 94-6891261-1

EDUCACIÓN EMOCIONAL (PROGRAMA PARA 3 A 6 AÑOS), LÓPEZ CASSÁ Y OTROS, E., CISSPRAXIS, 2003, ISBN: 84-7197-760-5

EL NIÑO DESOBEDIENTE, ESTRATEGIAS PARA SU CONTROL, LARROY, C. Y DE LA PUENTE, M.L., PIRÁMIDE, MADRID, 2005. ISBN: 84-368-0904-1

INTERVENCIÓN COMUNICATIVA SOBRE LOS PROBLEMAS DEL COMPORTAMIENTO, EDWARD G. CARR Y OTROS, ALIANZA EDITORIAL, MADRID, 2007 ISBN: 978-84-206-6543-6

INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LAS ESTEREOTIPIAS EN EL NIÑO CIEGO, CANTAVELLA, F. y OTROS, MASSON, ONCE, 1992, ISBN: 84-311-0619-0

MIRA Y PIENSA, MANUAL PARA PROFESORES, CHAPMAN Y OTROS, ONCE, MADRID, 1986, ISBN: 84-484-0094-1

NIÑOS Y NIÑAS CON CEGUERA. RECOMENDACIONES PARA LA FAMILIA, BUENO, M., ALJIBE, Málaga, 2000, ISBN: 84-95212-71-4

MODIFICACIÓN DE LA CONDUCTA PROBLEMÁTICA DEL ALUMNO; VALLÉS ARANDIGA, A., EDITORIAL MARFIL, ALCOY, 2002, ISBN: 84-268-0487-X

PIENSA EN VOZ ALTA. PROGRAMA DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA NIÑOS; CAMP, B.W. Y BASH, M.A., EDITORIAL PROMOLIBRO; 1981, ISBN: 84-7986-252-1

PROGRAMA DE HABILIDADES SOCIALES, Programas conductuales alternativos, Verdugo, M. A., Ediciones Amarú, Salamanca, 1997, ISBN: 84-8196-071-3

TRASTORNOS MENTALES Y DE CONDUCTA EN EL RETRASO MENTAL, FRANCO, M., EDINTRAS, VALLADOLID, 1998. ISBN: 84-923879-1-2

LECTOESCRITURA

LA MOCHILA DE LAS LETRAS. RECURSOS DIDÁCTICOS

LECTOESCRITURA, LÁMINAS DE CUENTOS Y LETRAS Y CUADERNOS 1 A 8, BALSAS BARBEIRA, F. P. Y OTROS, EDICIONES SM, MADRID,

2004, ISBN: 84-675-0241-X LA MOCHILA DE LAS LETRAS. Cuaderno 1, BALSAS BARBEIRA, F. P. Y OTROS, EDICIONES SM, MADRID, 2004, ISBN: 84-348-9813-6

LA MOCHILA DE LAS LETRAS. Cuaderno 2, BALSAS BARBEIRA, F. P. Y OTROS, EDICIONES SM, MADRID, 2004, ISBN: 84-348-9817-9 .

