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7. BIBLIOGRAFÍA

Acovelli, M. y Gamble, M. (1997). A Coaching Agent for Learners Using Multimedia Simulations. Education Technology, 37(2), 44-55.Adell, J. (1998a). La navegación hipertextual en el World Wide Web: implicaciones para el diseño de materiales educativos. Comunicación y pedagogía, 151, 40-46.Adell, J. (1998b). Redes y educación. En J. Pablos y J. Jimenez (Ed.) Nuevas tecnologías, Comunicación Audiovisual y Educación. (177-212). Bacelona: CEDECS.Adell, J. (1994). World Wide Web: Un sistema hipermedia distribuido para la docencia universitaria. En F. Blázquez,; J. Cabero, y F Loscertales,. (Coord.), Nuevas tecnologías de la información y la comunicación para la educación. (pp 114-121). Sevilla: Ediciones Alfar. Agirre, N. (2002). Soluciones III: aspectos educativos generales y organizativos. En Conferencia presentada: “Padres, Internet y la Educación de los Hijos: Posibilidades, Problemas y Soluciones”. XI Cursos de Verano de la UPV/EHU en San Sebastián. Julio de 2002.Aguirregabiria, M. (1989): "Diez mitos de la informática educativa". Cuadernos de Pedagogía nº 173. 81-86. ISSN 0210-0630Aguared, J.I. y Cabero, J. (2002). Educar en red. Internet como recurso para la educación. Málaga: Ed. Aljibe.Aguaded, J.I. (1993). Comunicación audiovisual en una enseñanza renovada. Propuestas desde los medios. Huelva, Grupo Pedagógico Andaluz Prensa y Educación.Albitz, P. & Cricket Liu (1997). DNS and BIND. (2. Second Edition) Sebastopol: O'Relly Associates, Inc. Alfageme, M.B. (1999). Evaluación de una experiencia universitaria con redes. Innovación Educativa 9, 337-349.Ali, I. y Ganuza, J. L.(1997). Internet en la Educación. Madrid: Anaya.Ali, I. y Luna, R. (1998): Internet Chat. Charlas en la Red. Madrid; Anaya Multimedia.Aliaga F.M.; Gonzalez J. y Bo, R. (1999). AIDIPE en Internet: Balance de su implantación y utilidad para los investigadores educativos. Revista de investigación Educativa, 17, 2, 507-511.Aliaga, F. y Súarez Rodríguez, J. (1995). Las redes de ordenadores: nuevas herramientas para la investigación educativa. (I) BITNET/EARN. RELIEVE, vol 1, nº 2. http://www2.uca.es/dept/didactica/RELIEVE/v1n2.htm).Aliaga, F. M. (1999). Internet e investigación educativas. Posibilidades y necesidades en un área emergente. Revista de Investigación educativa, 17, 2, 485-489.Alpiste, F. y otros (1993): Aplicaciones multimedia, presente y futuro.Barcelona: Técnicas Rede.Altuna, J.; Gamboa, E. y Villamor. A. (2002). En Conferencia presentada: “Padres, Internet y la Educación de los Hijos: Posibilidades, Problemas y Soluciones”. XI Cursos de Verano de la UPV/EHU en San Sebastián. Julio de 2002.Anderson, T. & Haughey, M. (1998): Networked learning: the pedagogy of the Internet.Montreal: Mc-Grraw-Hill.Anderson, R. (2002). Guest editorial: international studies on innovative uses of ICT in schoools. Journal of Computer Assisted Learning, 18, 381-386Aparici, R., (coord.) (1996): La revolución de los medios audiovisuales, educación y nuevas tecnologías, segunda edición, Madrid: Ediciones de La Torre.Area, M. (1991): “La Tecnología Educativa en la actualidad: Las evidencias de una crisis”. Qurriculum. Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa 3, 3-18.Area, M. y Correa, A. D. (1992). La investigación sobre el conocimiento y actitudes del profesorado hacia los medios. Una aproximación al uso de medios en la planificación y desarrollo de la enseñanza. En Qurrículum, 4; pp. 79-100.Area, M; Castro, F.; Sanabria, A.L. (1995). La Tecnología Educativa en este final de siglo. Una mirada incierta. En Alonso, C. La Tecnología Educativa a finales del siglo XX: concepciones,

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