LA MOCHILA DE LAS LETRAS. Cuaderno 3, BALSAS BARBEIRA, F. P. Y OTROS, EDICIONES SM, MADRID, 2005, ISBN: 84-348-9859-4

LA MOCHILA DE LAS LETRAS. Cuaderno 4, BALSAS BARBEIRA, F. P. Y OTROS, EDICIONES SM, MADRID, 2004, ISBN: 84-348-9865-9

LA MOCHILA DE LAS LETRAS. Cuaderno 4, BALSAS BARBEIRA, F. P. Y OTROS, EDICIONES SM, MADRID, 2006, ISBN: 84-348-9868-3

LA MOCHILA DE LAS LETRAS. Cuaderno 5, BALSAS BARBEIRA, F. P. Y OTROS, EDICIONES SM, MADRID, 2004, ISBN: 84-348-9981-7

LA MOCHILA DE LAS LETRAS. Cuaderno 5, BALSAS BARBEIRA, F. P. Y OTROS, EDICIONES SM, MADRID, 2006, ISBN: 84-348-9981-7

LA MOCHILA DE LAS LETRAS. Cuaderno 6, BALSAS BARBEIRA, F. P. Y OTROS, EDICIONES SM, MADRID, 2004, ISBN: 84-348-9982-5

LA MOCHILA DE LAS LETRAS. Cuaderno 6, BALSAS BARBEIRA, F. P. Y OTROS, EDICIONES SM, MADRID, 2006, ISBN: 84-348-9982-5

LA MOCHILA DE LAS LETRAS. Cuaderno 7, BALSAS BARBEIRA, F. P. Y OTROS, EDICIONES SM, MADRID, 2004, ISBN: 84-348-9984-1

LA MOCHILA DE LAS LETRAS. Cuaderno 7, BALSAS BARBEIRA, F. P. Y OTROS, EDICIONES SM, MADRID, 2004, ISBN: 84-348-9984-1

LA MOCHILA DE LAS LETRAS. Cuaderno 8, BALSAS BARBEIRA, F. P. Y OTROS, EDICIONES SM, MADRID, 2004, ISBN: 84-348-9987-6

LA MOCHILA DE LAS LETRAS. Cuaderno 8, BALSAS BARBEIRA, F. P. Y OTROS, EDICIONES SM, MADRID, 2004, ISBN: 84-348-9986-8

LA TORTUGA .METODO DE LECTO-ESCRITURA PARA ALUMNOS LENTOS. CUADERNO 1 (P,S), GUIJARRO RODRÍGUEZ, J. Y OTROS, EDITORIAL PROMOLIBRO, VALENCIA, 1988, ISBN: 84-86880-04-1

LA TORTUGA .METODO DE LECTO-ESCRITURA PARA ALUMNOS LENTOS. CUADERNO 2 (L,M) GUIJARRO RODRÍGUEZ, J. Y OTROS, EDITORIAL PROMOLIBRO, VALENCIA, 1988, ISBN: 84-86880-05-X

LIMUGA. METODO DE LECTO-ESCRITURA. LIBRO DEL PROFESOR, BOTELLA GIMENO, M. D. Y OTROS, EDITORIAL PROMOLIBRO, VALENCIA, 2000, ISBN: 84-7986-402-8

LIMUGA. METODO DE LECTO-ESCRITURA. MATERIAL COMPLEMENTARIO.TARJETAS, BOTELLA GIMENO, M. D. Y OTROS, EDITORIAL PROMOLIBRO, VALENCIA, 2000, ISBN: 84-7986-401-X

LIMUGA. METODO DE LECTO-ESCRITURA. LIBRO DEL ALUMNO. CUADERNO DE FICHAS 1, BOTELLA GIMENO, M. D. Y OTROS, EDITORIAL PROMOLIBRO, VALENCIA, 2000, ISBN: 84-7986-397-8

VEN A LEER. MATERIAL DE APOYO PARA EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA TOMO 1, RIBERA, P. Y OTROS, EDITORIAL SIGLO XXI, MADRDID, 2006, ISBN: 84-323-0770-X

VEN A LEER. MATERIAL DE APOYO PARA EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA TOMO 2, RIBERA, P. Y OTROS, EDITORIAL SIGLO XXI, MADRDID, 2006, ISBN: 84-323-0769-6

DISCAPACIDAD FÍSICA ACTIVIDAD POSTURAL REFLEJA ANORMAL CAUSADA POR LESIONES CEREBRALES, BOBATH, B., EDITORIAL PANAMERICANA BUENOS AIRES 1973, ISBN: 950-06-0191-5

ALUMNADO CON DISCAPACIDADE MOTORA, COLEC. ORIENTACIÓN E RESPOSTAS EDUCATIVAS, XUNTA DE GALICIA, D.L. C-2562/06

BASE NEUROFISIOLÓGICA PARA EL TRATAMIENTO DE LA

PARÁLISIS CEREBRAL, BOBATH, K, EDITORIAL PANAMERICANA BUENOS AIRES, 2001, ISBN: 950-06-0176-1 Y ISBN: 84-7903-064-X

DISCAPACIDAD MOTÓRICA: ASPECTOS PSICOEVOLUTIVOS Y EDUCATIVOS, GALLARDO, M.V. Y SALVADOR, M.L., EDICIONES ALJIBE, MÁLAGA,1994, ISBN: 84-87767-27-3

DISCAPACIDADES MOTORAS Y SENSORIALES EN PRIMARIA: LA INCLUSIÓN DEL ALUMNADO EN EDUCACIÓN FÍSICA: 181 JUEGOS

ADAPTADOS: UNIDAD DIDÁCTICADEPORTE ADAPTADO, CUMELLAS M. Y ESTRANY, C., PUBLICACIONES INDE, 2006, 84-9729-075-5

EXPERIENCIAS CON EL CONCEPTO BOBATH, FUNDAMENTOS, TRATAMIENTOS Y CASOS, PAETH, B., EDITORIAL PANAMERICANA, MADRID, 2007, ISBN: 84-9835-034-4

FISIOTERAPIA EN LA REHABILITACIÓN NEUROLÓGICA, STOKES, M. Y OTROS, EDITORIAL ELSEVIER ESPAÑA, BARCELONA, 2006, ISBN: 84-8174-894-3

FISIOTERAPIA EN PEDIATRÍA, MACÍAS MERLO, L. Y OTROS, EDITORIAL MCGRAW-HILL/ INTERAMERICANA DE ESPAÑA, MADRID, 2003, ISBN: 84-486-0467-9

NIÑOS Y NIÑAS CON PARÁLISIS CEREBRAL: DESCRIPICIÓN, ACCIÓN EDUCATIVA E INSERCIÓN SOCIAL, GARCÍA PRIETO, A., EDITORIAL

NARCEA, MADRID, 1999, ISBN: 84-277-1267-7

PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL: ASPECTOS COMUNICATIVOS Y PSICOPEDAGÓGICOS, ORIENTACIONES AL PROFESORADO Y

A LA FAMILIA, PUYUELO SANCLEMENTE, M.; ARRIBA DE LA FUENTE, J.A., EDICIONES ALJIBE, MÁLAGA, 2000, ISBN: 84-

95212-47-1

QUIETO, SERRA, MÁRIUS, ED. ANAGRAMA, BARCELONA, 2008, ISBN: 978-84-339-7183-8

TRATAMIENTO DE LA PARÁLISIS CEREBRAL Y DEL RETRASO

MOTOR, LEVITT, S., EDITORIAL PANAMERICANA, MADRID, 2001, ISBN: 84-7903-556-0

DISCAPACIDAD AUDITIVA

DEFICIENCIA AUDITIVA, ASPECTOS PSICOEVOLUTIVOS Y

EDUCATIVOS, TORRES, S. Y OTROS, ALJIBE, ARCHIDONA, 2000, ISBN: 84-87767-45-1

DEFICIENCIA AUDITIVA, EVALUACIÓN, INTERVENCIÓN Y RECURSOS PEDAGÓGICOS, DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA, JIMÉNEZ, M. Y OTROS, CEPE, MADRID, 2003, ISBN: 84-7869-423-4

GENERALES ALUMNADO CON DISCAPACIDADE INTELECTUAL, COLEC. ORIENTACIÓN E RESPOSTAS EDUCATIVAS, XUNTA DE GALICIA, ISBN 84-6891262-X

ALUMNADO CON SOBREDOTACIÓN INTELECTUAL, COLEC. ORIENTACIÓN E RESPOSTAS EDUCATIVAS, XUNTA DE GALICIA, D.L. C- 2861/2003

A ORIENTACIÓN EDUCATIVA E PROFESIONAL EN GALICIA, Xunta DE GALICIA, 2000

AULAS MULTISENSORIALES Y DE PSICOMOTRICIDAD. LÁZARO, ALFONSO, MIRA EDITORES, HUESCA, 2002,ISBN: 84-8465-113-4

GUÍA DE BOLSILLO DE LA CLASIFICACIÓN CIE-10: Clasificación de los trastornos mentales y del comportamiento, EDITORIAL PANAMERICANA, MADRID, 2000, ISBN: 84-7903-492-0

CÓMO APRENDE EL CEREBRO. LAS CLAVES PARA LA EDUCACIÓN. BLAKEMORE, S. Y FRITH, U., EDITORIAL ARIEL, BARCELONA, 2008, ISBN: 978-84-344-5305-0

CÓMO ELABORAR ADAPTACIONES CURRICULARES DE CENTRO, DE AULA E INDIVIDUALES, GARRIDO LANDÍVAR, J. Y SANTANA HERNÁNDEZ, R. CEPE, MADRID, 2006, ISBN 10: 84-7869-327-0,ISBN 13: 978-84-7869-327-6

DESARROLLO Y DÉFICIT, CEGUERA, SORDERA, DÉFICIT MOTOR, S. SÍNDROME DE DOWN, AUTISMO., LEWIS, V., EDICIONES PAIDÓS IBÉRICA, BARCELONA, 1991 ISBN: 84-7509-712-X

DSMIV: Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, EDITORIAL MASSÓN, BARCELONA, 1995, REIMPRESIÓN 2000, ISBN: 84-458-0297-6

EL DESARROLLO PSICOMOTOR Y SUS ALTERACIONES, Manual práctico para evaluarlo y favorecerlo, COBOS, P., Pirámide, 2003,

ISBN: 84-368-0910-6

EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA Y ORIENTACION EDUCATIVA,

SOBRADO, L. Y OCAMPO, C., EDITORIAL ESTEL, BARCELONA, 1998, ISBN 10: 84-921264-8-5

JUVENTUD Y DISCAPACIDAD. PROGRAMAS Y HERRAMIENTAS

PARA FACILITAR LA TRANSICIÓN A LA VIDA ADULTA. MARTÍNEZ RUEDA N. 2002, MENSAJERO. BILBAO ISBN: 84-271-2435-X

MANUAL DE ORIENTACION Y TUTORÍA, 2 tomos, ÁLVAREZ GONZÁLEZ, M. Y OTROS, EDITORIAL PRAXIS, BARCELONA, 1996, ISBN: 84-7197-380-4

NUESTRA HIJA TIENE SINDROME DE DOWN: LA EXPERIENCIA DE UNA FAMILIA CON UNA NIÑA ESPECIAL, CHERYL ROGERS, GUN DOLVA, PAIDOS IBERICA, 2002, ISBN 9788449312434

PROCESOS, ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE APRENDIZAJE,

BELTRÁN, J., EDITORIAL SÍNTESIS, MADRID, 1998, ISBN: 84-7738-199-2

PROCESOS EVOLUTIVOS Y ESCALA OBSERVACIONAL DEL DESARROLLO (DEL NACIMIENTO A LA ADOLESCENCIA), VOL. 1, SECADAS, F., EDICIONES TEA, MADRID, 1992, ISBN: 84-7174-329-9 (o.c.) y ISBN: 84-7174-327-2

PROCESOS EVOLUTIVOS Y ESCALA OBSERVACIONAL DEL DESARROLLO (DEL NACIMIENTO A LA ADOLESCENCIA), VOL. 2, SECADAS, F., EDICIONES TEA, MADRID, 1992, ISBN: 84-7174-329-9 (o.c.) y ISBN: 84-7174-328-9

PROYECTO CURRICULAR DE TRANSICIÓN A LA VIDA ADULTA, EN UN CENTRO DE EDUC. ESPECIAL, CISSPRAXIS, BARCELONA, 2000,

ISBN: 84-7197-630-7

SISTEMAS DE SIGNOS Y AYUDAS TÉCNICAS PARA LA COMUNICACIÓN AUMENTATIVA Y LA ESCRITURA, BASIL, C. y

OTROS, Ed. Masson,Barcelona, 1998, ISBN: 84-458-0716-1

VIVIR CON EL SINDROME DE DOWN: UNA INTRODUCCION, VV.AA.,

CEPE., 2006, ISBN 9788478695034

VIVIR Y COMPREDER LA EPILEPSIA, DR. HERRANZ, J. L., EDITA

JOSÉ L. HERRANZ, 4ª ED., MADRID, 2003, ISBN: 84- 607-961-7